三会一课情况报告多篇范文

(作者:[db:zuozhe]时间:2023-06-14 14:45:25)

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三会一课情况报告多篇

【第1篇】“三会一课”制度落实情况调研报告

xx局'三会一课'制度落实情况调研报告

近年来,xx县xx局机关党支部认真落实'三会一课'制度,把'三会一课'制度作为'两学一做'学习教育和全面从严治党的重要抓手,进一步完善制度,规范管理,创新载体,严格考核,为开创xx县xx局机关党支部,营造风清气正的政治生态奠定了坚实基础。

一、党建工作的主要做法和成效

(一)强化规范管理。制定《xx县xx局'三会一课'制度》,对'三会一课'制度进行规范、完善,明确具体要求,使'三会一课'制度内容规范、流程清晰、标准实用、有据可依。

(二)严肃政治生活。结合'两学一做'学习教育,重点抓好支部'三会一课'落实,将'三会一课'制度的落实与解决实际问题相结合,以制度为准绳,见人见事见思想,克服'两张皮'现象,我们通过支部专题组织生活会,所有党员开展批评与自我批评,做到红脸出汗,立行立改,增强了党员意识和纪律规矩意识。

(三)组织学习讨论。持续发挥支部学习优势,把习近平总书记系列讲话、《中国共产党党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等作为支部学习的'专业课';以'三会一课'为载体,以'四讲四有'合格党员标准、四种意识为重点,将习近平总书记系列讲话、党章、党规、党史等,作为支部'三会一课'学习的'必修课'.坚持学思结合,定期组织党员开展学习大讨论。

(四)加强细节管理。xx局机关党办定期整理支部学习内容,及时收集党课学习资料,并要求各支部把学习图片及学习情况总结及时上报机关党办,形成工作总结

(五)创新活动形式。以党员唱红歌、讲红色故事学习先进典型为形式,扩大了党课的授课范围,增强了党课的影响力,创新了'三会一课'形式,提高了机关党员的理论水平和综合素质。开展'党员活动日'活动,以改进工作作风、提升党员意识、破解基层党建存在的突出问题为目标,集中组织开展党员集中学习、听取党员意见和诉求、党员服务等党建活动,将党建、党风廉政、业务工作三合一,解决实际问题,推进党建落实具体化。

(六)丰富教育载体。利用微信群、党建专栏、电视专题片、优秀党员先进事迹学习大会等开展工作交流,培育先进典型。

(七)严格考核督导。积极开展党建工作考核,将党建工作纳入年度绩效考核,并将落实'三会一课'情况作为年度绩效考核重要内容,实行'一票否决'.

二、存在问题

(一)思想认识欠缺。少数支部党员干部对'三会一课'制度在党支部建设中的重要地位和作用缺乏足够的认识,错误的认为党建工作是虚的,业务工作是实的,'三会一课'多了会影响业务工作进度。

【第2篇】“三会一课”制度落实情况调研报告范文

xx局'三会一课'制度落实情况调研报告

近年来,xx县xx局机关党支部认真落实'三会一课'制度,把'三会一课'制度作为'两学一做'学习教育和全面从严治党的重要抓手,进一步完善制度,规范管理,创新载体,严格考核,为开创xx县xx局机关党支部,营造风清气正的政治生态奠定了坚实基础。

一、党建工作的主要做法和成效

(一)强化规范管理。制定《xx县xx局'三会一课'制度》,对'三会一课'制度进行规范、完善,明确具体要求,使'三会一课'制度内容规范、流程清晰、标准实用、有据可依。

(二)严肃政治生活。结合'两学一做'学习教育,重点抓好支部'三会一课'落实,将'三会一课'制度的落实与解决实际问题相结合,以制度为准绳,见人见事见思想,克服'两张皮'现象,我们通过支部专题组织生活会,所有党员开展批评与自我批评,做到红脸出汗,立行立改,增强了党员意识和纪律规矩意识。

(三)组织学习讨论。持续发挥支部学习优势,把习近平总书记系列讲话、《中国共产党党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等作为支部学习的'专业课';以'三会一课'为载体,以'四讲四有'合格党员标准、四种意识为重点,将习近平总书记系列讲话、党章、党规、党史等,作为支部'三会一课'学习的'必修课'.坚持学思结合,定期组织党员开展学习大讨论。

(四)加强细节管理。xx局机关党办定期整理支部学习内容,及时收集党课学习资料,并要求各支部把学习图片及学习情况总结及时上报机关党办,形成工作总结。

(五)创新活动形式。以党员唱红歌、讲红色故事学习先进典型为形式,扩大了党课的授课范围,增强了党课的影响力,创新了'三会一课'形式,提高了机关党员的理论水平和综合素质。开展'党员活动日'活动,以改进工作作风、提升党员意识、破解基层党建存在的突出问题为目标,集中组织开展党员集中学习、听取党员意见和诉求、党员服务等党建活动,将党建、党风廉政、业务工作三合一,解决实际问题,推进党建落实具体化。

(六)丰富教育载体。利用微信群、党建专栏、电视专题片、优秀党员先进事迹学习大会等开展工作交流,培育先进典型。

(七)严格考核督导。积极开展党建工作考核,将党建工作纳入年度绩效考核,并将落实'三会一课'情况作为年度绩效考核重要内容,实行'一票否决'.

