丹顶鹤阅读理解及答案（通用多篇）范文

摘要：丹顶鹤阅读理解及答案（通用多篇）为好范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

丹顶鹤阅读理解及答案 篇一

冬天快要到了，一群群美丽的丹顶鹤，唱着嘹亮的歌儿从遥远的北方飞来。

丹顶鹤有一身洁白的羽毛，而脖子和翅膀边儿却是黑的。它的头顶就像嵌着一颗红宝石，鲜红鲜红的，怪不得人们都叫它丹顶鹤。

丹顸鹤很逗人喜爱。它的腿长，脖子长，嘴巴也长。丹顸鹤（）是在地上引吭高歌，还是在天上展翅飞翔，（）显得那么高雅。传说丹顶鹤是神仙的旅伴，所以人们又叫它“仙鹤”。

我国的黄海之滨是丹顶鹤的第二故乡。丹顶鹤带着自己的孩子来到这里，它们三五成群，无忧无虑地生活着，要在这儿度过整整一个冬天。

1．给这篇短文定一个恰当的题目，写在文章前面的横线上。

2．丹顶鹤的名字是怎样来的？你能从文中找到答案吗？请在相应的句子下画上“”。

3．诸仿照例子写短语。

一(群)美丽的丹顶鹤

一（） 羽毛

一（）宝石

4．选择合适的关联词语填写在文中的括号里。

不仅……而且…… 不管……都……

5．读短文，判断下面的说法是否正确。

（1）丹顶鹤长得逗人喜欢，是因为它的腿长，脖子长，嘴巴却又扁又短。（）

（2）丹顶鹤又叫仙鹤，传说它是神仙的旅伴。（）

（3）我国的黄海之滨是丹顶鹤的故乡。在那儿，丹顶鹤和孩子们无忧无虑地生活一辈子。（）

参考答案:

1．美丽的丹顶鹤（意思对即可）

2．它的头顶就像嵌着一颗红宝石，鲜红鲜红的，怪不得人们都叫它丹顶鹤。

3．一身洁白的羽毛、一颗鲜红的宝石（答案不唯一）

4．不管……都……

5．(1)×(2)√(3)×

丹顶鹤阅读理解及答案 篇二

丹顶鹤

那年秋天，爸爸带我到望鹤亭看丹顶鹤。

丹顶鹤素雅大方，十分美丽。它的颈部有一圈长方形乌黑的羽毛，就像围了一条黑纱巾。身躯洁白无瑕，像棉，似雪。尾翼黑色，像缀了一圈黑色的花边。头顶上那块隆起的红色肉瘤，仿佛一块红宝石，把丹顶鹤打扮得更加美丽。这也是人们称它为“丹顶鹤”的缘故。

丹顶鹤不仅漂亮，姿态也很吸引人。它们有的埋头梳理羽毛，有的“金鸡独立”，有的在水中嬉戏，有的在草地上踱步，有的仰天长鸣，有的亮亮翅膀飞上了蓝天。

从那时起，我就深深地爱上了家乡的丹顶鹤。

1、画出第2自然段的重点句。

2、人们称它为“丹顶鹤”，是因为______________________。

3、第3自然段主要写了__________________________________。

答案：

1、第2自然段的重点句：丹顶鹤素雅大方，十分美丽。

2、人们称它为“丹顶鹤”，是因为：头顶上那块隆起的红色肉瘤，仿佛一块红宝石，把丹顶鹤打扮得更加美丽。这也是人们称它为“丹顶鹤”的缘故。

3、第3自然段主要写了丹顶鹤不仅漂亮，姿态也很吸引人。

丹顶鹤阅读理解及答案 篇三

阅读短文，按后面要求做。

丹顶鹤

那年秋天，爸爸带我到望鹤亭看丹顶鹤。

丹顶鹤素雅大方，十分美丽。它的颈部有一圈长方形乌黑的羽毛，就像围了一条黑纱巾。身躯洁白无瑕，像棉，似雪。尾翼黑色，像缀了一圈黑色的花边。头顶上那块隆起的红色肉瘤，仿佛一块红宝石，把丹顶鹤打扮得更加美丽。这也是人们称它为“丹顶鹤”的缘故。

丹顶鹤不仅漂亮，姿态也很吸引人。它们有的埋头梳理羽毛，有的“金鸡独立”，有的在水中嬉戏，有的在草地上踱步，有的仰天长鸣，有的亮亮翅膀飞上了蓝天。

从那时起，我就深深地爱上了家乡的丹顶鹤。

1、画出第2自然段的重点句。

2、人们称它为“丹顶鹤”，是因为______________________。

3、第3自然段主要写了_____________

答案：

1、第2自然段的重点句：丹顶鹤素雅大方，十分美丽。

2、人们称它为“丹顶鹤”，是因为：头顶上那块隆起的红色肉瘤，仿佛一块红宝石，把丹顶鹤打扮得更加美丽。这也是人们称它为“丹顶鹤”的缘故。

3、第3自然段主要写了丹顶鹤不仅漂亮，姿态也很吸引人。

附：阅读题答题技巧

1. 基础字词的题

要结合文章的内容，有些是要求在文中找，有些多义词写出反义词或近义词要结合词语在文中的意思。比如文段中有这样一句话：刘翔真是我们中国人的骄傲，请写出“骄傲”的近义词，“骄傲”是多义词，一是指自豪，另一个指傲慢，那么我们就要分析，“骄傲”一词在本文中的意思，所以只能填“自豪”。

