架子鼓学习的方法有哪些（精品多篇）范文

【摘要】架子鼓学习的方法有哪些（精品多篇）为好范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

架子鼓学习方法 篇一

1、单跳，单击。即每只手击鼓皮中心一次，力量得到位，不然练着练着手就废了初步目标是一分钟208次rlrl，每个四连音第一下是重音。练成之后，也就意味着你已经开腕了，基本算入门了。

2、双跳，每次每只手击鼓皮两下，这两下的音量一定要一摸一样，靠鼓皮的弹性那就不叫双跳，开始时千万不要这样。

双跳rrll，其中还牵扯到一个节奏稳的问题，rrll的四连音一定要稳，每个音的间隔一定要一样；还有，左右手双跳的力量也必须一样，千万不要练成阴阳手。

练双跳不要急，一般开始时从40拍的速度开始练，要领一定要掌握好。某一拍速达到10分钟不出错，并且节奏稳，力量匀的时候，才可以加速。一般是40、50、60，慢慢加。练到280，那就是正派的滚奏了。

3、复合跳，即单跳和双跳的结合，rlrrlrll。同样，除了每个4连音的第一个音是重音，其他3个拍子一定要稳，力度一定要一致。也要慢慢来，从你舒服的节奏开始，10分钟不错，再加速。

4、重音移位，RLRL RLRL RLRL RLRL

^ ^ ^ ^

开始时重音要特别突出，才会找到感觉。

5、三连音，五连音等的单跳、符合跳。 每个连音的开始一下还是重音，

练习的时候都要用节拍器，不过节拍器的声音多大，

当你的重音盖住节拍器，听不到节拍器的声音的时候，拍子就正了，

否则，就要注意了。

架子鼓的基本构造有什么

低音大鼓 (Bass drum)

用右脚自然平放在踏板上，敲击时脚腕和脚掌松弛自然，脚随踏板上下运动，脚掌不要抬得过高适当踮起脚尖，除连续演奏重音外，脚跟不要离开踏板。

踩镲 (Hi-hat)

用左脚，预备演奏时提起左脚跟，开始演奏时脚跟下、脚掌上，脚掌下、脚跟上，脚跟、脚掌的运动必须自然跟随踏不板，不可抬得过高或动作缓慢。

小鼓 (Snare drum)

一般左右手都可以直扣腕式（手心向下）进行演奏。

手镲

用右手，在踩镲上采用直扣式敲击各种节奏。

吊镲

用右手，是代替手镲演奏各种节奏，采用直腕式或直扣式，一般有槌头敲镲面，在演奏重音渲染强烈气氛时，用槌杆敲击镲的边沿处。大鼓(BD)小鼓(SD)低嗵鼓(FT)耳鼓(TT)踩钗(HH)大中立钗(CC)。

架子鼓的练习技巧

乐器演奏：

小鼓击奏法

小鼓也称军鼓，是西洋无调打击乐器中最主要的一件乐器，是架子鼓中的一件。小鼓的演奏姿势，也是架子鼓的演奏姿势。在架子鼓演奏中，因脚需同时踩大鼓和踩钗，所以采用坐姿演奏。演奏时要姿势端正，胸、肩、大臂等上身肢体自然放松。击奏时，双臂向上自然弯曲置于鼓面上，双手握槌，右手拇指第二关节和食指二三关节握鼓槌柄部，拇指与食指第三关节自然并拢，中指、无名指、小指掌心弯曲，与槌柄保持一定的间隙以控制鼓槌。左手掌心向内侧，拇指食指虎口处夹持鼓槌柄部，用无名指第三关节托住鼓槌底部。其它手指向掌心方向自然变曲成握球状。

掌握了正确的持槌姿势，还要有正确的击奏方法。在训练中一定切记击奏二字，也就是说要弹击。鼓槌击打在鼓面后，须立即恢复击鼓时的预备动作。击鼓动作要完成于瞬间，而且有弹性和充分的共振，要奏得明亮、集中、结实、有力度，奏出丰满的音响效果。初学者练习击奏时还应注意击奏位置，应击在小鼓的中心点三至五厘米处。此外，还有边击法、制音边击法、交替击奏法、滚奏等等。在练习时可先单手练，然后双手练，也可双手交替练习。

低音大鼓踏奏法

低音大鼓用右脚踏击，在通常情况下，脚跟踩在踏板的后端，以踝关节为轴，用前脚掌踏击踏板而带动鼓槌击打鼓面。踏击时，大腿、小腿、脚部肌肉相应放松，槌头击鼓面后要立即返回，形成循环的踏击动作。在极强击奏时，可将脚悬起后用脚尖踏击踏板，使右腿全部重量落在一个点上，从而加强踏击的力度，得到预想的效果。

