百强频道精彩共享论坛会议制度【新版多篇】范文

【寄语】百强频道精彩共享论坛会议制度【新版多篇】为好范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

百强频道精彩共享论坛会议制度 篇一

百强频道精彩共享论坛会议制度（试行）

1、为加强论坛经营管理，促进论坛发展，提高管理效率和执行到位，特制定本制度。

2、论坛主要会议包括：论坛管委会，常委会，理事会，监事会各个管理层例会和临时性会议。

3、会议召开的形式：QQ群组会议。

4、会议的通知，由各个部门负责人负责通知。一般性会议提前二天通知与会人员。与会者应根据会议通知要求，做好必要的准备。如有特殊情况不能按时参加会议的，必须向会议通知人请假。

5、每次会议必须做到“六有”即：有明确的议题、有具体的内容、有突出的重点、有讨论的结果、有最终的决议，会后，要有文字形式形成会议纪要，存档备查。

6、会议召开的召集人，论坛管委会由秘书长根据论坛章程负责召集；常委会由秘书长，副秘书长根据论坛章程负责召集，理事会，监事会由总理事长，秘书长总监事长，秘书长根据论坛章程负责召集。

7,。参加会议人员，为了提高会议效率原则上由各个部门内部人员参加，特殊情况可以考虑扩大会议。

8、本制度由百强频道精彩共享论坛负责解释、修订和完善。

百强频道精彩阳光2011.9.13号

留住意外 共享精彩 篇二

留住意外 共享精彩

──构建动态生成的数学课堂 随县三里岗镇小学

代立

摘 要：针对课堂教学中出现的各种生成性教学资源，教师应从生命高度，平等对待，有效引领学生，还学生学习主人之地位，注重为他们搭建展示的舞台，用动态生成的观念营造真实、开放的课堂教学，并及时抓彩、随机应变，适时进行价值引领，让学生充分展示思维过程。

关键词：动态生成有效引领

随机应变

启迪思维

目前课堂教学存在着大量低效运作的现象，教师不能在预设和生成之间求得平衡，忽视了学生学习的主体性，或者一切以学生为重，课堂过分围着学生打转，淡化了教学的内容、目标，教学的随意性很大。而我认为，追求互动生成的数学课堂已成为教师教学的追求，数学课堂教学是由许多灵动的生命体组成的动态过程。在这个过程中，师生进行着丰富多彩的实践活动，他们不断分析问题、解决问题，实现着学生个体的全面发展。然而，这个过程不是一帆风顺的，有时会产生许多意想不到的生成性教学资源，数学教学中的生成必须是学生经过认真思考后的结果，没有思考而生成的内容都应视为无效的泡沫。也就是说生成既有“预料之内”，也有“意料之外”。叶澜教授曾说过课堂教学“是一个动态生成的过程，再好的预设，也无法预知课堂教学中的全部细节。”教学中随时都有可能出现意外的通道和美丽的图景，问题在于，当“意外的通道”出现的时候，我们是否能够敏锐地意识到，并且能否经由这“通道”引领学生欣赏“美丽的图景”？

一、平等对话，有效引领，让生成性资源有良好的“生态环境”。

有位教师在教学《找规律》一课时，最后出了这样一道题：1、2、4、（）、（）、（），要求学生在后面加上一些数，使这些数看起来比较有规律，学生经过热烈的讨论，纷纷举起了小手。一位学生填出了第一个答案：7、11、16，理由是前后两个数的差在依次增加，分别增加1、2、3、4、5„„；第二个学生

又想到了另一种填法：8、16、32„„，理由是前一个数重复相加为后个数，老师满意地笑了。教师环视着全班同学，似乎没什么问题。正好下课铃响了，教师准备课堂小结，这时，有一只小手怯生生地举起，又偷偷地放下，教师知道这是一位自信不足，成绩平平的学生，略显迟疑：“你还有什么问题吗”，生：“我想填1、2、4„„”，顿时，全班哄堂大笑，那位同学害羞得埋下了头，老师示意大家安静，亲切地说：“你的想法不错，真了不起！大声地说出你的理由，好吗？”那位学生慢慢地抬起头说：“我觉得重复也可以是一种规律。”

