如何填报高考志愿步骤新版多篇范文
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高考志愿填报如何做到低分高就 篇一
1、填报高考志愿利用好“大小年”
年,某一年填报该校的人数比计划招生数高出许多倍,直接结果是当年的录取分被抬得很高,这一年称之为大年。
小年,由于上一年录取分高,竞争异常激烈,使下年许多考生望而却步,不再报考该校了,带来的结果是参与竞争的人少,录取分相应就降下来,我们将其称之为小年。
“大小年”是高考录取分数在毗邻年份中呈现出高低不稳定的现象,也是机遇与风险并存的时机。
2、选地域相对偏远的院校分数线较低
由于大多数考生都喜欢到北上广去求学,其次是到江浙一带去求学,再其次是到福建、山东、武汉等地,很少有东部沿海考生愿意到大西部来求学。很少有人愿意到云贵、新疆、西藏、青海、内蒙、东三省等地去求学。
3、低分高就志愿填报选中外合作办学
这种方式适合经济条件相对宽裕的家庭。这类学校和专业由于学费偏高,报考人数少,相应的录取分数偏低,相当于花钱买了一些分数。
中外合作办学的优势在于:第一,不出国门就可享受留学的同等待遇。第二,享受优质的教育资源。第三,多数时候全英文授课,可强化学生的英语能力。
4、志愿填报注意选择专项计划
这些专项计划是国家为帮助贫困地区,而特意设定的,只有贫困地区的考生才可报考,因此就限制了很多不是贫困地区的考生无法报考,这就使得贫困地区的考生能够以较低的分数上理想的大学。
5、文理科反填志愿
文理科反填,即文科生选择理工科院校的文科专业,理科生选择文科院校的理工科专业,这种方法的好处是可以以极低的分数进入一个很好的大学。
6、低分填报志愿可选预科
预科,一般指的是少数民族预科。“预科”主要是为提高少数民族学生的文化基础知识而设置的,学习时间为一年。每年有上万学生通过读预科,以不到二本线的成绩实现了上二本大学的愿望。
少数民族预科的招生计划是国家下达的指令性计划,因此,并不是所有的学校都有预科招生计划。
7、低分志愿填报可选985、211大学分校、校区
对于成绩不是太高,上985、211大学本部有困难的考生,可以考虑这些大学的分校和校区。
如大连理工大学盘锦校区、东北大学秦皇岛分校、哈尔滨工业大学(威海校区)、山东大学威海分校、合肥工业大学(宣城校区)、电子科技大学(沙河校区)、西南大学(荣昌校区)。
8、低分考生可选一本大学的二本批次
对于一本线上分数不是太高的考生,上一本大学则只能选择一些差一点的一本院校,这些考生可以选择好一些的一本院校的二本批次。
9、填报志愿时选正在申请升格的院校
每年教育部都会批准一批高校升格或更名。这里面有的是学院改大学的,有的是专科升格为本科。
一般来说,大学升格后,由于高校级别的提升,名气的增加,相应的报考的考生就会增加,学校调档线也会上涨,因此,我们如果在这些大学更名前,就抓住机会,填报这些学校,就能以一个很低的分数进去。
10、自主招生的院校填报志愿
众所周知,自主招生可以以较低分数上理想大学,有很多高校只要上了一本线,就可以成功录取,还有一些也可以获得40分以上的加分。
学习成绩 篇二
现今北京高考升学率在70%左右。
在激烈的竞争中,学习成绩的好坏起着决定性的作用。
大学一般分为3个层次:重点院校、一般本科院校和专科院校。
这3个层次的院校在高考录取时分批录取。
由于多种原因,不同的招生院校和专业,又形成了"冷"与"热"的区别。
在熟悉了这些情况之后,要根据自己的成绩,看看能填哪一类的院校和专业。
既要看高考总成绩,又要看相关科目的成绩。
各院校在确定了调档比例之后,首先是以高考总成绩来调阅电子档案的。
提档分数线要根据报考人数及考生高考成绩等,在录取现场来确定。
不同年份的高考试题难易程度不同,考生报考人数不同,因此各年份的提档分数线也不尽相同;各个院校情况不同,提档分数线也不同,考生应对自己的高考成绩在全体考生中的位置有所了解,则更有助于选报志愿。
考生首先要预测自己能进入哪一类院校的提档线,来确定自己的志愿。
各院校在录取时,除看德智体美诸方面条件外,还要看相关科目的成绩。
如清华大学看重的相关科目为数学、物理和外语,因为它是一所以理工科为主的大学,尽管高考成绩达到了提档分数线,但如果这三门课程的基础不好,就会对未来的学习有较大的影响。
所以,进入提档线的考生,相关科目成绩不佳,也可能被淘汰。
反之,在进入了院校的提档线后,相关科目突出,尽管总分比别人低一些,被录取的可能性也很大。
身体条件 篇三
教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》规定了有数种疾病或生理缺陷者不能报考普通高校。
此外,还规定了对某些疾病或生理缺陷者不宜报考的专业。
每个考生应该严肃认真地参加体格检查,根据体检结果,对照体检标准,看自己能报什么专业,不能报什么专业。
每年都有少量考生由于身体条件的限制未被录取,或被分配到非本人志愿的专业。
综上所述,考生的身体状况对于报考院校和专业的选择起着直接作用,考生应充分重视这一点。
气质性格 篇四
