批改二年级写话的评语范文

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批改二年级写话的评语

1、你是一个快嘴的男孩，天真下有你的成熟与固执，对自己的顽疾熟视无睹，常把希望寄托于未来，你对学习有满腔热情，却总不能长久，常常归罪于作业太多。你爱好广泛，但总不能正确处理“学习”与“活动”的关系，以致于学习毫无起色。希望你能重新认识与评价自己，谦虚好学，勇往直前!

2、你是一个活泼开朗的男孩，因为热爱体育，被选为“体育委员”。上课时积极发言，善于思考，能发挥自己的长处。你的人缘挺好，因为你乐于助人，为人豪爽，不斤斤计较。老师经常看到同学有困难时，你热情地帮助他。 人不是十全十美的，你也有一些不足。写作业字迹潦草，学习其他科目态度不端正。希望在这些方面能够改正，做一个全面发展的学生。

3、真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，你是个聪明的孩子，上课能积极发言，但时常却被“懒”拖住了自己，多可惜啊!你关心集体，自理能力强，但有时上课不够留心，还有些小动作，希望你能勇敢地站起来与贪玩、怕困难作斗争，这样你才会不断进步，相信你一定会做到的。

4、真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，你是个聪明的孩子，上课能积极发言，但时常却被“懒”拖住了自己，多可惜啊!希望能尽快改正。

5、你是一个乖巧勇敢的孩子，尊敬和爱戴老师，值日工作认真负责，与同学相处融洽，懂得谦让，不计较个人得失，意志力强，能吃苦耐劳，爱劳动，讲卫生，本学期也能积极参加体育锻炼，学习认真自觉，上课大胆发言，积极思考，完成练习情况良好，学习成绩优秀，老师希望你百尺竿头，更进一步!

6、你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答，课后有你关心集体的身影。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力!

7、你是一个聪明倔强的小男孩，尊敬老师，见到老师主动问好，能协助老师管理班级，有一定的责任心，是老师的小助手，与同学相处融洽，课间能和小伙伴做一些有意义的活动，积极参加文体活动，上进心强，有一种不服输的倔强性格，诚实坚强，学习自觉主动，课堂上积极思考，大胆发表个人意见，好奇心强，喜欢对问题追根就底，课堂练习完成情况良好，能虚心接受他人意见，回答问题声音响亮，老师很喜欢你。

8、你是一个活泼、天真的男孩，虽然上课经常举手发言，但学习成绩总不太理想，你很热情，能与同学友好相处，你又很贪玩，时常为此耽误了学习，如果能合理安排好学习与玩的时间，你将会成为一个很了不起的男孩。

9、你是个非常优秀的男孩。你聪明，往往能答出其他同学答不出的问题;你好问，脑子里藏着数不尽的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同学，按时认真完成作业，老师和同学会更喜欢你。老师相信你能改正这些毛病的。希望你再接再励，更上一层楼。

10、学习犹如大海行舟，一个人只有顽强拼搏，才有驶向金色海岸的可能，老师希望你能勇敢地面对学习中的任何困准，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花园中采拮足够的花粉，就一定能酿出鲜美纯正的蜜来。

11、你有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言积极。瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，作业马虎，纪律松懈，也让老师失望。好孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧，老师期待着你更大的进步!

12、老师总讶异于你做作业时那种神速的动作，可是，你发现没有，在你做作业时表现出的字迹潦草、马虎粗心是那么明显。你是个热爱学习、积极向上、团结同学的好学生，但你若不改掉这些小毛病，以后变成大毛病该会怎么样呢?“小病不治，变成大病那就危险啦!”你明白吗?

13、你知道吗，最近，你的进步可真大啊!你的每一点进步，老师都为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你的漂亮的字迹，你那高高举起的小手，你那正确无误的回答，都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油，你将会时最出色的!

14、你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心，慢慢来，只有不懈追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦!

15、你是一个非常聪明，非常可爱的孩子。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学习成绩优良，是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。但有时上课会做小动作，和同学讲话。希望你改正缺点，成为全面发展的好学生。

16、你是个聪明又可爱的小男孩，认真学习，作业及时完成，热爱劳动，热爱集体。如果你今后上课时不做小动作，做作业不粗心大意，老师相信，在不久的将来，老师一定能看到一个更出色的你。

17、你懂事、淳朴之中显示着一股认真，踏实的学风，你锲而不舍地努力学习，即使遇到困难也毫不气馁，弥默默地向着你的目标攀登着，我相信，有一天，你会登上顶峰，欣赏到无限的风光。

18、这学期，你各方面的表现都有可喜的转变，学习成绩有了显著的进步。原来的那个自由散漫、自私无礼的你变成了一个爱学习、求上进、讲文明、懂礼貌的好孩子。看到你的成长，你的进步，大家都为你高兴。你知道吗?人可贵的地方在于知错就改，这一点你做到了，更可贵的是持之以恒，我相信你一定会做到，甚至会做的更好。你说是吗?

