勇于承担责任精品多篇范文

(作者:欲乘风时间:2023-06-29 11:22:04)

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勇于承担责任精品多篇

勇于承担责任作文 篇一

古人云:“人非圣贤,孰能无过,知错能改,善莫大焉。”这句话告诉我们,发现错误的时候,我们不能采取逃避责任,应该勇于承担责任。

然而,在日常生活中,人们往往对于承担责任,承认错误怀有恐惧感。应为承担错误,承担责任往往与接收惩罚相联系。所以,一旦出了问题,人们首先就把问题归罪于他人,总是寻找各式各样的借口和理由为自己开脱,其实,这些理由并不能掩盖以经出现的问题,也不会减轻要承担的责任。最终是得不到他人信任。

没有责任感的军官不是好军官,没有责任感的员工不是好员工,们有责任感的公民不是好公民。毋庸置疑,缺乏责任感难免会失职。我们与其找理由开脱,不如勇于承担责任。

如果我们犯了错,首先想到的肯定是顾全面子而逃避责任,如果不勇于承担责任,最后吃亏的还是自己。

作为一个平凡的人,在做事中难免会出错,重要的是如何在失误的时候去面对失误,对失误的态度,就可以衡量一个人的道德品行。是自己的责任就要全力承担责任,一定不要去推卸责任。

我们要学会承担责任,勇于承担责任,这样,才能在以后的社会中立足,让别人看得起你。

勇于承担责任作文 篇二

在这[www.haoword.com]个世界上,每个人有责任,责任是与生俱来的,当我们来到这个世界,都肩负着责任,对自己、对他人、对社会。每个人的身份不同,所担任的责任也不一样,但责任的意义却是同样重要的。它是危急时刻挺身而出的勇气,是面对困难知难而上的动力,是遇到灾难毫不畏惧的坚决。

叔本华曾说过:“上帝给我们一具肩膀,就是教你来挑担子的。”特蕾莎修女也曾说:“我睡去,感觉生命之美丽;我醒来,感觉生命之责任。”做一个有责任心的人,既是时代的需要,也是一个人最基本的要求之一。不同的身份承担的责任也不同:赡养老人是子女的责任,抚养子女是父母的责任,保家卫国是军人的责任,教书育人是教师的责任,建设国家是每一个公民的责任,保护地球是每一个人的责任。所以,“责任”的立意可大可小:大到人类、国家的利益,小到家庭琐事,个人为人处世。懂得责任、有责任心的人,社会尊重,人生积极而有意义。否则,处处碰壁,结局也可想而知。

20世纪初,一位美国的意大利移民,曾为人类精神的历史写下了光辉灿烂的一笔,他叫弗兰克。经过艰苦的努力,用自己的积蓄开了一家小银行,但一次银行遭抢劫导致了他的破产,储户也因此失去了存款。当他带着妻子和四个儿女从头开始的时候,他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有人都劝他:“你为什么要这样做呢?这件事你是没有责任的。”但他回答:“是的,这件事在法律上也许我没有责任,但在道义上,我有责任,我应该还钱。”偿还的代价是30年的艰苦生活,当寄出最后一笔“债务”时,他轻叹:“现在我终于一身轻了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任,诠释着自己对责任的理解,给世界留下了一笔真正的财富。

无独有偶,在我国也有这样的典型例子。一名公交车司机在高速公路上行车时,突然有一块铁块像炮弹一样,从空中飞落击碎车辆前挡风玻璃砸向他的腹部和手臂。面对肝脏破裂及肋骨多处骨折,肺、肠挫伤,危急关头,吴斌强忍剧痛,换挡刹车将车缓缓停好,拉上手刹、开启双跳灯,以一名职业驾驶员的高度敬业精神,完成一系列完整的安全停车措施,确保了24名旅客安然无恙,而这名司机却因抢救无效而停止了呼吸。他就是最美司机吴斌,所有的人都记住了他的名字。一个处于弥留之际的司机,还牢记着自己肩上的责任,甚至不顾自己的生命,这需要何等的胸怀和毅力!责任让吴师傅伟大,吴师傅令责任升华。

那么我们中学生应该怎样学会承担责任呢?我认为,首先,要有责任意识,明白自己肩负着的对国家、对家庭、对学校的责任;第二,要刻苦学习,努力钻研,学好科技文化知识,为人生、为事业奠定良好的基础;第三,锻炼好身体,培养良好的心理素质,争取在德智体美劳等方面全面发展,将来成为国家的建设者;最后,对老师、同学和父母长辈要有爱心和感恩的心。

稚嫩的肩膀需要责任的磨砺,只有承担属于自己的责任,肩膀才会变得厚实,人生才会变得精彩!所以,学会承担责任也很重要。

勇于承担责任作文 篇三

倡责任之道,视为仁者;明责任之理,应为智者;行责任之事,当为勇者。

——题记

我看到这么一个故事,有一个小男孩在与小伙伴们踢足球时,一不小心将足球踢到了一家商店的玻璃门上,砸碎了门上的玻璃,商店老板带着那个闯祸的小男孩去见他的父亲,并说明了事件的原委,小男孩的父亲弄清事情的经过后,将125美元的赔偿金交给了商店老板。在回家的路上,他对小男孩说:“你打碎了人家的玻璃应由你来赔偿,那125美元算我借你的。”于是,小男孩用自己的课余时间给人打零工,最终攒够了125美元交还到爸爸的手中,父亲用慈爱的目光注视着他说:“爸爸这样做的目的,是为了让你从小培养要勇于承担责任的态度!”这个小男孩长大后成为了美国总统,他的名字叫里根。