说得多好啊！简单重复何尝不是一种规律，大概受这种想法的启发，学生的热情一下又高涨起来，“老师，我又想到了另一种填法，1、2、8、1、2、16„„，理由是前两个数重复，第三个数分别填4的2倍，4的3倍”。时间已超过了3分钟，但同学们依然沉醉在寻找规律的兴奋中。

真为这位教师创设了这样的氛围而鼓掌。教学时间超过了，而这位学生的想法太简单，教师完全可以作简单评价后下课，但老师没有这样做，而是表扬鼓励了这位学生，让他说出自己的想法，由此又引发了同学的许多联想，这样的处理真是太好了，也许在这位学生的心目中从此播下了学好数学的种子，也许他从此有了更多的自信„„按要求，这个题目的答案到底有多少，我们姑且不去讨论，当学生的思维与老师的预设相偏离时，教师不必忙着为自己的下一个环节奔忙，而应先来听听学生的分析、听听他们的想法，因为学生的思维角度、思维方式和思考过程比答案本身更为重要。这才是新课程理所倡导的新理念：人人学有价值的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。而这种不同的发展必须建立在师生双方真诚平等、民主对话的基础上，教师作为数学活动的参与者、合作者、促进者，要真正从心理上尊重学生，倾听孩子的心声，让孩子在一种轻松、活跃的心理状态下，敞开心扉，放飞思想、真情对话。有了这种和谐、平等的“生态环境”，学生才会把自己的知识经验、思维、灵感全部调动到课堂学习中，大胆表露自己真实的内心体验。这样的课堂才是多变的、美丽的、丰富的，师生才会收获许多意想不到的惊喜。所以，教师要有理念上的转变，我们的课堂到底该为谁服务？是为教师既定的教学目标而置，而不顾学生的参与热情和辛苦劳动？还是该为学生灵动的体验、真实的感受而平等对话服务？答案是显而易见的。

二、及时抓彩，随机应变，让生成性教学资源“临场闪光”。

听一位老师教“乘法应用题”时，老师出了这样一道题：一个房间最多可以住5个人，一个旅游团包了这样的6个房间，这个旅游团共有多少人？学生思考后，列出了这样的算式：6×5=30（人），也有学生列出：5×6=30（人）。老师提问：“你是怎么想的？”学生答：“要求这个旅游团一共有多少人？就是求6个5是多少”，老师满意地让学生坐下，我们也从没怀疑过答案的正确性。当老师准备下一题时，有一个学生举手了：“老师，有可能这个旅游团只有29人呢？”“这怎么可能呢？”老师愣了一下，我们听者也急速地考虑答案的可能性。聪明的老师把球踢给了学生，“你能说说你的想法呢？”“我只是想房间为什么一定要住满呢？”学生的一席话使大家豁然开朗。“那我们就来讨论一下，根据我们生活中的实际情况，有多少种可能性？”

多好的教学契机，教师及时抓住了。一石激起千层浪，学生的学习热情一下子迸发了出来，于是就出现了以下的精彩场面：

生1：我觉得可能是26人，算式是5×5＋1=26（人）。第6个房间只住1人。

生2：有可能是27人，算式是5×5＋2=27（人）。第6个房间只住2人。生3：有可能是28人，算式是5×5＋3=28（人）。第6个房间住3人。生4：有可能是29人，算式是5×5＋4=29（人）。第6个房间住4人。生5：我还有不同意见，题目上说：每个房间最多可以住5人，有没有可能每个房间都住4个人，这样就是4×6=24（人）。

生6：那也有可能每个房间都住3人、2人或1人，这个旅游团就可能是18人、12人或6人。

生7：那如果也考虑不住满的情况，答案就更多了。

生

5、生

6、生7的想法有些偏离题意，老师因为学生的高涨热情而感动着，对学生的答案作了恰当的评价引导。大家长长地舒了一口气，为学生的精彩想法而高兴，更为老师及时抓彩而喝彩。

