高一年级语文必修一文言文通用多篇范文

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高中语文如何学好? 篇一

首先，我先表明我是今年的高中毕业生，高考语文拿了133分，是本省前十名，平日里语文也几乎是100分以上，对于语文的学习方法，我有以下见解，希望能对你有些帮助：

第一，要想在考试中拿到高分，就必须保证自己在选择题基础题不丢分，也就是要确保自己对字音字形非常敏感，这是一种长期的积累，你可通过经常翻阅词典浏览（注：最好是词典，因为词典里有很多高考2题里出现的成语），这样既能省时间（不去花太大功夫刻意记），而且对自己的词汇量等也有帮助，同时，你必须懂得通过各种手段大可不必刻意去找一些高考应试的资料，毕竟记得多不如记得巧！

如果你的基础比较薄弱，那么也不去看那些名著，要知道，高考对于名著几乎不设考点，多读书固然是好的，这是文学素养的积累，但这要在充裕的时间内才有效率，建议在高一高二时多看课外书，丰富自己的阅读量和增强语感，而高三就要多写一些历年的高考卷，有很大的帮助！

第二，也是非常重要的一点：一定要会写一手美观的字！高考阅卷是很枯燥的，如果你能写一手漂亮的字，那么就会占很大优势，所以，如果你的字不是很工整，就要赶快去学学书法练练字，如果你的字已经足够工整，那么也可以再追求美观（建议是正楷），这一定会为你挣得不少分，相信我吧！

第三，要保证自己在默写那里绝对一分不丢！这就要你下足功夫，认真去背课文（但是我建议同学越早背越好，最好现在就去找前一年的必考文章背诵，而且要多温习，多抄写，确保不错字），要想语文拿高分，自己就要对自己严苛。

我暂时没那么多时间写那么多，其他的就要你自己慢慢领悟了，但你要记住，语文并非一朝一夕就能学好，一定要注重积累，看的书多了，自然而然也就会用了！希望你能自己去领会语文的乐趣！

