钱学森的故事【精品多篇】范文

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钱学森的故事 篇一

钱学森说：我作为一名科技工作者，活着的目的就是为人民服务。如果人民最后对我的工作满意的话，那才是最高奖赏。

在创建力学所期间，他按照技术科学的思想，主持建立了各个专业学科组，并积极倡导学术民主，在科学研究面前不论资历深浅，彼此平等。他在中国科技大学创办了近代力学系，并兼任系主任。在给学生讲课时，他发现许多工农子弟因为经济困难，买不起计算尺等学习用具，就把自己刚出版的中文版《工程控制论》一书的稿酬，毫不迟疑地捐给系里，资助贫困学生购买学习用具。

作为我国国防科技事业的主要技术领导者，他不仅担负着技术抓总的重任，而且经常身临一线进行具体指导。在进行两弹结合的导弹核武器发射试验期间，为了确保人民的安全万无一失，他竭尽心力。导弹上的元器件成千上万，任何一个零件出现故障，都可能影响导弹的安全。他就以表格的方式，把各种可能存在的问题一一列出来，详细到晶体管、电位器、电容器、开关插座、螺钉螺帽等。这对需要思考诸多大事的技术统帅来说，是何其可贵。

许多了解钱学森的人都说，他是大科学家，但心里始终装着人民。20世纪60年代，是我国国防科技事业发展的关键时期，而这时也是我国遭受三年自然灾害，全国人民生活十分困难的时期。为了保证科技专家的正常工作，党和国家想尽办法给以照顾。聂荣臻元帅特意送去一些猪肉，交待给钱学森补充营养。有一天，炊事员看见钱学森太劳累，就为他做了一碗红烧肉。平时和颜悦色的钱学森，一下子把脸沉了下来，批评工作人员道：你们知道不知道，现在全国人民都生活困难，连毛主席、周总理都不吃肉了，你们居然给我做红烧肉，党性到哪里去了！不仅如此，钱学森又把自己刚出版的两部科学巨著的稿费作为党费上交。他说，我要和全国人民共渡难关。

在领导国防科技工作期间，钱学森经常深入地处沙漠戈壁的试验基地。那里自然条件的恶劣，人民生活的艰辛，给他留下了深刻的印象。退出领导岗位后，他还牵挂着生活在那块土地上的人们，思索着如何用科学改变那里的环境。20世纪80年代中期，他提出了发展沙产业的思想。他说：我国沙漠和戈壁大约16亿亩，和农田面积一样大。沙漠戈壁并不是什么也不长。沙漠和戈壁的潜力远远没有发挥出来。沙产业就是在不毛之地搞农业生产，而且是大农业生产。这可以说是又一项尖端技术！他还把自己获得的何梁何利基金奖100万港元，捐给了促进沙产业发展基金会。

钱学森现已94岁高龄，依然关心着国家的长远发展，思考着科技创新人才的培养。今年3月29日，他在解放军总医院的病房里和身边的工作人员作了一次长谈。他说：今天找你们来，想和你们说说我近来思考的一个问题，即人才培养问题。我想说的不是一般人才的培养问题，而是科技创新人才的培养问题。他从美国的大学教育谈到他的老师冯·卡门的教育方法，从自己从事科学研究的体会谈到中国许多著名科学家的成长经历，从两弹一星 的研制成功谈到我国今后的长远发展。他寓意深长地说：我们一定要培养会动脑筋，具有非凡创造能力的人才，回国以后，我觉得国家对我很重视，但是社会主义建设需要更多的钱学森，国家才会有大发展。我今年已90多岁了，想到中国长远发展的事情，忧虑的就是这一点。

这就是钱学森一位人民科学家的忠诚。

钱学森的故事 篇二

钱学森(1911.12.11-2009.10.31)，汉族，吴越王钱镠第33世孙，生于上海，祖籍浙江省杭州市临安。世界著名科学家，空气动力学家，中国载人航天奠基人，中国科学院及中国工程院院士，中国两弹一星功勋奖章获得者，被誉为“中国航天之父”“中国导弹之父”“中国自动化控制之父”和“火箭之王”，由于钱学森回国效力，中国导弹、原子弹的发射向前推进了至少20年。

