校园公益广告语（经典多篇）范文

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校园公益广告词 篇一

1、字字含意韵，句句传真情——宣传橱窗

2、求知而来，载知而去——阅览室

3、您的爱心能托起一项事业——希望工程

4、做人讲德，用水思源——自来水

5、懒惰者不会在此留下矫健的身影——锻炼场

6、该出手时莫出脚——门寄语

7、我的形象全在你的举手投足之间——墙壁寄语

8、知道我在等你吗？——垃圾桶

9、不要让我无故流泪——水龙头

10、轻轻的我走了，正如我轻轻的来——阅览室

12、滴滴情深自来水，请你拭去我的泪——请节约用水

13、举手投足间，别忘了我饥饿的大嘴——果皮箱

14、人间知音难觅，校园草坪难培——请爱护草坪

15、武术家松动了我的骨头，艺术家拧紧了我的眉头——课桌

校园公益广告词 篇二

很多人都认为广告主要是为了配合销售，具有明显的实效性，所以许多的广告都只能是昙花一现。但是也又一些作品，仍然让消费者历历在目，南方黑芝麻糊的电视广告就是这样的一则让人感动并让人久久不能忘怀的优秀作品。

该广告在一片桔黄色为基调的暖色中展开的：典型的南方麻石小巷，桔灯摇晃，晃悠，随着一声“黑芝麻糊咯”的吆喝，一个身着棉布布衫的少年推门探头出来，不停的措手呵气，眼中充满渴望，慈爱的大婶把一勺浓绸的芝麻糊勺向碗里，男孩急不可耐的措手，咬唇，一副馋猫的样子，大婶递过香浓的芝麻糊，他迫不及待的大口大口吃，完了还碰着碗舔了又舔，引得一旁碾芝麻的小女孩的笑声，大婶怜爱他又舀一碗给他，男孩吃完，满足的抹了一下嘴角，此时画外音传来男声旁白：抹不去的记忆，南方黑芝麻糊。

当众多的食品广告在强调它的营养价值和多少百分比的维生素等等的时候，南方黑芝麻糊不正面体现它的价值，反而走了一条差异化的路子。它在广告的前四分之三的时候还没有出现产品的包装，而以怀旧的温馨镜头回顾了童年的一段美好回忆，热腾腾的锅，浓香的芝麻糊，男孩天真的吃相，大婶关爱的目光，无不令人联想，并使人相信，画面中那诱人的芝麻糊就是南方带给我们美味的享受。

二 、农夫山泉――农夫山泉有点甜

作为一个后进的品牌，凭借着悬念性的广告以及一系列具有差异化的营销手段，后起之秀农夫山泉得以从娃哈哈和乐百氏的手中分得市场。一句“农夫山泉有点甜”让人们记住了这个采自千岛湖的天然水。

此广告是差异化广告的一个代表，诉求与悬念结合得非常巧妙，重点突出了产品的一个亮点。还有矿泉瓶盖的创意，此后养生堂的其他产品也遵循差异化原则，取得很好的成效，如“农夫果园喝前摇一摇”。

广告创意答题步骤

1、首先告诉评委老师你做的是哪个品牌的哪类广告，一般有：产品广告，公益广告，企业形象广告等。（如：老师好，我做的广告是中华牙膏的产品广告）

2 、广告的时长，一般有：15秒，30秒，45秒，60秒。

3、广告创意的主体内容，用画面展示广告创意内容，如：画面一，画面二等，

要用镜头语言，一般有全景、中景、近景、特写等。

4、广告语，也称结束语。有两种形式：字幕和画外音。

广告创意常见方法

创意方法之一----对比法

例：“三十岁的人，六十岁的心脏，六十岁的人，三十岁的心脏！”。

创意方法之二----恫吓法

例：“你把螨虫传给了女儿！”。电视画面上一位年轻的爸爸正在与女儿亲热的拥抱，父女面颊接触的特写，镜头拉近，三维效果表现父亲皮肤毛孔中蠕动的大号螨虫向女儿幼嫩的皮肤爬去……

创意方法之三----机理法

例：“融了、排了、通了，某某排毒养颜！”

创意方法之四----名人法

例：“抽完之后你给我含一片！”吕丽萍愠怒地用手指点着葛优的额头。

创意方法之五----幽默法

例：“甲：咋地了哥们，让人给煮了！乙：感冒了，正发烧呢！甲：我有办法呀，整点易服芬吧！”----

创意方法之六----悬念法

如：“你爸爸胃病又犯了，快去找“四大叔”……是斯达舒，不是你四大叔！”

