高中英语单词快速记忆的方法介绍范文

[引言]高中英语单词快速记忆的方法介绍为好范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

高中英语单词快速记忆的方法

第一大方法：通过发音背单词

同学们要掌握单词拼写与发音之间的规律，发好每一个音标，读准每一个单词;还可以把包含同一元音的单词归为一类(如mistake，change，pain，gain，amazing)集中操练，读起来朗朗上口，特别过瘾!通过发音背单词不但很快就能记住单词，更能练出地道发音!

第二大方法：跟着录音背单词

导致中国人背单词失败的最根本原因就是：发音不过关，单词读不准。所以一定要跟着标准的录音背单词。把音量开到最大，反复听录音并跟着大声朗读单词。这时候你的眼睛、耳朵、嘴巴全部用起来了，不断刺激大脑，印象也特别深刻!

第三大方法：三最狂读背单词

默默无闻地背单词效果极其低下!一定要用三最法狂读狂背每个单词。背单词的时候，一定要做到最大声、最清晰、最快速。当你用三最法操练单词时，你的注意力会高度集中，记忆的效率会大大提高，你不仅记住了单词，还锻造了国际口腔肌肉!

第四大方法：分门别类背单词

英语中有很多单词属于同一类别，可以把同一类别的单词集中起来一起操练，从而大大提高单词记忆的效率。同学们可以自己动手，对本书的单词进行分门别类，抄在小纸条上或制成单词卡，然后集中轰炸、专门突破、分类记忆!

第五大方法：单词家族背单词

英语中有很多单词都有整个家族，名词、动词、形容词、副词，加上不同的前缀、后缀就有不同的词性变化、意思变化。要想彻底掌握一个单词，我们要做的就是：整个家族一锅端!家族内所有的单词全部消灭!通过单词家族可以大大提升背单词的效率。

第六大方法：零碎时间背单词

背单词不需要大段大段的整块时间。每天起床后、睡觉前、一日三餐前后、排队等车、上学放学路上、甚至上厕所的零碎时间都可以用来狂读狂背单词。请随身携带这本书，一有时间就疯狂朗读书中的单词，随时随地疯狂操练，脱口而出!

第七大方法：同义反义背单词

看到一个单词的时候，可以联想到它的同义词或近义词，通过对比辨析，掌握它们的用法;看到一个单词的时候，可以联想到它的反义词，一正一反，成双成对，让你一石二鸟，一箭双雕!用这种对比法来记忆单词，印象会更加深刻!

第八大方法：同声传译背单词

看着单词脱口而出它的中文意思，看着中文意思脱口而出这个单词。或者请你的同学说出单词，你立刻脱口而出中文意思;说单词的中文意思，你立刻脱口而出这个单词。通过中英文快速互译的方法背单词，效果特别好!同时还可以锻炼你的口译能力。

第九大方法：通过句子背单词

孤立地背单词只能是背了记、忘了背、背了又忘!所以，一定要通过实用的背单词。在句子中记单词才是有生命的单词，才能牢记单词的意思和用法，才能与之建立感情，才会让你刻骨铭心，永难忘怀!更重要的是，通过脱口而出句子来背单词，你不但在积累单词量，更在积累句子量!句子量比单词量更重要!

第十大方法：通过短文背单词

一篇短文里面包含了大量有用的单词和短语，通过背诵短文可以大面积地消灭单词!而且，在短文中你可以牢牢记住单词的意思和用法。更重要的是，通过背诵短文你能够大段大段地讲英语了，这才是我们学习英语的最终目的。

高中英语复习单词的方法

同学们最好准备一个袖珍型的词汇本。随时记忆、随时复习、随时扩充，既能逐步扩大词汇量又能有效地利用每天的零碎时间。最好准备一本词典，勤查词典可以规范自己的发音，熟悉词汇的意义、用法，扩充词汇量，产生从量变到质变的飞跃。

背单词可以以课本为主线，要注意把初中课本纳入词汇复习的范围，因为单纯的高中课本复习会漏掉一些考纲单词。我们可以采用四遍法：

第一遍：根据情况，每天安排30—50个单词，自己写出汉语意思，然后对照改正，把出错的单词作为作业抄写2遍;

第二遍：把常见的单词给出汉语写出英语，然后对照改正，把出错的单词作为作业抄写2遍;

第三遍：这些单词中，重点单词要让自己懂用法，并且要造句，为书面表达打下基础;第四遍：根据考纲对构词法中前缀后缀的要求，掌握考纲中涉及到的单词的词类、词形的变化。如：admit，admitting，admitted，admission;fortune，fortunate，unfortunate等，这样就能应对语法填空题。

词组的复习，可根据情况融入到词汇的复习中去。词汇的复习要根据自己掌握的情况和词汇的重要程度反复再现，贯穿高三复习的始终。当然，到二轮，尤其是三轮，词汇的复习只是查漏补缺了。

背单词要把单词和文章结合来背，这样的记忆将会更为深刻，并且有助于理解词汇在不同语境下的不同意义，能欣赏到英语语言之美，增强复习的趣味。

高中英语阅读提高分数的方法

在一轮复习中，高考英语备考要注重基础。英语阅读不好主要是词汇量跟不上，一轮复习时，课本教材中的必会单词、高频率词汇和词义容易忽略的词要加强记忆。如何提高高考英语阅读成绩平时也可以通过看双语报纸或英文杂志来增加自己的词汇量，结合上下文理解词汇，在阅读中记单词。记忆词汇时，还可以用转化法，例如派生词加后缀后可由名词转化为动词。高考英语阅读英语语法也要掌握扎实，可以把没有掌握好的语法要点记在本上，一周复习结束后拿出来看一遍。

英语阅读主要分几个类型，细节题、主旨题、猜词题和推断题，高考英语阅读复习的难点主要是主旨大意和推断题。平时复习可以挑一些典型的文章进行专门的训练。学生做题的时候不能根据自己的想法做题，应该考虑原文的意思，从作者的角度出发。做细节题一定要细心，仔细阅读原文，根据上下文推敲得答案。主旨大意题可以对照原文用反证法得答案，英语阅读理解中的中心思想基本上都出现在段首或者段尾。英语推理题也要忠实原文，不能考虑片面信息，要围绕中心思想思考答案，不能简单地取原文中的原句。

平时练习阅读，还要根据自身情况做适当的补充练习，例如遇到科技性文章，理科学生就比较擅长，但对于文科学生就比较吃力;相反一篇感性的文章，高考英语阅读对文科生来说很简单，对理科生来说就不那么容易理解了，平时可以根据自己知识的弱项来加强练习，拓展知识面。

高考英语学的好的学生理解能力较强，高考英语阅读但是不能因为理解能力强思维就天马行空，脱离原文，复习时还要限时做题(可以结合高考考试时间)，英语阅读建议在35分钟内完成，提高做题效率;英语学的不好的学生，要补充词汇量，自己练习做阅读题时，做的不好的篇幅，可以把文章单独拿出来翻译一遍帮助理解。

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