中学生寒假学习计划精品多篇范文

(作者:hyrjzcx时间:2023-07-19 09:21:44)

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中学生寒假学习计划精品多篇

中学生寒假学习计划 篇一

转眼之间寒假就要到了,对于接下来这长达一个多月的寒假,我也是做出了很多准备,也应该要去调整好自己的状态,对于未来的一个多月要有好的规划,这对我而言也是一个很大的提高,在这个过程当中我确实还是应该要进一步去做好相关的职责,这对对下来的影响还是比较大的,寒假也即将到来了,这也是应该要做好准备的,我也就即将到来的学习,做好计划。

首先,每天早上七点到九点,背单词,这个时间段,是黄金时期,早点起来背单词,一定坚持下去,每天早上花这两个小时的时间背英语单词,然后默写,如果出现了错误,默写错误的单词每个抄二十遍,加深自己的印象,一直到能够把单词,默写出来,寒假的学习当中,这些是一个重点,然后就是每天写一篇作文,提高自己的写作能力,这一点是务必要去落实好的,每天给自己定下一个目标,无比完成一篇作文,同时多去阅读一些书籍,写作能力是需要大量的。阅读的,包括一些好的写作手法,都是需要去积累的,这一点毋庸置疑,是需要去做好准备的,写作能力是需要一点点提高的,大量的阅读就是一个不错的方式,在工作当中我还是应该要有好的判断,这对我个人能力也是一个不错的提高。

除了每天背好单词,和写作文之外,还是应该要去刷一些题目,这些题目是非常重要的,不久的将来也是到了中考了,所以时间上面应该要抓紧,有些知识点需要好好的掌握这一点是非常重要的现在回想起来确实还是有很大的问题,在一方面我还是应该要做好准备,这一点是非常重要的,在这个过程当中还是应该要去调整好心态,学习当中一定要贯彻落实好自己份内的职责,做好相关的准备,这是需要去做好相关的准备,在这个过程当中需要去调整好,每天给自己定目标,多去做一些题目,让自己在接下来的考试当中能够更加有信心一点,在这一点上面还是应该要做出好的调整,在这个过程当中也是需要去认真落实好的,每天复习一些过去的知识点,然后结合练习册去做一些题目,这样才更加的有效率,能够保证自己不会捡了芝麻丢了西瓜,对于一些重点内容应该加深学习,在接下来的寒假学习当中一定做出好的调整,让自己去接触更多的知识,每天严格按照制定目标完成好,保证让自己的学习能够有效率有动力。

中学生寒假学习计划 篇二

紧锣密鼓的复习、冲刺,再经过紧张的期末考试,孩子们才能迎来盼望已久的寒假。正在中学阶段学习的学生,平时课业压力是非常大的,而望子成龙、望女成凤的家长们,又很怕孩子们在假期中会放松了学习,在新学期开始的时候失去竞争力。于是“填鸭式”、“题海战术”不断落到中学生们的头上,让他们在假期中苦不堪言,反而适得其反。那么,究竟怎样才能给孩子安排一个最合理的寒假学习计划呢?

明确寒假的意义

我国中小学生冬季放寒假,已是几十年不变的传统。寒假,除了要度过每年最重要的新春佳节之外,也是给整个学期紧张学习的学生们一个放松的机会。特别对于中学生来说,寒假更是一个接触社会、体验生活,开阔视野、增长见识的机会。

然后,由于过于激烈的中、高考的选拔机制,使许多家长把让孩子进入理想中的名校变成了他们人生最重要的目标,甚至是唯一目标。寒假,于是就成了一个让孩子赶超他人,让孩子完成更多学习任务的良机。

在这样的高压之下,各科练习卷、辅导书、补习班、再加上学校的寒假作业接踵而来,让中学生无不感叹“还不如不要放假”,不少学生甚至感到“寒假掉进题海里”,除了过年那几天,每天都要窝在书桌前奋斗七八个小时。

