圣诞节派对方案通用多篇范文

【概述】圣诞节派对方案通用多篇为好范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

圣诞派对活动方案 篇一

活动目标：

1、了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛。

2、通过游戏、表演节目等活动体验节日的喜悦。

活动准备：

1、装饰有节日气氛的。活动室，操场。

2、大圣诞树一棵，成人圣诞服装两套，圣诞屋一间，圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份。

3、准备活动所需要的物品、名单整理、晚会的现场布置（必要时彩排一下晚会流程）、应急方案、音乐播放器（总之营造气氛的设备）

4、做好跟亲子们的沟通（包括节目安排的秩序、亲子们所需后台支持及接待）

5、做好主持人的安排、评委的邀请，确认好奖品及礼品（凡参加此次活动的小朋友都有奖品）

6、活动现场秩序的维护人员确定

7、活动完后现场清洁工作的人员确定

活动安排：

1、18：30家长来园，广播里播放着欢快的圣诞音乐，由教师和礼仪小标兵在正门盛情地迎接家长和外来小朋友的到来，让家长和孩子们在浓浓地问候声中接受西方文化温馨的洗礼。

2、入园后的家长签完到先到多功能厅观看幼儿园近期开展的活动图片及视频。

3、19点整家长入场，全场倒计时，主持人拉开活动序幕。

4、手偶圣诞老人出场，教幼儿念英语Mrry Christmas！

5、欢乐女神表演《欢乐颂》，园长出场介绍教师队伍，并送祝福。

6、圣诞老奶奶出场作为铺垫引出圣诞老爷爷（圣诞老爷爷扛着礼物包，圣诞小精灵帮忙推着入场。）

7、圣诞老爷爷和圣诞小精灵共同表演节目并送礼物。

8、小班表演节目圣诞老人送礼物。

9、情景表演《拔萝卜》，幼儿共同参与。

10、中班表演节目圣诞老人送礼物。

11、家长互动环节，游戏抢凳子。

12、班表演节目圣诞老人送礼物。

13、大学班表演节目圣诞老人送礼物。

14、全场互动环节，家长幼儿随音乐共同狂欢。

15、20点30主持人宣布赠送礼物，整个活动在一片欢天喜地的气氛中降下帷幕。

圣诞派对活动方案 篇二

活动日期：

每年12月24日(或23日、25日)

活动时间：

总长约1.5小时

活动地点：

能容纳100-200人左右的礼堂或幼儿园大教室

参加人员：

教师，学员及其家长（家长1-2位为宜）

活动准备：

1、主题背幕（或横幅）内容：英语圣诞欢乐派对Merry Christmas Party

2、场地布置：如条件许可，应使用装饰物（圣诞老人、圣诞树、红绿彩绸、铃铛、雪鹿）、绘画、剪纸等形式美化背幕及场地，突出圣诞节日气氛。座椅摆放以环行剧场式为易，为保证活动效果及现场秩序，建议孩子与家长分开就座。（孩子集中在前）

3、节目准备：

A、主持人：中外教师各一人，如条件许可，其中中籍教师可以扮为卡通形象，外籍教师可以扮为圣诞老人形象。

B、小学员节目：以各幼儿园为单位或自由组合，提前演练并筛选出适合现场表演的小学员节目，数量5-8个为宜。

C、编排派对节目单、购置圣诞小礼物、准备演出道具、服装、音响等。

活动方案：（含主持人串词）

（铃儿响叮当或相关圣诞音乐起，小龙主持人登场）

小龙：亲爱的小朋友、大朋友们，你们好！欢迎大家来到英语圣诞欢乐派对现场！我是你们的好朋友，今天我和你们一样，心中充满了喜悦和激动，因为欢乐的圣诞节已经到了。而且，今天会有一位尊贵的老人从遥远的美国来到中国，来到我们中间，他将和我们一起庆祝圣诞节，你们知道他是谁吗？（孩子答：圣诞老人）你们欢迎不欢迎他呀？（孩子答：欢迎），来，让我们大家以热烈的掌声欢迎圣诞老人的到来！

（小龙主持人组织鼓掌，圣诞老人在音乐声中火热登场）

圣诞老人：小朋友们，你们好！我是你们的老朋友SantaClaus,今天我特别从遥远的美国来到这里参加派对，听说你们学习小龙英语非常出色，我太高兴了！我准备和大家一起欢乐互动做游戏，共同度过这段美好的时光，我还为你们准备了许多的圣诞节礼物，大家高兴吗？（孩子答：高兴）

圣诞老人：这么寒冷的冬天，首先让我们做一下热身运动，大家动起来。Are you ready?Let’s go!

