小学班主任岗位职责精品多篇范文

(作者:waitforyu时间:2023-07-12 09:22:26)

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小学班主任岗位职责精品多篇

小学班主任详细职责案例 篇一

班主任工作职责

1、班主任是班级工作的组织者和领导者,要热爱班主任工作,不断提高科学管理班级水平。

2、要以身作则,为人师表。

3、学期初要做好班主任工作计划,在开学后两周内要熟悉本7班学生的自然情况,学习基础和思想品德表现 ,期末做好班主任工作总结。

4、合理使用干部,领导班委会,指导班级团支部的工作,指导学生“立志成才”达标活动。

5、认真贯彻执行学校各项常规制度,执行学校决议。

6、配合学校搞好助学金、奖学金的评定,搞好三好学生、优秀干部及各单项先进的评选,搞好对违纪学生的 处罚等工作。

7、参加班级间操、劳动及各项集体活动,指导学生的体育活动和课外活动,每周要参加早操1——2次,每周 要深入学生宿舍1——2次。

8、维护保管好班级一切备品。教育学生保持班级,宿舍整洁优美的环境。

9、对本班学生的品德、学习、体质、住宿、就餐等全面负责,在班主任手册中体现出来,填好学生记实卡片 ,定期送交德育处检查。

10、抓好班级的学风,检查督促学生按时完成作业,指导学生的学习方法,抓好后进生的转化和提高。

11、积极争取社会家长的支持,做好学生工作,每学期通过家访书信等形式,至少与每个学生家长联系一次 。

12、管理好本班学生的学籍,认真做好期末学生的操行评语,填发家长通知书。

13、与科任教师密切配合,抓好重点学生的提高工作,努力完成学校下达的各项指标。

14、有计划有目的地上好班 www.niubb.net 检、班会,抓好经常性的常规教育,开好主题班会(每学期至少五次)。

15、记好班主任工作手册,接受学校定期检查,学年末存档。

小学教师岗位职责 篇二

l、忠诚教育事业,贯彻党的教育方针,遵循教育规律,遵守学校的各项规章制度。面向全体学生,全面关心学生成长。

2、对学生实施素质教育,充分发挥教师在教学工作中的主导作用,努力提高教育教学质量,完成学期工作任务和工作指标。

3、认真备课,精研大纲和教材内容,掌握学生情况,根据学生差异,精心设计每节课的教学环节和方法。

4、严格把握教材的思想性、科学性和系统性,抓住关键,突出重点、难点。在教学过程中要因材施教,分层指导,加强教学工作的针对性和实效性。

5、根据学校要求认真批改作业,要做到全批全改,并用适当时间,进行必要的作业讲解。

6、任课教师要及时向班主任反映本科学生学习情况,配合班主任工作,协助班主任抓好班集体建设,主动参加教学教研组会和学生家长会。

7、按时参加政治学习,教研活动,认真学习教育学、心里学,努力学习科学文化知识和先进的教学方法,不断提高教学艺术水平。

8、以身作则,为人师表。要热爱学生,尊重学生人格,切忌言行简单粗暴,禁止体罚或变相体罚学生。

9、搞好团结协作,发挥合力作用,主动听课,取人之长,补已之短。要善于听取不同意见,探索教改新路。关心学校工作,经常向各级领导反映情况和提出意见,建议。

10、积极参加并组织好丰富多彩的课外活动。认真完成学校交给的各项工作任务。

小学班主任工作岗位职责 篇三

班主任是班级的组织者、领导者,是协调全班几十名学生、几十个家庭、科任教师和团队工作的“设计师”和总导演,主要职责是:

一、根据学校工作计划和本班实际,制定班级工作计划,并认真实施、落实,期末写出书面总结。

二、有计划地对学生进行理想、法制、国情等方面的教育,经常检查学生遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校各项规章制度的情况。对学生进行青春期教育,防止早恋现象。