教师在进行教学设计时，一般都经过了周密的考虑，主观上努力穷尽各种可能，但正如布卢姆所说：人们无法预料教学所产生的成果的全部范围。面对这些即时生成的教学资源，教师应及时抓彩，把这些有效的教学资源开发、放大，让它“临场闪光”。一方面可以超越狭隘的课本内容，让师生有更广阔的思维空间，让师生有更多的生活经验融入课堂学习中，使课堂教学更加丰富多彩；另一方面，可以大大激发学生参与课堂的热情，让“死”的知识活起来，让“静”的课堂动起来，变单纯的“传递”与“接受”为积极主动的“发现”与“建构”，在相互碰撞中不断生成教学资源、教学内容、教学程序乃至新的教学目标。当然，这需要教师的教学机智和教学敏感，更需要有深厚的教学理念为底蕴。

三、价值引领，启迪思维，让生成的错误资源“变废为宝”。

在教学“8加几”时，老师先让学生观察图意，引出算式8+7=？。然后让学生用小棒摆一摆，讨论可以用哪些方法计算8+7=？，学生通过操作讨论，明白“凑十法”是一种最有效的方法。接着让学生试着计算8+6=？

师：通过讨论你知道8+6=？吗？

生1：我知道8+6=14。

生2：不对，8+6=15。

（同学们哄堂大笑，生2红着脸深深地埋下了头。）

师：（微笑地看着生2）能说说你是怎么想的吗？

生2（腼腆低声地）：昨天我们计算9+8=？时，不是说9向8借1凑成10吗？那计算8+6=？时，也是同样的道理，8向6借1，6变成5，不就等于15吗？

师：你会联系旧知识来学习新内容，真了不起！（生2稍稍抬起头，眼睛里透出一丝光亮）（这时学生议论纷纷，老师把这位学生的想法板书，让大家说说出错的原因，他也似乎悟出了错误所在，大家经过共同讨论，找到了正确答案）

师：从刚才的计算中，你们又明白了什么？

（还是生2）：噢，我明白了，计算“7加几”就得向另一个数借3凑成十，计算“6加几”就得向另一个数借4凑成10„„

（他的迁移之快，令全班学生刮目相看）

富兰克林有一句名言：垃圾是放错了地方的宝贝。在一切为了学生的发展的新课程理念下，课堂生成的一个情境、一个问题、一个信息、乃至一个错误都是宝贵的教学资源，对于这些教学资源，教师必须迅速地做出相关检索，进行有效分类，对于有效的生成性资源，适时进行价值引领，让学生充分展示思维过程，显露资源中的“闪光点”，顺着学生的思路将“合理成分”激活。学生在知识建构过程中，会有一些认识上的偏差，对于学生生成的错误资源，教师大可不必藏

着、捂着，要让学生明白“出错”并不可怕、更不可耻，而是一种正常现象。教师在课堂上应千方百计地通过学生的数学语言表达，暴露其思维过程，对这一过程中的错误，要牵而带之，引而不发，促进学生自我反省和观念冲突。正是因为教者对学生错误的悦纳和欣赏，才使学生的好奇心和创造力在“出错”中发出了异常的光彩。因此，作为老师要知道有时教学中的一些旁逸斜出，反而会给课堂注入新的生命力，使学生茅塞顿开、豁然开朗，使课堂呈现出峰回路转、柳暗花明的神采！“柳暗花明又一村，无心栽柳柳成荫”——这就是动态生成的课堂教学的一种境界。一个充满生命活力的课堂，需要教师在围绕课程目标精心预设教案的基础上，依循学生认知的曲线、思维的张弛以及情感的波涛，以灵动的教育机智随时处理各种生成性信息，即时调整教学进程，真正实现课堂教学的弹性与优化。我想，在课堂教学中，如果我们能从生命高度，平等对待，有效引领学生，还学生学习主人之地位，注重为他们搭建展示的舞台，用动态生成的观念营造真实、开放的课堂教学，并及时抓彩、随机应变，这才是符合新课程标准要求的课，只有教师在自己原先预设方案的实施中随时“以生为本”，使课堂教学充满学习成长的生命气息，让教学更有效地向纵深推进，实现持续生成，使课堂呈现“柳暗花明又一村，无心栽柳柳成荫”的精彩画面。这样，我们的数学课堂教学必定会走进更加灿烂的天地，让我们的每一节数学课都能留住那瞬间的精彩！[参考文献]：