（音乐起，做韵律操《BIN GO》或《HOCKEY,POCKEY》）

小龙：哇，现在的气氛好热烈啊，让我们继续保持住。圣诞老人，你知道我们XXX幼儿园的小朋友准备了一个非常精彩的英语节目——表演歌伴舞《TWIN CKLET WINCK LELITTLE STAR》，想要表演给大家看呢！

圣诞老人：奥，是吗，欢迎欢迎！（带领鼓掌）

（节目结束时，圣诞老人颁发礼物给表演小朋友）

小龙：今天我们还请来了XX老师，他将邀请几位大朋友，也就是你们的爸爸妈妈上台来跟我们一起做互动游戏，请小朋友为你们的爸爸妈妈加油呀！

（小游戏《贴鼻子》，《踩气球》，《抢板凳》等，小龙、圣诞老人参与组织活动并给家长颁发礼物）

小龙：小朋友们，游戏好玩吗？今天我们的老师也准备了许多精彩的节目，下面请XX老师给大家表演一段精彩的现代舞！（或唱歌等）

（依照以上程序及方式，依次完成程序安排的各个节目及游戏，还可根据实际需要，安插诸如英语知识抢答、现场解答家长问题等，或增加校长讲话、优秀幼儿园及学员表彰等环节。建议全部节目短小精悍，节目能以更多的学员参与、并能充分体现小龙英语学员英语水平为宜）

圣诞老人：小朋友们，可爱的礼物让人喜欢，精彩的节目令人难忘，愿我们牢记今天美好的时光，让我们期待明年重新的相聚！

小龙：请小朋友与你的父母一起，共同演唱英语主题歌，共同说一声：HELLIO WORLD，世界，你好！

（播放《HELLIOWORLD》，全场互动表演，派对结束）

圣诞派对活动方案 篇三

一、活动名称：

快乐的圣诞节

二、活动目标：

1。训练孩子的观察力。

2。了解圣诞节的来历。

3。培养孩子的自信心，提高孩子的表现欲。

4。体验与同学共度圣诞节的快乐。

三、活动准备：

1。为孩子排列入场寻宝编号。

2。装饰圣诞会场。

3。布置寻宝会场。准备黄、红、蓝色三种形状（半圆、三角、梯形）的小卡片在上面

编上号码（1—11号），分别藏在睡眠室的各个角落、窗台、床上……以确保每个孩子都有一份。

4。圣诞树一棵、成人圣诞服一套、幼儿圣诞帽每人一顶、摸奖箱一个、礼品箱四个、礼物每人一份并包装后编号、小奖品若干。

四、老师及学生准备：

1。老师在圣诞会前一周教会孩子唱圣诞歌。选出领唱一名。

2。排练舞台剧。（要求部分家长配合）

五、人员安排：

何：维持秩序兼会场布置兼司仪

李：辅助维持秩序兼会场布置兼总台

沙：辅助维持秩序兼会场布置兼机动

摄像一名：待定

六、活动过程：

1。告知孩子将要举行一个圣诞联欢会，想参加的就要参加寻宝游戏。

2。由老师示范讲解寻宝游戏的玩法，而后进入寻宝游戏。当孩子找到了自己的入场券后，在会场总台确认无误的情况下，领取圣诞帽并进入场。

3。在领唱的带领下，共唱圣诞歌曲。宣布圣诞Party正式开始。

4。玩游戏：

1。传玩具：

当铃声突然终止时手持玩具的孩子需要表演一个节目（内容自由发挥）。

得到小朋友的认可后方可继续参加游戏。（请老师控制好让每个小朋友都参加）

2。颜色蹲（数字蹲）：

叫到哪个颜色（数字）蹲时，没有蹲的小朋友就要出局，直至分出胜负，最后的一、二、三名分别可得到大中小相应的奖品

3。摸奖游戏：

每个表现好的小朋友可以有一次摸奖的机会，由老师拿好奖品箱让孩子抽奖（所有奖品均为贴纸每本有6页其中三分之二是重复的，让孩子互相协调交、调沟、通交换自己喜欢的图形贴纸）

5。演绎舞台童话剧，让孩子了解圣诞节的来历。

圣诞派对活动方案 篇四

让学生了解西方的传统节日圣诞节，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节”进行对比，感受中西节日的`不同。体验与父母在一起欢度节日的幸福和快乐。培养学生勇敢的在集体面前展示和表现自己。现策划了一系列小学生圣诞节活动。

一、活动时间

xx年x月x日至xx年x月x日。

二、活动地点

学校操场。

三、活动对象

全校师生。

四、活动阶段

班主任布置学生带彩带、圣诞树、圣诞帽、音乐（铃儿响叮当等）、喷雪、零食、装饰品、小礼品、圣诞义卖物品等活动所需物品。策划好班级联欢活动方案，副班主任组织学生布置好教室，营造浓浓的圣诞节氛围。（学校提供彩色皱纹纸、圣诞老人头像、拉花等，其余发动学生自带）布置学生搜集圣诞节相关资料。语文、英语、音乐、美术等学科教师利用周一至周四时间上一节与圣诞相关的文化阅读（实践操作）课。

