春节诗歌朗诵（多篇）范文

导语：春节诗歌朗诵（多篇）为好范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

新年诗歌朗诵 篇一

新年 你好！

孙1：伴着冬日的阳光，欢乐的锣鼓，侧耳倾听，元旦新年的脚步声近了。

许2：翘首东望，时光隧道中正姗姗走来一个闪亮的日子，让我们热情地向她挥手：

齐：新年，你好！

陈3：新年是过去一年的终点。回顾过去的日子，在一年三百六十五里路上，尽管有着几多曲折，但我们走过来了。

宁4：就像爬山一样，当你沿着陡峭曲折的山路，无比疲惫的爬到顶峰，你的心情一定是难以形容的兴奋和自豪。

马5：又如冬日里在江水中遨游的运动健儿，你追我赶，不论先后，一样都是令人敬佩。

齐：是的，面对新年，我们都是胜利者！

严6：回首我们的人生旅途，在逝去的三百六十五个充满激情的日子里，我们奋斗过、进取过、失败过，也成功过。

李7：我们的欢笑和失落，我们的迷惘和困惑，转瞬间都成了美好的回忆。

张8：元旦是时光的一个里程碑，在元旦将至的这一天，我们更多的是畅想这美丽乡村的明天，展望未来的征程。

牟9：那些就要完成的事业、迎面而来的机遇、美好的前景，正在前方隐约向我们招手。

秦10：新年总是在一年最冷的时候到来，然而，冬天来了，春天还会远吗？

齐：是的，希望就在眼前，万紫千红的春天就在前方。.。.。.

1：是的，尽管前行的道路依然坎坷，但为了心中那轮红红的太阳，为了那不灭的希望和美丽的憧憬，我们还得向前、向前。.。.。.

2：“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。”新年，我们感喟逝去的岁月、无情的风霜，总有一些怀念如低缓的琴音空谷流响。

3：“老去又逢新岁月，春来更好有花枝。”新年，我们畅想美好的未来，

机遇向我们招手，理想的风帆起锚远航。

4: 感谢过去的日子赐予我们欢欣，使平凡的生命如草尖上滚动的露珠，熠熠闪光。

5: 感谢过去的日子给我们送来的苦痛，让我们在煎熬中懂得平淡的珍贵 ，在泪水中学会无畏与坚强。

6：春天紧跟着新年脚步悄悄地走来，我们将在春风里播种明天，在秋阳里收获希望。

合：只要有新年，就有世世代代的期盼；

合：只要有新年，就有生生不息的成长。

7：我们将从新年的分分秒秒中追赶生命，让缤纷的更加缤纷，让壮丽的更加壮丽；辉煌的更加辉煌。

8：我们要在新年的第一缕晨光里学会热爱，热爱我们的事业、热爱我们的亲人和朋友，热爱我们的快乐实小。

9：迎接新年，我们把所有的情感凝聚成一声最美好的问候： 合：你好，新年

10：走向新年，我们把所有的期盼简化成一句最深情的祝福： 合：新年，你好！

齐：让我们放飞心中的白鸽，以百花怒放的心情，真诚地道一声： 合： 新年，你好！

新年诗歌朗诵 篇二

甲：跳起欢乐的舞步，我们的心啊，像快乐的爆竹，在天空炸响；

乙：吹起轻快的口哨，我们的笑容啊，像火红的腊梅，在枝头盛开；

甲：啊，你好！元旦，一个快乐的节日！

乙：你把东方的土地，装扮成花的海洋，美的世界；

甲：你向祖国的青年，寄托着春的问候，新的心愿！

甲：来了，来了，新年的脚步来了，一路顺风，一路欢畅，一张张日历开始起步；

乙：近了，近了，新年的脚步近了，那么神气，那么美妙；

甲：到了，到了，新年的脚步到了，和着我们的呼吸，和着我们的心跳，和着我们的欢笑！

乙：啊，你好，新年，你是童话的世界，任由我们编织五彩的心愿；

甲：你是欢快的果园，让我们采摘成熟的果实；

甲：忘不了亲爱的老师，一年中为我们付出的辛劳；

乙：忘不了亲密无间的同学，互帮互助，共同前进！

甲：新的起点，新的希望，让我们在春风里，去把一棵棵苗苗吹绿；

乙：让我们在夏雨里，变成一滴滴雨露，去滋润每一寸土地；

甲：让我们在秋光里，挥起童年的彩笔，去描绘最美妙的生活；

乙：让我们在冬雪里，变成一朵朵小雪花，去飘舞出丰收的欢喜！

甲：如果是这样，那么到了明年的这个时刻，我们就会在锣鼓声中，捧出优秀的作业，让新年老人看的连声说：满意，满意！

乙：我们就会在鞭炮声中，拉着白雪公主的长裙，一起欢庆收获的甜蜜；

甲：我们就会在斑斓的彩灯中，舞起向往吉祥的长龙，

合：飞进更加辉煌，更加美好的时代！

新年诗歌朗诵 篇三

春花绚烂过，冬雪也已飘落，一年将过去，一年又将到来。一年又一年，教育学院全体师生员工奋力拼搏、扎实工作、不断创新，创造了一个又一个奇迹。为讴歌先进事迹，弘扬优良传统，进一步融洽我院师生关系，展现我院学生良好的精神风貌和较高的综合素质，培养学生健康、高尚的审美情操，我院拟定于xx年12月底举办第三届教育学院新年诗歌朗诵会。