给孩子民主的选择权

源于减压政策的实行,一般学校布置的寒假作业都是比较适量而合理的,“题海”通常都是家长求胜心切,于是就拔苗助长而造成的。须知道,最了解自己学习情况的,还是孩子自己。

也是社会大环境的影响,现在的中学生小小年纪已经非常懂事,他们许多人都懂得要好好学习才有好出路的道理,他们知道自己的长处短处,也会自己去制定有效的学习计划。所以,家长有时候不要主观地认为,孩子在书桌前的时间越长越好,做的参考书越厚越好,报的补习班越多越好,而是要给他们民主的选择权,让他们选择自己最需要的。

合理的寒假学习计划

大部分学生在放假前都会制定一个学习作息表,有时候学校也有这样的要求。这是非常正确的做法,而每天给比较薄弱的科目1~2个小时的时间则是比较合理的。如何充分利用这1~2个小时,又是很有讲究的。(网 )

由于是薄弱科目,孩子在这个科目上的自学能力就比较差,一味地看辅导书又很难理解,这时候给孩子报一个假期辅导班则是一个比较好的选择。但要注意,一定要选适合孩子自身程度的,同时不能过量。

提高学习效率并非一朝一夕之事,需要长期的探索和积累。例如养成良好的学习习惯、合理利用时间、注意“专心、用心、恒心”等基本素质的培养,对于自身的优势、缺陷更要有深刻的认识等等。相信他们一定能成为您的寒假学习计划中重要的一环。

中学生寒假学习计划 篇三

寒假到了,如何合理地安排学生假期的学习生活,让学生在假期中得到一个成绩的跨越?这一定是家长和学生目前最为关注的问题。对于很多学生而言,寒假既是继续学习新知识的调整期,也是查缺补漏的“挽救期”和巩固提高的“非常时期”。因此,在适度放松的同时,希望同学们必须安排好每天的学习,按时、按质、按量地完成寒假作业;认真查找平时学习中遗留的薄弱环节和知识点,之后进行“集中轰炸”,重点突破,争取为下学期的学习创造更高的起点。因此,迎着新年到来的喜庆给孩子和家长朋友们准备了一份礼物——寒假学习计划。针对初高中学生朋友们的实际情况,我们做了如下几点建议,希望家长和孩子能够喜欢!

合理规划时间,制定学习计划

放假后的第一件事,应该是整理出可利用的时间,做出时间安排表,以每一天为单位;接下来,梳理自身学习情况,找出最需要提高或最想做的事,合理分配复习和预习时间,有针对性地制定假期学习计划。

每天有效学习时间最好保持在5-6个小时。可以根据自己的情况合理的规划一下,例如:{早上2个半小时,下午2个半小时,晚上1个小时}学习时间最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。既不要睡懒觉,也不要开夜车。习惯比聪明更重要!只要你按照计划来,每天坚持,你的成绩不会没有进步的!

※呵呵,不要忘了,一定要预留出锻炼身体和休闲活动的时间。一旦制定就应该严格遵守。相信你的假期一定会有意想不到的收获。

确定学习目标,攻克薄弱环节

今年的寒假假期较短,目标不宜太大、复习范围不宜太广。如果想真正有收获,一定不要贪多!适宜重点攻克薄弱学科、或某学科中的重点内容。

利用资源,有效进行复习巩固和预习提高

1、利用现有资源进行复习:

·上学期在课堂里平时没有来得及听完的课程,或者没有弄懂的问题,可以利用假期结合各大站进行学习。最后实在还是没弄懂的可以在线向老师提问,我们的老师会给你回复。

·大家在学习的时候一定要按我们教你们的“四步学习法”——知识强化,名师面授,智能测评,名师答疑来进行复习和预习。

·语文、英语、数学、物理、化学等各学科的内容,学生可利用假期时间进行复习。

·“智能测评”的难题反复推敲,重在理解解题思路。对于由于知识点没弄懂而做错的题目及时的放入到“我的错题本”里面做一个归纳,方便你们以后的查阅和复习。

2、预习下学期课程:

·预习的过程中碰到的不懂的问题要及时做记录,以方便下学期课堂的学习。

·在学习过程中遇到的疑问,可以及时向老师请教。

真心的希望我们每个学生都能将复习状态调整到最佳,高效率、高质量地完成自己的复习和预习计划!

