读书成语故事多篇（新版多篇）范文

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表示读书的四字成语解析 篇一

1) 两脚书橱:指读书很多但不善于应用的人。

2) 尽信书不如无书:泛指读书不要拘泥于书上或迷信书本。

3) 士农工商:古代所谓四民，指读书的、种田的、做工的、经商的。

4) 书生之见:指读书人不切实际或不合时宜的见解。

5) 开卷有益:开卷:打开书本，指读书；部分国:好处。读书总有好处。

6) 硕学通儒:儒:指读书人。学问渊博，通达事理的学者。

7) 舌战群儒:舌战:激烈争辩；儒:指读书人。指同很多人辩论，并驳倒对方。

8) 目不识书:指读书很少或没读过书；不甚识字或不识字。

9) 纳士招贤:招:招收；贤:有德有才的人；纳:接受；士:指读书人。招收贤士，接纳书生。指网罗人才。

10) 招贤纳士:招:招收；贤:有德有才的人；纳:接受；士:指读书人。招收贤士，接纳书生。指网罗人才。

爱读书的.成语故事 篇二

陈寿说过：“一日无书，百事荒芜。”书可以拓展我的知识面，又让我积累了很多写作素材，让我的写作水平不断提高。

记得在我5岁那年，我和妈妈一起出去玩，走进一家书店，书店里摆放着数不胜数的书，一本名叫《米小圈上学记》的书跳入了我的眼中，我决定收入囊中。回到家，就如饥似渴的，像一匹饿狼一样，贪婪的读着这本书，发现越读越有意思，时而让我开怀大笑，时而让我忧心重重。

就从这里，我对书产生了极大的兴趣，与书结下了不解之缘，天天缠着老妈买书。后来，随着年龄渐渐的长大，我又读了《鲁滨孙漂流记》，它让我明白了在生活中遇到困难，不能选择放弃，不能向困难低头，而是以非凡的勇气和智慧解决它。又读了《尼尔斯骑鹅旅行记》让我懂得了在生活中不能随意伤害动物，学着与它们交朋友，这本书乐趣无穷无尽。还读了《最后一头战象》让我明白了人与人之间要和平相处，共同进步，互相帮助等。，我经常找曹文轩，沈石溪，两位作者写的这一系列的书。

凯勒说过：“一本书像一艘船，带领我们从狭窄的地方，驶向广阔无限的海洋。”每本书读了都会有不小的收获。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

我爱你书，你是我的营养品，你给我带来了快乐。

爱读书的成语故事 篇三

高尔基，前苏联大文豪，列宁称他是“无产阶级艺术的最杰出的代表人物”。

高尔基出生在沙俄时代的一个木匠家庭，4岁丧父，寄养在外祖母家。因为家庭极为寒，高尔基只读过两年小学。10岁时就走入冷酷的“人间”。高尔基当过学徒，搬运工人， 守认人，面包师。还两度到俄国南方流浪，受尽苦难生活的折磨。但高尔基十分喜欢读书，在任何情况下，他都要利用一切机会，扑在书上如饥似渴地读着。如他自己所说:“我扑在书，就像饥饿的人扑在面包上一样。”

高尔基他为了读书，受尽了屈辱。10岁时在鞋店当学徒，没有钱买书，就到处借书读。那时的学龄前徒，实际上是奴仆:上街买东西，生炉子，擦地板，洗菜带孩子……每天从早晨干到半认。在劳累一天之后，用自制的小灯，坚持读书。

老板娘禁止高尔基读书，还到阁楼上搜书，搜到书就撕碎。因为读书，还挨过老板娘的毒打。高尔基为了看书，什么都能忍受，甚至甘愿忍受拷打。他说过:“假如有人向我提议说:‘你去广场上用棍棒打你一顿！’我想，就是这种条件，我也可以接受的。”

由于高尔基一生如饥似渴地读书，勤奋不懈地努力，他写下了大量有影响的作品:《海燕》、《鹰之歌》、《母亲》、《克里姆·萨姆金的一生》、《童年》、《人间》、《我的大学》。除此之外，还写了剧本和大量的政论、特写、文艺评论等。