高一语文必修一文言文知识点 篇二

《荆轲刺秦王》

一、通假字

1、秦王必说见臣说，通“悦”，yuè，高兴。

2、日以尽矣以，通“已”，已经。

3、今日往而不反者反，通“返”。

4、燕王诚振怖大王之威

5、荆轲奉樊於期头函奉，通“捧”，捧着。

6、图穷而匕首见见，通“现”，出现。

7、秦王还柱而走还，通“环”，绕。

8、卒起不意卒惶急无以击轲卒，通“猝”，仓促，突然。

二、古今异义

1、樊将军以穷困来归丹古义：走投无路，陷于困境。今义：生活贫困，经济困难。

2、仰天太息流涕古义：眼泪。今义：鼻涕。

3、丹不忍以己之私，而伤长者之意古义：品德高尚之人，此指樊将军。今义：年长之人。

4、今有一言，可以解燕国之患古义：可以用它来……。今义：表可能、能够、许可。

5、持千金之币物古义：礼物今义：钱币。

6、秦王方还柱走古义：跑今义：步行。

7、诸郎中执兵古义：宫廷侍卫今义：指中医。

8、左右既前，斩荆轲古义：周围侍从。今义：表方向或大约。

三、词类活用现象：

名词作状语

1、进兵北略地

2、此臣日夜切齿拊心也

3、函封之

4、发尽上指冠

名词作动词

1、樊於期乃前曰又前而为歌曰荆轲顾笑武阳，前为谢曰左右既前，斩荆轲

2、皆白衣冠以送之

3、乃朝服，设九宾

使动用法

1、使使以闻大王

2、使毕使于前

3、自引而起，绝袖

意动用法

1、太子迟之

2、群臣怪之

四、文言句式：

判断句

1、此臣日夜切齿拊心也

2、今日往而不反者，竖子也

3、事所以不成者，乃欲以生劫之

省略句

1、秦王购之(以)金千斤

2、欲与(之)俱

3、见燕使者(于)咸阳宫

4、而（群臣）卒惶急无以击轲

被动句

1、父母宗族，皆为戮没

2、燕国见陵之耻除矣

介宾短语后置

1、常痛于骨髓（介宾短语后置）

2、嘉为先言于秦王（介宾短语后置）

3、燕王拜送于庭（介宾短语后置）

4、使毕使于前（介宾短语后置）

定语后置

1、太子及宾客知其事者

2、群臣侍殿上者，不得持尺兵

五、重点实虚词

1、发

轲既取图奉之，发图打开

顷之未发，太子迟之出发

发尽上指冠头发

2、顾

顾计不知所出耳只是，不过

荆轲顾笑武阳回头

3、为

父母宗族，皆为戮没被

为之奈何对付，处理

乃为装遣荆轲准备

乃令秦武阳为副做为

其人居远未来，而为留待因为

荆轲和而歌，为变徵之声发出

4、而

可以解燕国之患，而报将军之仇者并且，表递进

其人居远未来，而为留待因而，表因果

今日往而不反者，竖子也却，表转折

于是荆轲遂就车而去就，或不译，表承接

荆轲逐秦王，秦王还柱而走相当于“地”或不译，表修饰

六、固定用法

1、臣乃得有以报太子（“有以”，意为：有用来……的办法）

2、然则将军之仇报（既然这样，那么）

3、荆轲有所待（有……的）

4、仆所以留者，待吾客与俱事所以不成者，乃欲以生劫之

（复音虚词“所以”常引出表原因、手段等的分句，译为：……的原因。）

5、而卒惶急无以击轲（“无以”，意为：没有用来……的办法）

6、以故荆轲逐秦王（因此）

高一语文必修一文言文 篇三

鸿门宴

司马迁

沛公军霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。”项羽大怒曰：“旦日飨士卒，为击破沛公军！”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。范增说项羽曰：“沛公居山东时，贪于财货，好美姬。今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。吾令人望其气，皆为龙虎，成五彩，此天子气也。急击勿失！”

楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”

良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。

沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得復见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤……”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之；不然，籍何以至此。”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐，亚父南向坐。亚父者，范增也。沛公北向坐，张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏。”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。

于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士，赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能復饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭官室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人。此亡秦之续耳，窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。

坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰：“大王来何操？”曰：“我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父。会其怒，不敢献。公为我献之。”张良曰：“谨诺。”当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。沛公则置车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走，从郦山下，道芷阳间行。沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过二十里耳。度我至军中，公乃入。”

沛公已去，间至军中。张良入谢，曰：“沛公不胜桮杓，不能辞。谨使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下，玉斗一双，再拜奉大将军足下。”项王曰：“沛公安在？”良曰：“闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣。”项王则受璧，置之坐上。亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之，曰：“唉！竖子不足与谋。夺项王天下者，必沛公也。吾属今为之虏矣！”

沛公至军，立诛杀曹无伤。

高一语文必修一文言文 篇四

烛之武退秦师

左丘明（先秦）

晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。

晋军函陵，秦军氾南。

佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”

公从之。

辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”

公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”

许之。

夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”

秦伯说，与郑人盟。

使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。

子犯请击之。

公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”

亦去之。

高一语文必修一文言文知识点 篇五

（一）师

1、古之学者必有师。（老师）

2、师道之不传也久矣。（从师求学）

3、吾从而师之。（以……为师）

4、吾师道也。（学习）

（二）传

1、师者，所以传道受业解惑也。（传授）

2、师道之不传也久矣！（流传）

3、六艺经传皆通习之。（解释的著作）

（三）穷

1、穷回溪。（走到尽头）

2、穷山之高而止。（走到尽头）

3、而不知其所穷。（尽头）

（四）绝

1、而绝江河。（横渡）

2、不绝如缕。(断)

（五）梦

1、卧而梦。（做梦）

2、梦亦同趣。（名词）

（六）始

1、而未始知西山之怪特。（曾经）

2、始指异之。(才)