从里根的故事中我们知道了:每一个人都要勇于承担自己的责任,这不仅是一种可贵的品质,也是一种态度,一种积极向上、勇于承担责任的态度,因为当你能够勇敢地承担自己的责任时,你才算真正的成长。

有这样一名公交车司机,他在行车的途中突发心脏病,在生命的最后一分钟里,他做了三件事:把车缓缓的停在路边,并用生命的最后力气拉下了手动车闸,把车门打开,确保乘客,行人的安全。做完这三件事,他安详地趴在方向盘上停止了呼吸。他的名字叫黄志全。

一名普通的公交车司机,在生命的最后一息,首先想到的是自己的责任和义务,他用大写的人生,诠释了“责任”的内涵,黄志全是个勇于承担的人,他让我们懂得:责任使社会井然有序地运转着,责任是促进社会和谐,推动社会发展的动力。

勇于承担责任是我们每个人应当具有的高贵品质,希望在自己人生的道路上,每一个人都能以责任为伴,让自己的人生散发出最为闪亮的光辉!

勇于承担责任的作文 篇四

中小学是基础教育阶段,对一个人的发展是至关重要的。那么,基础教育应该帮助学生打好什么基础?基础教育的内涵是什么?我认为,基础教育要为学生的发展打好三个方面的基础:一是学生身心健康发展的基础,要增强他们体力,同时提高他们的心理品质;二是进一步学习的基础,学会学习,具有终身学习的理念和能力;三是走向社会的基础,学会与人交往、相处和承担责任。这三个方面组成了一个人的基本素质,因此,基础教育就是素质教育,以提高人的基础的、全面的素质为目的。

对于前两个基础,学校和家长都很重视,而对于责任感教育一般就不太重视了,往往认为学生还小,走向社会还早。其实,培养学生的责任感要从小抓起。学会承担责任,无论是对社会,对家庭,还是对个人都是至关重要的。

我们每个人都生活在一定的社会环境中,每天都要和他人交往,只有具有责任感的人才能够对事业、家庭和社会承担起应有的责任和义务。《论语》中曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”这讲的都是责任。帮人做事筹划要尽心,对待他人要讲诚信,对待自己则要注意时时学习。顾炎武有句名言“天下兴亡,匹夫有责”,说的是对国家的责任。这些品质是每个公民都必须具备的。在现代社会这样一个高度发达、交往频繁、互相依存的环境下,人已经不可能像闭塞的自然经济时代那样,可以独善其身。现代社会要求每一个公民都具有高度的责任感。在公共生活中遵纪守法、爱护环境是每个公民的责任;在家庭中尊重父母、夫妻忠诚是每个家庭成员的责任;在事业中诚信交往是责任,也是事业发展的基础。总之,社会生活中无处不存在责任。

培养责任感要从娃娃抓起,要让孩子从小就知道为他的行为负责任。在家里,孩子承诺做的事情一定要让他完成:早上起来自己叠被子,吃完饭自己洗碗筷,玩具要自己放在应该放的地方,作业要按时完成,对老人要尊敬,与同伴交往时要讲诚信等,这都是在培养孩子的责任感。有这样一个小故事。美国有个小男孩,踢足球时踢坏了邻居的玻璃窗,邻居索赔12.5美元。男孩向父亲认错后,父亲让他对自己的过失负责。他为难地说:“我没有钱赔。”父亲说:“这12.5美元借给你,先拿去赔给人家,一年后还给我。”从此,这个男孩每逢周末、节假日,便外出打工。经过半年的努力,他终于挣足12.5美元还给了父亲。而这个男孩就是后来的美国总统里根。由此可见,让孩子从小学会承担责任是何等重要。

在学校,培养学生的责任感,让他们学会承担责任,应该成为道德教育的重要内容。学校里,许多孩子都有以自我为中心的表现。他们大多是独生子女,爷爷、奶奶、爸爸、妈妈平时宠爱有加,孩子往往只顾自己不顾他人,似乎只有别人对他负责,他不需要对别人负责。这样的人成大以后不可能对社会承担责任,不可能和他人正常交往,在事业上也不可能有大成就。

培养学生的责任感不能靠说教,而要靠学校的各种活动,让学生在活动中体会到对集体、对他人、对自己的责任。责任,主要体现在与集体和他人的关系上,对自己负责,实际上也是对集体、对社会负责。所以,学生的责任感可以在集体活动中培养,应该贯穿在学校教育教学的所有活动之中。江苏省泰兴市洋思中学的校本课程中有个《“四会”读本》,“四会”就是“学会求知、学会做事、学会共处、学会做人”。其中在“学会做人”这一部分,就有这样的内容:“学会承担责任,就是学会对自己的行为负责,学会有责任感。责任感是人类的一种复杂的情感体验。人的责任感通常包括三个层面:对家庭的责任感(包括对亲朋好友),对社会的责任感(包括对国家),对自然的责任感。责任感是在人的社会化过程中逐步形成的。”这个读本还为学生介绍了承担责任的意义和方法。

最后,家长和教师以身作则,负责任、讲诚信,可以潜移默化地感染学生,是巨大的教育力量。

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