幼儿园家园联系秋季温馨提示精品多篇范文

(作者:碧华予时间:2023-07-18 11:45:38)

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幼儿园家园联系秋季温馨提示精品多篇

幼儿园家园联系秋季温馨提示 篇一

入园焦虑

宝宝入园后可能出现的问题

怕生

不愿意与老师和陌生的小朋友交往,抵抗交往,躲避,缩在角落或无人之处。

强烈反抗

表现为哭闹打人、咬人、摔东西、抢玩具等。

拒绝吃东西、喝水

有的家长平时在家里教育孩子不能随便吃陌生人的东西,这些孩子来园后,容易表现为拒吃、拒喝。

阶段性体质敏感

由于新环境使孩子情绪波动较大,加上哭闹、紧张,体能消耗也较大,出现代谢紊乱,进而在一定阶段内引起体质敏感、易生病。

尿裤子、尿床

对于自立能力稍弱的孩子而言,来到一个新环境,有可能会出现这样的情况,只要家长多带上几套换洗衣裤就行。

不愿上幼儿园

抵制情绪较大,晚上易哭闹。

当孩子上幼儿园之后,从过去可以随时回到亲人怀抱的习惯,突然变成一整天都看不到家人的新状态,这样巨大的变化,会造成极大的心理压力,分离就会产生焦虑。

所以分离焦虑是非常正常和普遍的。

这个焦虑也不仅仅出现在孩子身上,孩子和家长都可能引起不安,大部分孩子会慢慢调节适应。焦虑情绪会传染,如果家长在孩子面前太担心,孩子可能更难安心,这也是建议家长自己先放松再去处理的原因哦!

为了让孩子更好地适应幼儿园,家长们现在就要开始做好准备工作啦!

入园准备

01

心理准备

积极引导

引发期待

多给宝贝一些积极的心理暗示,告诉孩子:宝贝长大了,要上幼儿园了,幼儿园里有爱你的老师、好玩的玩具、可爱的伙伴。可以带孩子认识幼儿园的位置和周围的环境,帮助孩子熟悉幼儿园,激发孩子上学的愿望。

借助阅读

提前了解

建议家长听一些关于幼儿园的绘本,跟宝贝一起分享,如《魔法亲亲》、《幼儿园的一天》……这些有趣又有爱的故事对缓解宝贝的分离焦虑很有帮助。

角色扮演

提前感受

家长可以和孩子玩“我上幼儿园”的游戏,从短时间的分离慢慢延长时间,让孩子适应家长短暂的离开,让孩子有个适应的过程,上幼儿园时能尽快适应。

信任老师

携手共进

有的宝贝的入园焦虑可能会持续1-2周,这是正常的心理反应。宝贝入园后,请家长正确引导,多讨论在幼儿园快乐的事情,让宝贝感受到幼儿园生活的轻松、愉快。相信只要我们家园密切配合,孩子很快就能适应幼儿园的集体生活。

02

生活准备

独立用餐

家长可以有意识地教孩子学习正确使用勺子吃饭。让孩子自己吃,进餐时不离开位置、不看电视、不玩玩具,鼓励孩子吃完饭菜,不挑食、不浪费。

自主如厕

面对新环境,有的宝贝自己不会上厕所也不和老师说,容易尿裤子。家长可为孩子选择易穿脱的裤子,引导孩子学习自己上厕所,尝试自己脱、拉裤子。并且告诉孩子,有问题、有困难一定要第一时间告诉老师。

按时午睡

良好的午睡习惯有助于孩子健康成长。入园前,可以引导孩子养成早睡早起、中午按时午休的好习惯。睡觉时可播放轻音乐、故事等伴随孩子进入梦乡。家长可逐步缩短陪伴时间,让孩子养成独立午睡的好习惯。

表达需求

鼓励孩子遇到问题、困难勇敢地表达自己地述求和想法。

教会孩子几句话:

口渴时:“老师,我要喝水。”

有尿意便意时:“老师,我想上厕所。”

没吃饱时:“老师,我还想吃。”

不舒服时:“老师,我难受。”

自主入园

培养幼儿独立性,鼓励幼儿在家长的注视下尝试自己进园。在幼儿园门口每天都有班级老师热情迎接孩子们,也会有大班的哥哥姐姐们牵引,所以家长可以放心让幼儿独立入园,同时一句“宝贝,你可以的”,是对幼儿最大的鼓励。

家长不必担心!