19、或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可其实在老师的心里，一直认为你也很不错你并不是个坏小孩，你知道吗?学习是要靠持之以恒的，如果你能把学习的激情溶入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者。试试看，老师等你的好消息!

20、你是位聪明又可爱的小男孩，是老师心目中的好学生，老师好喜欢你上课专心听讲，勤奋好学的劲儿，这学期你上课回答问题次数多了，书写速度也加快了，但要记住快中还要求好，千万别粗心，这样好成绩会一直跟你交朋友的。

21、你是一个很有主见的小男孩，老师知道你的理想是做个“伟人”。可“伟人”不是每个人都能做到的。你要实现理想，必须从小事做起，无论做什么事情都必须勤奋努力。老师期待着你的进步!

22、在你妈妈面前，你是一位说话响亮，调皮可爱的小男孩，可在老师面前，你却是一位在课堂上说一句话就会脸红，害羞的小男生。其实你挺不错，回答得也挺好，寻找到属于你自己的那份信心和勇气，大胆表现吧，你将是优秀的。

23、你知道吗?每当你上课时专心听讲，用一双充满求知欲的眼睛看着我时，每当你认认真真、工工整整地完成作业时，老师是多么高兴，可是你为什么不能每天、每一次都自觉地这样做呢?特别是老师不在你身边时?

24、你是位聪明的学生，你想和好成绩交朋友吗?那上课可要专心听讲，不能做小动作，最重要的是要认真写作业，你能做到吗?老师相信你可以的，对吗?那好成绩就会跟你交朋友，老师期待这你的进步。

25、你是一个诚实的男孩，能虚心接受老师的教育，热爱集体，但又常常给集体抹黑，希望学有所长，但又缺乏刻苦踏实的学习作风，以致学习一般，工作想做好，但又缺乏主动精神。愿你振作起来，“吃一堑，长一智”，做一个优秀的学生!

26、鸟无翅膀不能飞，人无知识无所为，你是位乖巧，文静的孩子，为人谦逊，心地善良，如果能勤奋努力，以认真执著的态度对特学习，一定会学有所成，像你的品格那样给大家留下深刻的印象。

27、学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习上不象我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热情，并且脚踏实地，不断积累，才能不至于埋没自己的良好天资。

28、首先祝贺你被光荣地评为了县“优秀班干部”，这是你平时努力的结果，老师真心地为你感到高兴，你淳朴，真诚的笑脸会永远留在我心中，新的生活已经在你面前展开了，相信你一定作好了准备，正满怀信心地去迎接更艰巨的挑战。

29、这学期你各方面的表现都很不错，学习成绩稳步提高，在班上始终并列前茅，我一直对你有信心，相信你能靠实力做一个出类拔萃的人，在你即将步入中学之际，老师想送你一句话：再长的路都有尽头，千万不要回头;再快乐的心都有烦恼，千万不要在意，野草遮不住太阳的光芒，困难挡不住勇敢者的脚步。

30、你是个聪明、机灵的人，但又是个令人捉摸不透的、顽皮的男孩，常常“让我欢喜让我忧”，所幸的是，你最近有所醒悟，意识到学习的真正重要。我所要对你说的是从现在开始还来得及，千万不要白白浪费自己的才智。

31、你的诚实善良像温暖的阳光照耀着我们，你的热情，勤劳像轻柔的雨点，滋润着我们的心田，你即将成为一名中学生，希望你能以更认真执著的态度对待学习，像你的品格那样给大家留下深刻的印象。

二年级写话的评语精选

1、是一个有上进心的孩子，能虚心接受他人意见，尊敬老师，喜欢帮助老师做事情，讲卫生。每次看到你清晰、工整的作业，就像是一种享受。如果你上课专心听讲，积极举手发言，学习会有明显进步的。同时，老师希望你能跟同学和睦相处，真心对待朋友，你会享受到纯真的友谊的。

2、想到你就想到你那专注的眼神，想到你整洁的作业，想到你一学期以来所取得的各方面的优异成绩，此时我的心里由衷地为你感到高兴，继续努力吧，你是优秀的。

3、你是个内向、懂事的女孩，关心集体，友爱同学。乐意为别人服务，学习自觉认真，老师交给你的各项任务都完成得很出色。只是老师希望你应更大胆些，大胆参与课堂讨论，不断地完善自己，争取更大的成绩!

