培训策划书【通用多篇】范文

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培训策划书 篇一

一、培训背景：

在近一个学年的时间里，XX年新进人员已经基本熟悉和掌握了所在部门的工作职能，工作能力有所提升，并且凸现出了一批较为优秀的人员。在新一届学生会领导班子即将换届的时候，为加大校学生会学生干部的梯队建设，完善校学生会干部层面的多元性，特策划此次培训。

二、培训目的。：

将一年来表现较为突出，能力较强的学生会部委，统一组织安排培训。使其在办公职能，处事能力，理论知识等方面得到更进一步的提升。对于表现特别优秀的人员，推荐成为各部门副部级以上储备干部。

三、培训安排

1、理论知识学习。（4月23日-30日/5月10日-15日）

2、策划强化训练。（5月1日-6日）

3、虚拟职务锻炼。（5月10日-15日）

4、工作经验交流。（4月29日-5月21日）

5、培训心得总结。（5月21日）

四、具体安排

一、人员推荐：

1。由各部门自主推荐两到三名09级大一部委至人力资源部汇总。

2。被推荐人填写个人材料交人力资源部后由部长会审议。

二、推荐人员范围：

所有在编的校学生会部委（原则上不包括08级及以上年级成员）

三、理论学习：

1、由人力资源部负责在图书馆查找相关培训书籍，记录下详细书目，在部长会上审议决定。书目内容要求包括公文书写、人力资源管理、社交礼仪、为人处世等方面书籍（附件1）

2、每天晚上7：00-9：00统一安排在图书馆进行理论自修。

3、每一阶段自修结束后，本人需在两天内提交一份XX字以上的读后感，读后感一式四份，分别交至主席团，秘书处，人力资源部，所在部门。

四、策划强化训练：

1、根据校学生会日常工作开展及各类活动制定三到五套活动计划。（附件2）

2、策划要求格式正确，考虑周全，内容充实。

3、所有培训人员在制作完成策划以后，写一份自我评价，要求出现对自己策划案的优缺点分析及认识。

4、策划案及自我评价要求一式三份，分别交至主席团，秘书处，人力资源部。

五、虚拟职务锻炼：根据人员所在部门，要求其以部长的身份，出台一套部门管理办法，活动开展构想，部门工作计划等。

六、工作经验交流：

1、参与每周的部长会议，在正常工作会议结束后，参与工作讨论及提问。

2、培训结束后一周内，提交一份经验交流心得，心得一式四份，分别交至主席团，秘书处，人力资源部，所在部门。

七、培训心得总结：在培训结束后一周内，培训人员需要提交一份培训心得总结，要求出现对培训的各个项目中的收获，自我剖析，对所在部门，校学生会新的认识及个人构想。

五、培训执行：

1、由人力资源部负责开展此次培训及考核。对于无法完成培训工作计划的培训人员，取消培训资格。

2、接受培训人员的所有策划及心得，需要交秘书处备

份，人力资源部考核一份，交主席团再部长会上讨论一份，个别策划，交本部门部长评价修改，给予意见。

六、本次策划的最终解释权归人力资源部所有。

培训策划书 篇二

一、活动背景

随着计算机应用的迅速普及，网络技术已日益成为我们日常生活中不可或缺的部分，熟练地操作和应用计算机已经成为人们必须掌握的基本技能。如今，网络化教学的脚步也继续迈进：从presentation,网络作业到各种形形色色的学生活动，都在不断挑战着我们的计算机水平。每个人的学习工作迫切需要这样的知识，广大的同学也期望能有这样一个提高软件使用水平的平台。因此，我们决定面向整个学院举办这样一次培训来提高国际学子的综合素质。希望此次培训能成为大家的一个起点，并在将来的日子里不断突破创新。