创意方法之七----情感法

例：电视画面展示出青山绿水，一对母女亲密地站在山顶欣赏如画的风景。女儿温柔地将脸贴在母亲怀中，突然被母亲身上的植物针刺刺痛，画面出现三金片的药品包装，继而母女会心地笑了！画外音“贴心还是千金！”。此则广告当中利用“千斤”与“千金”的谐音。

创意方法之八----暗喻法

如，洁尔阴的广告语：“难言之隐，一洗了之”， 暗喻手法往往对那些不便于公开阐述的病症或目标人群是十分有效的。

创意方法之九----歌唱法

例：“老张今天感冒了，头疼鼻塞咳嗽了，多亏准备了白加黑呀……”利用雪村的〈东北人都是活雷锋〉的滑稽曲调重新填词，很好地借助流行歌曲的大众传播性。

创意方法之十----专家法

例：“医学研究证明，感冒是由于病毒引起的，感康有效杀灭病毒，治疗感冒！”

创意方法之十一----地域神秘法

例：“这是观音草，我们苗家千百年来一直用它治疗咳嗽……”—咳速停糖浆的电视广告。电视画面上一位身着苗族服饰、背被采药筐的老者向面前的一位小姑娘诉说着苗药的历史和功效。

创意方法之十二----虚张声势法

例：“如果脑白金有效，请你告诉100名朋友，如果脑白金无效，请你告诉10000名朋友！”---脑白金的电视广告。

校园公益广告词 篇三

1. 捐助希望工程，为祖国的明天加油

2. 涓滴之水成海洋，颗颗爱心变希望。

3. 漫漫人生路，依依“希望”情

4. 你帮，我帮，大家帮；同一首歌，大家唱。

5. 您今天的支持，孩子明天的希望

6. 倾囊相助，只为贫困学童不再哭泣 .

7. 爱，点亮了一代人的眼睛

8. 爱心托起明天的太阳

9. 播种爱心，收获希望

10. 不要让希望的眼睛流泪

11. 弟弟妹妹你别哭，我们为你敲响希望的钟声

12. 请不要在渴望的孩子面前闭上眼睛

13. 让同一蓝天下的孩子都拥有幸福的童年和美好的明天

14. 如果您体验过幸福，请捐助特困学童；如果您体验过苦难，请捐助特困学童。

15. 伸出您的手，改变穷孩子的命运

16. 伸出友爱手，希望满人间

17. 世界因有您的爱心而变得更美好

18. 希望工程是个家，住着所有的爱心

19. 希望工程--我的生命因你而精彩

20. 希望工程--用爱心筑就的长城

21. 希望网校--网络天下知识，广播人间爱心。

22. 奉献一份爱心，振兴一个民族

23. 给孩子一双知识的翅膀，给民族一副钢铁的脊梁

24. 关爱今天的希望，成就明天的栋梁

25. 关爱他人，幸福自己，美好世界

26. 孩子的希望在哪里？在您高尚的灵魂里。

校园的公益广告词 篇四

1、我的形象全在你的举手投足之间墙壁寄语

2、知道我在等你吗？垃圾桶

3、不要让我无故流泪水龙头

4、轻轻的我走了，正如我轻轻的来阅览室

5、滴滴情深自来水，请你拭去我的泪请节约用水

6、举手投足间，别忘了我饥饿的大嘴果皮箱

7、人间知音难觅，校园草坪难培请爱护草坪

8、武术家松动了我的骨头，艺术家拧紧了我的眉头课桌

9、顺便冲水卫生间

10、吐气如兰，缘于心香如蕙语言美

11、天地粮心，惜食莫蚀食堂

12、痰纸（弹指）一挥间，风度尽逝矣！

13、等待您心灵的爱护！窗户

14、爱花爱草爱树爱校园。

15、把绿色带入校园。

16、让绿色的希望从校园萌芽。

17、保护环境系各人，美化校园靠大家。

18、绿色——永恒的美；学校——永远的家。

19、你栽一棵树，我栽一棵树，我们共同为校园添绿。

20、为了校园更美，请勿摘花。

21、学校是我家，保护环境靠大家。

22、校园是我家，卫生靠大家。

23、种一棵树，就像给校园一份礼物。

24、学校是我家，环保靠大家。

25、伸出你的手，伸出我的手，让纸屑远离我们的校园。

26、校园整洁，大家开心。

27、保护地球，就从美化校园开始吧！

28、用我们的爱心，迎来校园的一片绿。

29、让校园变成绿色家园，让祖国变成绿色宝库。

30、学校是我家，绿化靠大家。

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