踩镲踏奏法

踩钗用左脚踏击，它的击奏要领是将脚跟踩在踏板的后端，以踝关节为轴，由脚前掌踏击踏板，当脚前掌击下后，不需要立即返回而需控制延音，造成封闭的音响效果，这也是与右脚大鼓不同之处。

嗵鼓击奏法

嗵鼓击奏要领同小鼓，在换鼓击奏时，需用手腕带动小臂和大臂，自然地运动到其它各鼓的部位，形成自然协调的动作。

持棒方法

在控制方面：主要是持棒的三种方式。它们影响著手与鼓棒间的一惯性，最重要的两大观念，就是鼓棒的控制与鼓棒的挥动。

1、直腕式：左右手持棒一样，以大拇指、食指、中指捏在鼓棒三分之一的地方，无名 指与小拇指自然并拢轻贴在后面，不要影响棒的运动，两手手心相对，注意双手的对称与平衡，鼓棒敲击点要相对集中。定音鼓、梯形木琴等基本都用此种腕法演奏。

2、标准式：右手如直腕式，左手虎口夹住距离鼓棒棒尾端约三分之一的地方，并搁在无名指与小拇指半握后的关节上，食指与中指自然弯曲，整个手形呈半握拳状。掌心向内。以虎口拇指持棒，并以无名指与小拇指将棒托住，两鼓棒呈九十度左右。左手以翻转力量打击。此种腕法主要用于演奏小军鼓，以及架子鼓奏法。

3、扣腕式：持棒与直腕式大致相同，但双手要向内翻一下，使手心朝下，两鼓棒集中于敲击点上，两棒呈九十度左右的角度。玛琳巴琴、钢片琴、架子鼓以及室内演奏小军鼓等均用此腕法。

不论何种方式控制鼓棒，均须灵活运用手臂、手腕及手指，尤其是手腕及手指，使双手与鼓棒成为一体，自然地运动鼓棒，轻松自如。

滚奏

方法通过控制鼓追均匀密集的击奏形成一定的速度才称之为滚奏。（滚奏的概念在国外一些教材上对滚奏的解释是单击和复击通称滚奏，但要求了单击的速度和复击的速度，有些则分开论述，但到最后还是一个速度问题。）加强单击和复击练习是滚奏得以实现基础。滚奏并不是完全的腕子，有时手指也能起到很大辅助作用，甚至有时手指的功劳更多。但是在双跳滚奏、单跳滚奏中，仅凭手腕控制也是可行的（加上手指可以更省力些）。

国际性的敲击艺术协会(Percussive Arts Society; PAS)所归纳的四十式军鼓基本功(PAS 40 Essential Snare Drum Rudiments)详尽列出了不同种类的滚奏，好让鼓手能更有系统地加强对鼓捧的掌握和熟练度。

多跳滚奏（压奏）

这种演奏方法是靠手腕的控制及鼓皮的反弹相结合的方法。这种技巧是表面上看很简单其实很难练习的，开始先用你的鼓锤在鼓皮上反复弹跳，然后要做到均匀，且在不同的演奏中还有很多连音的技巧，可不是想来的这么简单。练习方法正确速度要慢，要求每一下要让鼓锤充分的在鼓面上弹击并控制好鼓追的弹跳高度直至停止，再换另一只手进行相同的练习（这里说的是对称式，标准式道理相同），寻找鼓槌在鼓面弹击的感觉。练习到多次连续敲击时要有腕子控制的配合。最好有有老师的演示，一定要做到力度均匀和节奏稳定。

快速学习架子鼓 篇二

架子鼓又称爵士鼓是西方重要打击乐器之一，现在架子鼓有五嗵鼓，七嗵鼓，电子鼓等，剪子鼓按品牌分为雅马哈，罗兰，珍珠鼓等。架子鼓起源于美国，是一种组合打击乐，主要用于曲目伴奏，多以其他乐器组合，为音乐记录速度，架子鼓不仅在音乐中起着重要作用，而且学习架子鼓还能强身健体，深受广大音乐爱好者喜欢。

架子鼓基本构造组合

架子鼓由踩镲，掉镲，军鼓，嗵鼓，落地鼓，底鼓，踩锤，中音镲片，高音镲片、鼓槌等构成，架子鼓为重要打击乐，大型演奏中会融入吊钟，三角铁、木鱼、定音鼓、铜锣、风铃等一些特色打击乐器，为音乐增添不同色彩。