1、《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》，中华人民共和国教育部制订，北京师范大学出版社

2、《小学数学教学》

3、《别让美丽的“错误”擦肩而过》，南通市海门育才小学，蒋莉莉，教育在线论坛

精彩话语共享 篇三

精彩话语共享 编辑：荣高宣传部

现代人是活得越来越复杂了，拥有许多优越，却并不幸福。得到许多方便，却并不自由。---周国平

你需要做的，比你想象的少。---益川敏英

差距在努力面前缩短，高度在奋起面前降低。---张琳

如果残疾意味着不完美、困难和障碍的话，我们每个人都是残疾人。---史铁生

人有一个优点，就有一条生路，不贪就是一个优点。同样人有一个缺点，就多了一条死路。---鲍鹏山

找不到螺母的螺丝，就打磨自己，做一枚锋利的钉子。---许景南

人必须有出世的精神，才可做入世的事业。---柏杨

任何一个人都会去鼓励别人，但确实有时候却鼓励不了自己，鼓励不了，我有足够的心去等待，我觉得等待也是一种能力。---俞敏洪

如果有一杯水可以一个人喝，有一桶水可以存放在家里，要是有一条河就该与大家分享。---陈光标

市面上出现很多“老”，比如老酸奶、老布鞋、老月饼„„这些“老”的回归，并不是一种复古的倾向，而是对当前市场商品的不信任。

---《北京晚报》 有时候，必须有前面的苦心经营，才有后面的偶然相遇。---马云

用“世界因我不同”激励自己追寻梦想，又用“世界因你不同”激励他人发挥潜能。---李开复

编辑：荣高门业

论坛会议稿 篇四

食‘德’安全 品味‘赢’销

2013（广东）食品安全营销高峰论坛 陈董受邀分享食品安全经营之道

俗话说“民以食为天，食以安为先”。近年来，陆续发生的食品安全问题备受消费者关注，“安全”已经成为消费者选择食品的首要考虑因素，另一方面，食品行业企业也在各自的产品领域精益求精，追求卓越，如何让品牌拥有更多消费者的忠诚度与信任感，成为了许多食品企业争相讨论的话题。

9月23日，由广州日报。粤传媒举办的2013（广东）食品安全营销高峰论坛“食‘德’安全品味‘营’销”在广东南昆山云顶温泉举行。广州日报报业集团、广州市质量安全监督局、各协会的主要领导以及壹号食品、蒙牛、广州酒家、加多宝等知名企业代表及消费者代表集聚一起，就食品安全问题现状及未来的发展进行了深入的交流与探讨。

壹号食品作为农业农头企业，在品质把控上从源头开始就严把质量关，从育种、养殖、屠宰、配送、销售等全部在公司的监控下，以确保消费者买到的是健康、安全、美味的壹号食品。壹号土猪品牌作为践行食品安全的行业领头羊，公司陈生董事长受邀出席本次论坛，并作主题演讲。论坛上，陈董结合二十多年从事食品饮料行业的经验分析，现今食品安全问题实质情况比二十年前是有好转，但要彻底改变不能一蹴而就，需要我们几代人的努力。陈董表示很多食品安全的问题都发生在源头，在于对散户经营者的管理，壹号土猪以公司+基地+农户的商业模式就是将壹号土猪的源头牢牢进行把控，从而保证猪肉品质。在谈到整个行业的发展时，陈董强调，除了遵守政府监管的行为规范之外，关键还要重建我们的信仰、道德、价值观，要对生命产生出敬畏感。在本次高峰论坛会上，蒙牛、广州酒家相关负责人也分别以食品安全管理为主题进行经验分享。

