描写形容老师的词语【精品多篇】范文

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描写形容老师的词语 篇一

1. 【教无常师】凡有长处者，皆可为师。

2. 【良师益友】能给人以教益和帮助的好老师和好朋友。

3. 【青出于蓝】比喻学生超过老师或后人胜过前人。

4. 【师道尊严】本谓老师受到尊敬，他所传授的知识、技能或道理才能得到尊重。后多用以指为师之道的尊贵、庄严。亦作“师严道尊”。

5. 【研桑心计】谓人有理财的本领。

6. 【一字之师】借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。

7. 【尊师重道】泛指尊敬师长，重视老师的教诲。亦作“尊师贵道”。

8. 【春风化雨】比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。

9. 【呕心沥血】比喻穷思苦索、费尽心血。

10. 【良工心苦】泛指优良之制作，都由苦心经营而成。

11. 【门墙桃李】比喻他人所栽培的后辈或所教的学生。

12. 【鞠躬尽瘁，死而后已】小心谨慎，竭尽全力去效劳，一直到死为止。

13. 【默默无闻】不出名，没人知道。亦作“没没无闻”。

14. 【孜孜不倦】勤奋努力，不知疲倦。

15. 【诲人不倦】教导人时耐心而不知疲倦。

16. 【废寝忘食】极言对某一件事专心一意，以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学习专心努力。

17. 【兢兢业业】形容做事小心谨慎，勤勤恳恳。

18. 【尽心尽力】犹“尽心竭力”，谓费尽心力。

19. 【尽心竭力】用尽心思，使出全力。

20. 【一丝不苟】形容办事认真，系毫不马虎。

21. 【一鸣惊人】比喻平时没有特殊的表现，一下子作出惊人的事情。

22. 【桃李争妍】桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。亦作“桃李争辉”。

23. 【后继有人】有后人继承前人的事业。

24. 【循循善诱】表示善于有步骤地引导、教育。

25. 【潜移默化】为人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化，不知不觉地起了变化。亦作“潜移暗化”。

26. 【和蔼可亲】谓态度谦温和气，容易接近。亦作“和蔼近人”

27. 【无微不至】没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。

28. 【勤勤恳恳】勤劳而踏实。

29. 【克己奉公】严格要求自己，一心为公。

30. 【桃李满天下】比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作“桃李遍天下”，桃李：亦比喻学生。

31. 【诲人不倦】诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦，多用于赞美教师。

32. 【学而不厌，诲人不倦】厌：满足；诲：教导。学习总感到不满足，教导人从不厌倦。

33. 【呕心沥血】呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。赞美教师为学生用心的艰苦。

34. 【德高望重】德：品德；望：声望。赞美教师道德高尚，名望很大。

35. 【至圣先师】至：最。旧时特指孔子，现引申为形容教师德高望重。

36. 【不悱不发】悱：心里想说而说不出来。发：启发。指不到学生想说而说不出来时，不去启发他。这是孔子的教学方法。

37. 【不愤不启】愤：心里想弄明白而还不明白。启：启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时，不去启发他。这是孔子的教学方法。