家长朋友们请放心!风雪再大,陪孩子一路同行!一起进步!

中学生寒假学习计划 篇四

寒假生活安排得过于紧凑,到寒假过完了,很多计划还只是停留在纸上的话那就太遗憾了。所以,学生和家长应该共同协商,为假期制定一个内容丰富但又是切实可行的计划,不要定得太满太高反而完不成。

寒假计划中应该体现以下内容:

1、每天进行一小时以上的体育锻炼(最好是室外、能集体运动就更棒了)。

2、要关心时事新闻,关心社会生活(可通过电视或报刊)。

3、每天做一些力所能及的家务,帮助父母、锻炼自己(比如洗碗、取报、整理房间等)。

4、每天和父母做必要的交流(可在餐桌上和一起看电视时)。

5、读一本名著,古今中外皆可。

6、每天保质保量地完成寒假作业。

寒假计划时间表安排可参考如下:

7:00 起床

8:00 做寒假作业或复习上学期

11:00 吃饭

11:30 娱乐

13:00 做寒假作业或预习

15:00 看课外书

16:30 休息

17:00 吃饭

18:00 预习新课

20:30 娱乐

21:30 睡觉

寒假各科目的学习计划可参考如下:

在完成寒假作业的同时再去完成以下的学习内容:

1、数学 自学下册前3章,做相应习题;做下册学习笔记,习题册一本;

2、科学 自学下册前3章,做相应习题;做上册实验报告,下册的学习笔记;

3、英语 记背下册英语单词,复习上册单词词组;

4、语文 记背下册诗词、文言文,抄写一遍诗词、文言文,书下注解也要抄写一遍,练习册一本,作文完成3篇,读书笔记完成2篇,小论文完成1篇。

中学生寒假学习计划 篇五

为了在寒假中丰富自己的知识面,按时学习生活,做事有规律,更好地度过一个快乐,充实,有意义的寒假,因此我给自己制定一个合理的寒假学习计划是非常有必要的。具体计划如下:

1、每天必须保证足量学习6 小时,内容包括:寒假各科作业:语文阅读、数学、物理练习、英语听力等。

2、中午保证一小时休息,下午学习或外出体育活动

3、做作业的要求是这样的:假期学习作业在写之前先在练习本上做一遍,发现其中的问题,如有不会的,做重点标记,然后对不会的进行重点学习。学生需要重温学过的知识、了解新的知识,进行系统的学习,之后通过家长批阅、讲解,合格之后工整的写到作业本上;每个单元完成之后要进行单元试卷的作业,并且规定时间完成。作息时间如下:

7:00 起床、洗漱

7:20 吃饭

7:45 开始写作业

9:25—11:25 试卷一份

11:25———11:45 看报 ,课外书。

11:45——13:00 吃饭 午休

13:10———14:10 语文(词语解释,近义词,反义词,组词,多音字等)

14:25——15:25 英语(学习下册内容,复习上册内容)

15:40—16:40 地理

16:40———吃晚饭前 自由时间

吃完饭后:家长检查作业

21:00—21:30 电视,电脑,课外书。

21:30 睡觉

注:大年三十、初一、初二放假,初三半天学习时间。出门走亲戚时间去掉两天时间另定。外出参加实践调查半天。严格按照计划学习和生活。

中学生寒假学习计划 篇六

首先,做为家长,我们要对自己的孩子有耐心,有恒心,这样,我们的坚持,才能变成孩子的成功,第二,做为家长,要对孩子的寒假做好合理的安排,其中有学习的时间,也有玩的时间,计划一旦定制好,不要因为一些外界的因素随便改动孩子的学习计划,因为家长的随意变动容易养成孩子自己随意改变计划的习惯,第三,做为家长,在寒假里我们也要充当孩子老师的角色,将学校老师对孩子学习的监督、督促以及复习计划代为负责,不能有任何的推卸。下面是为孩子的寒假做了一个初步的安排,但只是针对个案进行的定制,不是所有学员都适合。并且计划中也是以语文(苏教版) 语文(人教版)内容进行的规划。