4、你给老师最大印象就是爱动脑筋，虽然绞尽脑汁想不出来，但是你还是能说出一个奇怪的答案，这主要是你的语言概括能力不行，难以来概括你想表达的意思，这归根到底你读的书太少了，老师给你一个建议，把你的零花钱三分买吃的，七分买书读。

5、你是个温和的女孩子，不与人争执，平时乐于助人，也爱帮助别人，在学习上也够用功，能顺利完成各项学习任务，只是老师觉得你没有尽到自己的最大努力，如上课会开小差，爱与同学偷偷说笑，这些都不好，希望你竭尽全力，把心思放到学习中去。

6、有时想想你确实有些古灵精怪，虽然个头不大，但主意颇多，有时甚至意见颇大，这说明你很有主见，有个性，对于学习你不是很积极，作业常常有拖拉，完成的质量不高，课上甚至要开小差这些都是次要的，老师相信终有一天你会认识到自己的缺点并努力改正的。

7、静下心来写作业时，你的模样真让人喜欢，最让我感到高兴的是那时可以看到你工工整整的字迹。遗憾的是这样的时间太短暂了。你如果能规规矩矩地坐在课堂上，专心致志地听讲，认认真真地完成作业，课间参加有益的活动，一定会有进步。

8、你尊敬老师、团结同学，劳动积极肯干，但在学习上你就不同了，作业经常有拖拉现象，没有自觉性。老师真诚希望你端正学习态度，珍惜美好时光，全身心投入学习中去，利用自己聪明的脑袋，相信你一定能行!

9、你是一个善良的女孩，诚恳朴实，文静可人。你总是默默去理解和帮助别人，努力干好力所能及的事。学习方面，你能充分认识学习的重要性，积极进取，取得优异成绩，深受老师的喜爱。“只有自己，才能为生命举起一颗属于自己的灿烂的太阳。”人生的路还很长，老师希望你能扎扎实实的走好每一步，开拓一片属于自己的蔚蓝的天空。

10、你善良、热情，富有爱心，劳动积极、能干，是老师的得力助手。活动中你机敏灵活。你好学上进，作业一直很认真。如果课堂听讲再专心一些，学习劲头再足些，学会认真思考，你一定会有进步的。

优秀二年级的评语

1、让老师感动的是学期刚刚开始的时候，你将自己全部的热情都投入到了学习上，你刻苦，你发言积极，你作业完成得仔细认真，让老师和同学看到的是个全新的小彬伟。可是一段时间下来，你开始放松了对自己的要求，尽管老师多次与你促膝长谈，可是收效甚微。进入六年级，学习也因此变得紧张了许多，但是你的成绩始终都不是很稳定，忽高忽低。你头脑聪明，能说会道，如果能够持之以恒，我想没有什么能难得倒你。学如逆水行舟，不进则退。希望你能抓紧时间学习，老师相信，只要肯努力，你会取得更大的成绩的。

2、你是个了不起的女孩，父母不在身边，你和妹妹在育英大家庭里找到了属于自己的快乐。在这里你并不缺少亲情，同学们都是你的兄弟姐妹，老师们都像爸爸妈妈一样悉心照顾你。即使有个别同学对你不够友好，你也不会斤斤计较，而是用自己固有的爱心与真诚去感染他们，打动他们。现在你在班级里与同学们关系越来越融洽，越来越多的同学成了你的朋友。学习上你用女孩子特用的细腻认真对待着，尽管做事情比较慢，可是你从来没有把任何一项学习任务漏下来。老师相信只要你注意掌握正确的学习方法，很快就能提高学习效率。

3、你幽默开朗，举止文明大方。课上能积极发言，公开课上你的妙语连珠曾经博得台下老师热烈的掌声。正是由于有你和像你一样的同学们，我们班级的公开课总会获得与会老师和专家的好评。你爱劳动，只要老师分配你做的事，你总毫无怨言。课堂上，你学习态度比较认真，最近也有不小的提高。但在课下你不能严格要求自己，你常常会在班里做恶作剧，有时让人哭笑不得。自习课不够自觉，课堂上喜欢做小动作，与同桌讲话。小学即将毕业了，愿你在新的一年里，不断完善自己，取长补短，取得更大成绩。

