校内专家论证意见简短 校内专家论证意见简短版【多篇】范文

(作者:赚钱养家时间:2023-06-28 10:01:21)

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校内专家论证意见简短 校内专家论证意见简短版【多篇】

校内专家论证意见范文简短 篇一

20__年x月x日到25日,我们10现教的一、二班参加了学校组织为期一周的校内见习。这是我们第一次见习,且都是在校内。校内见习是为我们在往后的见习、实习、乃至当老师做更好的认识准备。

见习之前,我一直认为做一名教师很简单,但通过这次的见习,我体会到了教师的辛苦,还有教学工作即是复杂而又繁琐的。教师得写教案、备课、后讲课,教师无私的把有用的知识传授于学生,教师得有教师的素养、职责、教法。从而我对教师工作有了新的认识,做一名老师容易,可要做一名好老师的确很难。首先,要管理好整个班集体,提高整体教学水平。然后,又要顾及班中的每一名学生,不能让一名学生落伍。这就要求教师不仅要完成教学任务,还要多关心、留意学生,经常与学生进行交流,做学生学习上的良师,生活中的益友。

见习的第一天,老师就给我们布置了作业。作业是对自己第一次讲课的视频进行分析,还有就是写教案。可以说这一天我们都是在宿舍忙着做作业度过的。

见习的第二天,是由董欢老师给我们上的一堂“礼仪讲座”课,讲的是教师礼仪。教师职业中有教师礼仪。教师礼仪是教师在工作岗位上待人接物、为人处世的行为规范;是教师在教育、教学过程中敬“人”之心、之行的得体表达。教师课堂教学礼仪是以“保守、庄重、简约、精干”为宜。这讲的都将是我们将来从事教师行业很受用的。

见习的第三天,是由展金梅老师上的“班主任工作讲座”。班主任是班级思德教育过程中的直接教育者、组织者和领导者,在学生的思德教育中发挥着重要的作用。做好班主任工作,不仅要正确认识班主任工作的意义,明确班主任工作的任务,而且必须研究和掌握班主任工作的技能,这是做好班主任工作的重要条件之一。班主任有班主任的基本任务、班主任的职责班主任的道德修养、班主任工作中的不等式、班主任的语言艺术、班主任的家长工作艺术、班主任偶发事件处理艺术等等技巧。由此可见要当好一名班主任也是不容易的,在班级管理中班主任往往比授课教师付出的经历需要更多,所以我们可以说班主任是一束阳光。

见习的第四天上午,是由杨琼老师主讲的“小学课堂教学技能讲座”,也可称是教学见习讲座。主讲大致内容是:怎样听课做笔记,教学评点,整理听课记录,教学设想,教学评价与教学反思,最后是一堂好的信息技术课的特征。要想得到教学效果的最佳,那我们得必备教学技能。因为教学技能是教师必备的教育教学技巧,它对取得良好的教学效果,实现教学的创新,具有积极的作用。

下午,是由董欢老师上的“模拟试教、指导老师讲评”,即是每小组推荐一名同学上台试讲,然后是老师讲评。其中共上了10来个同学试讲,由于我们都缺乏锻炼,所以在讲的过程中毛病重重,但有了董欢老师的点评,这让我们有了更大的进步,改掉了许多毛病。

见习的第五天,这又是我们自主在宿舍做作业的一天,写的是见习报告与总结。

就这样,我们校内见习的一周就结束了。回顾这一周中,我们的确收获了很多,虽没有校外见习来得更贴近实际教学,可这周的校内见习可以说是为下次的校外见习做准备。这次的见习让我们更理解与了解了教师这职业。有了这次的见习经历,我们更很期待下次的见习,我们希望能收获更多,让我们的言行举止更加规范像个教师。

校内专家论证意见范文简短 篇二

“实践是检验真理的标准”!实习生活转眼即逝,它是对我所学专业知识的大检验。通过这四周的实习,在向老师、同学的请教学习中我积累了丰富的经验,提升了自己的师范技能,有了很多的感慨。我总结出三点:

一、要把所学的知识运用到教学中来,学以致用才是关键。

二、要认真规范的写说课稿和教案,内容要新颖、独特。

三、要大胆走上讲台注重教学仪态,把自信的一面呈现出来。

首先,对于说课我并不陌生,但是对说课的形式与内容还不是十分了解。通过这次的学习,我知道了怎么说和说好课最基本的条件。在学习过程中冯老师讲的非常细致,每一大点以及其包含的每个小点都讲解的十分清晰明了,因为说课的对象主要是评委、专家,所以在说课的过程中一定要注意自己的仪态,要自然大方,要吐字清晰,尽量做到声音有特色,声清并茂。我们的说课,每个同学上台演讲,其余的同学当做评委老师,对其的说课进行点评。同学点评完毕后,指导老师也会对其优缺点进行点评,我认真听取他们的长处并践行到自己的教学过程中,努力克服他们的缺点并在我的教学过程中尽量避免。

其次,对于上课,在模拟课堂的情景下展开的教学活动,许多问题要自问自答,难度有点大,所以课堂上要充分发挥各方技能,提高课堂的气氛。虽然课下做足了功课,模拟了很多次,似乎胸有成竹了。但当我站上讲台时,就突然地紧张了,脑子里一片空告白,有点语无伦次。重难点把握有点失调,课时时间不充足。这次的上课经历让我看到了其他学生的上课表现,吸取其中的优点,看到自己的缺点与不足。使我有信心去面对接下来的校外实习,为我今后的考试之路积累经验。

校内实习已经结束了。其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去探索。

总之,教师是一个崇高而神圣的职业,要当一名教师需要有很大的心理准备。这次校内实习,我受益匪浅。不仅得到了锻炼的机会,也看到了自己的不足。这就要求我们不断完善自己,提高警惕,准备接下来全身心投入到实际教学中。同时,我也体会到当老师的不容易,正如陶行知所说的“捧着一颗心来,不带半根草去”。一堂堂课的背后,老师付出了多少的艰辛与期望!我想无论以后我是否从事教育事业,我都会恪守教师的基本准则和职业道德,身正为范!

最后感谢我的学校,以及冯老师给予我的指导与帮助!

校内专家论证意见范文简短 篇三

尊敬的老师:

为鼓励大学生参与科学传播社会实践活动,提高大学生创新创业能力,激发科普创作源头活力,促进科学思想、科学精神、科学方法和科学知识的传播和普及,中国科协科普部,共青团中央学校部,教育部科技司和高校学生司决定共同组织开展xxx年全国大学生科普作品创作大赛。

我协会荣幸承办此次良乡校区的校内比赛,此次比赛具体安排如下:选手将经过初赛进入最终的决赛,决赛将于xxx年12月28日晚18:30在理学楼206举行。届时,入围参赛选手将展开激烈的对垒,拟邀请5位评委老师现场打分,20名学生代表参与投票。我们诚挚地邀请并感谢您能够作为大赛决赛评委出席此次活动。

真诚感谢您对此次活动的大力支持,再次表达我们诚挚的邀请,请拨冗莅临!

出席时间:xxx年12月28日18:30–21:00

(请于当日18:20入场,谢谢配合!)

出席地点:北京理工大学良乡校区理学楼206

《全国科普作品大赛》特邀嘉宾招选执委会

bit化学爱好者协会外联部

xxx年11月30日

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