众所周知,由于先天性遗传因素,后天教育,环境的不同,使青少年形成了不同的气质和性格,如有的同学活泼开朗,有的则沉着稳健;有的是急脾气,有的是慢性子;有的反应灵活敏捷,有的则小心谨慎,三思而行。
气质和性格对人的实践活动有一定的影响,在未来的事业中,每个考生总是要从事一定的实践活动。
因此在选择志愿时应考虑考生本人的气质和性格。
比如,要求反应迅速灵活的专业,对于多血质和胆汁质的考生较为合适;要求耐久性和细心谨慎的专业,对于黏液质和抑郁质的考生较为合适;要求性格活跃、善于交际的某些专业(如新闻、外交、旅游、艺术等)对于外向型性格的'考生较为合适;要求沉静和有坚忍不拔毅力的专业(如数学、物理等抽象理论学科)则适合于内向性格的考生。
名师票选高考填报志愿误区 篇五
日前,教育部阳光高考平台进行了“填报志愿误区”投票问卷调查。133位各省市招办和高校招办老师根据经验,选出对考生报考影响最严重的十大误区,并逐一给予提醒。
名牌大学并非所有专业都有优势
有考生父母打算为孩子只在本科一批一志愿报考一所心仪“名校”,二志愿放弃。这种填报志愿方式欠缺考虑,风险较大。如果孩子分数不够,本科一批一志愿没被报考院校录取,就失去了就读其他一本院校的机会。“名牌”大学并非所有专业都是优势专业,普通高校一些专业也有特色,具有很强的实力。
别冷落了招生简章
每所高校的招生简章,内容涉及了办学类型,在有关省(区、市)分专业招生人数及有关说明,专业培养对外语的要求等等,对于考生报考十分重要,因此建议仔细阅读后再选择进行报考。
志愿之间要拉开梯度
虽然辽宁省是实行平行志愿的省份,但在拉开梯度这个问题上,风险有所减小,但也不是不考虑。建议平行志愿的最后一个志愿要有相当的保险系数,也就是说,按照往年的分数,考生的分数上最后一个平行志愿要比较保险。
专业“冷热”结合 对考生更为有利
考生及家长经常会问“今年什么专业热”,“什么专业是好专业?”实际上专业没有好坏之分,只有冷热的差异。盲目挤热门专业,对考生长远发展非常不利。正确的做法应是选择“热门专业”而又不忽视“冷门专业”,“冷热”结合对考生更为有利。
不能只凭学校或专业名称来选择
考生在填报志愿选择专业时,还有一个误区是,喜欢凭着专业的名称来选择专业,对专业内涵并不了解。了解专业内涵包括:该专业的主干课程是什么,是否属于特色专业,专业的实力如何,专业发展前景和学生就业去向如何,专业对学生的相关科目成绩和身体状况有无特殊要求等等。
专业调剂是否服从要想好
服从调剂可以增加被录取的机会,但也要做好被不喜欢专业录取的思想准备。考生被调剂到的专业极有可能与报考初衷相差甚远,一般是比较冷门的专业。如果不服从专业调剂,虽然你够了院校提档线,但不够所报专业的专业录取线时,则会失去进入这个学校的机会。
“投档而被退档”是最大风险
辽宁实行平行志愿,虽然教育考试部门从减少投档而被退档的矛盾出发把投档比例定为105%,但是仍有5%的考生投档后可能会被退档。退档的考生,即便是A志愿退档,也将直接进入征求志愿。这是平行志愿填报最大的风险。
专业选择要考虑考生的兴趣
在选择高考志愿时,父母固然要考虑到孩子将来的职业规划,但更重要的是要考虑到他的自身特性。选择符合考生特性的专业,扬长避短,才能促进其学有所成,为将来获得一个理想的职业创造条件,这才是最佳选择。
把志愿决定权还给孩子
父母关心孩子的未来发展,并对志愿填报十分重视的心情完全是可以理解的,父母毕竟阅历丰富,有社会经验,把该说的话都说到了,也完全应该。但是应充分尊重孩子自己的意见。
不要照搬往年录取分报志愿
高校录取分数线存在波动,高校的最低录取分数线是自然形成的,录取结束前无法准确知道。另外,高校的录取分数线存在波动,有的还有“大小年”现象,即一年高,一年低。考生要多分析几年的录取情况,还可关注分数线与批次线的差值、分数线对应的考生“位次”等。
个人特长 篇六
特长又称为"性向特长",是指完成一特定的活动所必须具备的潜在能力。
所谓潜在,就不是现实的能力,而是指能够轻易掌握这种能力的可能性。
在与自己性向特长相吻合的事业或专业领域内,往往可以比较快地获得成功,因此从这一点出发,又把性向特长定义为"对从事特定职业或职业群工作成功率的预见能力"选择了符合自己特长的专业,无疑在未来的学习、工作中可以扬长避短,充分发挥自己的聪明才智,俗话说:最了解自己的还是自己。
每个考生都应认真做一次自我分析,看看到底喜欢哪一个学科?是动手能力强,还是善于动脑?表象思维和逻辑思维哪一个更有优势?组织管理能力、艺术修养、口头与书面表达能力,在同学中处于什么地位等等。
这些都是选择志愿的参考因素。
假如考生在单科竞赛中(省市级以上)曾取得优胜,只要高考成绩达到了院校的提档线,被其相关专业录取的可能性就较大。
在同等条件下,各校各专业都愿意录取那些显示相关特长的考生。
个人志向 篇七
每个人的志向、理想是激发其奋发努力的动力之一,也是事业成功不可缺少的条件之一;所以在报志愿时,首先要明志,只有明确自己的志向,才能合理地选择自己人生的这一导航标。
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