光盘行动倡议书精品多篇范文

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光盘行动倡议书 篇一

亲爱的同学：

当端着满是剩饭的盘子走向食堂残食台的时候，你是否会满不在乎当请朋友吃饭看到满桌剩饭的时候，你是否会觉得理所应当当看到满载的泔水车驶出学校的时候，你是否会觉得不以为然当你了解到我国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一，每年最少倒掉了2亿人一年的口粮，而我国仍有1亿多贫困人口的时候，你是否还会无动于衷。

古语有云，“俭以养德”，勤俭节俭不仅仅是一种良好的生活方式，更是道德修养的具体体现。勤俭节俭也是国家发展、社会提高的精神需求和实际需要，是社会主义核心价值观的重要资料。党和国家领导人多次指出“要大力宣传节俭光荣、浪费可耻的思想观念，努力使厉行节俭、反对浪费在全社会蔚然成风”。为响应号召，进一步弘扬中华民族勤俭节俭的美德，在此，我们向全国广大同学发出倡议：光盘行动，从我做起，争做勤俭节俭的传承者、实践者和引领者，在建设节俭型社会的宏伟进程中贡献青春力量！

光盘行动，争做勤俭节俭的传承者。“一粥一饭，当思来之不易；一丝一缕，恒念物力维艰”，小小餐桌，承载了中华民族尊重劳动、勤俭节俭的传统美德。“惟俭能够助廉，惟恕能够成德”，光盘行动，需要广大同学传承中华民族勤俭节俭的优秀传统，理解勤俭节俭的时代内涵，牢记“取之有度，用之有节，则常足”的贤人嘱托，厉行节俭，反对浪费。光盘行动，争做勤俭节俭的实践者。“光盘行动”是勤俭节俭的重要行动，需要我们青年学子从此刻做起、从自身做起，爱惜每一粒粮食，珍惜每一滴水；随手拍美食，晒光盘，记录完美，曝光浪费；取餐适度适量，用餐餐光盘的实际行动彰显个人的完美品德。

光盘行动，争做勤俭节俭的引领者。青年的价值取向决定着未来整个社会的价值取向。在建设中国特色社会主义现代化的伟大进程中，当代青年学子要使勤俭节俭成为自我的基本遵循，争当勤俭节俭的行动表率，要主动发声，在生活中、网络上进取倡导节俭文化；要深入实践，用身体力行和引导感召，在家庭中、学校里、社会上构成勤俭节俭的良好风尚

同学们，光盘行动是国家礼貌，是民族美德，更体现着青年学子的品质和职责。“克勤于邦，克俭于家”，青年人是祖国的未来，民族的期望，我们倡议每个青年学子都要践行“光盘行动”，从节俭粮食做起，争做勤俭节俭的传承者、实践者和引领者，为建设一个礼貌、和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族的伟大复兴贡献自我的青春力量！

光盘行动心得 篇二

为了进一步增强全校师生节约光荣，浪费可耻的节约意识，学校于近日开始，在全校师生中又一次开展了节约光荣，浪费可耻的宣传教育活动，并采取多种措施，推进爱惜粮食，“光盘行动”在全校深入开展。

一。做好师生的宣传教育动员

利用教师会，以《倡导节约光荣，建设节约型学校》为主题，首先让每个教师从自己的生活和教学开始，节约水电，节约粮食，节俭使用办公用品，用言传身教为学生做榜样。利用升旗仪式国旗下讲话为契机，对学生进行《节约光荣，浪费可耻》的思想品质教育。红领巾广播站时常为全校师生播送精选出的古今中外勤俭节约经典故事。在学校LED显示屏上播出“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”宣传标语……让节约意识在全校师生中入心入脑，并自觉践行在行动中。

二。抓好午餐管理见成效

学校统一安排，每天每班都有一名老师到班级与学生一起用餐，负责该班午餐管理。老师要组织学生有序地排队自己盛饭菜，要求学生保持安静用餐，不浪费粮食，力争人人做到“光盘”。餐后，教师除了要敦促学生按照分工把餐具送回食堂，做好餐后卫生打扫外，还要对学生用餐纪律和是否剩饭菜等情况进行了总结。现在，学生浪费粮食的现象明显减少。

