《唐雎不辱使命》阅读答案【精品多篇】范文
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《唐雎不辱使命》阅读答案 篇一
秦王谓唐雎曰:寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?唐雎对曰:否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?
秦王怫然怒,谓唐雎曰:公亦尝闻天子之怒乎?唐雎对曰:臣未尝闻也。秦王曰:天子之怒,伏尸百万,流血千里。唐雎曰:大王尝闻布衣之怒乎?秦王曰:布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。唐雎曰:此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
【小题1】解释下列句子中的划线词语。(4分)
⑴故不错意也( ) ⑵虽千里不敢易也( )
⑶流血五步,天下缟素( ) ⑷秦王色挠( )
【小题2】翻译下面的文言句子。(2分)
布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。
【小题3】 唐雎说:与臣而将四矣言外之意是什么?( 2分)
答案
【小题1】略
【小题2】略
【小题3】要效法他们三人,刺杀秦王。
解析【小题1】本题考查学生理解文言字词意思的能力。理解时,要结合具体的语境,同时还要注意一些字词的特殊用法,比如虽这个字,在表假设时的意思为即使。
【小题2】本题考查学生翻译文言句子的能力。翻译时要注意徒、跣、以、抢等关键字,有时还要句子的省略成分以及句子的语序等问题。
【小题3】本题考查学生理解语句内涵的能力。根据专诸、聂政、要离的描写来分析与臣而将四矣言外之意是什么即可。
《唐雎不辱使命》阅读答案 篇二
阅读下面文言文,完成后面题目。(14分)
【甲】
秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”
秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。” (选自《唐雎不辱使命》)
【乙】
荆轲奉樊於期①头函,而秦武阳②奉地图匣,以次进。至陛③下,秦武阳色变振恐,群臣怪之,荆轲顾笑武阳,前为谢曰:“北蛮夷之鄙人,未尝见天子,故振慑,愿大王少④假借⑤之,使毕使于前。”秦王谓轲曰:“起,取武阳所持图!”
轲既取图奉之,发⑥图,图穷而匕首见。因左手把秦王之袖,而右手持匕首揕⑦(zhèn)之。未至身,秦王惊,自引而起,绝⑧袖。拔剑,剑长,操其室。时恐急,剑坚,故不可立拔。
荆轲逐秦王,秦王还⑨柱而走。群臣惊愕,卒⑩起不意,尽失其度。而秦法,群臣侍殿上者,不得持尺兵;诸郎中11执兵,皆陈殿下,非有诏不得上。方急时不及召下兵以故荆轲逐秦王,而卒惶急无以击轲,而乃以手共搏之。(选自《荆轲刺秦王》)
【注释】
①[樊於期]秦国将领,因得罪秦王逊到燕国。②[秦武阳]人名,又名秦舞阳,充任荆轲出使秦国的副手。③[陛]殿前的台阶。④[少]通“稍”。⑤[假借]在文中是“原谅”的意思。⑥[发]打开。⑦[揕]用刀剑等刺。⑧[绝]挣断。⑨[还]通“环”,绕。⑩[卒]“猝”,突然。11[郎中]宫廷的侍卫。
20.根据上文,解释下列加点词语的意思。(4分)
(1)长跪而谢之( ) (2)安陵君受地于先王而守之( )
(3)寡人谕矣( ) (4)图穷而匕首见( )
21.用“/”给文中划线句子断句,划出两处。(2分)
方急时不及召下兵以故荆轲逐秦王。
22、翻译下列句子。(6分)
(1)怀怒未发,休祲降于天。
译文:______________________________________________________________________
(2)使毕使于前。
译文:______________________________________________________________________
23.下列对【甲】【乙】两文内容的理解与分析,不合文意的一项是( )(2分)
A.【甲】文所记叙的是强国和弱国之间的一场外交斗争,最后弱国取得胜利的故事。
B.【乙】文所记叙的是荆轲刺秦王的经过:他拿着匕首,追赶秦王,而其余臣子则袖手旁观。
C.【乙】文中记载了秦国的一条法律:带刀的侍卫一般不上殿,上殿的臣子不能带刀。
D.【甲】【乙】两文在人物刻画上均用了对比的方法,其中【乙】文用秦武阳的“色变振恐”衬托出荆轲的沉着冷静。
参考答案:
20、⑴道歉 ⑵介词,从、由 ⑶明白,懂得 ⑷穷尽,完结
21、方急时∕不及召下兵∕以故荆轲逐秦王。
22、(1)心里的愤怒还没发作出来,上天就降示了征兆。
(2)让他在(大王)面前完成使命。
23、B
《唐雎不辱使命》阅读答案 篇三
阅读《唐雎不辱使命》,完成问题。
秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”
秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
1.解释下列各句中划线的词语。
①大王加惠( )
②请广于君( )
③以头抢地耳( )
④寡人谕矣( )
2.选出划线词意义相同的一项( )
A.故不错意也 扶苏以数谏故
B.徒以有先生也 以光先帝遗德
C.愿终守之 将军岂愿见之乎
D.与臣而将四矣 上使外将兵
3.用现代汉语翻译下列句子。
(1)安陵君因使唐雎使于秦。
_________________________________________________
(2)秦王色挠,长跪而谢之。
_________________________________________________
4.唐雎以“士之怒”回应秦王的“天子之怒”,这表现了唐雎怎样的精神?