38. 【程门立雪】旧指学生恭敬受教。比喻尊师。

39. 【得意门生】得意：称心如意；门生：亲授业的弟子或科举中试者对座师的自称。后泛指学生。最满意的弟子或学生。

40. 【公门桃李】公：对人的尊称。尊称老师引进的后辈、栽培的学生。

41. 【高业弟子】高业：高才，对别人学生的敬称。学业优异的学生。

42. 【高足弟子】高足：高才，称呼别人学生的敬辞。成绩优异的学生。

43. 【满城桃李】桃李：比喻学生。城中到处都有自己的学生。比喻学生很多。

44. 【门墙桃李】门墙：指师长之门；桃李：比喻后进者或学生。称他人的学生。

45. 【门生故旧】指学生和旧友。

46. 【门生故吏】故吏：过去的吏属。指学生和老部下。

47. 【立雪程门】旧指学生恭敬受教。比喻尊师。

48. 【入室弟子】入室：到家；弟子：学生，徒弟。指学问技能得师传达到高深境地的学生或门徒。

49. 【莘莘学子】莘莘：众多的样子。众多的学生。

50. 【桃李遍天下】桃李：桃树和李树，比喻培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。

51. 【桃李春风】比喻学生受到良师的谆谆教诲。

52. 【桃李门墙】门墙：指师门。指他人的学生或所栽培的。后辈。

53. 【桃李满天下】桃李：指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。

54. 【百世之师】世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。

55. 【宫墙重仞】宫：宫殿，古时也指一般房屋；仞：古代长度单位，一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。

56. 【减师半德】谓只学到老师的一半。

57. 【经师人师】经师：研究或传授儒家经典的学者；人师：教人如何做人的师表。指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师。

58. 【经师易遇，人师难遭】经师：古代教官；人师：为人师表的人；遭：遇到。单纯传授知识的老师容易遇到，为人师表的人不容易的人难遇到。

59. 【教无常师】受教育不必有固定的老师。

60. 【老手宿儒】宿儒：长期研究儒家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。

61. 【良师益友】良：好；益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。

62. 【良师诤友】良：好；诤：敢于直言。很好的老师，能够直言相劝的朋友。

63. 【能者为师】会的人就当老师。即谁会就向谁学习。

64. 【青出于蓝】青：靛青；蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。

65. 【青过于蓝】青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师，或后人胜过前人。同“青出于蓝”。

