会计人员应该具有那些职业素养（多篇）范文

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职业的基本特征 篇一

1、职业的社会属性。

职业是人类在劳动过程中的分工现象，它体现的是劳动力与劳动资料之间的结合关系，其实也体现出劳动者之间的关系，劳动产品的交换体现的是不同职业之间的劳动交换关系。这种劳动过程中结成的人与人的关系无疑是社会性的，他们之间的劳动交换反映的是不同职业之间的等价关系，这反映了职业活动职业劳动成果的社会属性。

2、职业的规范性。

职业的规范性应该包含两层含义:一是指职业内部的规范操作要求性，二是指职业道德的规范性。不同的职业在其劳动过程中都有一定的操作规范性，这是保证职业活动的专业性要求。当不同职业在对外展现其服务时，还存在一个伦理范畴的规范性，即职业道德。这两种规范性构成了职业规范的内涵与外延。

3、职业的功利性。

职业的功利性也叫职业的经济性，是指职业作为人们赖以谋生的劳动过程中所具有的逐利性一面。职业活动中既满足职业者自己的需要，同时，也满足社会的需要，只有把职业的个人功利性与社会功利性相结合起来，职业活动及其职业生涯才具有生命力和意义。

4、职业的技术性和时代性。

职业的技术性指不同的职业具有不同的技术要求，每一种职业往往都表现出一定相应的技术要求。职业的时代性指职业由于科学技术的`变化，人们生活方式、习惯等因素的变化导致职业打上那个时代的“烙印”性。

会计人员应该具有那些职业素养 篇二

（1）热爱本职工作，忠于职守，廉洁奉公，严守职业道德；

（2）认真学习国家财经政策、法令熟悉财经制度；

(3;积极钻研会计业务，精通专业知识，掌握会计技术方法；

（4）严守法纪，坚持原则，执行有关的会计法规，维护国家利益，抵制一切违法乱纪、贪污盗窃的行为，要勇于负责，不怕得罪人，不怕打击报复；

（5）身体状况能够适应本职工作的要求。

美国就业会计专业前景剖析推荐 篇三

在美国就业热门行业中会计专业一直也是比较好就业的，那么美国会计专业就业前景优势如何呢，关于这个问题我们一起来通过下文了解关于美国就业热门专业会计专业前景吧。

美国会计专业就业前景解析，在美国就业热门行业的会计硕士研究生专业一般都是设在商学院里的，不少美国院校的会计专业是设置在MBA下面的，而且在申请的时候，有工作经验为最好。众所周知的是，在会计专业里面对于数学能力的要求会比较高，所以建议理科方向比较差的话要避开会计专业。在申请会计专业硕士课程的时候，留学专业提出每个院校的要求都各不相同的，不过GMAT和托福都是需要的，除了一些常规的申请资料之外，建议申请学生最好具有会计的背景或者工作经验，这样被美国大学录取的几率会更大一些。

在申请美国留学之前，对于未来美国就业时的职业方向和前景应该都会有一个大概的认识，不过也要注意的一点是，美国的会计课程和国内是有所不同的，在中国用的是国际标准，而美国的是美国体系，主要的区别是在于会计法、会计制度以及这些法规和制度的简历过程。所以学生在申请之前一定弄清楚中国和美国在这些制度上的区别在哪里，以好确定自己未来的就业目标。

美国会计专业就业前景学生在美国就业时是不需要会计证书的，但是也有注册会计师的制度。由于中美制度的差异，回国会比较难以定位，但是留在美国的话职业前景非常明显，因为这是和医生一样的一个职业，基本上是不会受经济冲击的一个职位。美国就业热门行业会计专业的硕士毕业生可以选择在美国从事税务或者审计这些工作，因为这些在美国的会计主攻方向里是比较高薪的职位。一定要弄清楚自己的职场定位，对于专业有一个非常清晰明确的认识，这样才能保证美国留学之后职位道路的良好前景。

美国会计专业就业前景如何呢，上文为各位同学们整理的就是关于美国就业热门行业之会计的分析，相信大家通过上文对于美国就业会计专业就业前景能够有所了解。

职业素养的核心内容 篇四

（一）职业心念

“职业心念”是职业素养的核心。那么良好的职业素养包涵了那些的职业心念呢？应该包涵了良好的职业道德，正面积极的职业心态和正确的职业价值观意识，是一个成功职业人必须具备的核心素养。良好的职业心念应该是由爱岗、敬业、忠诚、奉献、正面、乐观、用心、开放、合作及始终如一等这些关键词组成。

（二）职业知识技能

“职业知识技能”是做好一个职业应该具备的专业知识和能力。俗话说“三百六十行，行行出状元”没有过硬的专业知识，没有精湛的职业技能，就无法把一件事情做好，就更不可能成为“状元”了。

所以要把一件事情做好就必须坚持不断的关注行业的发展动态及未来的趋势走向；就要有良好的沟通协调能力，懂得上传下达，左右协调从而做到事半功倍；就要有高效的执行力，我们研究发现：一个企业的成功30%靠战略，60%靠企业各层的执行力，只有10%的其他因素。中国人在世界上都是出了名的“聪明而有智慧”，中国人不缺少战略家，缺少的是执行者！执行能力也是每个成功职场人必修炼的一种基本职业技能。还有很多需要修炼的基本技能，如：职场礼仪、时间管理及情绪管控等等，这里就不一一罗列。

各个职业有各职业的知识技能，每个行业还有每个行业知识技能。总之学习提升职业知识技能是为了让我们把事情做的更好。

（三）职业行为习惯

“职业行为习惯”，职业素养就是在职场上通过长时间地学习、改变、形成而最后变成习惯的一种职场综合素质。

心念可以调整，技能可以提升。要让正确的心念、良好的技能发挥作用就需要不断的练习、练习、再练习，直到成为习惯。

2、职业素养概括的说包含以下四个方面：

（一） 职业道德

（二) 职业思想(意识）

（三） 职业行为习惯

（四） 职业技能

前三项是职业素养中最根基的部分。而职业技能是支撑职业人生的表象内容。

在衡量一个人的时候，企业通常将二者的比例以6.5—3.5进行划分。

前三项属世界观、价值观、人生观范畴的产物。从出生到退休或至死亡逐步形成，逐渐完善。而后一项，是通过学习、培训比较容易获得。例如，计算机、英语、建筑等属职业技能范畴的技能，可以通过三年左右的时间令我们掌握入门技术，在实践运用中日渐成熟而成专家。可企业更认同的道理是，如果一个人基本的职业素养不够，比如说忠诚度不够，那么技能越高的人，其隐含的危险越大。

那当然做好自己最本质的工作，也就是具备了最好的职业素养。

所以，用大树理论来描述两者的关系比较直接。

每个人都是一棵树，原本都可以成为大树，而根系就是一个人的职业素养。枝、干、叶、型就是其显现出来的职业素养的表象。要想枝繁叶茂，首先必须根系发达。

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