给老师的一封信六年级下册精品多篇范文

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给老师的一封信六年级 篇一

敬爱的老师：

您好！

老师，你是我这一生中不可缺少的一位人生导师；是引教我走上正确的道路的一束光亮：是浇灌祖国花朵的辛勤园丁。

从我读幼儿园开始，老师就开始教我们读书识字，从那时开始，老师的阴影就开始陪伴我，是你让我愿意走进老师，不再是敬而远之。不管是在学习上，还是在生活中的不顺心的事，您到能够帮助我解决。在上课的时候，您是一位严厉的老师，是为了让我们获得更多的知识，是为了让我们能够进步，是为了往我们能有更好的成绩。

而在课后，你是一位善解人意的好朋友，可以倾听我的心声，可以让我从困惑中走出来，可以让我不感到迷茫和困惑，反而让我时常有欢快的笑声。

我真诚的感谢您，我的良师益友，谢谢您对我的关照；谢谢您在我伤心难过的时候来安慰我；谢谢您对我不放弃；谢谢您让我有机会在知识的海洋中尽情欢快的遨游。

我感谢您，在学校中对我无微不至，在这个大家庭中，您们就是我们的监护人，而我们就是这个家庭的小主人，您为了我们将来有一个好的未来，对我们有时严厉，又是和蔼可亲，您对我们的态度简直是千变万化，不过我们知道，你是为我们好，我们感谢您。

此致

敬礼！

您的学生：___

20__年__月__号

给老师的一封信六年级毕业 篇二

尊敬的xx省教育厅网站的编辑老师：

您好！我是南靖县山城中心小学四年（3）班的张斯杰。感谢您对我们山城中心小学四年（3）班同学们的关心、爱护与支持。您辛苦了！看着我们的作品一篇篇被您录用，发表在教育厅的网站上，我们深感谢意。愉快的假期开始了，我有了自己自由的时间，虽然我们素不相识，但是文章已把我们的心连在了一起。我有一种冲动，想提笔和您说说心里话。 我们班有54个学生。其中，优秀的学生很多，学困生也有。作文“三大才子”——简xx、张xx、陈xx。看我们三个的名字，您应该很眼熟吧！的确，我们三个在福建省教育厅网站上发表的文章较多。而我又是三个当中最多的一个，有二十多篇。这些成绩的取得，离不开编辑老师和庄丽娥老师的辛勤耕耘，离不开爸爸妈妈的支持，我再次表示衷心的感谢！谢谢编辑老师的欣赏，我们越写越爱写，写作在您的欣赏与肯定中扬帆起航。 我们一个星期一篇习作，写人写事，写景状物。庄老师会根据单元园地的要求，精细指导。每次写得好的同学的作品都会在多媒体上展示，一起共享美文。我们也在庄老师一次次的点评中，一点一点地提高写作能力。关于写作文，庄老师说：“千金难买回头望，文章不厌百回改。”我牢牢记住庄老师的经典名言，因此，我的文章要经过几次修改才敢投稿：

1、原稿由我写出。

2、爸爸打印在电脑上，一次修改。

3、自己再看几遍，二次修改。

4、发给老师，三次修改。

5、最后投稿，由编辑老师修改把关。

我就是这样在反复修改中，作文能力迅速提高。

尊敬的编辑老师，欢迎您做客南靖土楼。

最后，在这20xx年新春佳节来临之际，给您拜个早年！

祝您

新春快乐，万事如意，身体健康，家庭幸福！

给老师的一封信六年级下册 篇三

敬爱的陈老师：

您好！

在小学一年级时，我们在天井中见面，不久后我们将在操场上分别，在这时光匆匆的六年里，您不辞苦，将我们一点一点培育长大。您就像一支蜡烛，照亮我前进的路，您就像一张地图，不让我们走到错误的地方。

记得在小学二年级的时候，语文课上你讲到了“弟”和“第”这两个字，并对我说：“请你在黑板上写下来，你不是有一个弟弟吗？一定会写这两个字。”当时我并不知道“第”怎么写，写好子了“弟”后就在黑板旁楞着，只见您微笑了一下，接过我手中的粉比笔写了起来，写完后您还指着“弟”对我们说：“这是弟弟的弟，它头上的两个点代表哥哥和弟弟，因为古代人是在竹子上记名次的，所以“第”上面是竹字头。”从此以后，我再也不会把这两个字认错了。

仿佛四年级时要写一篇关于冒险的作文，那时是我第一次尝试写比较长的作文。最终我写了四页多。您在看了我的作文后，对我说：“终于开始写长作文了，这很好，但是你写作文的基础还不够，你要多看一些文学书，记一下里面的好词好句，这样作文才能写得更好。”您在作文上不断指导我，督促我不断学习写作。

老师，您为了使我与同学能好好好成长，您不知付出了多少日夜，不知费尽了多少心思。在以后的日子里，我永远也忘不了您——在我漫漫成长道路中永远的指向灯，就算离开了学校，我也忘不了您的身影！

祝

身体健康，万事如意

您的学生

2022年4月17日

给老师的一封信六年级 篇四

亲爱的雷先生：

你好！

雷先生，你是我小学生活和将来最重要的老师。我认为你是我生命中最重要的老师，而不是他们中的一个。你教会了我如何怀着良好的意愿尊重他人。

窗外，阳光明媚，春风在吹着，而21班正热切地等待着最美丽的新娘，——磊老师的到来。俗话说，“一天不在就像一天不在三秋。”当你穿着一条长裙走进教室时，整个教室立刻燃烧起来。有各种各样的问题，“雷先生，你什么时候给糖果？”"雷先生，你和普拉蒂尼进新房了吗？""雷老师，你什么时候给我们看婚礼录像？"。雷先生，你的脸变红了，害羞地笑了。我们都能从眼睛里看到它！

我记得自从你在四年级接管我们班后，班上的活动越来越多。以四年级举办的“四大名著大赛”为例。我们做的第一件事是《红楼梦》。我不记得那个急着要回答的问题，但我记得最清楚的是，我亲自把我知道的答案埋了起来，交给了“对手”吴艳波。那时，我带了一个又大又厚的《红楼梦》到教室，当比赛开始时，我自信地把它拿出来。然而，当被问到一个难题时，全班都沉默了，没有人回答，而我机智地打开目录，找到了答案。但是，螳螂捕蝉和黄雀。吴彦博在我面前举起了手。因此，我大声抱怨吴彦博，却发现全班都投来奇怪的目光，只有你投来鼓励的目光。我知道，你在暗示我：你已经很棒了！不要太难过，别人超过你，你必须更加努力！这也使我坚信，雷先生，你正在以一种鼓舞人心的方式教育我们。

雷先生，我如何报答你为我们所做的一切？请答应我毕业后你会保持联系。

我祝你永远年轻！

你的学生：

20xx月18日

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