"端午"主题教育总结范文

农历五月初五是中华民族传统佳节端午节。为了引导学生更好地了解、喜爱传统节日，进而提升学生对民族文化的认识，培养他们的民族自豪感，我校开展了形式多样以"端午"为主题的教育活动。现小结如下：

一、积极营造浓厚的宣传氛围，追溯端午渊源，充分认识"端午节"的有关知识。

我校充分利用国旗下讲话、黑板报等多种方式进行了广泛宣传有关"端午节"的知识与内容，同时举行丰富多彩的活动。让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来及风俗，了解这一传统节日的相关知识。

二、开展各种活动，丰富"端午节"内容。

1.各班开展了丰富多彩的主题班会。

端午节前夕，布置学生通过书籍阅读和上网查询，了解端午节的相关知识，并在班会上进行交流学习。同学们纷纷在班会上介绍自己了解到的划龙舟、挂菖蒲、拴五色丝线、戴香包等风俗。班会后给学生布置了假期任务，在端午节向长辈学习粽子的各种包法。自己动手制作粽子，感受着民俗文化。

2.端午节诗词赏析

各班带领学生进行了端午节诗词赏析，分别为纪念屈原诗词鉴赏、赛龙舟诗词鉴赏和端午饮食诗词鉴赏。同学们共同吟唱纪念屈原诗词，纪念爱国主义诗人屈原，让学生传承爱国主义精神，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。

3.端午节主题升旗仪式

我校三年级带来端午节主题升旗仪式，分别表演了手势舞《庆端午》和诗朗诵《端午情怀》，增进大家对端午节传统文化的了解，深刻体验传统节日中蕴涵的历史意义，从而使民族精神得以传承。

4.开展手抄报评比活动

为了更好地庆祝端午节，举行了主题为“端午节”的手抄报比赛活动。通过开展活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培养了学生的爱国主义情怀，真正把传统节日变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教育的过程。

在本次活动中，我校充分利用"端午节"这一传统节日对全体学生进行传统文化教育，让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀，培养了学生的爱国热情。让学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强了广大学生对中华优秀文化的认同感和自豪感。