一、朗诵会的主题和主体格调

主题：“诗意年华 如歌教院”

主体格调：一台全体师生参与的高雅而又不失乐趣的以诗歌朗诵为主要内容的迎新年晚会

二、朗诵会的筹划

（一）主办单位、承办单位及时间、地点

1、主办单位：教育学院团委学生会

2、策划承办单位：教育学院文艺部

赞助单位：、合肥旅游网

3、朗诵会时间：xx年1月4日

4、朗诵会地点：科学会堂一楼报告厅

（二）朗诵会工作安排

朗诵会工作分五组:策划组、节目组、宣传组、礼仪组、外联组和后勤组

1、策划组（以学生会主席团、文艺部为中心）

1）确定朗诵会我内容和活动进程

2）确定节目组、宣传组、礼仪组、外联组和后勤组的工作

3）协调和监督朗诵会的如期顺利进行

2、节目组（以文艺部为中心）

1）确定朗诵会的主题和节目内容

2）确定朗诵会的场地和音响设备

3）确定舞台的设计和幕布的制作

4）确定演员及演员服装搭配

3、后勤组（以生活部、女生部为中心）

1）确定出席嘉宾和请帖的制作

2）确定后勤催场和看管衣物的人员

3）确定舞台的布置安排

4）确定工作人员的工作餐和饮用水

5）确定观众道具的购买和分发

6）确定朗诵会结束后的场地清理工作

4、外联组（以外联部为中心）

1）朗诵会之前拉赞助以及赞助拉到之后的协议问题

2）邀请校内社团参与

5、宣传组（以宣传部、新闻部为中心）

1）确定晚会前期的海报、展板方面的宣传工作

2）联系新闻媒体

3）确定朗诵会当晚的摄影和拍照

4）确定有关晚会的后期宣传

6、礼仪组（以女生部、礼仪队为中心）

1）确定礼仪人员名单

2）确定负责统计和管理演员租用服装的人员

3）确定主持人的服装和化妆工作

三、晚会的具体安排

一）、宣传方面

前期宣传

1、院内各年级、班级及各qq群通知：文艺部将于xx年12月1日向院内各年级公布消息。新闻部于12月2日前将此通知贴到教育学院网站。

具体内容如下：

关于举办xx年教育学院新年诗歌朗诵会的通知

春花绚烂过，冬雪也已飘落，一年将过去，一年又将到来。一年又一年，教育学院全体师生员工奋力拼搏、扎实工作、不断创新，创造了一个又一个奇迹。为讴歌先进事迹，弘扬优良传统，进一步融洽我院师生关系，展现我院学生良好的精神风貌和较高的综合素质，培养学生健康、高尚的审美情操，我院拟定于xx年12月底举办第三届教育学院新年诗歌朗诵会。现将有关事宜通知如下：

（一）参与人员：教育学院全体教职工、全体本科生、硕士生和博士生。

（二）参与活动作品要求：

诗歌、散文、音乐剧（鼓励原创）。要求作品思想内容健康、积极向上，具有真情实感，可以反映亲情、友情、爱情、师生情……

鼓励作品和表演形式创新，支持运用多种多样的媒体表现形式。

（三）活动形式：

可一人参加、也可多人合作，可以配音乐、伴舞，也可以配置相关道具和衣饰（鼓励以集体为单位的节目）

（四）本次活动设一、二、三等奖（分本科生、研究生组），对获奖者颁发荣誉证书和奖品

（五）报名

负责人及联系电话

报名截至时间：12月10日

主持人报名截至时间：12月12日

文艺部宣

xx年12月1日

2、广播宣传：文艺部于28日向新闻部发出广播宣传事件请求，恳请新闻部于4日前完成广播宣传工作。

具体内容如下：xx年教育学院“诗意年华 如歌青春”新年诗歌朗诵会将于1月4日晚7点在科学会堂举行，届时诚邀广大师生到场观看。

3、网络宣传：文艺部将于28日向新闻部发出网络宣传请求，恳请新闻部于3日前完成网络新闻前期宣传。

校园网络宣传内容如下：xx年教育学院“诗意年华 如歌青春”新年诗歌朗诵会将于1月4日晚7点在科学会堂举行，届时诚邀广大师生到场观看。

4、海报、展板横幅宣传：恳请宣传部于12月28日至3日（假日视情况而定）每天于学校各个人流较大的地点贴一张海报（如前一天的仍存在则无需再贴），并制作两个大展板放置于东区小树林和西区篮球场（展示时间是28日至3日）。并制作横幅四条，分别悬挂于东区篮球场、西区小树林、图书馆门前以及团委处。