五、活动要求

以班级为单位开展联欢活动，活动以游艺类节目为主，穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的传说、圣诞老人分发礼物等。老师和学生统一戴上圣诞帽（老师的圣诞帽由学校统一提供，学生的圣诞帽由学生自备，如果没有也不作强求）；下午5：00所有行政和相关老师统一在学校用餐，晚饭后蹲点行政插到各年级与生同乐。早晨在底楼导护的老师戴好圣诞帽在东校门迎接学生。平安夜、圣诞夜行政值班、保育老师也戴圣诞帽。

圣诞派对活动方案 篇五

活动目的：

结合国际文化月，营造圣诞气氛，让学生了解西方文化并在期末紧张复习阶段表彰激励，放松心情，感受校园幸福生活。

参加人员：

英语组提前策划，英语老师、班导组织，其他科任老师参与。

地点：

一、三、四、五年级在本班教室庆祝，二年级在学术厅集中进行。

时间：

12月24日晚（周四晚自习一二节）

活动要求：

各班装点教室，营造圣诞气氛，晚会在轻松和谐中进行，师生同乐，让孩子们感受到校园生活的幸福。学生自备节目（童谣，故事，风土人情介绍，图片展示，出国旅游照片、见闻，国际礼仪，自己了解的外国艺术家、作家、作品……），各班进行期末复习阶段表彰激励。

活动程序：

1、观看圣诞节电视片。

2、圣诞老人到各班分发糖果。

3、学唱圣诞歌曲。

3、孩子们一边享用糖果一边表演、欣赏英语节目。

4、表彰复习阶段表现优秀的`孩子；期末迎考动员。

活动准备

1、圣诞视频（圣诞来历；西方人如何庆祝圣诞节；圣诞物品介绍；圣诞歌曲JingleBells）——唐艳丽老师准备

2、气氛营造：黑板书写，圣诞树，窗户，吊饰等，安排学生布置。

3、后勤部准备圣诞老人服装两套及每人一份圣诞小礼物。小文具、小糖果等。

4、体育组安排两名圣诞老人到各班教室分发糖果。

圣诞派对活动方案 篇六

活动目的：

1、节日送贺卡的活动，让同学们在冷冷的天气中体会小时候的节日童真~！同时在传递贺卡的同时~同学们还可以加深情感，增进友谊！

2、出于公益角度着想，我们会在总收入中提取百分之十的慰问金，在十二月二十九好，院团总组织的养老院慰问中做为话剧社养老院慰问金。

活动宗旨：

“寻找儿时的纯真回忆”

对于每个考上美术学院的同学来说，亲手绘制一张张圣诞卡片送给自己的亲人朋友，仿佛历历在目，但是，随着时间的'冲击，面对高中时紧张的复习、联考、高考。又有多少人还记得我们曾经因为某人的节日小贺卡而激动~又有多少人还记得送出自己绘制的贺卡时的期待。希望通过小小的贺卡，传送出大家对朋友、老师的爱与关心。

活动需求：

贺卡三百张，预计300元、彩笔四盒、圣诞红彩帽15顶、鹿角一对。（车费另计）

主色调：红、绿、黑、银、金、牛仔裤（以圣诞节主色调为主！~）

活动总流程：

时间内容负责人

12月11中午买贺卡等必需品文诗岚，陈安琪，尹海欣，张自芸

12月12、13号做相关宣传海报张颖茵

12月14号张贴海报，群内宣传甘国松

12月20、21、22号饭堂前摆摊收集卡片张颖茵、文诗岚

12月24号晚8：00派发卡片张颖茵、文诗岚

附属事项：

1、三天的中午在饭堂一二楼摆摊，只要是美院的学生且住在美院~都有机会参与。

2、贺卡为正面印刷，反面空白形式，进行现场绘制，工作人员会向参与的同学收取一元的运送费用，（只限制在广美范围的贺卡赠送，我们会在总收入中提取百分之十的慰问金做为话剧社养老院慰问金。）

3、参与活动只需填写被寄者的系别，姓名，宿舍号码，即可。欢迎参与者自行绘制贺卡，或是有自己拖运的礼物~我们也可进行相关的服务~费用另计宣传时间：14号开始

宣传形式：海报，群内公告

派发卡片的活动流程：话剧社成员集中时间：24号晚上7点半

派发卡片时间：24号平安夜晚8点

派发卡片地点：广美生活区宿舍楼

派发卡片人员：艺术团话剧社社员（初步计划10—12人）

活动结束时间：24号晚10点

圣诞派对活动方案 篇七

活动目的：

1。节日送贺卡的活动，让同学们在冷冷的天气中体会小时候的节日童真~！同时在传递贺卡的同时~同学们还可以加深情感，增进友谊~

2。出于公益角度着想，我们会在总收入中提取百分之十的慰问金，在十二月二十九好，院团总组织的养老院慰问中做为话剧社养老院慰问金。

活动宗旨：

“寻找儿时的纯真回忆”