钱学森的读书故事一、一份96分的水力学考卷

在交大的图书馆里，珍藏着一份96分的水力学试卷，做这份试卷的人就是钱学森。在这样一份普通的试卷之后，却有着一个感人的故事。原来钱学森在上海交通大学就读时，品学兼优，各门学科都得90多分以上。在一次水力学考试中，钱学森答对了所有的6道题，他的任课老师金老师很高兴，给了钱学森100分的满分成绩。但钱学森却发现自己答题时把一处符号“Ns”误写成“N”了。钱学森主动把这个小错误告诉了老师，老师也把100分的试卷该为了96分。任课老师金老师一直保存着他的爱徒的试卷，即使在战乱的迁徙中也一直保存在行李箱中。在上世纪80年代钱学森再次回到母校的时候，金老师拿出了这份珍贵的试卷，赠与了母校。这份小小的试卷也反映了一位世界著名科学家对自己的严格要求，对学习、科研的一丝不苟、虚心诚实。

钱学森的爱国故事二、克服重重阻碍艰难回国

20世纪40年代，钱学森就已经成为力学界、核物理学界的权威和现代航空与火箭技术的先驱。在美国，钱学森可以过上富裕的中产阶级的生活，然而，钱学森却一直牵挂着大洋彼岸的祖国。得知新中国成立的消息，钱学森兴奋不已，觉得现在正是回到祖国的时候。美当局知道钱学森要回国的消息后，肯定不想放走，因为钱学森知道了太多最新最前沿的技术。在客服百般阻挠之后，钱学森终于回到了百废待兴的祖国的怀抱。

回到祖国他迅速投入到工作中，从成功地指导设计了我国第一枚液体探空导弹的发射，到我国第一个人造地球卫星的研制成功；从组织领导了运载火箭和洲际导弹研制工作，到我国第一艘动力核潜艇的设计制造，以及我国第一颗返回式卫星的成功发射，他始终站在新中国科技事业的最前沿，突破无数科研难题，为新中国的航天事业做出了许多具有里程碑式的意义的贡献。

钱学森的故事 篇三

钱学森是我国杰出的人民科学家。1911年，他出生于上海，这象征着我们中国的航空、火箭、导弹事业将得到改善。毛泽东曾对钱学森说过一句话：“我们也要搞人造卫星！”

1935年，钱学森留学于美国，以优异的成绩取得了博士学位。他在火箭研究方面取得了很大的进展，被美国麻省理工学院聘为终身教授。在美国，金钱、地位、名誉，他都有了。

一听到中国成立了的消息，钱学森便立即决定回国工作。他说：“我是中国人，我可以放弃这里的一切，但不能放弃祖国。我应该早日回到祖国去，为建设新中国贡献自己的全部力量。”

1950年9月，美国移民局发给了钱学森一个通知：不准回国！他被退掉机票。美国海关硬说他是间谍，他们把他关在一个海岛的拘留所里。看守人员隔十分钟就来开一次灯。半个月后，他的体重就下降了十几斤。

后来，经过美国人的帮助，美国移民局把他释放出来了，但并没有停止对他的迫害。他的行为受到限制，信件受到检查，电话受到监听。

经过五年的迫害与挫折，钱学森终于回到了祖国。他望着天安门城楼，他激动地说：“我相信我一定能回到祖国的，我现在终于回来了！”

钱学森的故事 篇四

钱学森，著名物理学家。我国力学事业的奠基人之一，被称为导弹之父。

钱学森3岁时就有非凡的记忆力，能背诵上百首唐诗、宋词，还能用心算加减乘除。大家称他为“神童”。

5岁时，他已可读懂《水浒》了。他对爸爸说：“英雄如果不是天上的星星变的，那我也可以做英雄了。”爸爸说：“你也可以做英雄。但是，必须好好读书，努力学习知识，贡献社会”。

在小学低年级时期，男孩子最喜欢玩用废纸折的飞镖。每次比试，总是钱学森扔得最远，投得最准。同学们不服气，捡起他折的飞镖仔细研究，原来他折叠的飞镖有棱有角，特别规正，所以投起来空气阻力很小；投扔时又会利用风向风力，难怪每回都数他投得最远最准呢！小小年纪的钱学森居然领悟了某些空气动力学的知识，这不仅使同学们，而且使老师也惊叹不已。

20多年后，钱学森果然成了国际知名的力学和空气动力学家。

钱学森的故事 篇五

“从义理到物理，从固体到流体，顺逆交替，委屈不曲，荣辱数变，老而弥坚，无名无利无悔，有情有义有祖国。”这是感动中国栏目的颁奖词，说的正是钱伟长先生。

钱伟长的事迹

1、科学救国的满腔热情

1931年夏天，19岁的钱伟长来到上海参加高考。那时候，升学考试是各个大学自己出题进行的。钱伟长在一个月的时间里接连参加了清华、交通、中央、武汉和浙江五所大学的招生考试，结果同时收到了这五所大学的录取通知。钱伟长的祖父是晚清秀才，终生教书；他的父亲和四叔也都以教书为生。钱伟长从小耳濡目染，从小学到中学，他的文科成绩一直很好，而理科并不很好，特别是数学和物理。于是他最后选择了清华大学的中文系。

