触电事故救援应急预案精品多篇范文
[引言]触电事故救援应急预案精品多篇为好范文网的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。
触电事故救援应急预案 篇一
一、演练指导思想和目的
为提高项目部事故应急救援能力,有效处置突发事故,贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,建立和完善项目部、科学、有效、运转良好的应急救援,对突发事件应急管理体系,形成统一领导、反应及时、科学决策、处置有序的应急系统,全面提升项目部应对突发事件和风险能力。通过对设定事故的应急演练,检验我项目部各应急部门的实战效果,和事故应急救援预案的可行性和可操作性,提高应急队伍抢险救灾实战能力,不断提高我项目应急救援工作总体水平,切实保障项目部员工生命财产安全,特制定本方案。
二、演练时间、地点、参加单位
演练时间:20__年2月19日上午;
演练地点:香蜜湖路—红荔路节点改造工程施工现场。
演练参加人员:项目部全体管理人员及各班组长
三、事故设定演习项目:
事故设定:20__年2月19日上午9:30分,员工__在进行切割作业时,因电源线老化绝缘皮破损导致三级配电箱带电,当时另一员工__在开该配电箱门时触电,该员工触电后昏迷,情况十分危急。进行切割作业的员工发现后立即采取措施急救并向安全部报告。
四、演练现场组织:
现场总指挥:蒋建林
副总指挥:李振雄艾云祥林桂
组员:郑开龙黄凤杨黄静涛郑楚龙黄国强郑灶钦赖祥友
五、前期准备:
1、施工安全用电知识及防触电小常识橱窗宣传;
2、工地临时用电设施进行检查;
3、工地演练现场布置。
六、触电抢救具体安排:
1、集合参加演习人员;
2、清理现场,准备工具;
3、听安全管理人员的讲解。
七、演习开始。
员工__在进行切割作业时,因电源线老化绝缘皮破损导致三级配电箱带电,导致另一员工__在开该配电箱门时触电。事故发生后,各参加演练人员按下列程序和分配任务开展救援。
(1)9:30分,员工__发生触电,进行切割作业的人员发现事故后立即前往总闸处拉下电闸,迅速进行现场急救,并电话报告质安部以及上级领导,质安部接到报告后立即组织人员救援并向上级报告(现场施工班组在报告的同时拉电闸);
(2)9:38分,质安部救援车辆以及救护人员到达现场进行急救处理(在现场进行心肺复苏等方法抢救);
(3)9:40分,项目经理或质安主管接到报告后迅速赶赴事故现场,并模拟通知安全生产监督管理局及建设主管部门或及时拨打120急救电话通知;
(4)9:45分,将触电人员抬上救护车送往医院检查治疗。
(5)演练圆满结束,全体人员解散。
(6)清理现场。
触电事故应急预案 篇二
一、目的
为了提高操作人员对配电柜内发生事故的处理能力,减少因事故造成的人员伤亡和财产损失,以及对工作环境产生的不利影响,特制定的事故应急措施。
二、适用范围
生产车间、作业场地。
三、危险源辨别与分析
本企业有380伏低压配电柜10个。电缆接头几十个。上述设备在进行工作中,易发生触电、电器火灾和爆炸事故。
四、事故模式和后果
(1)当高压系统出现故障或因雷击等原因,产生系统过电压,会造成停电事故。
(2)当电压互感器、电流互感器、变压器、空气开关、电缆等一次设备,因长期过负荷或设备自身的短路故障,以及连接端接触不良时,会使上述电器设备绝缘老化,自身发热,引起电器火灾,严重的还会使电压器、避雷器、电容器发生爆炸。