66. 【冰寒于水】冰比水冷。指后来居上。比喻学生胜过老师。

67. 【青蓝冰水】“青出于蓝，冰寒于水”的略语。比喻学生超过老师或后人胜过前人。

68. 【师道尊严】本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。

69. 【圣人无常师】圣人：旧指品德高尚、智慧超群的人；常：永久的。圣人没有固定不变的老师。比喻无论是谁，只要有长处，就向他学习。

70. 【三人行，必有我师】三个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问，虚心向别人学习。

71. 【师严道尊】本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。

72. 【桃李之教】指老师的教诲。

73. 【无师自通】没有老师的传授就能通晓。

74. 【学无常师】求学没有固定的老师。指凡有点学问、长处的人都是老师。

75. 【学无师承】学业没有得到老师的指点传授或未经名师传授。多作自谦之辞。

76. 【一瓣香】一瓣：即一炷香。用点燃的一炷香表达心中的虔诚。多用来表示对老师的崇敬之情。

77. 【一瓣之香】一瓣：即一炷香。用点燃的一炷香表达心中的虔诚。多用来表示对老师的崇敬之情。

78. 【一日为师，终身为父】哪怕只教过自己一天的老师，也要一辈子当做父亲看待。比喻十分尊重老师。

79. 【严师畏友】严：严格。要求严格的老师和朋友。

80. 【研桑心计】研：计研，一名计然，春秋时越国范蠡的老师，善经商；桑：桑弘羊，汉武帝时的御史大夫，长于理财。形容善于经商致富。

描写形容老师的词语 篇二

深入浅出 兢兢业业 良师诤友 不厌其烦 能者为师

一瓣之香 青出于蓝 为人师表 叱石成羊 和蔼近人

因材施教 和颜悦色 诲人不倦 严师畏友 一炷心香

好为人师 尽心竭力 师道尊严 回肠荡气 共枝别干

不悱不发 宠辱不惊 才高八斗 死而后已 呕心沥血

循循善诱 不愤不启 出口成章 桃李满门 一丝不苟

研桑心计 文思敏捷 桃李争辉 误人子弟 苦心孤诣

无师自通 声情并茂 有教无类 德才兼备 耳提面命

百世之师 教学相长 没没无闻 学无常师 如痴如醉

谆谆教导 程门立雪 专心一意 克己奉公 勤学苦练

才华横溢 不辞劳苦 娓娓动听 满腹经纶 先圣先师

埋头苦干 字字珠玑 竭尽全力 学识渊博 潜移暗化

两袖清风 恪尽职守 百年树人 公门桃李 师严道尊

老手宿儒 妙趣横生 废寝忘食 教无常师 减师半德

余音袅袅 桃李之教 言传身教 一字千金 妙语连珠

昼耕夜诵 一字之师 聪明过人 厚德载物 别有风趣

青过于蓝 和蔼可亲 尊师重道 春风化雨 门墙桃李

不耻下问 严师益友 良师益友 无微不至 一家之学

描写老师的词语 篇三

一、写老师的词语

关怀，关心，交心，沟通，爱护，教育，教诲，慈祥，亲切，

随和，操心，辅导，严肃，严厉，严谨，指导，风趣，表扬，

纠正，古板，训斥，批评，一脸怒气 悔人不倦 废寝忘食

埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力 一丝不苟 文思敏捷

聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人 桃李争妍 默默无闻 孜孜不倦

德才兼备 春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化

和蔼可亲无微不至勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 教导有方

辛勤劳碌 良师益友 能者为师 桃李满天下 呕心沥血 披星戴月 因材施教 为人师表 诲人不倦 学而不厌 博览群书 苦口婆心

以身作则 出口成章 满面春风 表情丰富平易近人 一身正气 两袖清风 手舞足蹈 推心置腹 眉飞色舞 目光炯炯 谈笑风生

尽职尽责情深似海 一视同仁 滔滔不绝 甘为人梯因势利导

语重心长 热情洋溢 绘声绘色 金玉良言 百问不烦 温故知新

二、祝福老师的语句

1、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

2、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

3、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

4、教师的春风，日日沐我心。

5、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

6、一日为师，终身为父。

7、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

8、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

9、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

10、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。

11、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

12、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁； 我却要说，您就是祖国的栋梁。 正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！ 您的品格和精神，可以用两个字就是燃烧！不停的燃烧！

13、您讲的课，是那样丰富多采， 每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户， 让我看到了一个斑斓的新世界……

14、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！ 老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！

15、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊， 老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

16传播知识，就是播种希望，播种幸福。 老师，您就是这希望与幸福的播种人！

17、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。 是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！

18、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！ 啊，老师，您的精神，永记我心！

19、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长， 又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

20、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量； 您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅； 您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

21、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水； 而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。 我的老师，这也正是您的教育艺术。

22、老师，您用人类最崇高的感情爱，播种春天，播种理想，播种力量…… 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

23、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒； 您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它…… 经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

24、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆， 但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

25、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。 并把它献给您；我的胸怀博大，知识精深的老师。

26、教师是火种，点燃了学生的心灵之火； 教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

27、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

28、您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……

29、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。 敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

30、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人； 您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

31、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字亦未必永垂千古； 而刻在我们心灵深处的您的名字，将真正永存！

32、一切过去了的都会变成亲切的怀念，一切逝去了的方知其可贵我怀念这您带我们走过的分分秒秒。

33、今天，在遥远的他乡，您的学生把您给予的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖……

34、你的谆谆教导，是爱的清泉，将在我心灵的河床里，永远流淌……

35、阳光普照，园丁心坎春意浓；甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红36、在不久的将来，无论我成为挺拔的白杨，还是低矮的小草，