2. 联系上下文解释词语

这不仅要解释这个词的原本意思，还要说出在本文中指的是什么。例如有文段中说“人与人之间难免会出现一些磨擦……”，问题是“请联系上下文解释‘磨擦’”，这时不仅要解释出磨擦的原本意思是物体之间的碰撞，还要说出在本文指人与人之间难免会发生一些矛盾冲突。

3. 按要求画线

这类题较简单，主要是在理解要求的基础上，注意按要求画什么线。还要注意句子和语句的区别：句子要求是一个完整的句子，而语句则可以是句子的一部分。

4. 指代词代指什么

指代词指的是“这、这些、那、那些、它、它们”等。指代词所指的内容要从该词前面找，因为只有第二次出现才会用到指代词，所以一般可用原句解释，有些指代事件的要归纳一下。

5. 阅读题中的答题规范

有问才有答，如题目中没有“？”，一般作答时不用写答。但不管要不要写答，都要开头空两格再写答案。

6. 回答“为什么”的问题

阅读题目中只要有“为什么”的问题，答题时必须要有“因为……，所以……”或“之所以……，是因为……”，也可以写“原因是……”。而且原因要有两点，一点是文章内容中的原因，一点是结合中心的。原因。

7. 结合（联系）生活实际，谈谈对某个句子的理解或说出你的感悟

这类题答案要有三部分组成，一是本句的原本意思，二是结合文章的中心理解这个句子的含义，三是联系生活相关实例。

8. 主观判断开放题。

这类题虽说是开放，但一定要结合文章的。中心来答。答题时一定要把中心答出来，还要注意出题意图，不能以你的主观思想去判断。比如有文章中说“有一个小男孩认为‘龟兔赛跑’的故事中乌龟胜利的原因完全是靠运气，你赞成他的观点吗？”有些孩子就有同感，但不能说赞成。因为这样就不符合出题的意图了。再比如“《天职》一文中，波兰有个叫海尔曼的医生，他把偷自己东西的小偷治好摔断的腿才交给警察，为自己的情敌做手术累晕在手术室里，因为他把救死扶伤当作自己的天职，而对待一个二战中受伤的德国警官却用手术刀结束了他的生命。读了这篇文章，你想对文中的主人公说些什么？”很多孩子都会结合生活实际，说救死扶伤是医生的天职，海尔曼这样做是违背了职业道德。按说这也不是没有道理，可结合本文的中心是赞扬海尔曼是一个医术高明，医德高尚，又有爱国之心的人。所以这样的说法就不符合要求了。所以说，这样的开放题也是要围绕文章的中心，看看文中人物具有什么样的品质，一般是对其进行赞扬。

丹顶鹤阅读理解及答案 篇四

丹顶鹤

丹顶鹤全身大部分是雪白的。头顶有一点朱红色，这点朱红色是椭圆形的，正正地长在头顶中央。它的嘴很长，上面有一条黑道。丹顶鹤的头小得可怜，几乎和那长脖子一般粗了。最有趣的是那双眼睛，像个小豆豆，边上还有一圈黑。它的尾巴也是黑的，这使丹顶鹤变得很美丽。它走起路来姿态很漂亮，腿一下一下地迈着，脖子一伸一伸，东瞄瞄，西瞧瞧，样子十分警觉；有时还伴着一阵舞蹈。它休息时更是好看，用个“金鸡独立”的架势，使一条腿着地，另一条腿蜷（quán）起，显得亭亭玉立。不过长脖子不能歇，仍旧四处张望，窥探动静。丹顶鹤真有意思！

1、找出这段话的中心句，写在下面。

_____________________________________________

2、照样子写词语。

东瞄瞄______________________

3、这段话写丹顶鹤的外形，是按什么顺序写的？

_____________________________________________

4、找出一个比喻句，并说明把什么比作什么。

_____________________________________________。

这个句子把________比作________________。

答案：

1、丹顶鹤真有意思。

2、西瞧瞧 笑眯眯 亮晶晶 黄澄澄

3、由整体到部分：全身→头顶→嘴→头→脖子→眼睛→尾巴

4、如：最有趣的是那双眼睛，像个小豆子，边上还有一圈黑。把眼睛比作小豆子。

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