校园礼仪文化节开幕词开场白范文

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校园礼仪文化节开幕词开场白1

各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家上午好!

在我们--小学的校园，始终跳动着最活跃的文化艺术强音，为我们的学习生活添加了浓艳的快乐色彩。为了进一步丰富活跃校园文化，陶冶师生的艺术情操，今天我们又欢聚在一起，共同迎来了裕丰小学第六届校园文化艺术节的隆重开幕。

首先介绍一下今天出席我校开幕式的领导有：

让我们以热烈的掌声对领导的到来表示衷心的欢迎和诚挚的感谢。

担任本次活动的评委老师有：

校园有了文化，才会有深厚的底蕴;校园有了艺术，才会有灵动的精神。在新教育的理念下，我校“以艺术教育为载体的育人模式”的思路更新、方向更明，走进裕丰，琴乐悠悠，书声朗朗，歌声荡漾;多姿多彩的艺术教育活动，绽放着生命的活力，点亮了裕丰新教育湛蓝的天空。

今天我们在这里举行校园文化艺术节开幕式暨广播操、校园舞比赛，将全面拉开我校本届文化艺术节的帷幕。

首先进行第一项，请--小学张校长为本届艺术节致开幕词

张校长的讲话铿锵有力，富有极强的指导性，让我们再次以热烈的掌声感谢我们尊敬的张校长。

进行第二项，宣读本次校园集体舞比赛评分标准：

1、精神面貌：精神饱满，服装整齐。

2、指挥员：口令标准、清晰，指挥有力，动作规范。

3、队列队形：队列队形设计合理，出场退场步伐整齐，口号声音宏亮。

4、(1).特色分：评价队列变换、口令、男女搭配方面, 展示班级风貌方面。

(2).整齐分：评价动作过程以及队形变化的整齐度。精神饱满、步伐正确一致。

(3).技术分：评价动作的正确、到位、力度。要求动作优美、整齐，符合音乐节拍，并衔接自然。

(4). 欣赏分：评价动作的韵律感和节奏感，是否体现动感美。舞蹈动作协调优美，队形富于变化，舞伴之间有很好的配合。班级充满生机与活力。

5、入退场整齐有序， 感召力强。

宣读完毕，下面我宣布高新区裕丰小学第五届文体艺术节开幕!

请参加校园集体舞比赛的向日葵班的同学们上场!

结束语：

下面我宣读本次校园文体艺术节的获奖班级：

二等奖：

一等奖：

让我们以热烈的掌声祝贺获奖班级!

也忠心的感谢一如既往、支持呵护我校的上级领导，掌声感谢。

校园礼仪文化节开幕词开场白2

男：尊敬的各位领导，各位来宾

女A：尊敬的老师们，

女B：亲爱的同学们，

合：大家晚上好!

男：欢迎大家来到校园文化节的晚会现场。我是主持人--

女A：我是主持人女A

女B：我是主持人女B

男：今天，我们相约这舞台，回望激情岁月，用心感受真诚

女A：今天，我们相约在缤纷的四月，真情讴歌这激情岁月，用心感受真诚。

女B：朋友们让我们一起播撒希望和欢笑期盼丰收的硕果，

男：今夜，让我们用跳动的音符标记处精彩的乐章

女A：今夜，让我们用欢声笑语记录着难以忘怀的成长。

女B：朋友们请挥舞激情的双手，共同来奏响我们绚丽的青春乐章吧!

合：201-年--职业技术学院第四届校园文化节晚会现在开始。

男：首先让我为大家介绍今天到场的领导嘉宾，他们是：

让我们用热烈的掌声欢迎各位领导老师的到来，

女A：下面让我们再以热烈的掌声欢迎会计系黎主任为本次晚会致辞

男：本次活动得到了学校领导的亲切关怀各位老师的高度关注，也得到了同学们的大力支持，谢谢大家!

女B：这次文化节活动种类多样，既有浓郁的现代气息，有不失古老的民俗风情，相信大家一定可以从中得到美得享受，

男：好啦，现在我们就不多说了，直接进入主题，下面请欣赏---班的同学们为我们带来交谊舞，掌声有请，请下一个节目杨-、柳-做好准备。

节目二

女B：学长看了他们的表演感觉如何啊

女A：当然很精彩啊，我都快陶醉了，哦，对了，--哪里去了?

