廉洁文化进校园方案(新版多篇)范文

(作者:xiaofan时间:2023-07-06 12:01:35)

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廉洁文化进校园方案(新版多篇)

廉洁文化进校园心得体会 篇一

最近,廉洁文化进入校园,我校针对学生开展了许多有益的活动。作为“人类灵魂的工程师”,经过认真的学习,我深切地体会到:廉洁从教就是要求教师在整个教育教学生涯中坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响,不利用职务之便谋取私利。教育本身作为一种育人活动,不能用经济活动规律取代教育活动规律,不把育人过程等同于商品交换过程。

廉洁从教是教师堪称人师的人格前提,是社会对教师素质要求的重要内容,也是教师育人的品德基础。教师廉洁从教有助于良好社会风气的形成和发展。

一个教师只有热爱学生,才会依法执教,无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业,乐于奉献,竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己,规范自己的言行,更好地做到为人师表、廉洁从教。“学高为师,身正为范。”老师的身正,在德育中尤为重要。其身不正,何以为师?教师是文明的使者,是人类灵魂的工程师,作为“授业解惑”之人,更应为人师表,以自己的高尚人格、模范行为来感染、影响并规范学生。教师只有完善自身素质,才能让学生从高尚的人格魅力中吸取有益的营养。

作为一名教师,教学过程中,天天和学生在一起,学生和我的接触时间可能比与父母的还要多。孩子们在学校学习快乐吗?课上学得好吗?我关心他们吗?当他们遇到什么事情时,我能帮助他们吗?等等,这些都是家长惦记的。所以很多家长会想办法接近老师,甚至是给老师送礼。如果我们老师把全部的爱心给学生,给每一个学生,让学生都喜欢我们,亲近我们,让家长能更放心把孩子交给我们,让家长觉得老师是那么地关心自己的孩子,工作是那么的负责任,教学方法是那么的适应自己的孩子,我想这时候,家长就不太会专门想到要怎样来接近老师,如何跟老师搞好关系,送些什么礼物给老师了。

作为教师,担负着教育下一代的重任。教师如果率先垂范廉洁奉公的优良品行,不仅对学生进行言传,而且还以身示范,一方面教育青少年学生认识腐败之丑恶和危害性,另一方面教育学生做一个清廉纯洁之士,为构建和谐社会奠定人才基础。同时还以教师的廉洁形象来教育、影响、感化社会中的成员,使腐败不廉分子可耻,反腐倡廉有榜样,这样有助于社会不正风气的匡正。才能值得他们信任的。

“俭以养德,廉以养教”,作为教师,“心底无私天地宽。”,我将时时刻刻提醒自己以“廉洁奉献”的红烛精神教书育人,努力修养身心,提高自己的学识水平,关心学生的可持续发展,真心爱生如子,献身教育,做一名拥有爱心的廉洁从教的好老师,用博爱为学生撑起广阔的蓝天。

廉洁文化进校园方案 篇二

一、活动名称

“廉廉洁洁在行动”活动标识征集

二、活动指导思想

通过在全校师生中征集“廉廉洁洁在行动”活动的标识,进一步推进学校廉洁教育的开展,广泛号召大家投入到“廉洁文化进校园活动”中来,使廉洁教育深入人心。同时促进全体教职工牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,培养广大青少年学生“敬廉崇洁”的意识,使廉洁教育活动向家庭、社会延伸。

三、设计要求

(一)主题突出,形象生动地体现“廉廉洁洁在行动”特点,卡通形象及标识均可。

(二) 单幅或组图作品要求 :纸张规格为a4纸大小,电子稿递交的作品格式为jpeg文件,长边不小于800像素,不大于500k,黑白、彩色均可。

(三)结构简洁,色彩鲜明,易于识别,具有现代感、艺术感和强烈的视觉冲击力。(四)来稿请附创意说明,详述构思及象征意义。

四、奖项设置

本次活动设最佳创意奖1名,最佳人气奖5名。

五、特别声明

(一)应征设计作品必须保证原创。

(二)凡录用、入围作品,其著作权归星海所有,并且可应用到相应的各种形式宣传品上。

(三)请应征作者自留底稿,所有应征作品概不退还。

六、征集方式

(一)征稿范围:小学及中学本部学生(要求以家庭、学生社团、学生小组为单位)。

(二)征集截止时间为2009年3月2日

(三)作品递交方式:

文本递交:各班班主任汇总交艺术组老师

电子邮件:xxxxx。

联系人:蔡冰如、朱光荣

七、(www.haoword.com)“廉廉洁洁在行动”活动标识评委组

评委组组长:xx

评委组副组长:xx

执行评委:xxx

廉洁文化进校园方案 篇三

一、活动目的:

1、让学生了解“廉洁”的重要意义和有关案例。

2、让学生结合自己的实际行动,学习廉洁做人。

3、通过本次主题班会,树立“敬廉崇洁德法兼修”的决心。

二、活动时间:

20xx年x月xx日

三、活动地点:

初三(2)教室

四、活动过程:

主持人:改革开放以后,国际环境和国内环境发生了重大变化,西方敌对势力对我实施西化、分化的战略图谋没有改变。各种思想文化相互激荡,各种矛盾错综复杂。这些重大变化,既给廉洁教育带来了挑战,也提供了机遇。我们要充分认识加强廉洁教育的重要性、紧迫性和长期性。

下面让我们来看几则关于廉洁的小故事。

(一)廉洁教育小故事1(投影)

以上几则故事是关于古代的,那么近现代的廉洁故事呢?请大家认真阅读。

(二)廉洁教育小故事2(投影)

(三)讨论:廉洁和我们青少年有什么联系?

廉洁教育的必要性。(投影)

主持人:廉洁教育刻不容缓,最后让我们来看一篇题为“做诚信之人”的文章,在心中树立正确的价值观,让廉洁一词牢记在心。(投影)

(四)“培养良好性格,树立廉洁意识”主题班会到此结束。

五、班主任小结:

我们现阶段正是人生观和价值观形成的关键时期,对于形形色色的诱惑,自己要有分辨意识。“廉洁”可以说是一种精神,一种习惯,当我们具备这种精神,养成这一习惯时,面对不正当的诱惑就会在心底产生抵制和自控。国家建设需要公平公正,需要诚实守信,为了让“廉洁”这一优良传统得到传承和发扬,我们应该从自身做起,培养良好品格,树立廉洁意识。坚决抵制那些不正当,不诚信的行为。希望同学们引以为戒,让自己成为具有健康意识的新世纪小公民。

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