架子鼓好学吗？

有人会☆www.haoword.com☆问架子鼓好学吗，架子鼓是一门综合打击乐，主要是运用身体协调性质来完成，它没有复杂的音乐基础，只要会独立节奏型即可完成，它不像其他乐器有视唱听音，一些复杂技术，只需要身体灵活性结合协调性完成，学会节奏型与节奏感即可快速学会架子鼓。所以说架子鼓是一门简单乐器而且好学的乐器，只要学会以下重点即可学会架子鼓入门到精通。

学会架子鼓重点一、演奏姿势

演奏姿势是每个学乐器的最基本因素，演奏姿势在视觉上要给人以舒心的感觉，是 一门视觉艺术，因为音乐是视觉与听觉的结合，真正的演奏家都是视觉与听觉的塑造者，也是技术的深造者。架子鼓演奏，首先要身体坐直，给人以自然感觉，身体放松，手握鼓槌时候，为直锤持棒，手掌心握住鼓槌三分之一处，犹如骑自行车握车把一般，只不过需要大拇指与食指掐住鼓槌，在演奏时候切勿手握鼓槌拘谨以防长时间演奏磨出血泡，水泡。演奏过程中手腕要放松，大臂带动小臂，小臂带动手腕，发力点在科学上说，身体是主要发力点，手腕的发力点是最弱的。底鼓与踩镲多为大腿发力，发力触点有脚尖与平掌脚，根据个人习惯可自行选择。

学会架子鼓重点二、鼓的定音与调音

架子鼓与其他鼓有所区别，也有一定音域，不是随意就可以的音域，一般架子鼓鼓组音域音程为，依照歌曲的要求是低音5中音1中音3或者1 3 5有的也可以调节为低音6 1 3，有人用调音器将12吋 TomTom 调为基 准C3或A3，其余鼓与鼓间各差3~ 5度。有些教材提及小鼓调A(440Hz)，Tom Tom 调C大调的G、E、C或 C、G、G ，上皮与底皮的音程可一致或差 3 ~ 5度。

学习架子鼓重点三、认识鼓谱符号记法。

在演奏架子鼓时候我们要对鼓谱符号即牢，上图横着看第一个符号为小鼓军鼓，第二个是强音镲，第三个是踏击镲，第二行小鼓重音，第二个节奏镲半径，第三个手击镲，第三行小鼓制音边击，依次按照图标中记忆，认清鼓谱符号也是学习架子鼓重要之一。

学会架子鼓重点四，认识节奏型柱式音程与和弦

在音乐中节奏是打击乐的重点，节奏分为前八后十六，前十六后八，切分音，音符带附点，全分音符节奏，二分音符节奏，四分音符节奏，八分音符节奏，十六分音符节奏等。柱式音程与和弦在五线谱中是为上下结构，简单说垂直上下连接既是同时发生，同时演奏。

学会架子鼓重点五，实战马上学会架子鼓简单打击

学习架子鼓重点是节拍与节奏的练习，节拍分为四二拍，四三拍，四四拍，八三拍，八六拍等，在理论中表现形式是以4分音符为一拍每小节有2拍，其余拍子说法一样既是把阿拉伯数字替换即可。拍子规律既是强弱关系，在架子鼓中踩镲为弱，底鼓为强，军鼓为次强，

2/4基本节奏为，强弱，话语为咚呲，大呲，演奏时候底鼓与踩擦同时敲响为半拍，踩镲在次敲响为半拍，然后军鼓与踩镲同时敲响为半拍，踩镲在次敲响为一拍，通俗讲就是右手敲四下，底鼓与右手打第一下，左手与右手同时在打第三下。第二种口诀是，咚呲，大呲，咚咚，大呲。第三种，咚呲，哒呲，已咚，已咚，哒呲。（已代表空拍）

3/4，3/8基本节奏为，咚呲呲，哒呲呲

4/4拍子为咚呲呲呲，哒呲呲呲。

架子鼓重点六，架子鼓演奏技巧

单跳，双跳，滚奏，多跳滚奏，双踩基本技巧

架子鼓学习方法 篇三

架子鼓又称爵士鼓，它形成于本世纪40年代，它包含着各种不同类型、不同音色的手击乐器和脚击乐器。手击乐器有小鼓、嗵鼓、吊钗等，脚击乐器有大鼓、踩钗。在此基础上，根据演奏的需要、可随时增减附加打击乐器。 架子鼓是用以演奏摇滚、扭摆及爵士音乐的打击乐器，在长期的演奏过程中，形成一套固定的节奏类型，如迪斯克、伦巴、探戈、桑巴、恰恰、波菜罗等节奏。这些节奏型气氛强烈、节奏鲜明，各自具有独特的风格。