孩子要喝水、大小便问题

刚入园时,老师会不时地提醒。

小朋友如有需求可以随时喝水、如厕。

对于年龄较小的孩子,喝水、如厕时老师都会帮忙,直至孩子能独立完成为止。

午睡问题

(择床、换环境不适应、睡觉不老实)

老师不会强迫刚入园的孩子午睡,而是采用循序渐进的方式诱导孩子午睡,如先随声附和孩子“等妈妈”的要求,请其安静地到床边坐下,等孩子有了睡意,再劝他睡到床上等。

吃饭问题

吃饭时,老师会对新入园的孩子予以特别照顾,教他们使用勺子进餐,对个别能力弱的,老师还会喂饭。

为了激起孩子的食欲,幼儿园的饭菜均是色、香、味俱全。

盛饭时,以少量多次为原则。

在幼儿园与小朋友发生争执

小朋友之间发生争执(包括吵架甚至肢体冲突)是很正常的。

老师会尽量保证每一个孩子都在自己的视野内,在发生争执时第一时间避免肢体的冲突。

停止肢体冲突后,老师会排解纠纷,引导小朋友正确的交往方式,家长可尽量放心。

家长配合须知

愉快地和孩子说再见

父母送孩子入园,将孩子交给老师后,应尽快离开。

千万不要听到孩子哭声又回头去望望孩子,甚至将孩子带回家。

否则,孩子有此“经验”,第二天入园只会哭得更加厉害。

不要否定孩子的焦虑情绪

避免批评或否定孩子的分离困难。

例如,避免说“你真没用”或”不要你这样的孩子了”等气话。

坚持送孩子入园

父母不要因为孩子哭闹就不让他上幼儿园。第二天到第四天一般是孩子哭闹最厉害的时间,家长一旦把孩子交给老师,就要及时离开。

安全须知

一、接送安全

来园、离园有序排队,遵守相关防疫规定。

1、来园:

家长须在园门口等待幼儿晨检完毕且确认无异常后方可离开。

2、离园:

请家长务必配合尽量不要提早接送孩子,以免影响正常的教学秩序。请家长自觉遵守交通规则,规范停车。

3、为避免幼儿聚集性的交叉感染,宝贝入园时,家长不能进入园区,宝贝晨检合格后家长方可离开。宝贝离园时,家长需在幼儿园大门外指定区域等候,由各班教师按照规定的离园时间分批带出宝贝,交至家长手中。家长在园外等候的同时,应避免扎堆,不随意摘下口罩,与他人保持一米的距离。

二、健康安全

幼儿入园请先洗手(洗手一定要用洗手液,严格按照七步洗手法洗),经保健老师晨检后方可进入班级。

幼儿如有发热(不超过37。2℃)、咳嗽、咽痛、胸闷、乏力、腹泻等症状,请向班主任请假并及时到医院就诊,康复后携带医院证明方可入园。

儿童如有出现疑似传染病症状须及时到就近的正规医院就诊,并将就诊结果及时告知幼儿园,并提供病历卡。患儿必须在家隔离休息,至隔离期满后,凭医院证明方能恢复来园上课。(千万不要隐瞒传染病病史,因隐瞒病情造成重大事件的,要承担法律责任的)

家中只要有一个成员患传染病,有义务及时如实告知班主任,家中其余成员属于密切接触者,故幼儿也要在家隔离不能来园。

特殊体质幼儿,有过敏史、疾病史(如高热惊厥、癫痫等)请务必如实告知园方,并配合园方做好相关预防措施。

三、食品安全

为保证孩子饮食健康,请不要自带食物和生日蛋糕来园,以免因食物不洁引起食物中毒。任何外带食物不允许带入幼儿园内。

四、衣着安全

幼儿来园时应穿便于运动与走路的鞋子。(如洞洞鞋、雪地靴不能穿)

幼儿的脖子上、手上不要佩带任何装饰品,以免丢失或吞入气管,造成伤害。

生活须知

家长为幼儿提供的个人物品请提前做好便于幼儿分辨的标记。

着装要求:以宽松、透气、吸汗,便于幼儿穿脱的服装为宜。鞋子一律穿软底、防滑的运动鞋。(夏季女生不宜穿吊带衫、裙;冬季建议备一件轻薄羽绒或保暖背心,园内穿)

换洗衣物要求:春夏季(以下装为主:内裤、外裤、袜子)。秋冬季(内衣裤、毛衣毛裤、外裤、袜子等)。

玩具要求:疫情防控期,幼儿的玩具一律不入园。

初入园的孩子出现哭闹、惊慌、沮丧、暴躁等现象是十分正常的,一般持续时间为一周到两周,最长的也有一个月到两个月。

入园前家长应该为孩子做好心理建设,让孩子对上幼儿园产生期待,这样能很好缓解孩子的分离焦虑。家长可以告诉孩子:“幼儿园里的老师会像爸爸妈妈一样爱你,有任何困难都可以找老师帮忙;在幼儿园,你能学会自己穿衣、洗手、上厕所,还能学会唱歌、画画、跳舞,长成一个特别能干的小朋友;而且,每天你还能和其他小伙伴一起玩有趣的游戏,你一定会喜欢上幼儿园的!”