三、教育学生尊重全体教职员工,服从领导和管理。

四、领导班委的工作,开好班会,指导团队活动,培养良好的班风、学风及生活习惯,努力使本班成为团结友爱、勤奋好学、积极向上的班集体。

五、经常与学生交流,因材施教,做好后进生的转化工作。

六、加强与各任课老师的联系,商讨本班的教育教学工作,促进各科教学的整体提高,经常向教导处、政教处汇报班级工作情况。

七、教育学生坚持锻炼身体,组织学生开展有意义的文体娱乐、知识竞赛活动及有益的社会实践活动。

八、做到早操、课间操、午睡、课外活动、集会、夕会、自习课、晚睡跟班到现场,发现问题及时解决。

九、指导学生办好黑板报,搞好本班宣传工作。

十、加强与学生家长的联系,互通情况,共同做好学生的教育工作。

十一、经常教育学生讲文明、懂礼貌、爱集体、爱公物,保护学生不受精神污染,保证学生安全,发生重大事故及时上报。

十二、教育、组织学生认真按时完成学校分配的卫生打扫及其他劳动任务,承担学校交办的临时任务。

小学班主任工作岗位职责 篇四

1、能根据学校工作计划和班级实际情况制定学期工作计划,并能根据工作计划独立开展班级管理教育工作。

2、关注每一个学生的发展,尊重学生的人格。坚持正面教育,严禁体罚或变相体罚学生。做好学生的个别教育工作,从每个学生的个性特点和具体情况出发,因势利导。尤其要做好特殊学生的教育、转化工作。

3、重视学生的思想道德和行为规范教育,教育学生遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,逐渐养成学生的文明习惯。

4、注重培养学生的主人翁精神,让学生人人有岗位,人人有事做,使学生学会关心,学会做事,学会合作。培养和建设好班集体。指导班委会、少先队中队委的工作,培养好学生干部,发挥班队干部的模范作用,提高学生自理能力,把班级建设成团结友爱、奋发向上的集体。

5、认真组织班会和队会,上好少先队活动课,有计划,有组织,有内容,有实效,并做好记录工作。

6、班主任要为学生做出表率,切实做好言传身教。组织上好两操、社团活动等工作。

7、引导组织学生积极参加校、区、市等组织的各级各类竞赛、文体活动,并力求在这些活动中取得良好成绩。

8、关心学生课外生活,指导学生参加有益身心健康的科技、文娱、研学旅行、社会实践活动。

9、教育组织、指导学生参加学校规定的各种劳动、社会等实践活动。养成良好的劳动习惯、卫生习惯和生活习惯,保持身体和心理健康。

10、周一的升国旗仪式,能认真组织学生参加,纪律严明、秩序井然,无迟到现象。

11、值周中队班主任老师要认真组织升旗仪式,安排学生校门口礼仪岗、校园值周纠察,作好记录,及时在升旗仪式上公布值周结果。

12、重视激发学生的学习兴趣,培养学生良好的学习习惯,教育学生课前做好预习及学习用品的准备工作,上课认真听讲、积极思考,课后认真作业。

13、协调各方面教育力量,沟通各种渠道。能与任课教师密切联系,负责联系和组织科任教师商讨本班的教育、教学工作,交流学生思想表现状况,互通信息,协调各种活动和学生的课业负担。协调各种班级活动。经常联系本班家长和社会有关方面的支持、配合,共同做好学生的教育工作。

14、关心学生身心健康,帮助学生树立“健康第一”的思想,协助学校贯彻实施《体育卫生工作条例》,教育学生坚持体育锻炼,上好体育课和“两操一锻炼”,并对学生进行健康教育,养成良好的生活习惯、卫生习惯和健康的心理素质。

15、负责班级文化、卫生、环境建设,重视班容班貌布置工作,做到清洁、整齐、美观,营造积极向上的学习氛围。

16、搞好班级常规性管理工作,依据教育方针、教育任务和学生实际情况制定班级常规、班级制度,培养良好的班风。对学生进行常规训练和礼仪训练,带领班级学生积极开展“争创先进班集体”活动。

17、做好班级学生管理材料的填写工作,如学籍表、学生成长记录袋等,填写完整,及时上交。

18、做好本班学生每学期的德育考核,思想品德评定,写好每学期学生的操行评定和学生有关奖惩等工作。

19、重视学校和家庭的联系,定期和家长取得联系,礼貌、热情接待学生家长,尊重依靠家长共同教育学生。每学期定期家访,并做好记录。

20、加强对学生进行法制安全教育。安全警钟要长鸣,找隐患,保安全,及时记录、汇报。每次活动要精心组织、周密安排,确保人身安全。对学生加强乘车、交通安全教育,中午、下午的路队要认真组织,到岗到位。

21、教育学生爱护公物,爱护学校财务,做好学校财务的借、护、还工作。

22、定期向学校和有关部门汇报班级工作及学生情况。

23、按时参加学校组织召开的班主任会议。

24、积极参加德育工作研究,重视理论学习,不断总结经验,每学期撰写一篇德育论文或经验总结。

25、鼓励学生发展正当的兴趣、爱好和特长,开展心理健康教育,促进学生个性的健康发展。

26、处理班内突发事件,重大事故立即上报学校。

27、组织学生参加全校、年级的活动。

28、学期结束前,能及时撰写班主任工作总结,并按时上交。

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