3、游于是乎始。（开始）

（七）则

1、于其身也，则耻师焉。(却)

2、木受绳则直，金就砺则利。(就)

3、则天地曾不能以一瞬。（那么）

（八）惑

1、所以传道受业解惑也。（疑惑）

2、于其身也，则耻师焉，惑矣！（糊涂）

（九）行

1、三人行，则必有我师。（走路）

2、余嘉其能行古道。（履行）

（十）复

1、师道之不复可知矣！（恢复）

2、虽有槁暴，不复挺者。(再)

（十一）如

1、纵一苇之所如。（往)2、如怨如慕，如泣如诉。(像）

（十二）东

1、东望武昌。（向东）2、顺流而东也。（东下，东进）

（十三）然

1、凌万顷之茫然。（……的样子）2、何为其然也？（这样）

（十四）所以

1、师者，所以传道受业解惑也。（用来……的）2、圣人之所以为圣。（……的原因）

（十五）异

1、始指异之。（以……为异）

2、以为凡是州之山有异态者。（独特）

（十六）特

1、而未始知西山之怪特（特别）

2、然后知是山之特立（超出一般）

（十七）为

1、余自为僇人。（成为）

2、故为之文以志。（介词，表目的）

3、輮以为轮。(做)

（十八）夫

1、夫庸知其年之先后生于吾乎？（句首语气助词）2、客亦知夫水与月乎？(那)

（十九）道

1、师者，所以传道受业解惑也。（道理）

2、师道之不传也久矣。（风尚，传统）

高一语文必修一文言文知识点 篇六

文言实词

兴文言翻译-īng起；兴起。《劝学》：“积土成山，风雨兴焉。”

就文言翻译jiù接近；靠近；趋向。《劝学》：“木受绳则直，金～砺则利。”

望文言翻译wàng远望；远看。《劝学》：“吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。”

长文言翻译cháng长，与“短”相对。《劝学》：“登高而招，臂非加长也，而见者远。”

文言虚词

而<连词>

1、表修饰关系。《劝学》：“吾尝终日～思矣。”

2、表示递进关系。《劝学》：“君子博学～日参省乎己。”

3、表假设关系。《劝学》：“锲而不舍，金石可镂。锲而舍之，朽木不折。”

焉

（1）兼词，相当于“于是”、“于之”。《劝学》：“积土成山，风雨兴～。”

于

（1）<介>介绍比较的对象，可译为“比”。《劝学》：“冰，水为之，而寒～水。”

也<助>语气助词，用于句中

1、表陈述或解释。《劝学》：“君子生非异～，善假于物～。”

乎<介>相当于“于”

1、连词，表递进。《劝学》：“君子博学而日参～己。”

之

（1）<助>定语后置的标志。《劝学》：“蚓无爪牙～利。”