架子鼓组成

架子鼓由低音大鼓、踩镲、小军鼓、桶子鼓（3-7个）、吊镲（2-4面）所组成。

低音大鼓： 用右脚自然平放在踏板上，敲击时脚腕和脚掌松弛自然，脚随踏板上下运动，脚掌不要抬的过高，除连续演奏重音外，脚跟不要离开踏板。

踩镲：用左脚，预备演奏时提起左脚跟，开始演奏时脚跟下脚掌上，脚掌下脚跟上，脚跟脚掌运动必须自然跟随踏板，不可抬的过高或动作缓慢。

小鼓：一般左右手都可以直扣腕式（手心向下）进行演奏。

手镲：用右手，在踩镲上采用直扣式敲击各种节奏。

吊镲：用右手，是代替手镲演奏各种节奏，采用直腕式或直扣式，一般有槌头敲镲面，在演奏重音渲染强烈气氛时，用槌杆敲击镲的边沿处。

架子鼓演奏基本方法

1、小鼓击奏法

小鼓也称军鼓，是西洋无调打击乐器中最主要的一件乐器，是架子鼓中的一件。小鼓的演奏姿势，也是架子鼓的演奏姿势。在架子鼓演奏中，因脚需同时踩大鼓和踩钗，所以采用坐姿演奏。演奏时要姿势端正，胸、肩、大臂等上身肢体自然放松。击奏时，双臂向上自然弯曲置于鼓面上，双手握槌，右手拇指第二关节和食指二三关节握鼓槌柄部，拇指与食指第三关节自然并拢，中指、无名指、小指掌心弯曲，与槌柄保持一定的间隙以控制鼓槌。左手掌心向内侧，拇指食指虎口处夹持鼓槌柄部，用无名指第三关节托住鼓槌底部。其它手指向掌心方向自然变曲成握球状。

掌握了正确的持槌姿势，还要有正确的击奏方法。在训练中一定切记击奏二字，也就是说要弹击。鼓槌击打在鼓面后，须立即恢复击鼓时的预备动作。击鼓动作要完成于瞬间，而且有弹性和充分的共振，要奏得明亮、集中、结实、有力度，奏出丰满的音响效果。初学者练习击奏时还应注意击奏位置，应击在小鼓的中心点三至五厘米处。此外，还有边击法、制音边击法、交替击奏法、滚奏等等。在练习时可先单手练，然后双手练，也可双手交替练习。

（2）低音大鼓踏奏法

低音大鼓用右脚踏击，在通常情况下，脚跟踩在踏板的后端，以踝关节为轴，用前脚掌踏击踏板而带动鼓槌击打鼓面。踏击时，大腿、小腿、脚部肌肉相应放松，槌头击鼓面后要立即返回，形成循环的踏击动作。在极强击奏时，可将脚悬起后用脚尖踏击踏板，使右腿全部重量落在一个点上，从而加强踏击的力度，得到预想的效果。

（3）踩钗踏奏法

踩钗用左脚踏击，它的击奏要领是将脚跟踩在踏板的后端，以踝关节为轴，由脚前掌踏击踏板，当脚前掌击下后，不需要立即返回而需控制延音，造成封闭的音响效果，这也是与右脚大鼓不同之处。

（4）嗵鼓击奏法

嗵鼓击奏要领同小鼓，在换鼓击奏时，需用手腕带动小臂和大臂，自然地运动到其它各鼓的部位，形成自然协调的动作。

作为最具代表性的打击乐器，架子鼓无疑受到越来越多家长和孩子的喜爱，但因为架子鼓本身性能方面的一些局限，比如体积大，占用空间大，在家中不好放置； 练习时音量过大，容易给旁人造成困扰等等，都让一些爱好者感到头疼。在这种情况下，电鼓学习就成了一种愈加流行的选择。音量可调节是电鼓的最大特色，音色众多也可以满足孩子演奏不同曲风的需求。另外电鼓在节省空间的同时，还可连接电脑，可数位录音，在此基础上，电鼓也被赋予了越来越多智能化的功能。

而从演奏方法上来说，电鼓和架子鼓基本上大同小异，无论是传统的架子鼓学习者还是电鼓学习者都可以参考上述演奏方法和技巧指导。毕竟对于初学者来说，基础知识的掌握只是学鼓的第一步，好的学习方式才是掌握这门乐器的秘诀所在。乐斯推出的电鼓智能课程即针对3~10岁儿童设计，旨在为热爱音乐，热爱电鼓的孩子提供一种易学、有趣、智能、创新的学习方式。也希望这种更加符合孩子天性的课程设定，能够最大程度的激发孩子的学习热情，让孩子在音乐学习的道路上快乐成长。

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