(3)如果高压系统二次接地不良,就会使二次设备产生高电压,威胁人身安全,造成触电事故。
五、现场应急措施
当配电柜出现异常,三组电流表缺相,保险烧断等情况出现时,应及时断开电源,及时报告设备科或电工,待问题解决后,方可通电。
六、报警与通知
发生电气火灾或人身触电事故后,应立即打火警电话119或有关领导报告。有人员伤亡时应立即打“122”急救中心。
七、应急处理救援措施
(1)如发生电气火灾应迅速切断相关电源,用干粉灭火器进行灭火,并立即拨打119,同时上报安全科或有相关领导。
(2)如有人触电,立即断开有关设备电源,使触电人员脱离电源,进行现场自救。对触电人员进行人工呼吸。安全科及有关领导在接到报告后,应立即组织车辆将受伤人员送往就近医院抢救。
八、防护救援设备
生产车间应配置合格的灭火器,消防专用锹、斧、消防桶、公司应有应急值班车辆。
触电事故应急预案 篇三
一、目的
为确保我项目部高处坠落事故发生以后,能迅速有效地开展抢救工作,最大限度地降低员工及相关方生命安全风险,特制定本预案。
二、组织机构及职责
由项目部成立应急响应指挥部,负责指挥及协调工作。
组长:
成员:
具体分工如下:
1、负责现场,其任务是了解掌握事故情况,组织现场抢救指挥。
2、负责联络,其任务是根据指挥部命令,及时布置现场抢救,保持与当地建设行政主管部门、劳动部门等的沟通。
3、负责维持现场秩序、做好当事人、周围人员的问讯记录。
4、负责妥善处理好善后工作,按职能归口负责保持与当地有关部门的沟通联系。
三、触电事故应急措施
1、现场人员应当机立断地脱离电源,尽可能的立即切断电源(关闭电路),亦可用现场得到的绝缘材料等器材使触电人员脱离带电体。
2、将伤人员立即脱离危险地方,组织人员进行抢救。
3、若发现触电者呼吸或呼吸心跳均停止,则将伤员仰卧在平地上或平板上立即进行人员呼吸或同时进行体外心脏按压。
立即拨打120向当地急救中心取得联系(医院在附近的直接送往医院),应详细说明事故地点、严重程度、本部门的联系电话,并派人到路口接应。
4、即向所属项管部、集团项管部应急抢险领导小组汇报事故发生情况并寻求支持。
5、维护现场秩序,严密保护事故现常
四、应急物资
常备药品:消毒用品、急救物品(绷带、无菌敷料)及各种常用小夹板、担架、止血袋、氧气袋。
五、通讯联络
医院抢救中心:120
匪警:110
火警:119
工地现场值班电话:
有关负责人电话:
项目负责人:
手机:
安全员:
手机:
技术负责人:
手机:
六、注意事项
1、在未脱离电源时,切不可用手去拉触电者。
2、事故发生时应组织人员进行全力抢救,视情况拨打120急救电话和马上通知有关负责人。
3、注意保护好事故现场,便于调查分析事故原因。
4、心肺复苏抢救措施要坚持不断的进行(包括送医院的途中)不能随便放弃。
触电事故应急预案 篇四
为进一步加强学校触电事故应急管理工作,尽可能降低事故损失,减小危害,根据上级有关规定和要求,特订此触电事故应急预案。
一、领导机构与职责:
1、机构设置:
(1)学校触电事故处置安全工作领导小组成员名单:
组长:
副组长:
组员:各科室主任、各级部主任、各班班主任、水电维修人员
组长为安全事故主要责任人,负责领导、组织、指挥、协调本学校内的案件处理。督促“预防为主,防治结合”方针的贯彻落实,全面负责我校安全工作。
(2)领导小组下设办公室,全面负责日常工作及领导小组交办的事宜,办公室设在校长办公室。
二、日常工作开展:
1、按照要求,对损坏的照明灯具、开关、插座、老化电线等用电设施及时更换,该项工作由总务主任负责牵头完成。