在此基础上,家长自己也要做好心理建设,不能因为看到孩子哭就不忍心而把他接回家。只有坚持送孩子入园,他才能更快更好地适应幼儿园的生活。

幼儿园家园联系秋季温馨提示 篇二

亲爱的小班家长:

您好!

幼儿园,是孩子步入社会的第一步。对于小班小朋友们来说,将融入一个新的环境。宝爸宝妈们,是不是有些疑惑和担心呢?孩子不适应幼儿园生活怎么办?孩子腼腆,不能与同伴很好相处怎么办?孩子遇到困难,不懂得向别人寻求帮助怎么办?爸爸妈妈们,别担心,做好下面准备工作,孩子就能快速适应幼儿园生活哦!

首先来做个小测试,看看你家宝宝做好入园准备了吗?

①情绪比较稳定,很少因一点小事哭闹不止?

②换新环境时情绪能较快稳定,睡眠、饮食基本正常?

③能双脚交替上下楼梯?

④能行走1公里左右(途中可适当停歇)?

⑤能用勺子自己吃饭?

⑥能向大人表达“大小便”的需求,并能自己穿脱裤子?

⑦在提醒下,按时睡觉和起床,并能坚持午睡?

⑧愿意饮用白开水,不贪喝饮料?

⑨在帮助下能穿脱衣服或鞋袜?

⑩能将玩具和图书放回原处?

在提醒下能注意安全,不做危险的事?

别人对自己说话时能注意听并做出回应?

愿意表达自己的需要和想法,必要时能配以手势动作?

愿意和小朋友一起游戏?

以上问题如果有7项及以上是“yes”那么恭喜你,你家宝贝基本能达到入园适应的基本要求了!

如果有7项以上是“no”别担心,做好下面几个环节准备,宝宝开学后一定会适应幼儿园!

萌宝入园。心理准备

积极引导,引发期待

多给宝贝一些积极的心理暗示,告诉孩子:宝贝长大了,要上幼儿园了,幼儿园里有爱你的老师、好玩的玩具、可爱的伙伴。可以带孩子认识幼儿园的位置和周围的环境,帮助孩子熟悉幼儿园,激发孩子上学的愿望。

借助阅读,提前了解

建议家长选择一些关于幼儿园的绘本,跟宝贝一起分享,如《魔法亲亲》、《一口袋的吻》、《幼儿园的一天》……这些有趣又有爱的故事对缓解宝贝的分离焦虑很有帮助。

角色扮演,提前感受

家长可以和孩子玩“我上幼儿园”的游戏,从短时间的分离慢慢延长时间,让孩子适应家长短暂的离开,让孩子有个适应的过程,上幼儿园时能尽快适应。

信任老师,携手共进

有的宝贝的入园焦虑可能会持续1-2周,这是正常的心理反应。宝贝入园后,请家长正确引导,多讨论在幼儿园快乐的事情,让宝贝感受到幼儿园生活的轻松、愉快。相信只要我们家园密切配合,孩子很快就能适应幼儿园的集体生活。

萌宝入园。生活准备

独立穿衣

自己的衣裤要自己穿哦!让宝贝学会观察衣服的正、反面,增强自理能力很重要。

独立用餐

家长可以有意识地教孩子学习正确使用勺子吃饭。让孩子自己吃,进餐时不离开位置、不看电视、不玩玩具,鼓励孩子吃完饭菜,不挑食、不浪费。

自主入厕

面对新环境,有的宝贝自己不会上厕所也不和老师说,容易尿裤子。家长可为孩子选择易穿脱的裤子,引导孩子学习自己上厕所,尝试自己脱、拉裤子。并且告诉孩子,有问题、有困难一定要第一时间告诉老师。

正确洗手

餐前餐后、便后都要洗干净小手!可以带孩子试试七步洗手法:内、外、夹、弓、大、立、腕。

按时午睡

良好的午睡习惯有助于孩子健康成长。入园前,可以引导孩子养成早睡早起、中午按时午休的好习惯。睡觉时可播放轻音乐、故事等伴随孩子进入梦乡。家长可逐步缩短陪伴时间,让孩子养成独立午睡的好习惯。

表达需求

鼓励孩子遇到问题、困难勇敢地表达自己地述求和想法。

教会孩子几句话:

口渴时:“老师,我要喝水。”

有尿意便意时:“老师,我想上厕所。”

没吃饱时:“老师,我还想吃。”

不舒服时:“老师,我难受。”

独立入园

培养幼儿独立性,鼓励幼儿在家长的注视下尝试自己进园。在幼儿园门口每天都有值班老师热情迎接孩子们,也会有自己班老师牵引,在去往教室的路上有保育老师一路引导,所以家长可以放心让幼儿独立入园,同时一句“宝贝,你可以的”,是对幼儿最大的鼓励。

萌宝入园。物质准备

宝贝喜欢的小玩偶

入园时可以带件喜欢的小玩偶,有自己熟悉的、喜欢的物品,宝贝会有一定的安全感,缓解入园的焦虑。

个性可爱的名字标记

宝贝的衣服、被褥、小背包、鞋子等做好标记,可以定制小标志也可以写名字。有了个性标记,宝贝对自己的物品也承载了独立自主的情感,方便孩子找到属于自己的物品,同时便于老师辨认。

适合替换的备用衣服

请给孩子准备一个专门装干净衣服的收纳袋,一两套干净、容易穿脱的衣服,孩子需要时,老师可以及时给孩子更换。

防疫要求。温馨提示

为抓紧抓好疫情防控,根据上级要求,请家长做好以下几点:

开学前请家长和孩子减少不必要的外出,非必要不离溧。不接触来自国内外中高风险地区的人员。

做好开学前7天的健康监测,记录每日体温。

做好个人防护,出门戴口罩,避免去人多拥挤的公共场所,尽量减少公共交通出行。

在家多关注孩子良好生活卫生习惯的培养,勤洗手。

幼儿园家园联系秋季温馨提示 篇三

今年九月份新小班孩子即将进入幼儿园,开始一段崭新的生活。相信我们的家长朋友们现在也一定对幼儿园生活有许多的疑问、忐忑与不安,别担心,或许读完这封信,许多问题就迎刃而解了。

了解孩子的入园焦虑

因为不适应,孩子很容易产生“入园焦虑”,我们一起来看看宝宝入园可能会出现的问题吧!

1、怕生

不愿意与老师和陌生的小朋友交往,抵抗交往,躲避,缩在角落或无人之处。

2、强烈抵抗

表现为哭闹打人、咬人、摔东西、抢玩具等。

3、拒绝吃东西、喝水

有的家长平时在家里使用不恰当的强化手段,让孩子不能随便吃陌生人的东西,这些孩子来园后,容易表现为拒吃、拒喝。

4、跑出教室一个人玩

在班级里待不住,一个人游走在走廊、活动室、操场等。

5、说谎

如回家告诉父母“老师(小朋友)打我”、“没有玩具”、“不给饭吃”等。

6、阶段性体质敏感

由于新环境使孩子情绪波动较大,加上哭闹、紧张,体能消耗也较大,出现代谢紊乱,进而在一定阶段内引起体质敏感、易生病。

7、尿裤子、尿床

由于老师掌握孩子的规律需要一定的时间,对于自理能力弱的孩子而言,来到一个新环境,有可能会出现这样的情况,只要家长多带上几套换洗衣裤就行。

8、不愿上幼儿园

抵制情绪较大,易哭闹。

亲爱的家长朋友们:

为了帮助孩子们顺利过渡到幼儿园生活,请您在家引导孩子做好如下上学准备:

心理准备

对于刚入园的孩子来说,突然要和陌生的老师以及小朋友相处,还要在陌生环境里吃饭、喝水、睡午觉,这样的变化对他们来说无疑充满了挑战。作为家长,应在孩子入园前帮助孩子熟悉、接纳幼儿园,增加孩子对幼儿园的向往和期待。

01

亲子绘本阅读

幼儿园的生活究竟是什么样子的呢?可以借助与幼儿园有关的绘本故事,和幼儿一起阅读,分享温情的幼儿园生活,学习故事中主人翁的积极心态,让孩子渐渐信赖老师,萌发上幼儿园的喜爱之情,从而缓解入园焦虑。

02

提前认识幼儿园

家长可以带宝贝熟悉上学路线,参观幼儿园外环境,也可以一起浏览幼儿园公众号,欣赏小朋友们快乐的游戏、趣味的活动等,感受幼儿园的氛围,激发幼儿喜爱上幼儿园的情感。

03

鼓励与同伴交往

鼓励孩子多和社区中的小伙伴游戏、交往,分享玩具,自己寻找游戏中遇到冲突的解决办法,减少孩子对同伴的畏惧感,更容易适应集体生活。

04

模拟短暂分离

提前练习分离,家长每次分离和重聚时,都与孩子拥抱,与孩子建立联系感,让孩子明白短暂的分离并不会影响父母对自己的爱。平时带孩子和小伙伴玩耍,可以适当保持距离。一次次自然的练习,可以让孩子逐渐调试、接受,建立和巩固安全感。