三。精心准备开好主题班会

各班级按照学校的布置，以“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”引入主题，引经据典，开展节约与浪费大讨论。从世界上还有许多吃不上饭的人们在苦苦挣扎；周恩来总理一贯反对铺张浪费，他吃米饭时，一粒米也不肯浪费，偶尔洒到桌子上一粒米也一定要捡起来放到嘴里等；以及耕地面积逐渐减少，人口越来越多的现实……，阐释了人类必须节约粮食的道理。

通过一系列的宣传教育活动，在全校师生的灵魂里，烙印下了浪费一粒米，扔掉一个馒头，浪费一度电、一滴水，实际上丢弃的是中华民族勤俭节约的传统美德。珍惜粮食就是珍惜农民伯伯的劳动果实，节约水电，就是在拯救人类自己。节约是美德，节约是品质，节约是责任。“一粥一饭当思来之不易”，不剩饭，不浪费，吃多少，盛多少，“光盘行动”！这一切必将促进“节约光荣，浪费可耻”之花在学校的校园里开放得更加绚丽多彩。

光盘行动心得 篇三

三国时期杰出的政治家、军事家诸葛亮在《诫子书》中写到：“静以修身，俭以养德。”意思是说：高尚君子的行为，以宁静来提高自身的修养，以节俭来培养自己的品德。由此可见，勤俭节约不只在当今为我们所提倡，也是自古就有的老话。领导人要求全国人民做到：“厉行节俭，俭以养德”。就是让我们不要浪费粮食，不管大人还是小孩儿都要爱惜粮食，要争做一个“光盘侠”，而我爷爷就是一个标准的“光盘侠”。

记得那次，我在家里吃完饭，碗里还有两颗米。刚好爷爷在厨房洗碗，我把碗拿到厨房，刚要放下。爷爷就说：“强强，你的碗里还有两颗米粒，你怎么不吃完呢？现在领导人都说，要珍惜粮食，争做光盘侠，你这样怎么能行呢？”我毫不在意地说：“碗里只有两颗米粒了，也没什么大不了的，再说了，我也吃不下了。我懒得动，不吃了。”说完，我直接就把碗筷碗直接放到桌子上，转身就走出厨房。爷爷在我身后生气地大喊：“你这孩子怎么能这样呢，快把这两最后两粒米给我吃完。”“我真的不想吃了，只有两个米粒了，为什么还要跟我争吵呢？你直接洗了，不行吗？”爷爷再次说道：“如果你再不吃，我就把你爸爸叫来，让他来评评理。”刚好，爸爸走进厨房，说：“你们刚刚的对话，我都已经听到了。爷爷要让我们珍惜粮食，哪怕碗里还剩一粒米，你都要吃完。每一颗米都是农民伯伯换来用辛勤的汗水换来的，他们那么的辛苦劳作，就是为了让每一个中国人都有饭吃。我们就应该珍惜粮食，要用光盘的形式来感谢他们。可你呢？不仅没有做到光盘，反而还不服教育，在那儿和爷爷争吵，你觉得你做得对吗？”听了爸爸的话，我不好意思地低下了头，然后真诚地说：“爷爷、爸爸，对不起！爷爷，我不应该对你大吵。爸爸，我不应该浪费粮食。”说完，我拿起筷子，把剩下的两粒米吃干净了。

看到我的行动，爷爷说：“厉行节俭，俭以养德。”我问爷爷：“这句话是什么意思？”爷爷说：“你要自己体会。这是我送给你的一句话，你要自己想明白这句话的道理。”

过了几天，一位特别了不起叔叔请我们去酒店吃饭。我陪爷爷一起去了。为了招待好我们，叔叔盛情的点了很多丰盛的菜肴，我们吃饱了，还剩了一大堆。怎么办？只见，叔叔把那些剩余的饭菜都打包起来，边打包边说：“这些菜都还没怎么吃，营养丰富，味道也不错，可以到回家明天再吃。”我又看到，旁边那一桌他们点的大鱼大肉，剩余的还有好多，可是他们全都倒进垃圾桶里面，还满脸不在乎的样子，我不禁想到了农民伯伯的辛劳，不由得觉得他们不尊重他人劳动成果，太差劲了！

这时，我又想到了爷爷对我说过的那句话，“厉行节俭，俭以养德。”我想这句话的意思应该是说：我们要学会节俭，这样才会帮我们养成良好的道德。

从那一刻开始，我暗下决心：一定要积极参加光盘行动，向我爷爷看齐，争做一名小小“光盘侠”。

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