唱歌比赛策划方案【多篇】范文

(作者:苍茫的过客时间:2023-06-29 08:48:07)

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唱歌比赛策划方案【多篇】

唱歌比赛策划方案 篇一

为了进一步推进企业文化建设,丰富员工业余活动,发现和培养员工文艺人才,和谐各部门内部关系。本部拟定于在10月10日举行河北亮点水族科技有限公司第一届员工唱歌比赛。具体活动方案如下:

一、宣传及报名:

1、报名时间:即日起至10月8 日:各部门统一上交报名表至行政文员处。

2、报名要求:公司所属员工均可报名

二、比赛地点:公司三楼培训室

三、比赛类型:

1、本次比赛将初赛与决赛合并为一,分第二阶段。

2、比赛时间:初赛定于10月10 日下午18:00-19:00;;

3、评委:各部门长

4、第一阶段:

选拔形式:每位选手准备一首歌曲,自带伴奏带。选手全部演唱完毕后根据每位评委打分汇总结果,现场宣布晋级名单,晋级3位选手次日进行决赛。 5、第二阶段:演唱一首自选曲目,评委打分。

四、评分标准(满分10分)

1、演唱指数:(语言发音、旋律音准、演唱技巧)

①音准好,歌词吐字咬字清晰;(3分)

②选手能正确把握歌曲的旋律和节奏,不脱节、不抢拍、不跑调、不离调;(2分)

③能正确理解歌曲内涵,把握对乐曲旋律及歌词理解,情感投入到位,感情充沛,能展现歌曲的意境,语言自然流畅,感染力强;在处理上有各自的独到之处。(2分)

④声音自然、圆润、优美、流畅;(1分)

2、舞台指数:

舞台表现台风良好,有较好的舞台气质。演唱时的表情、手势、动作、舞蹈搭配。(2分)

五、奖励:冠军、亚军、季军。

六、部门分工

行政部:整场活动的组织、策划、统筹,主持人与评委的安排。灯光音响的控制及选手伴奏带的提供。 若有任何疑问及未尽事项,请及时联系企管部。 抄送:各部门

附件:亮点水族歌手报名表

唱歌比赛活动方案 篇二

一、活动宗旨

丰富校园文化生活,向经典致敬,传承红色经典文化,弘扬时代的主旋律,展现六中教师积极向上的精神风貌,凝聚党心、民心,激发全校师生爱祖国、爱学校的热情,以此来推动我校教育教学质量又好又快发展。

二、活动安排

1、参赛对象

沙长市第六中学全体教职工(含聘用人员)。

2、报名方式

工会组报名,每个工会小组至少2个节目。

3、歌曲要求

各工会组所报演唱曲目必须有一首为传唱经典的红色歌曲,主要是中国各历史时期的革命歌曲、社会主义建设时期和改革开放30年以来的各类健康进步、励志向上的歌曲。

4、参赛形式

本次比赛参赛形式不限,可以是独唱、重唱、小合唱、表演唱等,也可采用通俗、民族、美声等不同唱法。

5、时间地点

比赛将于在学校图书馆四楼“心灵养吧”活动室进行。

三、奖励办法

根据工会组参与率和评委评分按比例设奖。设个人奖和优秀组织奖若干名,优秀节目将参加学校庆祝20xx年元旦文艺汇演。

请各工会组认真做好动员和推荐工作,报名截止至。.。.

唱歌比赛活动方案 篇三

活动意图:

《歌唱比赛》这则故事生动、形象、短小、精悍,向孩子讲述了唱歌、说话应该“不大也不小”不快也不慢“的道理此则故事适合小班幼儿的认知特点,有助于培养幼儿良好的说话习惯,再师幼互动中发展幼儿的语言表达能力。

活动目标:

1、通过看图片能够大胆的。用自己的语言,表达出内心的感受。

2、用故事让幼儿感受不大不小、不快不慢的声音是好听的声音。

重难点:

幼儿学会分辨不大不小、不快不慢的声音是好听的声音。

活动准备:

幻灯片课件、动物配音。

活动过程:

1、创设情境,引起兴趣。

(1)交代角色,轻松导入。

师:“今天老师请来了一位小客人,猜猜它是谁?”(小白兔)

师:“我们向小白兔打个招呼吧”!幼:“小白兔你好!”

师:“你们知不知道小白兔今天来干什么呀?我们问问它吧?”

幼:“小白兔你来干什么呀?”

兔子配音:“我是来通知你们森林里要开歌唱比赛请你们去个我们当裁判好不好?”

幼:“好”

师:“我们看看都有谁参加了比赛吧”(屏幕显示小猫、小狗、小鸭、小羊、小鸡)

幼:“图上有小猫、小狗

2、引导幼儿理解故事内容,在师幼活动中学习并发展语言。

(1)幼儿完整的欣赏一边故事。

(2)样幼儿看图中进行比赛的动物小鸡、小鸭唱,感知“不大也不小”的声音是好听的声音。(屏幕显示小鸡、小鸭唱)。引导幼儿讲述:小鸡、小鸭应该不大也不小。

(3)小狗小羊唱,感知“不快也不慢”的声音是好听的声音。(屏幕显示小狗小羊唱)。引导幼儿讲述:小狗、小羊应该长的不快也不慢。

(4)(屏幕显示小猫唱)师:小猫长的。怎摸样?(引导幼儿把小猫的歌唱声和小鸡、小鸭、小狗、小羊的歌声作比较,在相互交流中评出小猫场地最好听。(屏幕操作将给小猫红星)