2、各班主任开展相关知识教育,使学生掌握预防触电知识。
3、各课任教师、班主任发现隐患及时上报总务处。
三、应急处置
(一)发现触电事故的任何教职工都应当在第一时间运用正确的方法抢救触电者,并让在场人员打120求援,同时向值班主管和单位领导报告。
1、切断电源。
2、若一时无法切断电源,可用干燥的木棒、木板、绝缘绳等绝缘材料解脱触电者。
3、用绝缘工具切断带电导线。
4、抓住触电者干燥而不贴身的衣服,将其拖开,切记要避免碰到金属物体和触电者的裸露身体。
注意:要预防触电者解脱后摔倒受伤。另外,以上办法仅适用于220/330V“低压”触电的抢救。对于高压触电应及时通知供电部门,采用相应的紧急措施,以免发生新的事故。
(二)医务人员到达前的现场抢救措施。
1、触电者神智清醒,让其就地休息。
2、触电者呼吸、心跳尚存、神智不清,应仰卧,周围保持空气流通,注意保暖。
3、触电者呼吸停止,则用口对口进行人工呼吸;触电者心脏停止跳动,用体外人工心脏挤压维持血液循环;若呼吸、心脏全停,则两种方法同时进行。
注意:现场抢救不能轻易中止,要坚持到医务人员到场后接替抢救。
(三)触电事故发生后,单位应立即在现场设置警戒线,维护抢救现场的正常秩序,警戒人员应当引导医务人员快速进入事故现场。
(四)事故现场警戒线必须待医务人员将触电者带离现场赴医院救治,事故调查和排险抢修工作完毕,现场已无事故隐患时,方可解除。
(五)事故发生后单位应当立即向教育局报告。
四、本预案由(安全办)牵头实施。
五、责任追究
1、对导致事故起因的相关责任人进行严肃追究。
2、对事故瞒报、谎报和不及时上报的行为进行严肃追究。
触电事故应急预案 篇五
一、总则。
为确保安全生产,加强对公司触电事故处理的综合指挥能力,提高快速反应和协调能力,有效保障公司员工生命财产安全,最大限度的减轻触电造成的损失,结合本公司实际,特制定本预案。
二、组织机构及联系方式。
经公司研究决定,成立触电应急领导小组,具体名单如下:
组长:
副组长:
组员:
三、职责。
触电事故应急处置领导小组负责对生产突发触电事故的应急处理。
组长:负责急救工作指挥。
副组长:负责急救联络、协调工作,负责急救用车安排。
组员:负责检查急救设施及伤员抢救。
四、培训和演练。
生产部负责主持、组织全体生产工人每年进行一次“触电事故应急响应”的。模拟演练。各组按其职责分工,协调配合完成演练。演练结束后由组长组织对“应急响应”的有效性进行评价,必要时对“应急响应”的要求进行调整或更新。
生产部负责对相关人员每年进行一次培训。
五、应急处理和工作程序。
1、应急物资的准备、维护、保养。
(1)应急物资的准备:简易担架、应急药箱1个(创可贴、紫或红药水、医用胶布、医用纱布、医用酒精、剪刀等)。
(2)应急物资要配备齐全并加强日常管理。
2、应急响应。
(1)当发生人身触电事故时,首先使触电者脱离电源。迅速急救,关键是快。
(2)对于低压触电事故,可采用下列方法使触电者脱离电源。
①如果触电地点附近有电源开关或插销,可立即拉开电源开关或拔下电源插头,以切断电源。
②可用有绝缘手柄的电工钳、干燥木柄的斧头、干燥木把的铁锹等切断电源线。也可采用干燥木板等绝缘物插入触电者身下,以隔离电源。
③当电线搭在触电者身上或被压在身下时,也可用干燥的衣服、手套、绳索、木板、木棒等绝缘物为工具,拉开提高或挑开电线,使触电者脱离电源。切不可直接去拉触电者。
3、对于高压触电事故,可采用下列方法使触电者脱离电源。