二、活动目的

1.为对计算机应用软件有兴趣的同学提供一个学习提高的机会，也为各计算机爱好者提供一个相互交流的平台。

2.保证每班每部门均有人参加，减轻各班各部门在技术层面的压力，提高效率与效果，确保今后学生活动与工作的顺利开展，

3.培养一支属于国际学院的技术队伍，加大网络媒介的宣传力度，将国际学院的宣传推向一个新的高度。

三、培训内容：

1.电子杂志的制作(Iebook)

2.PS基础+图片处理(A)/排版与喷绘(B)(Photoshop)

3.视频制作：会声会影(Ulead Video Studio)与粒子特效(Particle Illusion)

4.摄影基础+人物景物摄影(A)/新闻广告摄影(B)

四、活动对象

国际学院xx级、xx级对计算机技术有浓厚兴趣的同学。

五、前期准备

1、宣传工作：

(1)制作A4宣传单，11月22,23日分别在班支会和部长会上分发(每班2张，各部门各一张，约80份)

(2)11月22日在各楼栋和主要教学区张贴大字报和A3宣传单(约12张字报，10张A3宣传单)

(3)11月15日在院网发布计算机培训策划并进行网络宣传：充分发挥人人，QQ,以及GOANGO国际论坛的作用。

2、教学准备：

(1)邀请经验丰富的学长学姐进行授课(已请到的嘉宾有：王煜钊，陈希，谢家琪等)

(2)进行教程的编写：在11月24日(周三)前完成教程编写，并进行影印。在课程正式开始前下发教程。

(3)在11月25日(周四)通知需要安装的软件，在GOANGO论坛上发布相关资源。

(4)学员尽量保证能带上一台笔记本电脑参与培训。

2、报名

(1)在11月24日(周三)晚8点前将参加培训人员的电子表传至网络部邮箱(报名表将在11月22日传至班支群和团学干部群进行共享)

(2)在审核名单后，将于11月26日(周五)组建QQ群进行深入的学习与交流。并上传教程与软件。

(3)在26日(周五)上午下发首批课程的`教程资料。

4、小组划分：

(1)每小组由网络部的一名委员带领，每组共6人。

(2)小组随即划分，在24日晚确定名单

(3)组长于25日与组员取得联系

(4)每组保证能有两台数码相机。尽量保证人手一台笔记本电脑。

六、培训期间

1.通知提前15~20分钟到场，确保学员的计算机运作正常，确保软件的正常使用。

2.课前进行点到，并计入相关档案，直接影响最后优秀学员的评选。

3.由网络部的委员担任小组组长，每组由一名网络部委员与5名学员构成，直接进行教学对接，委员除了负责进行消息的传递，也负责回答组员的学习疑问，在培训期间及时反应问题。

4.委员在GOANGO上建立帐号，及时发帖，将当天小组的优秀作品上传网络与群共享。

七、各培训内容板块的具体策划

课程安排：

此次培训将培训人员分为2个班级，以班级名义参加的为A班，以部门名义参加的为B班，具体的培训内容也会有所不同，A班主要为培养个人兴趣而设置，B班主要针对各类学生活动的展开而设置。

时间地点A(班级)B(部门)

11.279:00-一教100人教室一间开幕式

photoshop基础(王煜钊)

2:00-一教50人教室两间Iebook(万志斌) 粒子特效(万志斌)专向应用(卢健平)

PS实践作业

11.288:00-一教50人教室两间绘声绘影(乐谦)

视频实践作业摄影基础(陈希)

摄影专向(徐雅婷)

2:00-一教50人教室两间图片处理(谢家琪)

PS实践作业摄影实践作业

12.48:00-一教50人教室两间摄影基础(陈希)

摄影专向(徐雅婷)粒子特效(万志斌)

绘声绘影(乐谦)

2:00-一教50人教室两间摄影实践作业Iebook(万志斌)

