老师我想对你说诗歌【精品多篇】范文

(作者:海阔天空时间:2023-07-09 08:14:18)

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老师我想对你说诗歌【精品多篇】

老师我想对你说诗歌 篇一

初夏的风轻轻地吹来,阳光懒懒地射下。在这鸟语花香的时节,我却并不愉快。是呀,时间像飞鸟飞得那么快,一眨眼一年过去了。这夏天,也意味着我们和您离开的时刻到了。

难忘您的眼神,那一年,我刚上六年级,听说要换老师,我便迫不及待地想见一见您,是否像天使一样可爱和纯洁。一抬头,我就看见您那双充满慈爱的眼神,像一波悠悠的清水,浇灌着我的心。

我记得有一次,我们班级考得不怎么好,您不仅没有骂我们和打我们,还鼓励我们下一次要考好为我们班级争光。每当我们闯下大祸时;每当我们学习不认真时,您那严厉的眼神透过薄薄的镜片,刀子似的刻在同学们的心上大家便惭愧的低下了头。

难忘您的笑容,每当我们的学习有了一点点进步;每当我们在比赛中有了小小的成就;每当我们更加懂事更加听话,您的脸上都会绽放幸福的笑容。这些年来,我们一起携手走过,也许有些磕磕碰碰,此时却已云谈风轻。您的笑容,使疲倦的小舟最好的避风港湾。

生命就像一列长长的火车,我们是乘客,终究要在这一站分离。

您就等着我的好消息吧!

祝您身体健康!万事如意!

老师我想对你说诗歌 篇二

老师,

我想对您说,

您是蓝天,

我就是小鸟,

在您的怀抱里自由地飞翔。

老师,

我想对您说,

您是大海,

我就是小鱼,

在知识的海洋里不断地探索。

老师,我想对您说,

您是鲜花,

我就是蜜蜂,

在您的芬芳里不由地陶醉。

老师,

您多么伟大,

多么宽广,

多么无私,

您用自己的心血

精心培育着我们。

老师我想对你说诗歌 篇三

教材分析:

3年的幼儿园生活,给孩子们留下了美好的印象,师幼结下了深厚的友谊。

《老师,我想对你说》是一首感情真挚的儿童诗,富有激情的诗句、朴素深情的友谊,表达了幼儿对幼儿园生活的回忆及对未来新生活的向往和信心。本次活动那个引导幼儿从回忆成长的足迹入手,从点滴进步中感受教师和保育员的。辛勤劳动,在充分感受诗歌感情的基础上,法子内心的表达对老师的保育员的爱和感谢。

活动目标:

1、学习诗歌,尝试用声音的抑扬、高低、急缓、起伏表现诗歌。

2、理解诗歌中表现的内容,能清楚、连贯讲述自己3年来的最大变化。

3、感受诗歌中表达的对教师的感激之情和成长的自豪感。

活动准备:

布置”成长的足迹“展台:小班时的衣服、鞋袜,小班时的美术作品、早操照片等能明显体现幼儿成长的标志性物品。

活动建议:

1、参观”成长的足迹“展台,在对比中真切感受自己的成长。

(1)幼儿间相互交流,说说自己最大的变化。

(2)教师小结幼儿成长的变化,并表达为孩子们即将成为小学生而高兴的心情。

2、学习诗歌,理解诗歌中所表达的感激和喜悦之情。

(1)教师完整朗诵诗歌,幼儿间相互交流听诗歌的感受。

(2)教师朗诵地1段诗歌,引导幼儿学说诗歌。

情感迁移:朗诵这段诗歌让你想到了什么?心情怎样

2.激发幼儿情感,尝试用自豪的语气朗诵第1段诗歌。

3.教师朗诵地2段诗歌,引导幼儿逐句分析诗歌里的感情,用深情、朴实、自豪的语气进行朗诵。

情感迁移:这〔haoword.com〕段诗歌让你想起了什么?你想对老师说什么?

4.学习诗歌地3段,感受诗歌中跟老师道别的不舍心情。

3、师生共同朗诵诗歌,启发幼儿用声音和动作有感情的表现诗歌。

附诗歌

《老师,我想对你说》

今天是我最后一次站在这里。

和老师、小朋友在一起,我是多么欢喜。再过几天,我就要进小学,

做一个一年级小学生,

坐在明亮的教师里,读书、写字多神气!

亲爱的老师、阿姨,我有很多话想说给您。

三年前我第一次到这里,玩具扔满地,还要发脾气。

今天站在这里的还是我自己,脸上再也没有泥,

手帕、袜子自己洗,还会唱歌、跳舞、画画、讲故事,懂得了许多道理。

亲爱的老师、阿姨,

我从心里感谢您,再见吧,老师!再见吧,阿姨!以后我一定来看您,向您汇报我的学习成绩。

幼儿园大班音乐《捏面人》公开课视频+教学设计+PPT课件音乐反思(无琴谱)

老师我想对你说诗歌 篇四

老师,我想对你说:

你的音容笑貌,

你的举手投足,

时常展现在我的眼前;

你的关心,爱护,

一直萦绕在我的脑海里;

你的循循善诱,谆谆教导,

至今铭记在我的心中;

你和我们一起时的一切,

都如同昨日历历在目。

老师,我想对你说:

是你给了我学习的自信;

是你给了我生活的勇气,

是你给了我发奋图强的动力,

是你给了我奔向好前程的希望。

老师,我想对你说:

你是我开启智慧的敲门砖;

你是我打开幸福之门的`金钥匙;

你是我生活航程中的引路人;

你是我奏响人生乐章的指挥者。

老师,我想对你说:

如果没有你,

或许我就会自暴自弃;

如果没有你,

或许我就会那么沉迷下去;

如果没有你,

或许就没有我生活的前景;

如果没有你,

或许就没有今天的我。

老师,我想对你说:

感谢你风雨之中为我的遮挡;

感谢你冰天雪地之时给予我温暖;

感谢你对我的培育之恩;

感谢你对我的知遇之情。

老师,我想对你说:

祝愿你健健康康,

幸幸福福,

和和美美,

快快乐乐地度过每一天!

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