(1)立即通知有关部门停电。
(2)带上绝缘手套,穿上绝缘鞋,用相应电压等级的绝缘工具按顺序拉开开关。
(3)用高压绝缘杆挑开触电者身上的电线。
(4)如果触电者伤势不重,神志清醒,但有些心慌,四肢麻木,全身无力或者触电者曾一度昏迷,但已清醒过来,应使触电者安静休息,不要走动,严密观察后送至医院。
(5)如果触电者伤势较重,已失去知觉,但心脏跳动和呼吸还存在,应将触电者抬至空气畅通处,解开衣服,让触电者平直仰卧,并用软衣服垫在身下,使其头部比肩稍低,以免妨碍呼吸,如天气寒冷要注意保温,并迅速送往医院。如果发现触电者呼吸困难,发生痉挛,应立即准备对心脏停止跳动或者呼吸停止后的抢救。
(6)如果触电者伤势较重,呼吸停止或心脏跳动停止或二者都已停止,应立即进行口对口人工呼吸法及胸外心脏挤压法进行抢救,并送往医院。在送往医院的途中,不应停止抢救。
(7)人触电后会出现神经麻痹、呼吸中断、心脏停止跳动、呈现昏迷不醒状态,通常都是假死。对于假死的触电者,要迅速持久的通过口对口人工呼吸及胸外挤压法的方式进行抢救。
(8)人工呼吸是在触电者停止呼吸后应用的急救方法。各种人工呼吸方法中以口对口呼吸法效果最好。
(9)施行人工正呼吸前,应迅速将触电者身上妨碍呼吸的衣领、上衣等解开取出口腔内妨碍呼吸的食物,脱落的断齿、血块,粘液等,以免堵塞呼吸道,使触电者仰卧,并使其头部充分后仰(可用一只手拖触电者颈后),鼻孔朝上以利呼吸道畅通。
(10)救护人员用手使触电者鼻孔紧闭,深吸一口气后紧贴触电者的口向内吹气,用时约2秒钟。吹气大小,要根据不同的触电人有所区别,每次呼气要使触电者胸部微微鼓起为宜。
(11)吹气后,立即离开触电者的口,并放松触电者的鼻子,使空气呼出,用时约3秒钟。然后再重复吹气动作。吹气要均匀,每分钟吹气呼气约12次。触电者已开始恢复自由呼吸后,还应仔细观察呼吸是否会再度停止。如果再度停止,应再继续进行人工呼吸,这时人工呼吸要与触电者微弱的自由呼吸规律一致。
(12)如无法使触电者把口张开时,可改用口对鼻人工呼吸法。即捏紧嘴巴紧贴鼻吹气。
(13)胸外心脏挤压法是触电者心脏停止跳动后的急救方法
(14)做胸外挤压时使触电者仰卧在比较坚实的地方,姿势与口对口人工呼吸法相同,救护者跪在触电者一侧或跪在腰部两侧,两手相叠,手掌根部放在心窝上方,胸骨下三分之一至二分之一处。掌根用力向下(脊背的方向)挤压压出心脏里面的血液。成人应挤压3~5厘米,以每秒钟挤压一次,太快了效果不好,每分钟挤压60次为宜。挤压后掌根迅速全部放松,让触电者胸廓自动恢复,血液充满心脏。放松时掌根不必完全离开胸部。
4、查明事故原因及责任人。
(1)生产部应以书面形式向公司写出报告,包括发生事故时间、地点、受伤(死亡)人员姓名、性别、年龄、工种、伤害程度、受伤部位。
(2)制定有效的预防措施,防止此类事故再次发生。
(3)组织所有人员进行事故教育。
(4)向所有人员宣读事故结果,以及对相关责任人的处理意见。
拟制:
审核:
批准:
日期:20xx年xx月xx日
触电事故应急预案 篇六
为进一步加强学校用电安全管理工作,尽可能降低事故损失,减小危害,根据学校具体情况制定应急预案如下:
一、组织体系及其职责
(一)用电安全事故应急领导小组
组长:
副组长:
组员:
下设处置小组、救助小组、疏散小组、联络小组
(二)领导小组职责
1、组长负责召开领导小组会议,部署学校安全工作,检查并落实用电安全工作重大事宜。
2、副组长负责学校用电应急预案的落实情况,处理突发用电安全事故,完成好领导交办的其他任务。