(5)小结:我们说话、唱歌也要和小猫一样(一起说)“不大也不小,不快也不慢”

3、练习用“不大也不小,不快也不慢”的声音进行唱歌、背古诗。

活动反思:

在活动中,把幼儿带入到了一个轻松愉快的活动氛围,在评判歌声的过程中,教师有意识的把对比强烈的“太大”和“太小”的声音放在一起,“太快”和“太慢”的声音放在一起,让幼儿在自身的经验基础上,去比较、感知不同的声音带来不同的感受。孩子在这样的情境中丰富了经验,发展了思维,提高了语言表达能力,说话习惯也得到了培养。

唱歌比赛策划方案 篇四

一、前言

唱歌是表达情感的极佳方式,让我们的歌声唱响青春, 唱响每一颗心。比赛也为员工提供了一个表演的舞台,让他们尽情讴歌,尽情欢畅,唱出我们青年人的热情与朝气,唱出我们XX人的风采,唱出公司蒸蒸日上的赞歌。 目的:

为了全面提高公司人员的综合素质,体现社团丰富多彩的文化内涵;为了展现员工蓬勃向上的精神风貌;为了营造清新文明的企业文化氛围。因此举办“唱响XX—卡拉OK歌唱比赛”活动。

二、活动意义

1.为员工提供一个展现自己才艺的舞台,秀出自己完美的人生

2.体现员工全面素质的发展,展现各自音乐方面的青春活力

3.k歌赛面向公司所有部门,促进团队发展

4.相互合作,相互学习,达到资源共享,共同进步

5.促进彼此间的了解,拉近心与心的距离

三、活动总纲

1. 活动主题:唱响XX---第一届职工卡拉OK歌唱比赛

2. 活动宗旨:让爱好歌唱的朋友可以相互认识,相互交流学习

3. 报名时间:5月8日—5月16日

4. 报名方式:自愿报名方式

5. 预赛时间:5月23日

6. 决赛时间:5月31号(18:00—20:00)

7. 活动地点:公司食堂

8. 主办单位:管理部

9. 活动对象:全体员工

四、参赛要求

1. 每位选手各自准备歌曲一首

2. 歌曲形式不限(民族、通俗、美声等)进行比赛

3. 参赛服装及伴奏道具自备

4. 上报后不得随便取消

五、奖励方式

1.一等奖1名(奖金:300元)、二等奖2名(奖金:200元)、三等奖3名(奖金:100元);

2.另设最具台风奖、最佳演绎奖、最佳特别创意奖各一名(奖金各100元);

3.所有参与者均有纪念品。

六、相关赛程事宜

(一)预赛具体计划:

1. 参赛人员将伴奏带或CD提前报到各部门文员处,再汇总到员工关系专员处;

2.预赛前2天进行比赛顺序的抽签,并发放号码牌;

3.比赛前一天,所有参赛人员走台,熟悉比赛场地;

4.主持人在预赛中主要起各个选手间的连接作用,使比赛快速有序进行;

5.在所有参赛选手出场完毕,统计得出比赛结果期间,邀请评委对预赛进行总结,便于后续开展需要;

6.赛后张贴决赛宣传海报,并附上进入决赛的选手名单。

(二)决赛具体计划:

1.布置舞台背景,以气球、礼花等装饰品装饰舞台,烘托比赛气氛;

2.决赛当天上午进行彩排以保证演出的顺利进行;

3.比赛当天,所有工作人员需提前1个小时到场,对会场环境进行熟悉,并做好充分的准备工作。

(三)幕后人员分工:

1.场监:负责协调及监督整个会场工作,且要对比赛的具体细节十分熟悉;

2.入场签到处:负责签到、带领选手等人入席;

3.舞台布置:负责前期的舞台布置及评委席必需品的准备;

4.音控组:切换曲目、灯光、音响;

5.评委组负责人:负责选定评委人选,拟定评分细则,使活动展开公正、合理;

6.主持人:衔接好每个节目,使比赛快速有序进行。

七、活动预算

1.现金奖1300元;

2.纪念奖物品若干名=600元;

3.广告宣传、舞台背景布置费用:400元

合计:2300元

唱歌比赛活动方案 篇五

音乐是灵动的语言、多彩的图画、生命的律动,有音乐会让生命更丰富、更富于创造力和想象力。因此,我园特举办此次中班段小组唱比赛,提高幼儿歌唱表演的能力,以及自信、大方的个性,丰富幼儿的生活,感受生活中的乐趣,将儿童引入五彩缤纷的音乐世界,让儿童在美的艺术熏陶中体验和成长。希望家长积极鼓励孩子参加,具体事宜如下:

一、参加对象

各中班以幼儿自愿报名原则,先在班上举行比赛,推选获胜者5组再参加幼儿园中班段的比赛。

二、活动时间

20xx年xx月xx日

三、活动地点

xxx

四、参赛要求

1、自选曲目,歌曲内容要求健康活泼、积极向上的幼儿歌曲。

2、演唱形式:小组唱

3、比赛时一律使用CD或VCD伴奏带。

4、参赛选手的仪表大方、自然、得体。

五、评奖方式

1、评委:小班段、大班xx老师

2、奖项设置:本次比赛设一等奖3个,二等奖5个,三等奖7个。

3、评分标准:

歌曲内容:

内容健康、积极向上

舞台形象:

衣着整齐、精神饱满

演唱技巧:

音准好、节奏准确、演唱完整、吐字清晰、音色优美

舞台表现:

表情丰富、动作表现有感染力。

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