学员个案:女孩,各科成绩在60-70分左右,对作业比较马虎,家长监督力量比较弱

寒假整体家庭辅导计划:对三年级上册内容进行复习巩固,对三年级下册内容进行初步的预习,但是以复习巩固为主。

语文(苏教版):共24课,8个单元

计划:1、每天进行2课的复习,将这两课课文的生字会拼音会写字、课后的读读写写做到会写字会,家长要做听写,全部听写,听写一次后有错误,需要将错误让学员进行改正后,再进行抽查,音、字、词是基本功,将这些变成习惯可以带动学员以后的语文学习,注意:进行完当天的听写抽查,还要对前一天的字词也做抽查。

2、每2天布置一片日记日记的字数要在100字以上,家长要对日记要进行点评和修改,不需要多专业,只要通顺就好,这项可以和学员学校的作业结合起来进行。注意:字数要求一定不能马虎,最好能让学员在日记中将学过的词或者见过的其他习作上比较好的词语进行套用。

3、一周需要做3篇阅读理解,时间可以由家长自己进行安排,家长要对学员所做的题与答案比对,然后给学员解释错误的原因。注意:阅读理解分为课内阅读和课外阅读,资料家长要自己准备,可以在网上找资料,也可以用学员使用过的资料,但不管怎样,资料以正规的题目形式呈现给学员。

4、每单元结束一定要进行单元的测试,全课本结束要进行其中、期末的测试对学员进行检验。

语文(人教版):共10单元

每单元使用复习时间的划分为:1单元(2t)2单元(1t)3单元(3t)4单元(2t)

5单元(1t)6单元(4t)7单元(2t)8单元+9单元(1t)10单元(2t)注:t=天

计划:按照上面的计划对所学内容进行复习,要求以做题的形式进行检查,语文不同语文,所以,家长要做的是自己选择好三年级上册的练习册进行辅导,可以自己购买,也可使用学员已经用过的,最好是跟章节的那种,这样复习起来会更加的细致。

看完了高中寒假作业计划是不是有了颇多感触呢?小编希望新的一年里,大家都能步步高升,事业学业都会取得不菲的成绩!

中学生寒假学习计划 篇七

制定学习计划,要从四个方面下手。

一、根据自己的身体状态,确定每天学习时间。

二、总结考试,制定中、长期学习计划。

三、根据自己学习上的漏洞,制定学习计划。

四、从快速、准确、灵活性的方面,制定学习计划。

根据自己的身体状态,确定每天学习时间

有一次,赵凝润感到身体极端疲惫,于是就躺在床上,想通过睡觉恢复身体活力,可是想起自己必须完成的学习计划,躺在床上怎么也睡不着。于是他对自己说,“管它什么学习计划,以后不学习了!”于是,他就睡着了。睡足之后,他身体活力恢复了,又可以全力以赴学习了。

制定学习计划,首先要从自己的身体状态出发:

身体状态差时,少学习;

身体状态太差时,就不学习;

身体状态好,就要提高学习状态、超越“极点”。这样,才能把身体的潜力充分发掘到学习中。

提高学习状态、超越“极点”

只有提高学习状态,你每天有效学习时间才能更长、每次最长学习时间才能更长、学习强度才能更大、大脑才能更清晰,你才能更好得完成学习计划。

只有超越“极点”,你才能最好得完成学习计划。

超越“极点”,是指超越心理的“极点”,而不是超出身体的极限,超负荷学习。

只要你足够“狠”,就没有完不成的学习计划。

提高“狠劲”