通假字

輮以为轮，其曲中规（“輮”通“煣”或“揉”，用火烘木使弯曲）

生非异（生，通“性”，资质、天赋）

虽有槁暴，不复挺者（“有”通“又”，更，再。暴，同“曝”，晒干。）

则知明而行无过矣（“知”通“智”智慧）

古今异义

1、博学古义：广博地学习，广泛地学习。例：君子博学而日参省乎己。

今义：知识、学识的渊博。

2、参古义：检验。例：君子博学而日参省乎己。

今义：加入。

3、假古义：凭借，借助。例：假舆马者。

今义：与“真”相对。

4、金古义：金属制的刀剑。例：金就砺则利。

今义：金子，黄金。

5、爪牙古义：爪子和牙齿。例：蚓无爪牙之利。

今义：坏人的党羽、帮凶。

6、用心古义：因为用心。例如：用心一也。

今义：读书用功或对某事肯动脑筋。

7、绳古义：墨线。例：木受绳则直

今义：绳子，绳索。

8、跪古义：腿脚。例：蟹六跪而二螯

今义：跪下

9、疾古义：疾劲，强，大，这里指声音宏大。例：声非加疾也

今义：疾病

10、致古义：达到（而致千里）

今义：赠送，给予

11、寄托古义：这里指藏身（非蛇鳝之穴无可寄托者）

今义：大致指心灵、精神的某种依靠

词类活用

①名词做状语

1、君子博学而日参省乎己（日：名作状，每天）

2、上食埃土，下饮黄泉（上、下：名作状，向上、向下）

②名词作动词

假舟楫者，非能水也（水：名词用作动词，游水）

③动词的使动用法

木直中绳，輮以为轮（輮：动词的使动用法，使……弯曲）

④形容词作名词

1、其曲中规（曲：形作名，曲度，弧度）

2、登高而招，臂非加长也（高：形作名，高处）

3、积善成德（善：形作名，善行）

⑤形容词用作动词

故木受绳则直（直：变直，形容词用作动词）

⑥形容词作使动

假舆马者，非利足也（利：形容词的使动用法，使……快，走得快）

⑦数词作形容词

用心一也（一：数词用作形容词，专一）

⑧动词作名词

不积小流，无以成江海（流：流水）

一词多义

1、于：

（1)寒于水(比）

（2）善假于物也（介词，不译。引进作用）

（3)取之于蓝(从）

2、而：

（1）君子博学而日参省乎己（递进关系，并且）

（2）则知明而行无过矣（并列关系，而且）

（3）终日而思矣（表修饰）

（4）而见者远（表转折）

（5）锲而舍之（表假设或承接）

（6）积善成德，而神明自得（表承接）

（7）青，取之于蓝而青于蓝（连词，表转折关系，却）

（8）锲而不舍（表假设，如果）

（9）蟹六跪而二螯（连词，表并列）

3、者：

（1）假舟楫者（代词，指……的人）

（2）不复挺者（……的原因）

4、焉：

（1）风雨兴焉（兼词，“于之”，意为在这里）

（2）圣心备焉（语气词）

5、利：

（1）金就砺则利（形容词作动词，变锋利）

（2）非利足也（形容词的使动用法，使……快，走得快）

6、之

（1）不如须臾之所学也（音节助词）

（2）青取之于蓝，而青于蓝（代词代青）

7、假

（1）善假于物也（借助）

（2）乃悟前狼假寐，盖以诱敌（假装）

（3)以是人多以书假余(借）

8、疾

（1)顺风而呼，声非加疾也(强）

（2）君有疾在腠理（疾病）

9、绝

（1）忽然抚尺一下，群响毕绝（《口技》）停止

（2）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境（《桃花源记》）与世隔绝

（3）以为妙绝（《口技》）极了

（4）假舟楫者，非能水也，而绝江河（《劝学》）横渡

（5）楚诚能绝齐，秦愿献商于之地六百里（《屈原列传》）断绝关系

10、强

（1）蚓无爪牙之利，筋骨之强（《劝学》）强壮

（2）策勋十二转，赏赐百千强（《木兰诗》）有余

（3）乃自强步，日三四里（《触龙说赵太后》）勉强

特殊句式与固定格式

1、虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也（判断句，“……者，……也”表判断，可译为“……的原因”）

2、蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。（判断句，“……者，……也”表判断）

3、善假于物也（状语后置）

4、蚓无爪牙之利，筋骨之强。（定语后置）

5、取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。（状语后置介词结构“于水”，表示比较）

6、輮以为轮【省略句：輮（之)以(之）为轮】

7、輮使之然也【省略句：輮(之)使之然也】

8、无以至千里（固定句式，“无以……”意为“没有用来……的办法”）

9、金石可镂（被动句）

高一语文必修一文言文知识点 篇七

一。一词多义

“之”

①公从之（代佚之狐的建议）

②许之（人称代词，郑文公）

③将焉取之（增加的土地，代词）

④子犯请击之（秦国，代词）

⑤臣之壮也，犹不如人（用于主谓之间，取消句子独立性）

⑥邻之厚，君之薄也（用于主谓之间，取消句子独立性）

⑦行李之往来，共其乏困（用于主谓之间，取消句子独立性）

“以”“而”