3、小组成员负责各年级、各部门突发用电安全事故的处理、监控、报告等事宜,并保证领导小组指令的畅通,做好用电安全工作的宣传、教育、检查、处理等,把用电事故减少到最低限度。
二、预防措施
(一)根据学校实际情况,制定《用电管理制度》、《各科室教师用电工作职责》、《用电安全管理制度》等各项规章制度,层层签订用电安全责任状。
(二)领导小组要组织有关人员对学校教室等有线路的地方进行仔细检查,及时做好维修工作,消除安全隐患,确保师生生命安全。
(三)学校要通过教师会议、班级会议对教师和学生进行积极的宣传活动,增强防触电的意识和能力,教育学生不随意乱动电源、开关等。教育学生懂得险情发生时如何自救。
(四)班主任要经常向班级的学生进行用电安全宣传,提醒学生在校园内外要注意用电安全,防止用电事故的发生。对本班学生进行用电安全讲解,有重点地做好部分学生的工作,做到警钟长鸣。
三、应急处理措施
(一)接警与处置
1、事故发生后,在场人员(包括教职工、学生)必须立即将所发生的事故情况报告校长。
校长必须掌握的情况有:事故发生的时间、地点、种类、强度、危害。在基本掌握事故情况后,领导小组应立即启动应急预案,进行断电,迅速赶赴现场组织抢救。同时向公安机关、电力管理部门报案并配合公安部门开展工作,还应根据需要通知急救、医疗、消防等部门参与现场救护。
2、发现人员触电应迅速采取措施使触电者脱离电源并迅速切断电源。未切断电源前,可用干竹竿、干木棒、木椅(凳)等绝缘器具使触电者脱离电源,不可赤手直接与触电者的身体接触。
3、处置小组迅速切断附近电源,以防再次发生触电事故。
(二)现场应急抢救
1、切断电源后,在场人员(包括教职工、学生)应首先检查师生受伤情况。如果有师生受伤,应立即将受伤人员送往附近医院救治或拨打120求助,通知校医务室人员到现场进行临时急救。
临时急救方法:
①触电者未失去知觉时,应安放在空气流通处安静休息。
②触电者已失去知觉,但呼吸及脉博均未停止时,应安放在平坦通风处所,解开衣裤,使其呼吸不受阻碍,同时用毛巾摩擦全身,使之发热。
③触电者失去知觉呼吸困难,应立即进行人工呼吸,切不可向触电者注射强心剂或泼冷水。
④触电者呼吸及心脏跳动均已停止时,可能是假死,救护人员要坚持先救后搬的原则,应即刻进行人工呼吸或对心脏进行挤压救护直到经医生诊断确已死亡为止。
⑤人工呼吸用口对口吹气效果较好。急救时,触电者的头部尽量后仰,鼻孔朝天,使舌根不阻塞气流,便于吹气急救。
2、疏散组要迅速疏散围观人员,保证现场空气流通,避免再次发生触电事故。现场的教职工要对学生做好疏散工作,保证交通的畅通与安全。
3、及时通知家属。班主任要及时通知家长事故情况和学生被送往的医院地址,请家长到医院协助救护。
(三)联络与教育
1、接到校长通知启动预案后,联络小组在24小时内写出书面报告。报告内容包括:发生事故的时间、地点,事故的简要经过、伤亡人数,事故原因、性质的初步判断,事故抢救处理的情况和采取的措施,需要有关部门和单位协助事故抢救和处理的有关事宜,事故报告部门、部门负责人和报告人。报告内容经校长审查同意后送交上级部门。如属校方责任保险事故,还要及时通知保险公司。之后,随时将事故应急处理情况报上级主管部门。
2、应急领导小组及各班班主任要分别做好教师和学生的教育工作,稳定师生情绪,以免引起不必要的混乱。如有新闻媒体要求采访,必须经过校长和上级部门同意,由领导小组统一对外发布消息。未经同意,任何单位和个人不得接受采访,以避免报道失实。