今天能做到的事情,绝不能拖到明天。

能干好的事情,就一定要干好。

做事情,贵精不贵多。做题,就把能做出来的题目做精;看书,就要把能掌握的知识点搞清楚。

总结考试,制定中、长期(每周、每月)学习计划

根据考试中出现的某些现象,找出平时心态、身体、学习状态上的缺点和漏洞,然后,找出解决这些漏洞的方法,确定解决这些漏洞需要的时间,制订出每周、每个月要解决的学习漏洞。

通过分析考试试卷,找出学习上的漏洞和弱点,你就知道下一步该学习什么。如果分析考试试卷之后,你找出的漏洞不够多,你要自己做模拟考试题,找出学习上的漏洞。

通过分析考试试卷,你就知道哪门课程学习好、哪门课程学习不好;每门课程哪部分学习好、哪部分不好;试卷上做错的题目,是因为某些知识点没有记住、还是思考能力不行、没有形成知识体系,还是考试技巧不行。

这样,你就知道如何选择学习方法,然后才能确定每天学习时间的比例。

根据自己学习上的漏洞,制定学习计划

补弱项还是增强项?

一般的,弥补弱项(学得差的课程,某课程学得不好的部分)比起强化强项,更容易进步。

原因之一是使用在强项中总结出的好的学习方法往往可以用于弱项的学习。例如,如果你的英语处于中级阶段,语文处于初级阶段,那么,你就可以把已经证明有效的英语的学习方法用于语文,如把英语背单词方法用于背语文字词,把英语阅读的解题技巧用于语文阅读题等。

其次,学习差的课程,使用相对低级的学习方法就能取得进步,而越低级的学习方法越容易掌握。

找出漏洞,尽快弥补

通过总结考试,分析以前做过的题目、回忆再现等方法,找出学习上的漏洞。然后,根据这些漏洞的严重程度、及对目前学习影响的程度,确定最先弥补的漏洞。

弥补自己的漏洞,是制定学习计划的核心。

集中优势兵力、首先解决最大的漏洞

在一个确定的时期内,你只能做好一件事情!

首先要针对最弱的课程。如果最弱的课程尚未入门,你必须找到入门的方法,如果这门课程处于中级阶段,需要突破,你必须突破。

一般的,在一段时间内,如几个月到半年,你往往只能解决掉一门课程或者两、三门课程,你不容易把高考要求的课程同时都突破。例如,你可以制定一个计划,先用三个月的时间把英语提高上去,然后再用三个月时间把数学提高上去。

对于需要入门或者需要突破的课程,你每天必须分配更多的时间。例如学校安排英语每天平均学习2个小时,你为了突破英语,你每天就要用4个小时、5个小时。

这样,在你的学习计划中,要确定每天的入门时间、每天的突破时间。

每天学习时间的确定

在一定的心态、身体阶段上,每个人的每天有效学习时间是确定的。如果你每天的学习时间大大超出你每天有效学习时间的极限,学习成果不但不会增加,反而会减少,你的身体就可能会受到伤害;如果你每天学习时间少于每天有效学习时间,你进步的就慢了。

所以,你要合理安排学习时间,使自己每天的学习时间接近或者达到你每天有效学习时间的极限,同时,尽量不要采用熬夜等方法延长每天学习时间。

每天学习时间比例的确定

每人的每天有效学习时间是确定的,你要合理安排时间,用最少的时间获得最大的学习成果。每天不同课程、某一课程的不同部分的学习时间的比例可以这样确定:

一、根据高考的分值的比例确定学习时间的比例(不适用于基础很差、知识上漏洞很多者)。

一般的,高考试卷中分值越高的部分,你应该花更多的学习时间。例如,假设语文的字词句等“基础知识”部分在高考中只有15%的分值,而你在平时却用50%的学习时间;作文占50%的分值,你在平时却只用15%的学习时间。有人说,字词句等基础知识学习好了,对作文也有帮助。实际上,提高作文水平的最好方法就是写作文,这就像要跑得快就得练短跑一样的道理。

二、根据成绩提高的快慢确定学习时间的比例。

一般的,某门课程哪一部分考试成绩提高的越快,这一部分学习时间就要越多。例如,经过一段时间的学习,你语文的字词句等“基础知识”部分已经学习的差不多了,你再花十几个小时学习它们,考试时,也许只能多考两、三分。但如果你把这十几个小时用于琢磨历年考题的作文题目,修改自己以前写过的文章,写一些新的文章等,作文可能会明显提高。

三、根据学习的好差确定学习时间的比例。

一般的,哪门课程学习的差,这门课程学习的时间要越多;哪门课程学习的越好,这门课程的学习时间要越少。某门课程哪部分学习的越差,这部分的学习时间就要越长;哪部分学习越好,这部分的学习时间就要越短。

因为,一般的,补弱项比增强项更容易进步。

确定每天入门时间(主要适用于学习处于初级阶段者)

如果某门课程或者某部分知识没有入门,那么,你就无法预测自己在多长的时间内能够取得多大的进步,这样,你就很难安排学习计划了。所以,如果某门课程你尚且没有入门,你要尝试各种学习方法,无论花多少时间,也要入门!

学习处于初级阶段者,对于没有入门的课程或者某一课程的某部分,不容易难估计出自己要花多少时间才能入门,所以,在制定计划时要充分的考虑到这一点,每天在基本完成了其他学习任务后,要用更多的时间用于入门。

一般的,尚未入门的课程或者尚未入门的部分往往需要更多的时间,而已经入门的课程需要更大的学习强度和“狠劲”。

你可以把每天学习时间分为两部分,一部分是尚未入门的课程,另一部分是已经入门的课程,你可以在精神饱满、“狠劲”最足时学习已经入门的,其他时间用于尚未入门的。

确定每天突破时间(主要适用于学习处于中级阶段者)

同样的,对于正在突破的课程或者某一课程的某部分,你也要合理安排时间。

你可以根据自己对知识掌握的程度安排时间。这样,就不会出现这样的现象:昨天因学习了一天很难知识导致烦躁不堪、很有挫败感,而今天,又因为学习了一天很容易的知识而感到太轻松、心里空虚。

你可以把知识分为三类:已突破部分、正在突破部分、尚未突破部分。每天用固定的学习比例,过一段时间后,再调整。例如,你可以把每天学习时间中的50%用于已突破部分,30%的时间用于正在突破的部分,20%的时间用于尚未突破部分。在制定学习计划时,对于已经突破的知识,规定自己每天必须要掌握多少个知识点和解题技巧;对于正在突破的知识,规定自己每天必须看完多少页书或者做完多少道题目;对于尚未突破的知识,你要不断尝试各种学习方法,直到找到突破的方法。

制定学习计划的基本原则

一、具体。例如,三天内浏览完某本书、每天语文写一篇作文、一个月内背完英语1000个单词、每天物理精读完20页课本、历史背完5章内容等。

二、合理。制定自己能够完成的计划,不要使自己闲着,也不要使自己过于紧张。学习计划制定的不合理且执行的不好,会产生不良心态。学习计划过细,容易产生敏感、紧张、压力过大等不良心态。学习计划过粗,容易产生焦虑、空虚等不良心态。一般的,学习计划要恰好能够完成,或者咬牙坚持就可以完成,就如同摘苹果,不跳摘不到,跳一跳就能摘到。

三、循序渐进。隔一段时间,就要提高每天完成的学习任务的量和深度。例如,以前每天记住100个单词,一个月之后应该每天记住200个单词。再例如,以前深入思考某个历史问题时,往往只能思考到一、二个方面的内容,一个月后就能思考的全面多了。