老师，我都将以生命的`翠绿向您致敬！

37、愿欢快的歌声，时刻萦绕着您； 愿欢乐年华，永远伴随您。

38、老师，我们诚挚的祝福， 就像老树上的翠绿，浓浓密密，与岁月俱增！

描写老师的语句

朱老师的美中不足就是眼睛小点，但是眼小聚光，炯炯有神，你仔细一瞧，朱老师的眼睛还会说话呢！

王老师一手握笔，一手托腮，看着眼前的难题，紧皱着眉头，冥思苦想着。 35

我们的体育老师方脸宽额、浓眉大眼，高挺的鼻梁，脖子上一年四季挂着那只白色的哨子，在胸前一闪一闪的。

历史老师高高的个子，瘦瘦的面庞，鼻梁上架着一副宽边眼镜，穿着笔挺的西服，看起来是个满有学问的知识分子。

给我们上语文课的老师，真有趣：他大约四五十岁，穿一套洗得发白的工作服，慈祥的脸上强装着严肃的样子。最叫人好笑的是：这么大热的天，他还戴着一顶黄军帽。

老师回到同学们中间，和大家一起兴奋不已地跳着、唱着，我忽然感觉他就是我们中间的一员。真奇怪，老师这么大年纪，还能像孩子一样又蹦又跳的。

你走进我们的学校，如果看到一位大个子，小眼睛，一脸阳光灿烂；的中年男教师，那就一定是我的物理老师；蒋老师了。蒋老师的那张笑脸，酷似小朋友画笔下的太阳公公，让我们觉得好亲切！

张老师孩子般天真地笑了起来，嘴里露出一排洁白整齐的牙齿，有几缕头发垂落在嘴角上，她用小指头轻巧地勾了一下。

新来的语文老师身材修长，步履轻盈，像阳春三月的杨柳那样婀娜多姿。

这位老师中等个儿，圆圆的脸，总是微笑着。与众不同的是她身后拖着一条乌黑的大辫子，我们班的同学都叫她辫子老师。

王老师越讲越兴奋，一双珍珠般的眼睛眨呀眨的。

只见陈老师那略微有些灰白的眼睛里，射出了严厉的目光，紧紧地盯着我。

王老师秀气的脸上生着一对细眼，遇上高兴的事儿，一笑就眯成了两条线；她那两条细长的眉毛就像两个倒下来的小括号，特别有意思。

白老师又重新看了一遍，当看到演算结果时，突然眼睛猛地一亮，好像又发现了什么似的，微笑着看着我们又问了一遍。

老师，您还记得吗？我入学那天，是您面带笑容把我领进校园，又是您把我搂在怀里，告诉我要做一个听话的好孩子。这一切让我感到您像母亲一样温暖。

【形象不佳】 她给我的第一个印象就不很好。瞧她那长相，多不顺眼：矮矮的个子，身体微微发胖，一张圆圆的脸，架上一副镶着圆圆镜片的大眼镜，走起路来总是急匆匆的，整个样子就像那滚在高低不平的小道上的大皮球，蹦蹦跳跳，缺少一种温文尔雅的教师风度。可是一听她讲的课，她在我心中的形象完全变了。

【古板的老师】热天，李老师穿上他那件灰布衫，春秋经常穿件褪了色的青布中式夹袄，冷天就穿那件右肘补了块补钉的青布中式棉袄。他脸上的神情像他的衣着一样单调，总是严肃得近于古板。惟独他讲课时，每每沉浸在诗的意境之中，脸上现出一种奇异的神彩，让人觉得他有着极丰富、内在的感情，俨然是另一个人。

【整洁的老师】

瞧，眼前这个人穿着条纹西装，十分合体；雪白的衬衣翻领分向两边，中间垂下一条红白相间的缎子领带；脚登崭新的半高跟男式皮鞋，擦得锃明瓦亮；乌黑发亮的头发向后背着，不时散发出阵阵清香，这就是我的老师一个原本不修边幅的、四十多岁的山东佬。

【不厌其烦】

别看陈老师的眼睛上课严肃锐利，一下课就变得温和起来。每当同学问他问题的时候，他总认真地加以解答，然后用眼睛温和地盯着你，好像在问你听懂了没有。如果还不懂，他就会不厌其烦地讲到你懂为止。

【师生同乐】下课休息，杨老师和我们一起玩儿的时候，她的眼睛好像会说话。我们玩老鹰捉小鸡，朱老师当老鹰；。她一会儿跑到东，一会儿又跑到西。她的眼睛睁得大大的，好像在提醒我们：嘿当心！我要捉住你们啦！;真糟糕，末尾的一只小鸡跑得太慢，被捉住了。这时候，朱老师的眼睛笑得像弯弯的月牙，似乎在说：哈哈，可被我抓住了！