四、责任追究
对准备工作和检查工作力度不到位、组织指挥不力而造成财产损失、人员伤亡的个人,要严肃追究相关人的责任。并及时上报教育局。
本预案自发布之日起实施。
触电事故救援应急预案 篇七
为进一步加强安全生产工作,认真落实安全生产活动提出的各项工作任务,有效预防和减少我公司承建的工程项目发生触电事故,特组织此次建筑工地触电事故应急救援演练。
一、演练目的:
提高全员安全意识的同时,通过演练使人员掌握应急救援。使员工在演习中受到锻炼和教育,进一步增强自我保护意识,使预防为主,防消结合的的方针在公司得到更好的贯彻落实。运行程序和方法,提高项目应急小组协调作战的能力。
二、演练应注意的事项
1、爱护公共财物,尽量减少设备设施损坏,参演紧急求援人员应注意安全保护,以免不必要的伤害。
2、注意人身安全,听从指挥,避免发生伤亡事故。
3、做好安全保卫工作,以避免发生财物丢失。
4、严肃认真,确保演练真实感。
三、演练的时间:
20__年7月2日下午16:00点整以广播警铃或口哨信号启动触电事故应急预案开始,以现场总指挥李耀总结发言结束。历时计划30分钟。
四、应急演练内容
1、触电事故发生初期的临时措施、控制、现场协调指挥、事故后期的善后工作。
2、事故现场人员疏散引导和伤员救护演练;
3、救援现场警戒及配合医护人员演练;
4、触电现场紧急救助演练;
5、触电事故处理教育及演习总结。
五、演练地点:
金石假日广场项目部施工现场
六、演习的组织指挥分工及参演人员
当事故发生时,要沉着冷静,迅速组织抢险组、救护组救组、保卫警戒组按照预案所分配的职责和任务迅速报告120急救中心,开展救援工作,妥善处置触电事故现场的配电箱、线路和其他导电设施,落实安全警戒工作,保护好触电事故现场。触电事故应急演练结束时,组织调查触电事故发生原因,查处触电事故责任,全面落实触电事故预防措施,消除触电隐患,积极恢复施工生产。
七、演练部位使用事故源场所
1、未按照要求在未拉电闸时候私接电源。
2、触电地点在配电箱附近。
八、演练前准备工作:
1、项目在开工前编制了生产安全事故应急预案,成立了以项目经理为组长的应急救援指挥小组,并向全体人员传达,并多次组织相关人员学习。救护组成员已经过培训掌握了急救基本知识。
2、根据项目生产安全事故应急预案,准备了抢救物资:车一辆、担架一副、医药箱一只及急救药品、器材若干、警戒隔离带、袖套(治安、救护、指挥)、扩音喇叭两个。并对器材的完好情况进行检查。所有参加人员做好个人劳动保护,如安全帽。市人民医院电话:120、市报警电话:110、市安全监督站事故报警电话4391996。
3、确定项目经理全权负责指挥演练;通讯组负责各个时段的通讯联络畅通,警戒组防止现场参加演练人员无意中误进危险区域发生意外,救护组负责事发后的摸拟急救及与医院的对接,抢险组负责事发的急救以及相关设备的及实施。
4、由专业摄像师拍摄图片、进行摄像,做好资料搜集和整理。(照相机、摄像机)
5、演练前召开2次各组负责人碰头会,明确各自工作职责内容,参演人员注意事项,演练程序及具体内容。
九、演练简介:
一员工由于施工中操作失误,发生触电事故,项目及时启动项目应急预案,对触电者积极实施抢救过程中,如何保证信息传达,预案小组成员如何履行职责,最后完满达到演习目的。
十、救援小组成员名单及任务
1、抢险组
组长:温大伟组员:李亚东金君李晋生张启光
发生触电事故时要听从指挥,注意个人安全,迅速寻找附近绝缘物体挑开电线。及时切断事故现场的电源,集中力量保护现场,采取合理有效措施