高峰论坛上，因自称20年不喝自来水的网络热门人物赵飞虹女士作为消费者代表，发表了对健康安全食品强烈渴求的心声，并表现了对壹号食品等诚信经营企业的支持。大家纷纷表示，解决食品安全问题，不仅仅要靠政府监察部门加强监管，更要靠企业的自律，站在良心道德的层面进行生产经营，与消费者实现共赢。

论坛上，华南理工大学雷鸣教授表示，作为食品企业，解决食品安全问题任重道远，同时呼吁更多的大企业、大品牌能够加入到壹号食品、广州酒家等践行安全食品企业的队伍中来，引领食品行业朝向更健康、安全、和谐的方向发展。

百强论坛排名 篇五

网易社区 2 新浪主题社区 3 verycd论坛 4 Tom社区 5 搜狐社区 6 21CN社区 7 天涯社区 8 中华网论坛 9 强国论坛 10 西祠胡同 第11-20名 11 西陆论坛集 12 中国人论坛 13 猫眼看人 水木清华BBS 15 博客论坛 16 千龙社区 17 中华军事论坛 18 上海热线BBS 19 17173游戏论坛 20 猫扑社区 第21-30名 21 新华网论坛 22 东方论坛 23 当秀论坛 24 QQ论坛 Donews-IT写作社区 26 百度贴吧 27 CCTV-BBS 28 青年论坛 29 中华第一论坛 30 华声在线 第31-40名 31 南方社区 32 凤凰网论坛 33 天极网论坛 34 赛迪IT社区 35 影视帝国论坛 36 赢正天下论坛 37 第九城市 38 怡红快绿

美亚BBS论坛 40 中国站长论坛 第41-50名 41 联众游戏讨论区 42 SoGua娱乐论坛 43 新摄影论坛 44 纵横财经 45 大洋论坛 46 真实社区 47 263新海云天 48 春秋战国 49 西湖论坛

齐鲁热线虚拟社区 第51-60名

CCTV-国评天下 52 古城茶秀 53 乐趣园

搜狐校园论坛 55 喜满你论坛 56 中一BBS 57 福建热线论坛 58 新生代社区 59 红袖讨论区 60 倚天硬件 第61-70名 61 网大论坛 62 大众论坛 63 Enet论坛 64 瑞星社区 65 玫瑰社区 66 北大BBS 67 深圳热线-网友沙龙 68 ITNOW-银河社区 69 伊氏社区 70 动网先锋 第71-80名

九州梦网娱乐论坛 72 九天之城 73 社会广角

中华宽带网论坛 75 亿唐盛世 76 大学生论坛 77 中国学生 78 建筑论坛

蓝色理想BBS 80 交大饮水思源BBS第81-90名 81 同学录 82 晶合后院 83 三九健康社区 84 IT168硬件论坛 85 大风论坛 86 考研论坛 87 我是网管论坛 88 焦点房产论坛 89 西窗絮语

中华宽带网论坛 第91-100名 91 中青在线

CSDN技术社区 93 PHOTO联盟 94 红墙论坛

中国LINUX论坛 96 聆听社区 97 心情驿站 98 远望IT论坛 99 易富论坛 100 E视论坛

第1-50 强1.天涯社区2.猫扑社区3.搜狐论坛4.凤凰论坛5.网易论坛6.新浪论坛7.凯迪社区8.强国论坛9.百度贴吧10.大旗网11.中华网论坛12.泡泡俱乐部13.西祠胡同14.QQ论坛15.ChinaRen社区16.铁血社区17.新华网论坛18.环球网论坛19.京华论坛20.华声论坛21.奥一论坛22.红网论坛23.搜狗说吧24.19楼论坛25.西陆社区26.大洋论坛27.青青岛社区28.四川麻辣社区29.天府论坛论坛31.雅虎口碑论坛论坛33.21CN社区34.南方论坛35.奇虎网36.国际在线论坛37.IT168论坛38.中新网论坛39.中广网论坛40.榕树下社区41.山东大众社区42.河南大河社区43.水木社区44.古城热线论坛45.广西红豆社区46.上海热线论坛47.Donews-IT写作48.a5站长论坛49.落伍者论坛50.魅族论坛第51-100 强51.MySpace社区52.商都社区53.肝胆相照54.站长论坛55.博客论坛56.CSDN技术社区57.厦门小鱼社区58.化龙巷论坛59.色影无忌60.搜房业主论坛61.红袖论坛62.爱卡汽车论坛63.粉丝网论坛64.我爱打折网65.BT之家论坛66.淘宝网论坛67.贪婪大陆68.焦点房产论坛69.北大BBS70.福建论坛