视频实践作业

12.11晚6:30-一教100人教室一间Presentation

结业式

备注：

1.可根据天气或者讲师原因与12.5日做课程调换。

2.若与大型活动在时间上相冲突，也可与12.5日进行调整。

注意事项：

1.开幕式：

(1)网络部部长介绍培训的细节。

(2)传媒中心主任致开幕词。

2.课程的人员设置：

A:大一每班2人大二每班1人 人数：25人

(大二已参加过一届培训，所以根据实际需求可对大二进行调节)

B:除网络部，共25个部门，每部门选定1人参加培训

全程参与培训的人员共有60人(包括网络部10名委员)

备注：还将推出单项课程的学习，可以根据个人兴趣或者部门实际的需求进行选课旁听。

3.presentation:

以小组为单位，将所学融入展示之中：

A:给出3个元素：***,围绕这3个元素去拍摄制作视频，拍摄照片并进行处理后展示，可以用一个故事将这些元素串联起来，也可以围绕一个主题，从多个方面来涵盖这些元素。要求学员发挥自主创造性。题材内容不限。

B: 主题：不一样的江财，不一样的国际。围绕该主题，进行一组照片的拍摄，并制作一支视频与一份宣传国际宣传自己小组的喷绘海报进行展示。可以以多个视角来展现你眼中的江财国际。形式不限。

4.结业式：

在presentation结束之后将邀请嘉宾演出，并增设互动环节，此时也进行最后的分数统计，统计出优秀学员。最后进行颁奖。

八、评优与奖励：

1)此次培训将评选出表现出色的学员授予优秀学员称号并颁发院奖。 具体评选制度如下：

每人总分100分：(A)3次当场完成的实践作业占30%,每项各10分。完成即有6分，根据作品完成情况会进行加分，但每项不超过10分。(B)个人表现占20%,主要包括上课纪律与考勤。有20分基准分，采取扣分制，缺勤一次扣5分，根据上课态度与表现将酌情加分减分。但不超过20分也不低于0分。(C)小组presentation的分数占50%.

2)此次培训还将颁给在单项作业中表现突出的同学优胜作品奖，每班每项3~5人(若有重复获奖按一次计算).奖品为网络部制作的纪念品一份。

3)凡是分数达到合格标准的学员都会颁发计算机培训的结业证书与网络部精心收藏的珍贵素材光碟一份。

九、活动经费

本次培训将向每位学员收取20元作为教程，结业证书，奖品的工本费。

培训策划书 篇三

一、培训对象：

本局所有新进员工。

二、培训方式：

脱岗培训：由人事部制定培训计划和方案并组织实施，采用集中授课的形式，一般为期1周。

在岗培训：新员工所在部门(班组)负责人为培训指导人，对其已有的技能与工作岗位所要求的技能进行比较评估，找出差距，制定新员工培训计划并负责实施，人事部跟踪监控。可采用日常工作指导及一对一辅导形式。

部门(班组)负责人填写新员工培训计划，评估，等辅导表格，定期上报人事部。

三、入职培训内容：

企业概况(本局的历史，背景，经营理念，愿景，使命，价值观);

组织结构图；

规章制度；

南网方略与企业文化；

职业道德，廉政教育；

韶关供电局安全生产方针，安全教育及安全法律法规；

《安规》及安全工器具；

触电急救；

消防知识；

各个不同岗位的基础知识；

公务礼仪，行为规范，职业操守。

四、培训考核：

培训期考核分书面考核和应用考核两部分，脱岗培训以书面考核为主；在岗培训以应用考核为主，各占考核总成绩的50%;

书面考核考题由各位授课教师提供，人事部统一印制考卷；

应用考核通过技能考核，岗位考核，面试答辩等手段考查新员工在实际工作中对培训知识或技巧的应用及取得的业绩，由其所在部门的领导，有关部门人员及人事部共同鉴定。

效果评估：

人事部与新员工所在部门通过与学员，部门培训负责人直接交流，并制定一系列书面调查表进行培训后的跟踪了解，逐步减少培训方向和内容的偏差，改进培训方式，以使培训更加富有成效并达到预期目标。