快速营救,保障救援工作顺利进行。
2、救护组
组长:赵建安组员:谷素丽张晓革申潇泓靳书伟
发生触电事故时,坚持先救人原则,立即开展疏散抢救工作,及时疏散现场围观人员,抢救伤员,并迅速与医院急救中心“120”联系,及时运送受伤人员到医院救治,在先救人的同时,组织力量维护现场,等待后续处理工作。
3、警戒组
组长:刘军政组员:李士林李宝恒冯亚杰张栋梁
认真做好巡逻检查工作,及时发现事故发生点,迅速拔打“110”报警电话,并向市安全监督部门报告,同时向现场人员触电事故情况,采取有效措施合理控制电源,认真警戒,禁止无关人员进入危险区域,防止不必要的事情发生。
十一、演习事故场景假设
1、钢筋加工区的一工人陈德业在没有拉电闸的情况下私自接电,操作不当导致触电,并被击倒。某工人发现险情后,大喊有人触电了,并跑到项目部向管理人员报警,管理人员及时通知电工到配电房停电,通讯员李营营打通120急救电话。总指挥吹响哨音,召集应急救援队员集合,由温大伟带队,迅速赶往现场,在附近寻找绝缘物,并最终用木棒挑开电线。
2、由赵建安带领的`救护组很快来到现场,他指导专业医生对伤员进行初步诊断,并由张晓革对伤员进行进一步观察。与此同时,赵建安和靳书伟在众人的协助下已经抬出担架并把伤员抬上担架。触电者已抬至边上平坦地上,经查伤员呼吸、心跳均无,需要就地抢救,立即实施。总指挥指示立即就地抢救,不能停止。救护者跪在触电者一侧或骑跪在其腰部两侧,两手相迭,手掌根部放在伤者心窝上方、胸骨下,掌根用力垂直向下挤压,压出心脏里面的血液,挤压后迅速松开,胸部自动复原,血液充满心脏,以每分钟60次速度进行。有恢复迹象同时120急救车赶到现场,与救护组一起将事故人员搬上担架抬上救护车,送往人民医院。
3、此时,警戒组赶赴现场,在刘军政的指挥下,迅速拉出安全警戒线,对事故现场做出保护,以待事后事故处理。警戒组长报告:现场已警戒,禁止闲杂人员出入。现场拉警戒带进行隔离,并指挥进入的救护车并停放在安全地点,将伤员送往医院,禁止其他无关车辆及人员进入。总指挥指示,加强警戒,对外来探询的人员,不要做任何回答。
4、总指挥继续布置下一步工作
(1)、警戒组保护现场;
(2)、指挥张志强成立事故调查组;
(3)、搞好善后处理;
(4)、责任单位和医院配合全力以赴进行抢救。
十二、触电事故教育及演习总结
1、触电事故教育:由总指挥向全体员工宣讲。
⑴本次事故的起因,财产损失和人员伤亡情况。
⑵本次事故的教训,违章违纪造成的后果。
⑶事故得以控制、处理的原因,表扬各行动组的努力协作。
⑷宣布组成事故调查组,进一步查明原因落实责任,处理相关责任人,进一步作好预防工作。
要求:
以上讲话均属模拟,目的使员工从演习及火灾事故中知道不规范用电的危害性,明白触电事故处理程序,增加日常遵章守纪的自觉性,进一步提高触电事故应对措施工作重要性的认识,从中吸取教训,受到教育。
2、演习总结:由李耀副总经理对本次演习全过程、各环节、各行动组的反应速度、技能进行讲评;对触电事故应急组织协调、指挥与救援义务队的配合进行总结,肯定优点,指出不足,进一步提高演习水平,使平日训练、演习接近实战,提高应对可能发生的触电事故的实战能力。同时安排演习结束后器材、物质的保养、复原、归位等有关工作。
3、演习结束后召开会议,对照触电应急救援预案和演习中出现的问题进一步分析总结,并对预案作必要的调整修订。
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