新版给领导批评意见精品多篇范文

(作者:jiangyong222222时间:2023-07-20 09:08:14)

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新版给领导批评意见精品多篇

民主生活会上委婉批评领导 篇一

1.政绩观存在偏差,围着上级指挥棒转的多,对上级看的重了,重视程度高,抓的比较紧,要求严、力度大,但是对其他工作相对管的少,甚至有大而化之的现象。

2.过分看重各项经济指标增速排名,有时候为了出成效、赶进度急于求成,特别是在招商引资的问题上,一些项目把关不严,有的造成了土地浪费,有的带来了环境污染,还有的引发了劳资纠纷,影响了社会稳定。

3.只重视城市建设、工业发展,忽视农业增效、农民增收;只重视产值、税收,忽视环保、发展的可持续性,对产业聚集区的项目把关不严,存在重数量、轻质量现象;同时,脱贫问题也没有提上重要的议事日程。

4.贪大求洋,城市规划脱离实际、浪费资源。

5.重经济发展轻环境保护,被罚款比企业缴税多,得不偿失,水污染当时危及淮河沿岸几千万人用水安全。

6.在城市拆迁中,为了快出形象,快出效果,让领导看得到成绩,落个好印象,有的还不到规定的拆迁时间,就要求在几天内一定要完成拆迁任务,忽略了群众的感受和干部工作的难处,使基层干部没有足够的时间对拆迁户做过细的思想工作,造成强拆。

7.抓招商引资雷声大,雨点稀,只求数量,不求质量,

1.大手大脚、讲排场,贪图享受。有时接待追求高标准,低档酒不喝,低档饭店不进,存在享乐主义,艰苦朴素的意识不足。

2.过于注重穿戴打扮,过于注重自身形象,平时吃饭还好挑食,不合口味的就不想吃,没有肉就吃不下饭。

3.精气神不足,与世无争、四平八稳,工作要求不严,创新不够,没有亮点。工作被动承接多,主动创新少。对于上级安排的工作积极响应,但主动创新不够,没有针对组织工作实际,研究思考,以求突破,存在懒政思想。

4.缺乏奉献精神,总认为自己分的任务多了、吃亏了,讲条件、讲价钱,缺乏奉献精神。

5.工作上有懈怠情绪,进取心不强,在生活上有追求安逸享受的现象。干劲不足,动真格、出实招不够,老是想着有一定资历了,干够这么多年了,年龄也不小了,享受一下算了。

6.原则性不强,对亲戚朋友的请托有照顾现象和打招呼现象。

1.不注重勤俭节约、艰苦奋斗,有些不该花的资金却花出去了,对有些单位打的报告说批就批了,把关也不严,不该拨的资金也拨了。

2.某些单位超标准建新大楼,还帮助到上级申请资金,大楼盖起来需要很大花销,让县里的其他单位滋生攀比心理,助长了奢靡之风。

3.勤俭节约不够,后勤管理不到位。公务接待上有浪费现象,后勤管理不科学、不规范。

1.群众观点树立得还不牢。突出表现在关注民生不够,县城的棚户区改造力度就不大,为了开发招商,控制翻建住房好几年了,可是到今天也没招来商,又不让群众建房,这个群众很有意见。

2.抓面子案件多,对上边交办的案件、领导批示的案件、信访局转来的案件,重视办理,对上访群众反映的问题重视不够,办理不及时。

3.对待信访稳定工作,对待信访群众存在能推就推,能躲就躲,往往是一批一交了之,见到信访群众特别是老信访户、难缠户感到心烦,言语生硬,方法简单。

4.对政法队伍管理松散、要求不严。公检法司部门处理问题不公、执法不严等问题普遍存在,老百姓意见很大。个别干警违纪现象时有发生,一定程度上损害了群众的利益。

给领导批评意见 篇二

1、终日忙于事务,学习不够;

2、听取别人意见时,不太耐烦,比较主观;

3、开展批评与自我批评做得不够;

4、不愿意得罪人,善当老好人;

5、有时候过于坚持自己的观点,不考虑别人的看法;

6、随着地位的提升和变化,多了一些“官气”;