_________________________________________________
参考答案:
1.①给予恩惠 ②扩充 ③撞 ④明白,懂得。
2.C
3.(1)安陵君因此派唐雎出使到秦国。(只要译准两个“使”,其余译对大意即可)
(2)秦王变了脸色,直身而跪向唐雎道歉(只要译准“色挠”和“谢”,其余译对大意即可)。
4.不畏强权和敢于斗争、敢于为国牺牲的大无畏精神。
《唐雎不辱使命》阅读答案 篇四
秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
【小题1】解释下列加点的词:(4分)
(1)休祲降于天 ( ) (2)天下缟素( )
(3)长跪而谢之 ( ) (4)寡人谕矣 ( )
【小题2】下列句中加点的“以”与“徒以有先生也”中的“以”意思相同的是( )(2分)
A.今诚以吾众诈自称公子 B.扶苏以数谏故 C.以大易小,甚善
【小题3】用现代汉语写出下面句子的意思。(3分)
布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。
【小题4】有人说:“根据史实,秦王能统一六国,成就大业,应该是个英雄。”你是怎样看待秦王这个人的?结合选文,发表你的见解。(3分)
答案:
【小题1】(4分)(1)休(吉祥) (2)缟素(白色的丝织品,这里指穿丧服)(3)谢(道歉)(4)谕 (明白,懂得 ) (每空1分)
【小题2】(2分) B因为
【小题3】(3分)平民发怒,也不过是摘掉帽子,光着脚,把头往地上撞罢了。
【小题4】(3分)答案示例:(观点明确,结合选文或直接截引选文说理即可)(1)我认为秦王不是英雄。因为他先以“天子之怒”恫吓,后因唐雎英勇无畏的“布衣之怒”而 “色挠”,说明他是个骄横残暴、外强中干的人。(2)我认为秦王是个英雄。因为他面对敢于拼命、英勇无畏的唐雎能“长跪而谢”,并称赞他,说明他是个能审时度势、当机立断的人。
解析【小题1】
试题分析:“休”“谢”是古今异义字词,“缟素”是名词动用,解释时要注意辨析词义和用法的变化,概括语境判断。
考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
【小题2】
试题分析:先准确判断“徒以有先生也”中的“以”的意思为“因为”,然后再分析名项中“以”的含义。A句中的“以”为“把”,C句中的“以”为“用”,B句中的“以”是“因为”,与例句相同。
考点:理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。
【小题3】
试题分析:把关键字词“布衣、免冠、徒跣、抢”理解准确,“耳”是语气词“罢了”,要译出来,翻译成要疏通句子。
考点:理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。
【小题4】
试题分析:本题要注意结合文段内容,摘引文字作证据发表自己的观点。可从秦王的强占他国的野心概括说明秦王的形象,也可以从秦王最后认错赞赏对手来概括秦王的形象。
考点:对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
《唐雎不辱使命》阅读答案 篇五
唐雎不辱使命(节选)
秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
1.解释下面句中划线的词。
(1)秦王怫然怒( )
(2)公亦尝闻天子之怒乎( )
(3)秦王色挠( )
(4)长跪而谢之( )
2.用现代汉语翻译下面的句子。
安陵以五十里之地存者。徒以有先生也。
______________________________________________
3.唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”时,为什么要引出专诸、聂政、要离行刺的故事?
