除四害工作方案（精品多篇）范文

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除四害工作方案 篇一

一、指导思想

为认真贯彻落实市双创办、市创卫办《安康市城区除“四害”专项整治实施方案》及《20**年中心城区除四害工作安排意见》等文件精神，执行政府统一部署、部门协作、群众参与、科学治理的工作方针，建立除害防病的长效管理和运行机制，降低“四害”危害程度，改善机关和机关家属院内卫生环境，保护人员身体健康，为实现创建工作目标奠定良好的基础。

二、工作目标

以机关办公区和机关家属区为重点，通过本方案的实施，使机关和家属院内鼠、蚊、蝇、蟑螂的四害密度符合市双创办所定工作指标。

三、工作标准

（一）灭鼠标准

1、室内有鼠洞、鼠粪、鼠咬痕等鼠迹的房间不超过2%，

2、外环境鼠密度不超过5处；

（二）灭蚊标准

家属楼、办公楼内外环境各种存水容器和积水中，蚊幼虫阳性率不超过3%。

（三）灭蝇标准

单位及机关家属楼做到垃圾日产日清，院内通过整治，达到有蝇房间不超过3%的标准要求。

（四）灭蟑螂标准

室内有蟑螂阳性房间不超过3%，地下室、下水道等外环境蟑螂侵害率不超过3%的目标。

四、责任分工

机关及机关家属院除四害专项整治工作由局机关办公室和机关病媒生物防治领导小组统一组织实施。

五、整治工作安排

（一）加强领导，夯实职责

1、明确机关病媒生物防治领导小组各成员工作职责。

2、建立健全机关和机关家属院除四害防治档案和工作台帐。

3、督促市粮库健全除四害工作机制，开展综合消杀工作，确保按期达标。

（二）做好除四害专项防治宣传工作，坚持周五义务清扫，大搞室内外环境卫生，清理卫生死角，实现全员参与防害防病的格局。

（三）全面整治阶段

1、20**年3月底前，筹措资金，对机关大院的地面进行全面硬化，规范机动（非机动）车辆停车位，修整花坛和排水管道，改善机关院内环境卫生状况。

2、20**年3月底前按照市双创办统一安排，与市爱卫会确定的。除四害专业消杀机构建立合作关系，签订全年消杀合同，相互密切配合，落实责任，确保各项指标的达标。

（四）保障措施

除四害专项整治工作是创建卫生城市的一项重要内容，机关和机关家属院所有人员应高度重视，严格按照本方案要求，服从局机关病媒生物防治领导小组和机关办公室的统一安排，积极参与和配合。局机关病媒生物防治领导小组和办公室将结合每个时期、每个阶段的工作进展情况进行检查，纳入科室和个人工作年度考核，确保局机关和机关家属院除四害各项指标的顺利达标。

除四害工作方案 篇二

鼠、蚊、蝇、蟑螂（以下统称四害）是严重威胁人类健康的病媒生物，直接危害人类的健康和生命的安全。为深入开展学校双创工作，进一步加强除四害工作，创建良好的卫生环境，保障师生身体健康，制订本实施方案。

一、加强领导，健全机构

建立健全组织领导，充分发挥除四害领导小组的组织，完善除四害工作机制。

组  长：张 *   杨**

副组长：袁 *   曾**

组  员：吴**   曾**  李**  李**   袁**

二、加强宣传培训，普及除害防病知识

1、利用班会，橱窗，黑板报等多种形式进行宣传，提高师生对“四害”防控知识；

2、对教学楼、寝室、食堂、花园、操场利用节假日时间进行喷洒消毒药水。

3、组织对学校工作人员进行除害防病知识培训；

4、积极动员和发动广大师生参与到除四害工作中来，做到群防群治，共同做好学校除四害工作。

三、发动群众，全民皆兵，开创灭害防病工作新局面

1、加大宣传力度，发动全体师生共同参与，真抓实干。

2、配合县双创办大力灭鼠，做到校园无鼠迹。

3、药物喷洒或用毒饵灭蟑，最大限度控制蟑螂密度。

四、具体工作时间安排

三月——四月；开展春季灭鼠，灭蟑工作

五月——十月；开展灭蚊灭蝇灭蟑工作

十一月——十二月；开展冬季灭鼠灭蟑工作

***县******

20**年3月15日

除四害工作方案 篇三

今年，我校积极响应上级卫生部门的号召，动员全校上下全面有序的开展除四害活动，现列计划如下：

一、工作范围：本校校内及周围地区。

二、工作目标：通过组织实施具体工作，使我校的四害密度控制在国家规定的标准内，确保今年通过爱卫会的达标验收。

三、职责分工：

总务处：负责各部门人员的职责分工，并购买药械。

医务室：负责做好防四害的科普知识宣传教育。

卫生保洁员：做好其工作区域的具体防四害工作。

四、组织领导：我校对本次工作重视，并专门成立了领导班子，将任务分配到个人，并集中进行培训，按计划具体行事。

五、具体时间安排：

5月份：做好防四害的药械配备工作，并做好宣传工作和培训工作。

6月份：对全校所有可能孳生四害的场所进行第一次消杀。

6月中旬：对各重点区域统一投放灭蟑、灭鼠、灭蝇药物。

7月上旬：对校园内可能孳生四害的场所组织第二次全面消杀，并查漏补缺。

7月中旬：组织检查并查漏补缺。

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