可是，就在钱伟长他们刚刚入学的时候，“九·一八”事变爆发了。日本侵略者在一夜之间占领了我国东北辽阔的土地，铁蹄践踏着我国的国土，人民在硝烟与血泪中挣扎。钱伟长和大多数青年一样，激发了“科学救国”的热情。在清华大学1931年的106位新生中，要求进物理系的竟有21人。尽管钱伟长数理化三科的成绩总共不到100分，而其他同学的考分都在200分以上，但他还是决定转到物理系。

钱伟长向理学院院长叶企孙教授和物理系系主任吴有训教授提出了改学物理的请求。吴教授说:“我查过你的试卷，你的文学和历史考得很好。特别是历史卷中的那道关于二十四史的题，我听说只有你一人得了满分；而你的英语和数理化的成绩却不大理想，物理尤其差。对你来说，学中文更合适，为什么一定要改学物理呢？”钱伟长激动地说:“对，我原来是喜欢文科的。但是，在上海考试期间，我看到外国人在上海滩横行霸道，无非就是靠着他们的枪炮比我们好，我觉得文学救不了现在的中国，现在国家更迫切需要的是科学技术，是飞机大炮！我的数理化成绩虽然不好，但我有决心赶上去！”钱伟长的爱国热情深深感动了两位教授。吴有训教授答应了他的请求，不过有个条件:一年后数理化成绩必须在70分以上，否则仍然回中 文系。同时吴教授还要求他加强体育锻炼，因为物理系功课负担很重，没有强壮的身体，难以应付。钱伟长毫不犹豫地点了点头。

2、成绩出众的求学生涯

那时候，清华大学理科的许多教材是英文原版的，教师们讲课也用英语。第一学期对钱伟长来说是非常艰苦的，除学习正课和做实验外，还要自己补习英语和中学的一些理科知识。他夜以继日地苦读，首先攻下了英语这一关，同时理科成绩也逐步提高，凭着刻苦的精神和科学的学习方法，年终考试，钱伟长的各科成绩都达到了70分以上。

4年后，22岁的钱伟长以优异的成绩大学毕业，接着又考取了清华研究院物理系的研究生，在吴有训教授指导下，从事X光衍射研究。1939年7月，中英文教基金会招考第七届公费留学生，钱伟长从3000多考生中脱颖而出，以优异的成绩被录取。第二年1月，22名青年满怀雄心壮志，告别了家乡亲人，乘船赴加拿大留学。

钱伟长进了多伦多大学应用数学系，跟随系主任、著名的应用数学家辛格教授从事流体力学和弹性力学的学习、研究。仅仅过了50天的时间，钱伟长就与导师合作写了一篇论文，这篇论文在纪念冯·卡门教授60寿辰的纪念论文集上发表了。论文集上的作者都是赫赫有名的科学家和权威教授，如爱因斯坦、铁木申柯等，钱伟长这个名不见经传的中国青年竟跻身于国际科学大师之列，引起了冯·卡门教授的注意。

1942年，钱伟长获得了哲学博士学位。他的博士论文上的一组方程式被国际科学界称之为“钱伟长方程”。辛格教授将自己的得意门生推荐给美国加州理工学院航空系系主任冯·卡门教授。这位举世闻名的科学家对曾在自己祝寿文集上发表过论文的钱伟长表示热烈欢迎。钱伟长跟随冯·卡门教授作博士后，回来又在研究所任研究工程师，从事火箭、导弹的设计研究工作。钱伟长主要从事弹道计算和各种导弹的空气动力设计。他在初期的人造卫星轨道计算上作出了突出贡献。

这时，正是第二次世界大战期间，英国伦敦遭到德国火箭的威胁，英国首相邱吉尔向美国求助，这件事交到了冯·卡门教授的研究所。钱伟长等人议论，德国火箭是从欧洲西海岸向伦敦发射的，多数火箭落在了伦敦东区，这证明德国火箭采用了最大射程。根据他们的研究理论，钱伟长指出，只要在伦敦市中心造成已多次被击中的假象，以蒙蔽德国，让他们的导弹仍按原定射程攻击，伦敦市中心就可避免火箭造成的巨大实质性破坏。英国按这个建议去做，果然将损失降到了最低限度，邱吉尔在他的回忆录中谈及此事时，不胜感激地称赞:“美国青年真厉害！”可他没有想到，当年使伦敦减轻灾难的是中国青年。