7、对有关政治工作的条令条例及政策研究不够;

8、迎来送往接待规格高,要面子、讲排场;

9、作为领导班子成员有时不能站在公正、公平正确的立场;

10、工作中不能严格要求自己,说来就来、说走就走。

对领导批评意见142条 篇三

1、建议学校早日成立工会组织和教职工代表大会。

2、希望学校领导重视教学质量,重视营造学校学习气氛。

3、希望学校领导班子加强对学校管理的调研,广泛征集教职员工意见和建议。

4、应加强对学生的思想政治工作。

5、学校制度存在落实不到位现象。

6、岗位系数化改革力度不够,望能加强。

7、加强对辅导员队伍的管理和培训,对辅导员的注册、报考工作加强培训和检查。

9、班子成员勤政、廉洁、自律,能带头深入基层,深入处室,工作作风较为扎实。

10、希望校领导班子成员思想再开拓些,多深入教职工和学生中调研,倾听意见和建议。

1、教学课程过于呆板,教学课时过少。

2、多组织一些专业兴趣小组活动和社团活动,如计算机专业的文字录入、网页设计、网站构建、数据库开发、计算机安装及调试维修等;会计珠算、英语口语、听力、精读、泛读等。

3、规范作业布置,分发统一作业本,加强检查,增加作业量,提高教学质量。

4、学校应适时地安排学生参加社会实习,帮助学生获取更多的实践经验。

民主生活会上委婉批评领导 篇四

1.学习自觉性有待加强。党委中心组集中学习次数虽然多,但是安排的学习时间短,形式单一。大多是根据上级要求进行,方法比较单调,往往都是传达文件、听取报告,学习有时“照本宣科”,对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”“泛泛而学”,浅尝辄止,对一些热点、焦点问题,缺乏深层次互动和思想交流,理论联系实际不深、不透。

2.学习积极性有待增强。有的思想不够重视,集体学习时被动参加,缺乏热情,工作与学习矛盾突出,存在重工作、轻学习的思想,总是以工作忙、任务重、没时间学为由,不能自觉静下心来学习,没有撰写学习心得体会,导致了政治理论学习效果不明显。

3.学习深度有待拓展。对理解不够全面、不够系统。在学懂、弄通、做实上下功夫不够。

4.学习氛围不够浓厚。全面学习氛围不够浓厚,紧迫感和危机感不强,有工作办事凭经验的懒惰心理。

5.不重视学习。对政治理论、法律知识学习不够,有时候还讲白话,念白字,有损自己的威信和形象。

6.宣传工作仍停留在传统做法上,对基层群众精神文化需求了解不透,不能牢牢占领阵地,宣传工作作为党的“喉舌”作用发挥不突出。

7.平时忙于繁杂事务,忽视了理论学习,导致指导开展工作“底子”不厚、本领不够、基础不牢。

8.有实用主义的倾向。经济工作是中心工作,但是意识形态工作也是党的一项极端重要的工作。把“xx”作为全市工作的重中之重,这本来也是对的,但作为市委书记,应该两手抓两手都要硬。实际工作中,xx同志把等经济工作盯得紧、抓得实,但是对需要慢工出细活、久久为功、且不太容易产生立竿见影、吹糠见米成效的形而上的工作太放手。

9.大局意识有待加强。平时比较注重政法系统的具体工作,但在与全局工作结合上还需要加强,开展工作、研究问题的出发点应该站位全市的高度,从依法治市角度更好地为全市经济社会发展服务。二是政治理论学习方面需要加强。xx同志能够做到坚持学习、加强修养,但在学习的连续性上还需要加强,在深度和广度上也应该有所侧重。

10.对意识形态工作的检查督促需进一步加强。xx同志对全市意识形态工作的检查督促相对较少,应该多深入各单位、各部门,对意识形态工作多加指导。

11.应加强对党的十九大精神和的宣传力度,宣传的平台、视角、形式还不是很丰富,应充分发挥一台、一网、两微的作用,结合基层宣讲,进一步推进******同志讲话精神不断深入。