女B：学姐她也准备节目去了啊，等下她有精彩的表演

女A：恩，好下面请欣赏歌曲串烧，《错的人》《普通朋友》《我爱的人》

节目三

男：谢谢大家的掌声。下面，让我们看看下一个节目会有怎样的惊喜呢?

女A：感恩使我们生活中永恒的“主旋律”之一，我们感恩生活，感恩老师，感恩朋友，感恩大自然，我们常怀一颗感恩的心。

男：下面请欣赏--班同学们带来《感恩的心》

节目四

女A：非常感谢她们的精彩表演，校园文化书节是我们自己的节日，她是我们的展现自己艺术素养的舞台，也是艺术成果的阶段性集体展示

女B：我想我仿佛进入了一个美丽的殿堂，享受了一场完美的听觉盛宴，我愿意一直陶醉在其中。下面请欣赏带有异域风情的名族歌舞《天竺少女》。

节目五

女A：带点精彩带点幽默，很精彩吧?在我们现实生活中或许有些人认为秘书工作很繁琐很无趣的，其实不然，从事每一行业必然会有许多的乐趣所在，比如：在秘书节的当天，你有可能会收到老板送给你的祝福或者小礼物哦。

女B：真的吗?那是一件非常给力的事情哦，

节目六

男：终于等到这一环节了，我们马上要进行我们的幸福大派送。真正的要把礼物送给在座的朋友们哦，是不是有一点好奇呢，好啦，现在我直接告诉大家规则，待会我们将请许老师上来随意将礼物投给大家，拿到的同学，站起来说一句祝福的话好吗?好了，大家想好祝福的啊，有请许老师

节目七

女A: 刚才大家都很HIGH啊，下面继续呈现我们的精彩节目，由文秘0901班带来的舞蹈《HEY MRBIG>>在幕后，我知道他们为排练付出了很多的实践和精力，希望大家不要吝啬你们的掌声，给他们加油鼓励好吗?

节目八

女B：走上T型台，让梦飞起来，把那两边的彩虹剪下来，把那东边的云彩缝起来，编织世界上最美的衣裳，下面是会计专业0904班的同学们带来的T台秀，

节目九

男：非常感谢他们给我们带来的精彩的节目，让我们把祝福送给他们，以及即将上台的姐妹们，掌声有请--班带来的现代舞《比生命更重要》

十节目

女A:：同学们，节目已进行到了一半的时间，看到的都是同学们的身影，我们的老师也有参与节目哦，是谁在全国的朗诵大赛上获得团体比赛一等奖个人三等奖，这位老师是谁呢?请同学们大声告诉我掌声有请我们亲爱的谭老师。

节目十一

女B：我想我仿佛进入了一个美丽的殿堂，享受了一场完美的听觉的盛宴，我愿意一直陶醉在其中。下面有请我们异韵的名族歌舞《天竺少女》

结束语：

男：火红的五月，向我们健步走来，绚丽的五月，鲜花盛开、姹紫嫣红。充满希望的五月，承载着多少的欢乐与期待。

女A：精彩的节目为大家奉上了，不知是否意犹未尽呢?美好的时光总是稍纵即逝

女B：晚会的时间虽然有限约，但艺术的空间都是无限的，让我们将参加音乐会的热情化为学习的动力，让知识开启理想之门，用智慧塑造艺术人生。

男：谢谢所有的精彩演出，感谢大家的辛勤付出，感谢所有的嘉宾、朋友的到来，让我们继往开来，让我们留住今天拥抱明天，共同唱响《明天会更好》。

校园礼仪文化节开幕词开场白3

男：尊敬的各位领导、敬爱的各位老师

女：亲爱的各位同学

合：大家下午好!

男：春风贺喜无言语，花枝招展满校园。在这莺歌燕舞、绚丽多姿的日子里，我校第十六届校园文化艺术节拉开了帷幕。

女：在艺术节活动中，同学们高扬智慧的风范，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有诗意的飞扬。

男: 这一切，充分展现了盐高职校学子的青春活力，展现了当代青年的精神风采。

女：这一切，也充分体现了学校对校园文化建设的重视，见证着我校实施素质教育的累累硕果。

男：让我们歌唱祖国，共祝祖国欣欣向荣、繁荣昌盛;让我们歌唱人民，共祝人民团结一心、昂首屹立。

女：让我们歌唱友谊，共祝同学学业有成、勤奋进取;让我们歌唱校园，共祝全校师生携手、再创佳绩!