______________________________________________
参考答案:
1.(1)盛怒、愤怒 (2)曾经 (3)屈服 (4)道歉
2.安陵国凭借五十里的土地幸存下来的原因,只是因为有先生啊。
3.表明自己要效法他们,同时表达了要跟秦王斗争到底的决心。
(意对即可)
《唐雎不辱使命》阅读答案 篇六
一、给下面加点的字注音。
1、唐雎()2、韩傀()3、免冠徒跣()()4、以头抢地()5、彗星袭月()6、天下缟素()7、寡人谕矣()
二、解释下边各组介词的意义。
1、受地于先王______2、仓鹰击于殿上______3、安陵君因使唐雎使于秦______
4、寡人欲以五百里之地易安陵______5、布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔______
三、翻译下列句子。
①以大易小,甚善;虽然,受地于先王______________________________________
②唐雎不辱使命__________________________________________________________
③而君逆寡人者,轻寡人与________________________________________________
④长跪而谢之____________________________________________________________
⑤安陵君不听寡人,何也__________________________________________________
⑥岂直五百里哉__________________________________________________________
⑦大王尝闻布衣之怒乎____________________________________________________
⑧否,非若是也__________________________________________________________
四、指出句中的通假字,并解释。
1、故不错意也________通_________意思______________________________________
2、仓鹰击于殿上______通_________意思______________________________________
五、阅读分析。
秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏。而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”
1、解释加点的词。
故不错意也__________________轻寡人与___________________
虽千里不敢易,岂直五百里哉______________请广于君___________________
2、选择译文正确的一项。
①以君为长者,故不错意也。()
A.以为安陵君是年长者,所以不放在心里。
B.把安陵君看作忠厚长者,所以不打他的主意。
C.认为安陵君是年长者,所以不注意他。
D.拿安陵君当作忠厚的人,这是不打他主意的缘故。
②今吾以十倍之地,请广于君。()
A.现在我拿十倍大的土地,请求安陵君扩大我的国土。
B.现在我拿十倍大的土地给安陵君扩大领土。
C.现在我拿十倍的土地,请求安陵君扩大影响。
D.现在我认为十倍大的土地,可以请求扩大安陵君的领土。
3、下列句子里加点的词各相当于现代汉语的什么词,表示什么语气。
①安陵君不听寡人,何也?_________②岂直五百里哉?___________________________
③而君逆寡人者,轻寡人与?____________________
4、段中表现秦王玩弄诈骗伎俩,装出一副施恩加惠面孔的句子是:_________________________。
5、段中表现秦王骄横无理、盛气凌人的句子是:_______________________________________。
6、唐雎维护领土立场坚定,其“不易地”的理由是:______________________________________。
7、概括这段文字的大意__________________________________________________
参考答案
一、1、jū2、gūi3、guānxin4、qiāng5、xí6、go7、yù
二、1、从2、在_3、到4、用5、用
三、①以大换小,这非常好。但是我从先王那里继承了这块土地,
②唐雎完成了出使的使命③但是他却违背我的意愿,是瞧不起我的实力吗?
④跪直身子向唐雎道歉说⑤安陵君不答应我,这是为什么?
⑥何况只是五百里呢?⑦大王听说过平民的发怒吗?⑧不,不是这样的。
四、1.错通措置意2.仓通苍青色
五、1所以疑问语气词即使扩充
2、①B②B3.①疑问语气呢②疑问语气呢③疑问语气吗
4、。今吾以十倍之地,请广于君,5.君逆寡人者,轻寡人与
6、安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也
7、唐雎坚决抵制秦王的骗局,表现出维护国土的立场。
《唐雎不辱使命》阅读答案 篇七
秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”
秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
【小题1】解释下面句中加点的词语。(4 分)
(1)故不错意也: (2)长跪而谢之曰:
(3)秦王怫然怒: (4)请广于君:
【小题2】用 “ ”标出下面语句朗读的语义停顿,只标一处。(1分)
公 亦 尝 闻 天 子 之 怒 乎 ?
【小题3】翻译句子:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。(2分)
答:
【小题4】唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”时.为什么要引出专诸、聂政、要离行刺的故事?(2分)
答:
【小题5】唐雎以“士之怒”回应秦王的“天子之怒”,这表现了唐雎怎样的精神?(1分)
答:
答案
【小题1】通"措"。放置;安置;道歉;忿怒的样子;扩大
【小题1】公 |亦 尝 闻 天 子 之 怒 乎 ?