生活准备

生活技能的掌握,能给孩子极强的自我掌控感、安全感,增强孩子的自信和勇气。从现在开始培养孩子这些能力,孩子可以更快适应幼儿园生活。

独立进餐、喝水

在入园前,家长要尽量引导孩子能够独立吃饭、喝水,只要家长引导得当、懂得“放手”,将成长的机会和快乐留给孩子,他们一定会是独立自信、健康壮实的宝贝,也一定能更好地适应幼儿园的集体生活。

自主如厕

对孩子来说,自己学会如厕是他成长过程中一个很重要的标志和转折点。我们在帮孩子进行如厕练习的时候,一定要有耐心,在孩子练习的过程中要多鼓励和赞扬,让孩子更有信心。

家长要为孩子提供方便穿脱的衣物和鞋袜,以便孩子练习。同时,家长不妨抓住每一次换装的机会,鼓励孩子自己穿脱衣服和鞋子,掌握基本的生活技能。

安静独自午睡

午休是孩子健康成长的需要,还能保证下午活动的效率。为了孩子尽快适应幼儿园生活,家长现在开始就需要有意识的培养孩子按时午睡的习惯,时间尽量与幼儿园作息一致。

表达需求

家长需要告诉孩子,进入幼儿园之后,老师和妈妈一样,都很愿意帮助他。让孩子在需要帮助时,能够勇敢表达。经常引导孩子在日常生活中表达自己的需求和想法,当他进入幼儿园之后,就会更从容地与同伴、老师交流。

自我服务清洁

在家注意培养幼儿良好的生活卫生习惯,家长们可以在游戏中教会孩子七步洗手法、漱口、整理餐盘等,让孩子掌握正确的方法。图片

家长准备

要想帮助孩子顺利入园离不开老师和家长的共同努力,除了配合老师的要求,家长应该要做哪些事呢?

①坚持按时接送幼儿上下学

家长应该安抚和鼓励孩子,而不是责骂,告诉孩子幼儿园里好玩有趣的活动,让他们对幼儿园产生兴趣、转移他们对分离的注意力。家长也可以循序渐进,让孩子慢慢适应分离这一过程。

②请假提前告知老师,不随便请假

家长应该遵守幼儿园关于孩子接送的相关规定。如遇特殊情况,需要将接送人的信息提前告知老师。最重要的是不要随便给孩子请假,比如起晚了就不来、情绪不好也不来、出去旅游了就不来了等等,避免给孩子产生一种“幼儿园想去就去”不好的印象。

③不在幼儿园逗留

家长把孩子送到老师手里并与孩子告别后,应该迅速离开,不在园区附近逗留、观察孩子。如果被孩子察觉到家长没有离开,可能让孩子更加不舍。要克服分离焦虑的不仅仅是孩子,还有家长。

④积极与老师沟通

在接送孩子的同时,家长也请积极与老师沟通孩子在家、在园的情况,以便在能及时调整方法,帮助孩子更好更快地融入幼儿园生活。

⑤幼儿感染传染病时不送园

当孩子感染流感、手足口、红眼病、水痘等传染性疾病时不要强行送园,一定要等医生确认痊愈后再返园。

⑥每天检查口袋

入园前检查孩子的衣服口袋,每日必须物品是否带齐,还要检查孩子的口袋是否藏有零食、玩具、危险物品等。回家后清理幼儿衣物,保持孩子物品的清洁和卫生。

⑦和孩子聊天,尽量避免使用负面引导的语句

当孩子回到家,家长尽量避免使用负面引导的语句,比如:今天老师批评你了吗?有人欺负你吗?可以问问孩子:在幼儿园有没有交到好朋友?喜欢幼儿园的哪一道菜?今天听了什么故事?

这一点家长还需要和家里的老人们也达成共识,给孩子营造轻松的氛围,尽快适应幼儿园的生活。

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家长们要相信,我们的老师都是专业且充满爱心的,孩子们会在他们的科学引导下平稳过渡。家长们也不要过于不舍,这是孩子们成长的第一步,请给他们鼓励和支持!

孩子进入小班开始幼儿园生活,是他们迈入社会的第一步。这段时间需要您的鼓励,更需要您和孩子一起做好准备。相信在你我的共同努力下,每一位新小班宝宝都能顺利过渡,又快又好地适应集体生活!

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