常用的生活英语口语8000句【精品多篇】范文

前言：常用的生活英语口语8000句【精品多篇】为好范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

常用的生活英语口语8000句 篇一

What a mess.好乱哦！

It's so dusty.全是灰。

The water is leaking.漏水了。

Were you sleeping?你睡了吗？

No,I was awake.没有，我醒着呢。

Will you feed the dog?你要喂狗吗？

I want to take a nap.我想睡一会。

It's stuffy in this room.房子通风差。

It's drafty in this room.房子通风不错。

Please water the plants.请给植物浇浇水。

You're pretending to be asleep.你在装睡。

Will you take the dog for a walk?你能出去遛遛狗吗？

Will you take care of my brother and sister.你可以照顾我的弟弟妹妹吗？

学习英语口语的好方法 篇二

1、单词

想要自学学好英语，单词的积累量是必不可少的。这就跟我们想要学好中文就必须从一个个的字开始学起一样。平时在工作或学习的地方放一本单词本，并规定在一定时间段内记住几个英语单词，注意每天规定要记住的单词量不要太多，不然没过多久必定会产生抵触情绪。

2、事物联想

想要真正自学好英语，就要把所学的英语融入到生活中去。平时可以多注意观察身边的事物，比如我看到一本书，我立马想到用英语讲就是book，电脑是computer等等。只有将生活和英语紧密联系起来，才能潜移默化地提高自己的英语水平。

3、多说多写

我们现在学了这么多年的英语，水平仍不高，原因是我们总是在被动的接受所学到的英语。如果想要真正地提高自己，我们必须主动，在生活和学习中要大声地说英语，没有倾听的对象可以自己对着书本或者电脑屏幕朗读，有时间的朋友也可多写写，每天记录一片英文日记，这样坚持肯定会有效果。

4、多看英文电影

这是很好的学英语的方式，既可以看电影，又可以不知不觉中学习英语。建议看些有中英文对照的电影，多注意英文字幕，英文程度比较好的朋友，可以直接看只有中文翻译的电影，最后的境界就是直接看无字幕的英文电影。如果这三个境界都达到了，最起码你的英语听力是没有问题了。

5、寻找有利的环境

有条件的朋友，可以刻意到有英语氛围的地方去学习。比如，多参加些英语角的活动，多找几个外国朋友聊聊天个，或者直接到外国去，将自己置身与一个以英语为母语的国家，了解了解他们的文化和历史，想必你的英语将会突飞猛进。

如何有效提高英语口语 篇三

一、英语基础的巩固

学英语，首先要遵循的就是基础知识的掌握。词汇，语法，文章等等方面，我们都要每天去学习，这样才能处于一个英语学习的环境里，这样学习起来才能比较长久。

至于基础英语的学习，大家还是要做好准备的，可以从平时的记忆开始，积累这些基本的经验。

二、英语口语的提升

1、根据视频来进行训练

英语口语的学习，可以根据一些视频来进行模仿，也就是所谓的跟读。成年人学习英语，不需要老师的引导，更多的是发挥自己的主观能动性。在选择视频时，除了要看英语的纯正程度，还要看自己能否看得懂。

2、专业培训

如果你希望能在短期内进行英语口语的提高，那么找一个专业的培训机构进行学习，这是再好不过的方法了。

既然是英语口语学习，那么只要能与别人进行流畅的对话就可以了。可以选择在线英语培训班进行一对一的英语交流，这会让你在节省时间的同时，也能愉快地学到所需要的知识。

三、英语兴趣的培养

想要学好一门学科，就必须对这门学科感兴趣，这样才能有耐力地学习。因此对于英语口语的学习，要找到自己喜欢的点，无论是喜欢英语电影，英语歌曲，还是英语游戏，只要有了动力，就能把它学好。

学习英语口语的好处 篇四

一、可以帮助学生丰富他们的词汇

独立的单词不容易记住。但语句、文章都是有情节的，单词放在句子中，练习上下文更容易记住。学生经常练习口语，肯定会接触到越来越多的新单词和句型。这对学生灵活运用常用单词和短语是很有帮助的。

二、可以提高口语表达能力

在开始学习英语时，注意语音、语调、大胆模仿，遇到错误及时纠正，才能讲出标准的英语，对于学生的英语口语表达能力的培养，口语训练更为重要。

三、口语训练有助于培养学生的语感

语言学习需要语感的培养，语感在学好一门语言中起着非常重要的作用。语感是一个人语言素质的核心因素，它强调通过对语言的直观感受来快速理解语言和单词。然而，语感是通过后天培养产生的。在言语实践中，听觉、视觉等各种器官通过与语言的接触，积累语言知识，体验语言的语音、语义、语调和语气。随着时间的推移，他们逐渐培养对语言的感知能力。

四、可以促进学生听力和思维能力的发展

教师朗读或播放课文录音可以帮助学生保持高度的注意力，激发他们的感知和想象。这些不仅可以帮助学生加强词汇记忆和语言结构记忆，还可以增强学生的语感。

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