①吾不能早用子，今急而求之，是寡人之过也（连词，表承接）

②敢以烦执事（介词，拿）

③越国以鄙远（连词，表承接）

④因人之力而敝之（连词，表转折）

⑤以乱易整，不武（介词，拿、用）

“焉”

①子亦有不利焉（语气词）

②焉用亡郑以陪邻（疑问副词，何）

③朝济而夕设版焉（兼词，“于之”，在那里）

④将焉取之（疑问代词，哪里）

“其”

①以其无礼于晋（代词，郑国）

②君知其难也（代词，这件事）

③吾其还也（表商量或希望语气）

注：思考练习三中“若、说、辞、鄙、微”自己整理到积累本上。

二。通假字

①今老矣，无能为也已（通“矣”）

②行李之往来，共其乏困（通“供”，供给）

③秦伯说（同“悦”）

④失其所与，不知（同“智”，明智）

三。词类活用？

①晋军函陵、秦军汜南（词用作动词，驻扎）

②既东封郑（封，疆界。这里用作动词，使……成为疆界）

③若不阙秦（使动用法，使……削减）

④因人之力而敝之，不仁（形容词作动词，损害）

⑤越国以鄙远（名词的意动用法，把……当作边邑）

⑥若亡郑而有益于君（使动用法，使……灭亡）

⑦烛之武退秦师（使动用法，使……撤兵）

四。古今异义

①夫人（古义为“那个人”，今义为“妻子”的尊称）

②行李（古义为“出使的人”，今义为“出门时所带包裹”）

五。特殊句式

（1）状语后置（介词结构后置）

A.以其无礼于晋B.若亡郑而有益于君

C.佚之狐言于郑伯

（2）省略句

A.晋军（于)函陵，秦军(于）汜南（省略介词“于”）

B.（烛之武）辞曰：“臣之壮也，犹不如人；……”（省略主语）

C.敢以（之)烦执事(省略介词宾语，以之）

（3）宾语前置

夫晋，何厌之有（“之”作宾语前置的标志）

高一语文必修一文言文知识点 篇八

《鸿门宴知识点》

一、通假字

1、距①关，毋②内③诸侯。

①距，通“拒”，把守。

②毋，通“无”，不要。

③内，通“纳”，接纳，进入。

2、张良出，要项伯。

要，通“邀”，邀请。

3、愿伯具言臣之不敢倍德也

倍，通“背”，违背。

4、旦日不可不蚤自来谢项王

蚤，通“早”，早些。

5、不者，若属皆且为所虏

不，通“否”。

6、交戟之卫士欲止不内（内通“纳”）

7、项王则受璧，置之坐上（坐通“座”）

8、令将军与臣有卻。

卻，通“隙”，隔阂，嫌怨。

9、秋豪不敢有所近。

豪，通“毫”。

10、吾令人望其气……成五采。

采，通“彩”，颜色。

11、私见张良，具告以事。

具，通“俱”，全部。

12、坐，通“座”，座位。

①项王则受璧，置之坐上。

②因击沛公于坐

13、沛公之参乘樊哙者也。

参，通“骖”，古时乘车。

二、虚词实词

（一）实词：？

飨土卒（飨；犒劳）

夜驰之（之：到，往）

无所取（所取：所字结构，掠夺的东西）

从沛公（从：跟从）

亡去不义（亡：逃跑；义：符合道义）

料大王土卒足以当项王乎（料：估量：当：抵挡）

与臣游（游：交往）

籍吏民（籍：登记）

他盗之出入（出入：偏义夏词，进入）

具言（具：详细，完备）

若入前为寿（若：你；为寿：祝健康）

杀人如不能举（举；尽）

窃为大王不败也（窃；私下里）

坐须臾（须臾：片刻）

相去（去，距离）置车骑（置；放弃）

督过之（督过：责备）

留谢（谢：辞谢）

（二）虚词

固不如也（固：当然）

君安与项伯有故（安：怎么）

孰与君少长（孰与：与……相比，哪一个更……）

人有大功而击之（而：却）

因言曰（因：趁机）

今者有小人之言（者：助词，不译）