对于每个考上美术学院的同学来说，亲手绘制一张张圣诞卡片送给自己的亲人朋友，仿佛历历在目，但是，随着时间的冲击，面对高中时紧张的复习、联考、高考。。。又有多少人还记得我们曾经因为某人的节日小贺卡而激动~又有多少人还记得送出自己绘制的贺卡时的期待。希望通过小小的贺卡，传送出大家对朋友、老师的爱与关心。

活动需求：

贺卡三百张，预计300元、彩笔四盒、圣诞红彩帽15顶、鹿角一对。（车费另计）

主色调：红、绿、黑、银、金、牛仔裤（以圣诞节主色调为主！~）

活动总流程：

时间内容负责人

12月11中午买贺卡等必需品文诗岚，陈安琪，尹海欣，张自芸

12月12、13号做相关宣传海报张颖茵

12月14号张贴海报，群内宣传甘国松

12月20、21、22号饭堂前摆摊收集卡片张颖茵、文诗岚

12月24号晚8：00派发卡片张颖茵、文诗岚

附属事项：

1。三天的中午在饭堂一二楼摆摊，只要是美院的学生且住在美院~都有机会参与。

2。贺卡为正面印刷，反面空白形式，进行现场绘制，工作人员会向参与的同学收取一元的运送费用，（只限制在广美范围的贺卡赠送，我们会在总收入中提取百分之十的慰问金做为话剧社养老院慰问金。）

3。参与活动只需填写被寄者的系别，姓名，宿舍号码，即可。欢迎参与者自行绘制贺卡，或是有自己拖运的礼物~我们也可进行相关的服务~费用另计宣传时间：14号开始

宣传形式：海报，群内公告

派发卡片的活动流程：话剧社成员集中时间：24号晚上7点半

派发卡片时间：24号平安夜晚8点

派发卡片地点：广美生活区宿舍楼

派发卡片人员：艺术团话剧社社员（初步计划10—12人）

活动结束时间：24号晚10点

圣诞派对活动方案 篇八

一、活动名称：

快乐的圣诞节

二、活动目标：

1、训练孩子的观察力。

2、了解圣诞节的来历。

3、培养孩子的自信心，提高孩子的表现欲。

4、体验与同学共度圣诞节的快乐。

三、活动准备：

1、为孩子排列入场寻宝编号。

2、装饰圣诞会场。

3、布置寻宝会场。准备黄、红、蓝色三种形状（半圆、三角、梯形）的小卡片在上面编上号码（1—11号），分别藏在睡眠室的各个角落、窗台、床上……以确保每个孩子都有一份。

4、圣诞树一棵、成人圣诞服一套、幼儿圣诞帽每人一顶、摸奖箱一个、礼品箱四个、礼物每人一份并包装后编号、小奖品若干。

四、老师及学生准备：

1、老师在圣诞会前一周教会孩子唱圣诞歌。选出领唱一名。

2、排练舞台剧。（要求部分家长配合）

五、人员安排：

何：维持秩序兼会场布置兼司仪

李：辅助维持秩序兼会场布置兼总台

沙：辅助维持秩序兼会场布置兼机动

摄像一名：待定

六、活动过程：

1、告知孩子将要举行一个圣诞联欢会，想参加的`就要参加寻宝游戏。

2、由老师示范讲解寻宝游戏的玩法，而后进入寻宝游戏。当孩子找到了自己的入场券后，在会场总台确认无误的情况下，领取圣诞帽并进入场。

3、在领唱的带领下，共唱圣诞歌曲。宣布圣诞Party正式开始。

4、玩游戏：

1）传玩具：

当铃声突然终止时手持玩具的孩子需要表演一个节目（内容自由发挥）。

得到小朋友的认可后方可继续参加游戏。（请老师控制好让每个小朋友都参加）

2）颜色蹲（数字蹲）：

叫到哪个颜色（数字）蹲时，没有蹲的小朋友就要出局，直至分出胜负，最后的一、二、三名分别可得到大中小相应的奖品

3）摸奖游戏：

每个表现好的小朋友可以有一次摸奖的机会，由老师拿好奖品箱让孩子抽奖（所有奖品均为贴纸每本有6页其中三分之二是重复的，让孩子互相协调交、调沟、通交换自己喜欢的图形贴纸）

5）演绎舞台童话剧，让孩子了解圣诞节的来历。

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