合：--学校第十六届校园文化艺术节开幕式暨“祖国颂”大合唱歌咏比赛现在开始!

男:下面请大家以热烈的掌声欢迎-校长致开幕词。

女：胥校长的讲话铿锵有力，富有极强的指导性，让我们再次以热烈的掌声感谢我们尊敬的-校长。

结 束 语

男：--学校走过了30个春秋，沧桑巨变。三十年，风雨历程;三十年，披荆斩棘;三十年，人才辈出!

女：--学校展望未来，激情满怀。新的起点，新的征程，新的使命，为实现学校跨越式发展的目标，快马加鞭!

男：新的方向，带给我们新的憧憬，

女：新的方向，描绘我们新的前程。

男：把光荣缀满胸口，

女：让忠诚撒满心扉。

男：追求永无止境，

女：奋斗更无穷期。

男：用飞翔的翅膀丈量蓝天，

女：用奔腾的足迹铺展生命。

男：继往开来，步步展壮丽，

女：与时俱进，永远跟党走。

男：告别今天，我们将站在新的起点，

女：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的青春风景线!

男：--学校“祖国颂”大合唱比赛到此结束。

女：让我们欢送领导佳宾退席

男：老师们，同学们，再见

校园礼仪文化节开幕词开场白4

甲：尊敬的各位领导，各位来宾，

乙：来自大洋彼岸的--学院的校长老师，

甲：亲爱的老师、同学们：

合：大家好!

乙：在这艳阳高照的金秋，

甲：在这充满收获的季节，

乙：我们迎来了来自--学院的校长和老师，

甲：他们的到来使我们的校园充满欢乐，

乙：他们的到来将使我们看到美国的教育。

甲：-小是一所墨香飘逸的全国书法艺术教育实验学校，

乙：同学们在挥毫泼墨间也能流利地流利地说出英语、唱出英语歌，

甲：下面我们请同学们用英语向美国朋友问好。

一、欢迎仪式：学生集体(英语老师落实歌曲)

乙：素有礼仪之邦之称的中国

甲：有着几千年光辉灿烂的历史，

乙：早在二千多年来，

甲：《论语·学而》中就说到“有朋自远方来不亦乐乎”。

乙：下面有请杨校长致最诚挚的欢迎辞

二、校长致辞

甲：今天是培小教育历史翻开新新篇章的时刻，

乙：今天是中外友人齐聚一堂的日子，

合：让我们以热烈的掌声请有关领导讲话。

三、领导讲话

甲：在这充满欢乐的日子，

乙：在具有历史意义的时刻，

甲：无论是培华小学，

乙：还是--学院，

甲：都为双方准备了极富纪念意义的礼品

乙：请互赠礼品

四、互赠礼物：(学生书法作品写在扇子上面等、手工制作)

甲：与国际接轨，让我们与美国北极星学院手牵手，展示传统文化，

乙：与世界交流，让我们心连心，共谱新的华章。

合：下面有请--学院的校长为我们讲话

五、美国校长讲话

甲：童年是美好的，

乙：童年是灿烂的，

甲：童年是五彩斑斓的，

乙：在这培小的舞台上，

甲：让我们尽显童年的绚丽多姿。

合：下面是节目表演

六、节目表演：

甲：中华武术名扬海外，

乙：中华儿女笑傲天下，

甲：作为中国的精魂，

乙：在培小的校园里活跃着师生武术精英，

甲：请欣赏武术表演

1、武术表演

乙：感谢师生为我们带来的精彩的武术表演，

甲：仿佛让我们看到那些伸张正义的民族英雄。

乙：培小有这样一群同学，

甲：他们以大地为宣纸，书写着翰墨人生。

乙：请欣赏书体操

2、书体操

甲：书体操既锻炼了同学们的身体，

乙：又为我们诠释了汉字的博大精深。

甲：让我们乘着歌声的翅膀，

乙：去感受别样童年。

3、表演唱

甲：假如没有要音乐，社会将是一个无声的世界;

乙：假如没有音乐，生活就没有了生机，

甲：让我们在家长的民乐中感受音乐丰富多彩的世界。

4、家长民乐(参考)

乙：刚才这段充满祥和喜庆的音乐，

甲：不仅使我们静心，也陶冶了我们的情操。

乙：让我们在墨香弥漫的校园，

甲：再次感受书法的魅力，体味翰墨人生。

乙：请观赏现场书法

5、现场书法

甲：这是一个中西文化交流的盛会，

乙：这是一个千年书法展示的盛会，

甲：让培小和北极星学院携起手来，

乙：共同书写国际教育的新篇章!