五、,培训工作流程：

人事部根据新入职员工的具体情况确定培训时间并拟定培训具体方案；

人事部负责与各相关部门协调，作好培训全过程的组织管理工作，包括经费申请，人员协调组织，场地的安排布置，课程的调整及进度推进，培训质量的监控保证以及培训效果的'考核评估等；

人事部在新员工集中脱产培训结束后一周内，提交该期培训的总结分析报告，报局领导审阅；

新员工集中脱产培训结束后，分配至相关部门岗位接受上岗指导培训(在岗培训),各部门负责人为培训指导人，于培训结束时填写《新员工在岗培训记录表》报人事部；

人事部在新员工上岗培训期间，应不定期派专人实施跟踪指导和监控，并通过一系列的观察测试手段考查受训者在实际工作中对培训知识和技巧的运用以及行为的改善情况，以评估培训结果，调整培训策略和培训方法。

六，部门新员工培训所需表格

表一

新员工业务，技能培训计划表

(新员工在岗培训一周内提交人事部)

序号

受训人

培训时间

指导人

培训内容

备注

部门(班组)负责人签名：

表二

新员工部门岗位培训

(新员工到岗后第一周部门填写提交人事部)

新员工姓名：

部门(班组):

岗 位：

序号

培训内容

完成确认(负责人签名)

就职前培训

让本部门其他员工知道新员工的到来

准备好新员工办公场所，办公用品

准备好给新员工培训的部门内训资料

为新员工指定培训人

1

部门负责人代表全体部门员工欢迎新员工到来，介绍新员工认识本部门员工

2

部门及班组结构与功能介绍，部门及班组内的特殊规定

3

新员工工作描述，职责要求，安排新员工进行在岗技术，技能培训

4

一周内，部门负责人与新员工进行非正式谈话，重申工作职责，谈论工作中出现的问题，回答新员工的问题。对新员工一周的表现作出评估。

谈话记录：

部门(班组)负责人签名：

日期：

表三

新员工岗位培训反馈表

(新员工到岗后一周内填写提交人事部)

部门(班组):

新员工姓名：

你是否已了解部门(班组)的组织架构及部门功能

是□ 否□

你是否已清晰了解自己的工作职责及岗位描述

是□ 否□

你是否已熟悉工作场所的情况

是□ 否□

你是否已认识部门里所有的同事

是□ 否□

你是否觉得部门岗位培训有效果

是□ 否□

你今后在工作中遇到问题，是否知道如何寻求帮助

是□ 否□

你是否已接受了足够的部门岗位培训，并保证可以很好地完成任务

是□ 否□

在岗位培训中，可以改进的地方

在今后的工作中，希望接受更多以下方面的培训

表四

新员工月表现评估表

【新员工到岗后30天部门(班组)填写提交人事部】

新员工姓名：

部门(班组):

岗 位：

你对新员工一个月内的工作表现的总体评价：

优-------- 良---------- 一般---------- 差----------

新员工对工作的适应程度：

很好------ 好-------- 一般---------- 差-------------

新员工的工作能力：

优-------- 良------ --- 一般----------- 差---------------

其他评价(必填):

部门(班组)负责人签名：

日期：

表五

新员工培训报告表

(每月1日提交人事部)

年 月 日

培训名称

培训时间

培训方式

指导人

培训内容

培训反馈(新员工填写)

受 训

心 得

培 训

建 议

签名： 年 月 日

部门(班组)负责人签名：

表六

新员工培训成绩评核表

(新员工实习期满部门填写提交人事部)

填表日期： 年 月 日 部门(班组)负责人签名：

姓 名

培训期间

学 历

培训部门

一，新员工对工作了解程度如何

二，对新员工专业知识(包括技术，理论，技能)评核。

三，新员工对各项规章，制度了解情况。

四，新员工提出改善意见评核，以实例子说明。

五，辅导人员评语。

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