二、存在问题

(一)思想认识欠缺。少数支部党员干部对'三会一课'制度在党支部建设中的重要地位和作用缺乏足够的认识,错误的认为党建工作是虚的,业务工作是实的,'三会一课'多了会影响业务工作进度。

(二)形式缺乏创新。不论是支部大会还是党小组会,主要以单向灌输式教育为主,其形式多为一人讲、众人听,无法很好的调动党员的学习热情和兴趣,也不能让党员积极的参与到问题的讨论中。

(三)内容脱离实际。'三会一课'内容存在着与党员干部队伍的思想实际结合不紧密,为活动而活动的现象。问题主要体现在会上讨论的内容模式化,上面布置什么学什么,没有布置就随意安排,缺乏规划性和创新性。

三、下一步工作方向

(一)提高认识。思想重视是制度落实的基本点。加强对领导干部的理论教育、沟通交流,提高基层农业人员的思想认识,正视'三会一课'制度的重要性,提高落实'三会一课'制度的主体意识。将党支部建设工作与农业发展工作相结合,在提高支部建设的同时,促进机关整体服务水平。

(二)强化考核。要完善相关制度,按照党的有关规定,对'三会一课'制度考核进行细化,以效果性考核为主,兼顾过程考核,并与绩效考核相衔接,将考核结果落实到工作实处。通过完善的考核制度为'三会一课'制度落实提供保证。

(三)注重创新。要增强'三会一课'的生命力,不仅在理念上要创新,更重要的是在内容上和方法上进行创新。内容上要贴近党员干部的学习、工作与生活,将'三会一课'的内容学习融入其中,通过采用广大基层干部喜闻乐见的方式方法开展活动,增加趣味性,提高不同年龄段党员参与'三会一课'活动的积极性。

(四)领导带头。领导干部率先垂范,自觉服从党支部安排,带头参加双重组织生活,带头开展批评和自我批评。积极组织开展支部'三会一课'活动,并将党员领导干部参加'三会一课'的情况纳入年度考核。

(五)严格规范。摸清支部基本情况,进一步完善和健全党员花名册、入党积极分子名册等基础工作,及时做好党员组织关系接转和流动党员登记。加强活动阵地建设及档案资料规范,按照'有党员活动室、有电教设备、有工作制度、有会议决议、有会议记录、有党课计划、有学习资料、有笔记体会、有典型材料、有视频图文资料、有汇报总结、有考勤记录'的十二项标准,推进党员活动室和组织生活规范化。

【第3篇】三会一课制度落实情况自查报告

三会一课制度落实情况自查报告

一、落实好支部(支委会)大会

多年来,我镇党委根据上级党组织的指示和本单位的实际工作需要,确定支部大会的议题,突出中心,做到心中有数。会上,充分发扬民-主,努力做到人人发言,畅所欲言,各抒己见,力求把议题议深议透,并形成统一的意见。在充分讨论的基础上,集中多数者的意见,提请大会表决,按照少数服从多数的原则形成决议。同时,尊重少数人的意见,对经过充分讨论仍然存在较大分歧的问题,留待下次会议继续讨论;必要时报请上级党组织决定。形成会议决议后,在规定的时限内按照会议要求落实好决议内容。

二、开好党小组会

我镇各支部围绕党支部近期的中心工作,结合小组实际,结合实际加以考虑、并将会期、议题等提前通知本组的党员。会上,围绕中心议题,大家畅所欲言,各抒己见,开展批评和自我批评。会议结束前,小组长归纳小结,形成结论,经多数党员同意后做出决定。

三、坚持党课制度,落实党课教育

我镇各党支部在课前认真进行调查研究,在熟悉课题内容、掌握基本观点的基础上,联系实际,归纳提炼,写出详细的讲课提纲或讲义,做到胸有成竹,言之有物。课上,讲课人员努力回答党员思想上、工作中遇到的问题和最关心的问题,解开他们的思想扣子,做到有的放矢、讲其所需、解其所惑,切实做到每上一次党课,弄清一两个基本观点,使大家提高一次认识、接受一次教育。同时,根据新的形势、新的任务和党员思想新的变化,充实新的内容,以丰富讲课的内容,拓宽讲课的路子,提高讲课的质量。

四、联系实际,落实好“三会一课”制度

多年来,我镇各党支部结合当前的政治形势、工作实际、思想实际,有效地解决了思想问题,促进了实际工作的开展。同时,领导重视、组织严密、制度落实、联系实际地落实好“三会一课”,做到确保时间、人员、内容和效果四到位。时间到位:每月至少安排一次党日活动,召开支部大会、开展党小组活动;支委会、党课每季度最少安排一次半天时间,遇到紧急情况,随时召开支委会或组织党课教育,如学习贯彻上级重要文件或重要指示等。人员到位:党日活动列入劳动纪律考勤考核制度,原则上应参加人员不得缺席,特殊情况应事先请假,但参加人员不得少于应到数的2/3。内容到位:上级规定的“三会一课”内容必须落实到实处,同时要给合本单位实际开展好党日活动。效果到位:每次“三会一课”要努力解决实际问题,达到预期目的,做到高质量地落实好“三会一课”制度。

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