合：国际文化节开幕式到此结束。

校园礼仪文化节开幕词开场白5

甲：秋天刚刚过去，冬天已悄然来临，虽有丝丝凉意，但却丝毫不能阻挡我们举办校园文化艺术节的热情。今天，师生聚集，嘉宾满座，--小学首届校园文化艺术节开幕式即将开始。

首先，请允许我代表--小学的全体同学，向光临我校的各位嘉宾表示热烈的欢迎;也向为筹备本次艺术节而做了大量准备工作的老师和同学致以衷心的感谢。

下面，就请嘉宾们、老师们、同学们共同走进村前小学首届校园文化艺术节吧!

甲：敞开你的胸怀，抒发你的情怀!

乙：扬起你的风帆，展现你的风采!

甲：首先，让我们以热烈的掌声欢迎全体大队委员为本次艺术节献词。

乙：二十一世纪，是个创新的世纪;二十一世纪的人，是幸运的人;二十一世纪的我们，需要放声歌唱。请听我校英语合唱小组给我们带来的两首英语歌曲。

甲：采撷人类文化长河的粒粒珠玑，摘下童年生活里朵朵美丽鲜花。让我们学会理解、学会欣赏，我们感谢，感谢学校给我们展示风采的舞台。你看，一年级时装表演队正向我们走来。

乙：中华民族是一个伟大的民族，中华民族有今天的成就，是无数先烈和前辈艰苦奋斗的结果。不要忘记昨天，不要忘记前辈所走过的艰辛道路，请欣赏总辅导员---老师为我们带来的《战士歌唱东方红》。

甲：在我们的校园内，活跃着一群音乐爱好者，他们不仅能唱能跳，而且还会弹奏乐器，请欣赏二年级同学表演的手风琴合奏。

乙：朝霞爱太阳，星星爱月亮，小鸟爱森林，江河爱海洋，太阳出来喜洋洋，请欣赏六年级同学表演的舞蹈《太阳出来喜洋洋》。

甲：滔滔黄河，奔腾东去;日月经纬，孕育华章。几千年灿烂的华夏文明，博大精深，瑰丽多姿，似花中的奇葩，大海的珍珠。你看，三年级时装表演的同学早已跃跃欲试，还是让我们尽情观赏吧!

乙：浩瀚苍穹，星移斗转，中国共产党带领我们走进了新的世纪，党啊，她象茫茫夜雾中的灯塔，为航船指引方向;她象永恒久远的涛声，在我们的耳边深情回荡。请欣赏--老师的独唱《走进新时代》。

甲：都说老师如父母，每天，我们都在老师的辛勤教导下成长着。一年又一年，老师，您是否感到累了?就让我们为您唱一支歌吧。请欣赏五年级同学的合唱《每当我走过老师的窗前》。

乙：锡剧，作为一门戏曲艺术，像锦缎绣花一样柔和美丽，具有独特的艺术魅力，细腻、动听、引人入胜。请欣赏郭庆老师的锡剧《双推磨》，二胡伴奏，门卫顾师傅。

甲：我们没有忘记，在中华民族的历史上，无数的战乱给人民带来了深重的灾难。我们没有忘记，自从有了队组织以来，涌现了像罗志群、邓金娣等一批又一批少年英雄。不英雄王二小的故事，大家一定不会陌生吧，请欣赏四年级同学的歌表演《歌唱二小放牛郎》。

乙：中国，一个响亮的名字，我们为你骄傲，我们为你自豪。中国，我会把这个名字刻在心上，无论走的多远，我都深爱着你，祖国!让我们用热烈的掌声欢迎大队长薛艺婷为我们朗诵《我和我的祖国》。

总有一种激情让我们感动，总有一种生活令我们向往，总有一种力量让我们奋进，总有一种精神令我们昂扬。朋友们，艺术节开幕式虽然已经进入尾声，但是艺术的种子却永远深深扎根在我们心里。

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