横幅宣传具体内容如下：预祝xx年教育学院“诗意年华 如歌青春”新年诗歌朗诵会圆满成功！朗诵会时间：xx年1月4日晚。朗诵会地点：科学会堂。

后期宣传

5、广播宣传：朗诵会结束后，请新闻部于28日向广播台发稿

具体内容如下：xx年教育学院“诗意年华 如歌青春”新年诗歌朗诵会已于27日晚在科学会堂圆满举行，感谢广大师生的支持。祝全体师生新年快乐。

6、网上新闻报道：朗诵会结束后，请新闻部于5日在网上发新闻稿（包括学校、本院网络媒体上至少各一篇，并附上照片）；新闻部于5日把朗诵会照片

备份给文艺部，新闻部、文艺部将于7日（时间紧可适当延后）整合一些精彩照片制作一份精美电子相册（或杂志）于院内网络上传看。

二）、节目方面

1、节目收集

文艺部将于12月1日向院内师生发出有关新年诗歌朗诵会的通知。并于当日开始进行节目征集工作，12月10日结束征集。

节目征集标准：诗歌、散文、音乐剧（鼓励原创）。要求作品思想内容健康、积极向上，具有真情实感，可以反映亲情、友情、爱情、师生情……鼓励作品和表演形式创新，支持运用多种多样的媒体表现形式。

同时进行朗诵会主持人的选拔工作。12日前完成主持人报名。

2、节目审核

本次节目将进行三轮审核。首轮审核将于12月13日，确定节目数量；并给予节目参与者合理建议。第二轮审核将于12月20日进行，要求节目基本成型。第三轮审核即现场彩排将于1月4日下午在科学会堂进行，主要是熟悉舞台。

三轮审核评委均由马英和王雨露老师，以及主席团、文艺部成员担任。

3、晚会服装租借（女生部负责）

第二轮节目审核后确定需要租服装的节目以及节目参演人员数量，列成清单给女生部，并通知节目负责人与女生部负责人黄秋群联系。

服装租借标准：单个或双数演员服装不予报销；服装租金控制在每人30元内，要求开正规发票报销，发票于演出结束之后交予女生部负责人黄秋群手中。

4、节目伴奏、ppt的收集

第一轮节目审核时自带节目伴奏、ppt等；第一轮节目审核之后文艺部通知各节目负责人把节目伴奏发送到327464095@qq。com；第二轮节目审核时伴奏、ppt等如有改动的自带至审核地点；朗诵会前一天（1月3日）晚上22：00前向节目负责人周兴建确定朗诵会最终用的伴奏和ppt。熟悉每一个节目的ppt以及灯光（负责人：邵宁）的灯光要求。

5、朗诵会穿插节目流程及创意

第二次彩排之后两天（即12月28日）内基本上确定节目顺序。

开场：

方案一：

由一位儿童、一位本科生、一位硕士研究生、一位博士研究生共同完成一首组诗，引出本次新年诗歌朗诵会的主题。

方案二：

以一个班级为单位，集体朗诵一首诗歌，突出主题。

中场：

方案一：

送出新年祝福。把全院师生的新年祝福以纸条的方式在晚会前收集起来，并挑选一部分穿插在朗诵会中进行展示，放送祝福。

方案二：

邀请社团参与。邀请武术协会、书法协会等社团的成员参与到本次朗诵会中，进行节目表演，丰富朗诵会的内容形式。

方案三：

邀请院领导、老师进行才艺表演。

方案四：

经典歌曲串烧。邀请院内优秀歌手串唱经典歌曲，突显新年、温馨、和谐的主题。

除夕·守岁团栾谢两侯 篇四

朝代：宋朝|作者：方岳

守岁团栾谢两侯，堆盘水陆有珍投。

鲟香透白琼瑶片，虾醉殷红玛瑙钩。

湩酪远分闽峤雪，枝柑犹带石桥秋。

老饕兀兀陶陶外，一笑人间百事休。

日岁除 篇五

朝代：元朝|作者：方回

六十年前幼学儿，端平明日改嘉熙。

黟川亡妹来归日，歙陇先君改葬时。

学问文章成画饼，科名官爵着饶棋。

细思未觉家声坠，能忍穷人不是痴。

除夕 篇六

朝代：宋朝|作者：冯时行

峡裹江山暮，愁边日月穷。

酒浓新不饮，春近旧多慵。

岁事横胸臆，年华入鬓蓬。

明朝有王会，心与蜀江东。

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