4、吕志国在老师心目中，你是一个聪明、机灵的男孩。你尊敬老师，团结同学，深受老师和同学的喜爱。令老师感到欣慰的是，你上课精彩的发言，总能搏得同学的赞赏。不过，令人遗憾的是你的作业做得不够认真。老师真诚地希望你在学习上要刻苦努力，做一名好学生。

5、你是一个性格温和、诚实谦逊的孩子。生活中又不乏幽默感，课间你到哪，哪里都是欢歌笑语。同学们都喜欢你为他们带来的那份温馨与和谐。这个学期你总体表现不错，月考每次都有进步。课堂上，你也能做到精神集中，发言积极，有时大家都感到困难的问题，你都能讲得清清楚楚。在班级小队个性化活动中，队长分配给你的任务，你坚决服从，从无怨言，而且还能认认真真地干完，有时做完了还能主动帮助他人。但是你写字的速度太慢，书写也过于潦草，希望你在今后的学习生活中，能加倍努力，期待你更大的进步。

6、经过了学初一段时间思想上的“起伏动荡”，你还是找到了自己的方向。而这个方向是正确的，那就是把学习当成是自己最为重要的事情。学习成绩没有提高，一切的杂念都是徒劳而又多余的。期末这段时间老师比较满意你的表现：课堂上你能积极发言，也总能用自己的妙语连珠为同学们解开心中“千千结”;课下你又是班级的开心果，每说出的一句话，都叫同学们捧腹半天。在学校开展的活动中，你总能够找到自己的位置，尽情地挥洒着一个育英学子用之不竭的豪情。小学生活即将结束了，请你学习再努力些吧，不要给自己的人生留下遗憾。

7、虽然个头不高，你的志向却像你的名字一样，有参天大树的挺拔高远;虽然年龄不大，可你却有同龄人少有的细腻与成熟，看待问题总是有自己的主见，从不随波逐流，放纵自己的所作所为。但是你也有缺点，做事情太慢。也许这与你从小养成的生活习惯有关系，但是我们毕竟是六年级的学生，原有的生活与学习节奏已经不能适应现在的要求。当今社会竞争日益激烈，我们也将马上步入人生的又一个转折点——开始初中的学习生活。请你从现在开始，以更加饱满的热情投入到学习中来，掌握正确的学习方法，不断提高自己做事的效率。加油!

8、你是一个文质彬彬的孩子，遇到老师总是能够主动问好。你也是个勤劳的孩子，班级每一次大扫除，你都能够主动留下来，把教室打扫得干干净净。班级每次在“卫生班级”评比中都能够榜上有名，我想这与你的辛勤劳动是分不开的。在学校“第12届文化节”中你参加了很多活动：书法比赛、捏面人比赛和百米长卷绘画比赛都有你的参与等等。在这些活动中你的才能得到了充分的展示，自己的自信心也不断地增强。希望你在今后的学习上学会灵活变通，真正做到举一反三、触类旁通，掌握正确的学习方法，提高学习成绩。

9、你是个性格温和的同学，从不与人斤斤计较。你用实际行动为同学们诠释了什么叫“吃亏是福”的道理。正是由于这一点，同学们都很喜欢和你相处，你与同学们关系是那么和谐，值得称道。不过你做事情节奏太慢，导致自己的成绩不够稳定。有几次月考成绩不够理想。其实你很聪明，各科基础也比较扎实，如果在平时的学习中你能够打起精神，投入自己百分之百的热情，课堂上勇敢地举起自己的手，大胆表述自己内心的想法，并且尽量提高自己做事效率，老师相信你一定能够在今后学习中取得更加优异的成绩。

10、让老师欣慰的是你在本学期的学习活动中有了不小的进步：课堂上，你能专心听讲，积极发言，作业书写也变得整洁清爽了，对字词的记忆也有明显地提高。劳动上，你能服从小组长的安排，积极肯干，任劳任怨。纪律上也能严格要求自己，很少犯错，能够与同学和谐相处。但老师觉得你的阅读能力还有待于提高，希望你能利用好假期的时间，多阅读课外书籍，注意点滴积累，这样才能有更大的进步。希望你能将好的习惯保持下去，把不足的地方努力改正，为自己的小学生活画上一个圆满的句号。

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