12.理论学习不够深入。对理论知识的学习缺乏系统性,经常性,用理论指导实践的能力有待于进一步加强。

13.理论联系实际不够紧密,学习上“挤”和“钻”的精神有所放松,工作上有时凭经验,对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握。

14.满足于现状,进取精神不强,放松了学习。

15.接受新事物的速度不够快,不重视学习。有时只顾忙于工作,自觉主动挤出时间学)好范文网●www.haoword.com(习不够,特别是对理论学习还不够系统,学习还浮在表面,还没有达到精益求精。

同志作为单位一把手,往往只过多注重业务工作,对上级部署的各种学习教育活动,统筹不好,力度不大,虽然也提出了一些见缝插针、灵活安排的措施,但推进力度不大,效果不明显。同时,没有真正做到“从群众中来,到群众中去”。在日常工作、学习和生活中,有时还存在“领导要有领导的架子”的思想,没有把自己的身份放低,下属不敢讲真话、讲心里话的现象时有存在。

16.政治理论方面看得少,知识钻研不够,对掌握更多知识的重视性认识不足。

17.忙于日常事务,对党的新思想、新理论学习掌握不够。

同志下基层调研时存在“走马观花、蜻蜓点水”的现象,对群众的所需所求不能全面掌握,对他们反映的问题有时解决得不够周全及时。同时,个人学习方面存在应付现象,系统学习理论不多,学习上级文件讲话精神有时理解不透彻,满足“会上讲”“稿上念”。潜心思考,理论联系实际、指导实践,创新落实不多。

19.对理论学习抓得不紧,有时还存在走形式、走过场的现象。

20.政治理论学习方面需要加强。

21.抓思想政治工作缺乏时效性,教职工思想政治工作内容不丰富,形式不丰富;比如,党员“三会一课”与年级组活动合并在一起。

22.用理论指导实践的能力有待于进一步加强。

23.理论联系实际不够紧密,学习上“挤”和“钻”的精神有所放松,工作上有时凭经验,对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握。

24.理论学习不够深入。用理论指导实践的能力有待于进一步加强。

虽然经常组织市委班子内部集体学习,也制定了完善的学习计划,但大多以念文件、看视频为主,方式简单、传统,没能很好地调动学习积极性。

同志受求稳求安思想的影响,无形当中开拓创新意识受到束缚,工作习惯于按部就班,标准不高,创新不够,办法不多,满足于四平八稳,不出问题,只求过得去,不求过得硬。在理论学习上满足于过去所学,对新的理论和业务浅尝辄止,蜻蜓点水,缺乏系统和深入的思考、理解,结合实际调研工作仍然做得不够,有的调研文章甚至不愿亲自执笔撰写。

27.理论联系实际不够紧密,工作上有时凭经验,对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握。

28.学习的主动性、自觉性、系统性不够,主动学习、终身学习的意识不强,对等党的最新理论成果掌握的不够系统全面,理解的还不深刻透彻,存在一知半解、浅尝辄止的问题。

29.理论与实践相脱节,不能很好地运用党的创新理论指导xx工作实际。

30.理论学习不全面不系统不深入。对政治理论学习重要性的认识不深,存在实用主义,用什么学什么,与工作关系密切就学,与工作关系稍远的就不学。

31.在学习上浅尝辄止,认为自己经历和经验丰富,在思想上逐渐产生了松懈的情绪,不愿学习、不善学习。

32.用指导工作做的不够好,与实际工作结合不够紧密,创造性不足。

33.对党的创新理论学原著不够,没有经常学原文、读原著、悟原理,许多时候浅尝辄止,与实际工作“两层皮”。

34.理论学习前瞻性不强,针对性、实效性不足,学习成果履行职责结合不够。

对领导班子成员个人的批评意见和建议 篇五

(一)政治合格方面

一是政治理论学习的主动性、自觉性欠缺,水平不高,学习紧迫感和忧患意识不够强。理论水平与实际有差距,缺乏科学观点、方法理论联系实际去指导、分析、解决面临的实际问题。二是联系群众不够全面,宗旨意识需要进一步提高,对普通群众思想政治工作做的还不够扎实。开拓进取、艰苦奋斗、刻苦钻研的精神有待提升。创新意识不强,研究解决新形势下制约工作深层次问题上还显得眼界不够广、思路不够宽、办法不够多,习惯按老套路老办法解决问题。