71、影视帝国论坛72.东方社区73.两江社区74.乐趣园75.AC四月青年76.乌有之乡77.17173网游社区78.浩方社区79.SoGua娱乐论坛80.深圳之窗社区81.杭州网论坛82.中文之家论坛83.蜂鸟摄影84.雷傲论坛85.VeryCD分享论坛86.北方论坛87.和讯论坛88.橡树社区89.MSN中国社区90.齐鲁热线社区91.浙江都市社区92.天健网论坛93.金融界股票论坛94.强网社区95.合肥论坛96.烟台论坛97.同济网论坛98.三九健康社区99.女友社区100.湖北东湖社区第100-150强101.瑞丽论坛102.5460同学录103.青年论坛104.Ubuntu社区105.驱动之家106.闪客论坛107.考研论坛108.武汉热线社区109.九龙渊社区110.求是论坛111.有啊社区112.老虎在线113.古代小说论坛114.白雀人之家115.湖北槐荫论坛116.卡卡社区117.朝九晚五118.空中网社区119.环球在线论坛120.新疆论坛121.塞班论坛122.手机论坛123.篱笆论坛124.韩剧社区125.第一视频社区126.江西在线127.怒放服装论坛128.深圳论坛129.北服论坛130.宽带山131.威海论坛132.开门论坛133.华军软件论坛134.爱笛儿135.重庆论坛136.木界论坛137.FY动漫论坛138.晋城论坛139.十日谈140.常熟零距离BBS141.PLU游戏娱乐

142、都江堰学生BBS143.玉林社区144.中国军政在线145.葵花法律论坛146.南周读者论坛147.长汀论坛148.合房网论坛149.琴台论坛150.神奇宝贝BBS第150-211强151.平湖在线论坛152.莲池论坛153.快报论坛154.明清小说社区155.泡学网156.育路论坛157.拇指天空158.社区教育论坛159.魔兽世界中国160.重庆吃喝玩乐161.魔时网论坛162.飞扬军事论坛163.塘下论坛164.声同小语种BBS165.远景论坛166.国学论坛167.茶韵墨香168.飞鹰军事社区169.记者论坛170.历史帝国171.中国球迷论坛172.闽南风论坛173.东方论坛174.驴友论坛175.中国思维社区176.八一军事论坛177.中国足球论坛178.中国老年社区179.柳州论坛180.化妆论坛181.马鞍山OK论坛军事社区183.理想股票论坛184.卓青论坛185.linux论坛186.军转论坛187.开放者海峡社区188.昆山论坛189.绍兴会计社区190.服装人论坛191.神舟电脑CLUB192.动网先锋论坛193.北极星电力bbs194.海峡社区195.辛集社区196.蓝魔之家197.邓州社区198.随州论坛199.新宁波论坛200.中国思维201.好赞社区202.新安论坛203.蒙城论坛204.福建便民论坛205.东莞长安论坛206.民航传媒论坛207.中国网安论坛208.站长软文论坛209.365论坛210.会计网论坛211.搜牛网论坛

大众类、综合类、娱乐类、网站建设类、数码电脑类容易很快提高人气，但是同类网站论坛很多，竞争很激烈吧。想创收的话，我认为是商业技巧与运作能力的问题了。

专业类网站与论坛发展缓慢但是竞争不激烈，想创收的话，看运气了。怎么做也不见得有收获。所以我索性不关注那个，有就收没有也不在乎。

你也可以在好范文网搜索更多本站小编为你整理的其他百强频道精彩共享论坛会议制度【新版多篇】范文。