【小题1】韩国、魏国会灭亡,但安陵却凭借方圆五十里的土地幸存下来的原因,只是因为有先生您啊!”
【小题1】表明自己要效法他们,同时表达了要跟秦王斗争到底的决心。
【小题1】不畏强权和敢于为国牺牲的大无畏精神。
解析【小题1】此题考查学生对文言实词含义的。理解和识记,要求学生对重点词语的解释进行重点识记。还要求学生对文章熟读,书读百遍,其义自现。
【小题2】此题考查学生对句读的分析,熟读后再划出停顿即可。
【小题3】此题考查学生的阅读理解和翻译能力,要求学生多读文章,掌握文意,尤其是重点词的翻译。
【小题4】此题考查想是对文章的理解和分析能力,表明自己要效法他们,同时表达了要跟秦王斗争到底的决心。
【小题5】此题考查学生对唐雎精神的把握。不畏强权和敢于为国牺牲的大无畏精神。
《唐雎不辱使命》阅读答案 篇八
(1)秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”
(2)秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上,此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
(3)秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也!”
(节选自《唐雎不辱使命》)
小题1:解释下面句子中划线的词(4分)
①以头抢地耳( ) ②长跪而谢之 ( )
③而君逆寡人者 ( ) ④寡人谕矣 ( )
小题2:把画线句子译成现代汉语(4分)
安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?
夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也
小题3:请结合上下文仔细揣摩分析“公亦尝闻天子之怒乎?”这句话,写出该句话的“潜台词”。(2分)
小题4:自古至今,像唐雎一样“不辱使命”的外交人才还有许多,试举两例,用一句话概括其主要事迹。(1分)
参考答案:
小题1:①撞、触 ②道歉 ③违背 ④明白
小题1:①安陵君从先王那里接受了封地而守护它,即使是方圆千里的土地也不敢交换,何况仅仅用五百里的土地(就能交换)呢?②韩国、魏国灭亡,而安陵国却凭借五十里的土地幸存下来的原因,只是因为有先生啊。
小题1:你最好是将你们的土地奉送给我,不然的话我将发怒,那后果将不堪设想
小题1:蔺相如完璧归赵、烛之武退秦师、晏子使楚,令楚王白取其辱
小题1:本题考查对文言实词的认知能力。结合具体的语境来理解即可,有时还要注意加点字的特殊用法。
小题1:本题考查翻译文言句子的能力。翻译句子时注意关键字、语序,有时还要补出舍去的主语才行。
小题1:本题考查学生理解文章内容的能力。根据文章对唐雎的具体描写来理解潜台词即可。
小题1:本题是一道开放题。举得例子能够体现外交才能即可。
《唐雎不辱使命》阅读答案 篇九
阅读下面文言文,完成问题。
唐雎不辱使命
秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”
秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣。夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存着,徒以有先生也。”
1.解释下面句子中的加粗词。
安陵君其许寡人其:_________
以五百里之地易早安陵 易:_________
岂直五百里哉 直:_________
长跪而谢之谢:_________
2.请在文章里找出表现秦王玩弄诈骗伎俩,装出一副施恩加惠面孔的句子和他骄横无理、盛气凌人的句子,并将其抄写下来。
____________________________________________
3.将下面句子译成现代汉语。
(1)安陵君因使唐雎使于秦。
____________________________________________
(2)怀怒未发,休祲降于天。
____________________________________________
4.简析划线句子在文中的表达作用。
____________________________________________
5.请结合上下文仔细揣摩分析“公亦尝闻天子之怒乎?”这句话,写出该句话的“潜台词”。
____________________________________________
参考答案:
1.加重语气的助词(可译为恐怕、大概、一定要) 交换 只(仅仅) 道歉
2.“寡人以五百里之地易安陵”或“今吾以十倍之地,请广于君”“安陵君不听寡人言,何也,轻寡人与?”
3.(1)安陵君于是就派唐雎出使秦国。
(2)胸怀愤怒尚未发作的时候,天上就降下了预示吉凶的征兆。
4.用反问激怒秦王,揭穿秦王的骗局,维护本国国土的尊严。
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