(二)执行纪律合格方面

一是政治纪律重视还不够,工作中对工作纪律强调多,执行政治纪律讲得多、抓得少,组织专题性学习少,存在用行动一致代替思想一致的现象。二是对一些负面信息的影响警惕不够,对于身边出现的一些小道消息和“奇闻异事”,虽然做到了不参与、不传播,但由于情面等顾忌,没有及时地、旗帜鲜明地进行反驳和纠正。

(三)品德合格方面

一是明“大德”不足,未完整的阅读理解党章,明确党员义务;未深刻感悟党一路走来的艰辛历程;没有革命先烈以及老党员那种为党和人民牺牲一切的崇高信仰;同时在新时期,关注习总书记的系列讲话,领悟党的先进政策不够,未能用自己的行动提高自己的政治道德水平,提高个人自身修养。二是守“公德”不严。公德是包括社会公德和职业道德,社会公德是在日常生活中,我们就应尊守的约定俗成的行为准则,回顾过往的自己,也曾因为赶时间,闯过红灯,忽略斑马线。接待办事人员也忽视了自己就应拥有的热情态度,解决问题也存在有得过且过疲于应付的状态。

(四)发挥作用合格方面

一是在工作中思想解放不够,创新意识不强。工作过于求稳,进取心不强,凭老经验老办法办事,面对新形势新问题,缺乏新办法、新点子和新举措。二是思想比较浮躁,对待工作存在急功冒进的思想,在工作困难面前有时存在犹豫不决的问题,缺乏勇于担当,冲锋陷阵的精神。

存在以上问题,我认为主要有以下几点原因造成:

(一)理论学习在思想认识上把握不深。一是重视程度不够:认为在乡镇这个层面,主要任务是抓好落实,只要在政治上与党中央保持高度一致,在工作中认真贯彻党的路线方针政策就够了,在思想上不同程度地存在“重具体工作、轻理论学习”的问题。二是学习深度不够:有时对政治理论学习满足于记住“几条重要论断”和“几句讲话”,缺乏系统性、经常性的深入学习。三是联系实际不够:理论联系实际的学风坚持发扬不够好,对工作中出现的问题往往是从工作本身找原因,上升到世界观、人生观、价值观和思想觉悟的高度思考剖析比较少。

(二)联系群众意识有所淡化。与群众深层次交流的比较少,在同群众同甘共苦上降低了标准。主要是对科学政绩观、事业观理解不全面,工作中存在功利主义色彩,对上负责与对下负责有时结合得不够好,想问题、办事情、做决策没能时刻站在为了人民群众这个原点,没能把握好解决实际问题与为民的高度统一。

(三)党性修养有所弱化。受市场经济、社会不良思想等影响,也感到一些困惑和疑虑。一是放松了自我管理。认为上级党委这些年持续抓作风建设,作为一名入党多年的老党员,党性已经比较成熟坚定了,而且和别人比已经管得够严了,没有必要自己和自己过不去。二是存在从众心理。认为在当前的社会大环境中,在一些事情上没必要太较真,工作过得去就行,从内心放松了党性修养的要求。

(四)政治纪律和组织纪律有所放松。通过深刻查摆,普遍感到入党以来,在工作中磨练了党性,锤炼了意志,经受住了各种考验。但随着个人的发展变化,自身逐渐表现出了意志衰退、奋斗精神淡化的倾向,在工作和生活上放松对自己的要求,工作上只求过得去、不求过得硬,标准上只求不违规、不求作表率,令行禁止的意识不够深入,政治纪律松懈的思想有所抬头,组织纪律的自我管理上出现松懈。

(一)加强政治理论学习,努力提高自身素质,进一步坚定共产主义理想信念。全面认真系统地学习党的方针政策,按照合格共产党员的标准要求自己,时刻把坚定共产主义理想信念放在首位,把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标,立党为公,甘于奉献。