【挑剔的老师】这不，神气十足的数学老师已站在教室门口，用惯有的挑剔的目光扫射着教室，向上昂着的头上那一对度数不详的眼镜泛着怕人的白光。哼，也难怪高年级的哥哥姐姐们艺术地形容他望星空。

【尊重】 应付一下老师，似乎理所当然就可以坐下了。你瞧，那些早已落座的同学还相视悠然一笑。谁知，王老师并没有说坐下，而是愣了好久，眼神中流露出失望与焦虑。同学们好！王老师又郑重其事地向大家鞠了个躬，我吃了一惊，同样，大伙儿好像也怔住了，几个早坐下去的也陆陆续续地站起来，不慌不忙地说：老师，您好！

【朴素的校长】不一会儿，金老师陪着h;个人走了进来。金老师笑着指了指身边的人，说：同学们，这就是新来的肖校长，大家欢迎。大家都吃了一惊，这就是新校长？一身干净的衣裤，一双黑布鞋，花白的头发，瘦瘦的，他笑着望着大家。新校长给我的第一印象他是简朴的。

描写老师的词语 篇四

默默无闻，孜孜不倦，德才兼备，春风化雨，润物无声，循循善诱，呕心沥血

作育英才，尊师重道，字字珠玑，孜孜不倦，语重心长，有教无类，春风化雨

德高望重，递薪传火，虚怀若谷，为人师表，高山昂止，古道热肠，诲人不倦

教导有方，兢兢业业，满腹经纶，呕心沥血，平易近人，勤勤恳恳，阳春白雪

文思敏捷，聪明过人，青出于蓝，一鸣惊人，桃李争妍，后继有人，尊师重道

潜移默化，和蔼可亲，无微不至，勤勤恳恳，良师益友，桃李芬芳，能者为师

描写老师的成语解析

1、学无师承：学业没有得到老师的指点传授或未经名师传授。多作自谦之辞。

2、得意门生：得意：称心如意；门生：亲授业的弟子或科举中试者对座师的自称。后泛指学生。最满意的弟子或学生。

3、研桑心计：研：计研，一名计然，春秋时越国范蠡的老师，善经商；桑：桑弘羊，汉武帝时的御史大夫，长于理财。形容善于经商致富。

4、德高望重：德：品德；望：声望。赞美教师道德高尚，名望很大。

5、不悱不发：悱：心里想说而说不出来。发：启发。指不到学生想说而说不出来时，不去启发他。这是孔子的教学方法。

6、教无常师：受教育不必有固定的老师。

7、满城桃李：桃李：比喻学生。城中到处都有自己的学生。比喻学生很多。

8、老师宿儒：宿儒：原指长期钻研儒家经典的人，泛指长期从事某种学问研究，并具有一定成就的人。指年辈最尊的老师和知识渊博的学者。亦作“老手宿儒”。

9、桃李春风：比喻学生受到良师的谆谆教诲。

10、程门立雪：旧指学生恭敬受教。比喻尊师。

11、师严道尊：本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。

12、青出于蓝：青：靛青；蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。

13、宫墙重仞：宫：宫殿，古时也指一般房屋；仞：古代长度单位，一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。

14、良师益友：能给人教益和帮助的好老师和好朋友。

15、误人子弟：误：耽误。指因无才或不负责任而耽误人家后辈学生。

16、莘莘学子：莘莘：众多的样子。众多的学生。

17、经师易遇，人师难遭：经师：古代教官；人师：为人师表的人；遭：遇到。单纯传授知识的老师容易遇到，为人师表的人不容易的人难遇到。

18、门生故旧：指学生和旧友。

19、一炷心香：心香：旧时称中心虔诚，就能感通佛道，同焚香一样。比喻十分真诚的心意。多用来表示对老师的崇敬之情。

20、不愤不启：愤：心里想弄明白而还不明白。启：启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时，不去启发他。这是孔子的教学方法。

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