3、精诚报国的拳拳之心

尽管美国的工作和生活条件非常优越，但钱伟长的心中始终燃烧着为自己的祖国做贡献的强烈愿望。当获悉抗日战争胜利的消息后，钱伟长立即向冯·卡门教授提出了回国请求。可是教授怎么也舍不得放这位精明强干的学生走。最后，钱伟长提出要回国探望阔别6年的妻子和还未见过面的6岁的孩子。冯·卡门教授无奈，只得放行，他再三叮嘱钱伟长:“早点回来！”1946年5月6日，钱伟长踏上了归国的航程。为了不引人注意，钱伟长只带了简单的行李和一些书籍。

钱伟长终于回到了阔别多年的清华园，立即投入了艰苦紧张的复校工作。开学了，工作繁忙，教学任务很重，生活却非常艰苦，他不得不在好几所大学兼课。这时，美国的研究所托人来邀请钱伟长回去工作，可以全家迁去定居，但要在一个表格上签字，表明一旦中美发生战争，绝对忠于美国。钱伟长说，当初从美国出来，就没有想到要再回去。他毫不犹豫地在那张表格上写下了“NO”。

4、功勋卓著的科教成就

时光荏苒，岁月如梭。几十年过去了，钱伟长教授在教学和科研两方面同时并进，为国家培养了一批又一批优秀的科学工作者。钱伟长在谈及高校教学改革时说，教师把学生教“懂了”是一种不负责任的行为，是典型的“填鸭式”教学。教学生思考方法，培养学生自学能力，这种教“不懂”才符合人才培养的规律。

钱伟长教授在科研中也取得了许多举世瞩目的成就，发表了大量的论著。他擅长应用数学、力学、物理学、中文信息学等。现已出版有《圆薄板大扰度问题》、《弹性力学》、《变元法和有限元》、《穿甲力学》、《广义变分原理》、《应用数学》等学术专著20余部，在国内外发表的学术论文200余篇。他在科学理论和工程技术上都有许多开创性的成就。主要学术贡献是板壳非线性内禀统一理论，板壳大扰度问★WWW.BAIHUAWEN.CN★题的摄动解和奇异摄动解，广义变分原理，环壳解析解和汉字宏观字形编码（钱码）等。他早期提出的“浅壳大扰度方程”被国际学术界誉为“钱伟长方程”；在圆薄板大扰度问题上，他提出的以中心扰度为小参数的摄动法，在国际上称“钱伟长法”。有关圆薄板大扰度问题的工作，在1955年获中国科学院颁发的国家科学奖二等奖，广义变分原理方面的工作在1982年获国家自然科学奖二等奖，此外还有多项科研成果分别获北京市、上海市科学技术进步奖。最近，钱伟长教授关于非克希霍夫-拉夫假设板壳理论的工作，是对固体力学基础理论的新贡献。1997年获何梁何利基金“科学与技术成就奖”。

钱伟长长期从事高等教育领导工作，为培养我国科学技术人员作出重要贡献。自1946年起任清华大学教授、教务长、副校长。1954年起为中科院学部委员（后改为院士），是中国科学院力学研究所、自动化研究所的创始人。1956年起被选为波兰科学院院士。1983年起任上海工业大学校长、上海大学校长。1984年创建了上海市应用数学和力学研究所，任所长。1985-1990年任中华人民共和国香港特别行政区基本法起草委员会委员。1988年任中华人民共和国澳门特别行政区基本法起草委员会副主任委员，中国和平统一促进会执行会长，积极推动了祖国的统一大业。他是中国人民政治协商会议第六届、七届、八届和九届全国委员会副主席，民盟中央副主席、名誉主席。

为了表彰钱伟长教授的杰出贡献，日前，由雕塑家、南京大学雕塑艺术研究所所长吴为山教授创作的钱伟长塑像赠送仪式在南京大学举行。塑像高0。5米，为青铜所铸，尽显钱先生从容豁达、睿智的长者风范。

钱伟长教授虽已88岁高龄，仍战斗在繁重的教科研和领导岗位上，对工作兢兢业业、一丝不苟的精神为我们树立了光辉的榜样。

钱伟长和钱学森

钱学森与钱伟长都是中国的大力学家，年纪也差不多，都享高寿，去世的时间也很接近，但他们的命运不甚相同。钱学森一直很红，钱伟长却沉默了20多年，直到改革开放以后重新出来，最后选择了在上海大学当校长。命运的不同与性格有关，钱伟长性格率直，锋芒毕露，有什么就说什么，在1957年当了右派。学生白天在大会上批判他，晚上跑到他家里向他请教学问。有一个人在批判钱伟长的时候拿钱伟长和钱学森进行比较，说钱学森和钱伟长在道德上进行比较，是10:1，但我们并不知道道德是怎样进行量化的。

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