四、不同课程交叉进行。一般说来,某门课程学习的太久了,容易产生厌烦感,你可以把不同的课程交叉进行,以保持学习兴趣。

五、改变不同课程的学习顺序。开始学习时,可以先学习自己喜欢的课程,这样,容易产生学习心得和满足感。然后再学习自己不喜欢或学习不好的课程。

六、让父母监督,执行学习计划

中学生寒假学习计划 篇八

寒假已经临近,为了在寒假中丰富自己的知识面,按时学习生活,做事有规律,更好地度过一个快乐,充实,有意义的寒假,制定一个合理的寒假学习计划是非常有必要的。下面这个是一个初中生的假期计划。

1、每天足量学习7小时,内容包括:寒假各科作业:语文阅读、数学练习、英语听力等

2、每日英语听力或口语40分钟

3、中午保证一小时休息,下午学习或外出体育活动

4.每天做中考数学最后一题、两天做一题物理竞赛、化学竞赛题(轮流)

1月26日

7:00 起床

7:20 洗漱完毕

7:20----7:50:跑步

8:00吃饭

8:20---9:10 做作业(语文阅读一篇和摘抄)

9:25—11:25 数学试卷一份

11:25---11:45 看报 课外书

11:45--13:00 吃饭 午休

13:10---14:10 化学

14:25--15:25 英语

15:40—16:40物理

16:40---吃晚饭前 free 包括体育运动

吃完饭后:看英语节目,每天一门学科复习(或做数学题,物理,化学题)

21;00—21:30 电视,电脑,课外书,free

21:30 睡觉

1月27日

7:00 起床

7:20 洗漱完毕

7:20----7:50:跑步

8:00吃饭

8:20---9:00 做作业(英语)

9:15—10:55 物理试卷一份

11:00---11:45历史

11:45--13:00 吃饭 午休

13:10---14:10 语文(可写作文,或文言文)

14:25--15:25 数学

15:40—16:40化学

16:40---5:30 摘抄,阅读 包括体育运动

吃完饭后:看英语节目,每天一门学科复习(或做数学题,物理,化学题)

21;00—21:30 电视,电脑,课外书,free

21:30 睡觉

1月28日

7:00 起床

7:20 洗漱完毕

7:20----7:50:跑步

8:00吃饭

8:20---9:00 做作业(数学)

9:15—10:55 化学试卷一份

11:00---11:45英语

11:45--13:00 吃饭 午休

13:10---14:10 语文(阅读一篇和摘抄)

14:25--15:25 物理

15:40—16:40政治

16:40---吃晚饭前 free 包括体育运动

吃完饭后:看英语节目,每天一门学科复习(或做数学题,物理,化学题)

21;00—21:30 电视,电脑,课外书,free

21:30 睡觉

以上计划,三天一循环

学习必须讲究方法,而改进学习方法的本质目的,就是为了提高学习效率。

学习效率的高低,是一个学生综合学习能力的体现,在学生时代,学习效率的高低主要对学习成绩产生影响,当一个人进入社会之后,还要在工作中不断学习新的知识和技能,这时候,一个人学习效率的高低则会影响他(或她)的工作成绩,继而影响他的事业和前途。可见,在中学阶段就养成好的学习习惯,拥有较高的学习效率,对人一生的发展都大有益处。

可以这样认为,学习效率很高的人,必定是学习成绩好的学生(言外之意,学习成绩好未必学习效率高),因此,对大部分学生而言,提高学习效率就是提高学习成绩的直接途径。

提高学习效率并非一朝一夕之事,需要长期的探索和积累,前人的经验是可以借鉴的,但必须充分结合自己的特点。影响学习效率的因素,有学习之内的,但更多的因素在学习之外。首先要养成良好的学习习惯,合理利用时间,另外还要注意“专心、用心、恒心”等基本素质的培养,对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。总之,“世上无难事,只怕有心人。”

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