(二)进一步改善工作作风。要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚,破除急躁情绪,迎难而上,用心工作;善于对遇到的问题进行理性思考,深挖其中的规律性;善于从事物之间的种种联系去分析和解决问题;善于从政治、全局的高度认识事物;善于根据个人具体状况和自身工作特点,不断完善和提高自己,脚踏实地的投入到工作中去。

(三)树立刻苦学习的精神,努力改造主观和客观世界。学习不仅仅能够增加知识,提高思想理论水平,而且能够充实精神世界,修养道德情操。我要切实地把理论学习作为自己的第一需要。按照“精学理论,深学业务,广学知识”的思路,把学习目标量化,计划细化,做到博学而不穷,笃行而不倦。

(四)求真务实,开拓创新。解放思想,实事求是,与时俱进,是我们党的思想路线。坚持求真务实,是我们党的优良传统,是共产党员应有的品质,是党和人民事业兴旺发达的关键所在。树立开拓创新的精神,永葆工作中的蓬勃生机和活力,一是想问题,办事情,做决策都要坚持从实际出发,遵循客观规律,不要凭主观臆断行事。二是要敢于讲实话、真话,敢于听实话、真话。重实际,办实事,求实效,不搞形式主义,不摆花架子。三是创造性地工作。大胆地投身到工作实践中去,在工作中勇于开拓创新,不墨守陈规,不固步自封,从实际出发,不断探索真理,研究新问题,解决新问题,不断总结和完善已有的经验,提出新思想、新方案,拿出新举措,开创工作新局面。

(五)树立无私奉献和艰苦奋斗的精神,牢固地树立科学的世界观、人生观、价值观,由此入手,牢固地树立为党为人民无私奉献的精神。要把个人的追求融入党的事业之中,坚持党的事业第一,坚持人民的利益第一;要个人利益无条件地服从群众利益、国家利益,为党和人民的事业甘愿奉献毕生精力;要持续思想道德的纯洁性,正确对待权力、金钱、名利,努力做一个无愧于党,无愧于人民的人;要在生活上艰苦朴素,勤俭节约,不奢侈浪费,不追求享受;在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响;在工作上吃苦耐劳,不畏艰险,始终持续那么一股勇气,一股锐气,不屈不挠,勇往直前。

(六)加强自身建设,做到廉洁自律,时刻牢记自己是一个共产党员,始终做到自重、自省、自警、自励,时时处处严格约束自己,正确对待个人得失,认真遵守党的廉政建设规定,做到廉洁自律,勤政为民。

(一)对党(总)支部班子的意见

1.多开展一些有意义的活动,提高党员的凝聚力和为人民服务的水平。

2.希望能够保持团结协力的精神,努力把卫生院建设得更好。

3.多组织一些外出学习、参观活动,学习别人的经验,从而提高党员的认识。

4.多开展活动,加强党员间的交流和了解。

5.对经常不参加支部会议的党员,党支部要对其进行批评教育。

6.利用周六日或者节假日组织党员进行一些有意义的活动,如:探望镇内的孤寡老人,关心他们的生活所需,开展各种便民利民服务等。

7.多创造一些机会,使新老党员有更多的交流和学习机会,从而更好更快地融入到党组织的大家庭中!

8.开展更多新颖的群众工作,使更多的新加入的年轻党员有更多的沟通、交流、学习的机会;更好地联系群众,为群众办实事。

9.多组织有意义活动,确立会议制度,赏罚分明;多些关心老党员的身体健康。

10.打好群众基础,密切联系群众,了解诉求,以最广大人民群众利益为根本出发点。

(二)对党(总)支部班子成员和其他党员的意见

1.希望党(总)支部班子成员能够加强对支部党员的引导交流,应当更多采用面对面谈心谈话的方式,与普通党员开展沟通交流,及时了解支部党员同志的思想活动、工作学习等方面的情况,有针对性地对支部党员同志存在的问题进行教育辅导工作。

2.希望党(总)支部其他党员能够进一步加强学习,树立终身学习的观念。在错综复杂的环境中保持政治上的清醒和坚定,不断提高自身的政治定力和党性修养,锤炼自身的思想品德,以实绩为检验,把自己从事的工作同实现党的奋斗目标紧密联系起来,努力创造一流的业绩。

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