不然，籍何以至此（然：这样）

因留沛公与饮（因：于是）

以示之者三（三：多次）

因击沛公于坐（因，趁机）

若属皆且为所虏（若属：你们这些人）

三、词类活用

1、沛公军霸上。军，名词作动词，驻扎。

2、王，名词作动词，称王。①沛公欲王关中。②秦地可尽王也。③先破秦入咸阳者王之。

3、素善留侯张良。善，形容词作动词，友善、交好。

4、夜，名词作状语，在夜晚。①项伯乃夜驰之沛公军。②于是项伯复夜去。

5、义，名词作动词，恪守信义。①亡去不义。②今人有大功而击之，不义也。

6、项伯杀人，臣活之。活，使动用法，使……活命。

7、吾得兄事之。兄，名词作状语，像兄长一样。

8、沛公旦日从百余骑来见项王。从，使动用法，使……跟从，率领。

9、范增数目项王。目，名词作动词，使眼色。

10、若入前为寿。前，名词作动词，上前。

11、常以身翼蔽沛公。翼，名词作状语，像鸟张开翅膀一样。

12、交戟之卫士欲止不内。止，使动用法，使……停止。

13、头发上指。上，名词作状语，向上。14.刑人如恐不胜。刑，名词作动词，以刀割刺，指施加肉刑。

15、从郦山下，道芷阳间行。①下，名词作动词，下来。②道，名词作动词，取道。③间，动词作状语，小道，表示动作的处所。

16、沛公已去，间至军中。间，动词作状语，从小路。

17、拔剑撞而破之。破，使动用法，使……破裂。

18、籍吏民，封府库。籍，名词作动词，登记。

19、沛公今事有急。急，形容词作名词，危急的事。

20、此亡秦之续耳。续，动词作名词，后续者。

21、此其志不在小小，形容词用如名词，小的方面

22、项王、项伯东向坐。亚父南向坐东、南，名词作状语，向东、向南

四、文言句式

（一）判断句；

1、此天子气也

2、楚左尹项伯者，项羽季父也

3、此亡秦之续耳

（二）被动句：

1、若屑皆且为所虏

2、晋属今为之虏矣

（三）宾语前置句：

1、然不自意能先人关破秦

2、不然，籍何以至此

3、客何为者

4、大王来何操

5、沛公安在

6、今日之事何如？

7、何辞为？

（四）介宾短语后置句/状语后置句

1、曹无伤使人言于项羽曰。

2、沛公欲王于关中。

3、具告之以事。

4、良曰：“长于臣。”

5、得复见将军于此。

五、古今异义：

1、沛公奉卮酒为寿，约为婚姻。

古义：婚姻，古义儿女亲家，女方之父为婚，男方之父为姻。今义：结婚的事，因结婚而产生的夫妻关系。

2、备他盗之出入与非常也。

古义：意外的变故。今义：副词，很。

3、今人有大功而击之。

古义：现在别人（指沛公）今义：现在的人，与古人相对。

4、而听细说。

古义：小人的谗言。今义：详细说来。

5、沛公居山东时。

古义：崤山以东。今义：山东省。

6、将军战河北，臣战河南。

古义：黄河以北、以南。今义：分别指河北省和河南省。

六、一词多义

（一）为

人为刀姐，我为鱼肉动词，是，

使子婴为相动词，做，担当，

窃为大王不取也动词，认为，

谁为大王为此计动词，出，制定，

且为之奈何动词，对付，

何辞为句末语气词，呢，为击破沛公军介词，替，给，

（二）故

故听之连词，所以)

君安与项伯有故形容词，旧时，此指交情)

故遣将守关者副词，特意)

（三）辞

卮酒安足辞（推辞，不接受）

未辞也（告辞，辞别）

大礼不辞小让（讲究，计较）

（四）幸

妇女无所幸（宠幸）

故幸来告良（幸而）

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