教科室工作职责精品多篇范文
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教科室工作职责 篇一
一、学校教科室是校长领导下的组织、管理、指导和从事学校教育科学研究工作的专门机构,教科室主任主持教科室日常工作。
二、通过多种形式,宣传教育科研的意义,动员广大教师开展教育科研;组织教育科研理论和方法的学习,普及教育科研知识;做好教育科研课题研究的'指导工作。
三、参与制定和组织实施学校教育科研发展规划;负责学校教育科研项目的申报和审定,对课题研究过程的督促和检查,对科研成果的鉴定和奖励等有关工作。宣传、推广教科研成果。
四、根据学校总体规划,组织力量搞好有关专项课题的研究。
五、及时搜集教育科研信息,为学校教育、教学和管理的改革提供情报资料。
六、注重调查研究,为学校工作决策提供必要的可*的事实依据。
七、主编学校教育科研的有关刊物,并通过多种渠道推广科研成果。
八、争取上级教科所的指导和帮助,加强与兄弟学校教科室的交流与合作。
教科室工作职责 篇二
教科室是校长领导下,从事教育教学科研的机构,教科室主任在分管师训的领导下主持教科室工作。其主要职责是:
1、主持制定教学科研工作计划,负责落实区市教科室布置的教研课题的落实。
2、组织教师学习教育教学理论,介绍、推广国内外先进的教研教改经验。不断提高教师的教育教学水平。
3、每学期有计划地开展课题研究,组织教改实验,总结我校教师的研究成果,交流教学经验。
4、负责编辑《教育教学论文集》。
5、开展先进的教学方法手段研究,制定教育教学评估细则。对教学的各个环节进行评估分析,为学校进行教改决策提供依据。
6、配合有关部门,负责教师的岗位培训。
7、负责制定和实施教师非学历继续教育的培训工作。
8、管理教师继续教育及学历提高工作。
9、开展各项教师专业发展的师训工作。
教科室工作职责 篇三
一、制订教科室工作计划、全校教育科研工作计划以及工作总结。
二、负责制定科研课题管理办法,抓好科研课题研究的过程管理。
三、负责组织学习教育理论,抓好师培(含竞技、竞教,市、区教研活动等和继续教育)工作。
四、负责奥训特色的构建工作,抓好对奥训教师的安排、培训和考评以及奥训课的管理工作。
五、负责外教的引进和管理、监督、考评工作以及留学预备班相关管理、考评工作。
六、负责科技特色的构建工作以及科技教育队伍的建设、管理、考评工作。
七、负责心理咨询、心理健康教育的开展、管理、考评工作。
八、负责教师业绩档案的建立工作。
九、加强与上级主管部门的联系,营造好的外部氛围。
十、负责学校网站建设、管理和考核工作。抓好学校网站建设和网上宣传工作,管好电脑网络器材设备,创建学校现代信息技术教育特色品牌。
十一、完成学校交办的临时工作。
小学教科室工作岗位职责 篇四
学校教科室在校长和分管副校长的领导下负责教师培训、学习、教育教学科研、继续教育工作,具体职责如下:
1、协助教导处负责组织教学常规的实施、监督、检查、制订教育科研工作计划,组织学校的。教科研工作。协助办公室编制学期校历。
2、指导教研组开展校本教研。实施课题管理,组织开展校、县、市、省、国家级教育教学课题研究,并做好课题的评审、选送、存档等项工作。负责学校教育、教学论文的评审、选送、交流、存档。积累学校教育科研成果及教育论著资料,定期汇编成册。
3、负责教师业务档案,各种教学资料的管理。
4、做好考试成绩统计,教学质量分析工作,有计划地深入班级听课,掌握全校教学信息,经常了解教学质量和存在的问题,与教研组长、备课组长共同研究改进办法。
5、协助分管校长负责学校教育理论学习,提供学习资料,组织讲座开展讨论交流,提高教职工理论水平。开展课题调查。每年进行一次《学校教学若干问题》、《课堂教学若干问题》、《学生心理若干问题》等的调查,形成调查报告,作为学校科研课题的来源。
6、协助教务处组织对教师进行经常的考核工作,完成教学工作的常规检查。
7、负责组织填报各类教学科研报表及上报工作。
8、负责学校教职工继续教育工作。
教科室工作职责 篇五
1、坚持把教育科研作为以教师为主体的群众性教育科研,作为教育理论和教育教学实践联系的中介,使教育理论在教育教学实践中物化,使教育教学实践升华出反映规律、揭示本质的经验和理论。
2、积极研究学校教育教学改革中的重大问题和现实问题,为学校行政决策和教育改革提供理论和实践依据,为提高教育教学质量服务。
3、普及教育科研知识,有计划地开展教育科研活动,促进活跃的教育科研氛围的形成。
4、根据学校教育改革的发展和课题研究的实际状况,有计划、有针对性地组织教师学习现代化教育理论,充分发挥教育理论在教育教学实践中的指导作用。
5、发动教师参与教育科研,加强团结群众性教育科研队伍建设,通过教育科研,促进教师素质的提高。
6、认真做好本校教育科研的课题规划,做到立足现实,着眼未来,统筹兼顾,合理安排,措施配套,不断推进,形成以研究本校教育教学改革实践为主线的不同层次的研究课题。
7、坚持把课题管理作为学校教育科研管理中重要的部分,对课题管理实行程管理,包括选题阶段的立题论证、实施过程中的中期管理和后期成果鉴定与评价、研究成果的推广与应用等主要阶段的各项内容。
8、认真总结教师中先进的教育教学经验,积极推广优秀的教育教学研究成果。
9、开展优秀教育教学研究成果评奖活动,及时向学校行政推荐、表彰教育科研的先进个人、课题组。
10、认真做好教育科研档案管理,包括课题档案、管理档案及综合档案等管理,使之系统化、规范化和科学化。
11、有目的、有意识地搜集和加工能为学校教育科研、教育决策、教育实践服务的情报住处及时向教师介绍国内外教育改革动态,努力办好校刊。
12、合理使用科研经费,提高学校教育科研的投入。
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