描写读书的四字成语解析 篇四

1) 匡衡凿壁:后以之为刻苦读书的典实。

2) 燕颔儒生:有封侯之相的读书人。亦用以称美志在建立军功的士人。

3) 燕颔书生:有封侯之相的读书人。亦用以称美志在建立军功的士人。同“燕颔儒生”。

4) 废书而叹:因有所感而停止读书。

5) 闭户读书:关着门在家里埋头读书。

6) 读不舍手:舍:舍得，愿意。读书读到有兴趣时舍不得放下。

7) 一介书生:一介:一个。旧时读书人的自称或对普通读书人的雅称。

8) 三余读书:充分利用一切空余时间读书。

9) 傲贤慢士:贤:有才德的人。士:读书人和有才干的人。用傲慢的态度对待有德有才的人。

10) 画荻教子:荻:芦苇。用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。

11) 文弱书生:文弱:文雅而体弱。举目文雅，身体柔弱的读书人。

12) 臧谷亡羊:《庄子·骈拇》载，臧、谷二人牧羊，臧挟策读书，谷博塞以游，皆亡其羊。后因以为典，喻事不同而实则一。

13) 折节读书:折节:改变过去的志趣和行为。改变旧习，发愤读书。

14) 积雪囊萤:积雪:南朝孙康映雪读书。囊萤:晋代车胤把萤火虫装在口袋里，借荧光读书。形容刻苦攻读。

15) 七行俱下:读书，同时读七行。比喻非常聪明。

16) 然荻读书:然:“燃”的本字，燃烧；荻:芦苇一类的植物。燃荻为灯，发奋读书。形容勤学苦读。

17) 据鞍读书:在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。

18) 闭门读书:关起门来在家里读书。原意是独自学习，而不与别人切磋。后也用以形容专心埋头苦读。

19) 引锥刺股:锥:锥子；股:大腿。晚间读书时想睡觉，就用锥子刺自己的大腿，以保持清醒。形容学习勤奋刻苦。

20) 十年窗下:科举时代，读书人要取得功名，终年埋头在书本里。形容十年时间闭门苦读。

形容读书的成语及解释 篇五

1) 目不知书:指读书很少或没读过书；不甚识字或不识字。同“目不识书”。

2) 九儒十丐:儒:旧指读书人。元代统治者把人分为十等，读书人列为九等，居于末等的乞丐之上。后指知识分子受到歧视和苛待。

3) 白面儒生:犹白面书生。指只知读书，阅历少，见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛指读书人。

4) 白面儒冠:犹白面书生。指只知读书，阅历少，见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛指读书人。

5) 白面书郎:犹白面书生。指只知读书，阅历少，见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛指读书人。

6) 书香门第:旧时指上辈有读书人的家庭。

7) 书香世家:指世代都是读书人的家庭。

8) 书香人家:指世代都是读书人的家庭。

9) 书香门户:指世代都是读书人的家庭。

10) 布衣韦带:原是古代贫民的服装，后指没有做官的读书人。

11) 宿学旧儒:指老成博学的读书人。

12) 白面书生:指缺乏阅历经验的读书人。也指面孔白净的读书人。

13) 枕典席文:指以典籍为伴，勤于读书学习。

14) 道学先生:指思想、作风特别迂腐的读书人。

15) 读书种子:指在文化上能承先启后的读书人。

16) 八百孤寒:八百:形容很多；孤寒:指贫寒的读书人。许许多多贫寒的读书人。

17) 春诵夏弦:诵、弦:古代学校里读诗，只口诵的叫“诵”，用乐器配合的叫“弦”。原指应根据季节采取不同的学习方式。后泛指读书、学习。

18) 诗礼之家:诗:指《诗经》；礼:指《周祀》、《仪礼》、《礼记》。旧指世代读书讲究礼教的人家。

19) 诗礼人家:世代读书以传统封建礼教为行为准则的人家。

20) 世代书香:世世代代都是读书人家。

爱读书的成语故事 篇六

1642年的圣诞节，在英国．林肯郡．沃斯索普村一个农民家庭中，一个天才人物 –艾萨克。牛顿 （Isaac Newton） 出生。

牛顿出生前三个月，他的父亲已经去世了。两年后，他母亲改嫁，牛顿便由他的外祖母抚养。到了十二岁，牛顿在舅父的资助下进入皇家中学。可是这时的牛顿并不是个聪明伶俐的孩子，他在学校里的功课都做得很差，而且身体也不好，性格沉默与爱发白日梦，几乎没有出众之处。他的超人才智竟然是被一个野蛮的同学无理地在他身上踢了一脚而唤醒的！他跟那个同学打架而且打赢了，可是那个霸道的同学在功课下却远比牛顿好。于是牛顿便决心发奋，誓要在功课上超越他，结果他不单在皇家中学中名列前茅，十八岁时更进入了剑桥大学的三一学院。

1665年，正当牛顿在剑桥大学完成了学士课程之际，欧洲蔓延着恐怖的鼠疫，于是牛顿便回故乡了。在乡间，牛顿利用自制的三棱镜分析出太阳光的七种色彩，并发现了各单色光的曲折率的差异。

但是奇怪的是牛顿对这非凡的发现三缄其口。原来他自知当时只不过是一个大学生，如果公开一个如此革命性的发现必然会触怒教授。结果五年以后，当他晋升为授才把昔日的发现公诸于世。

在乡间的那段期间，牛顿更创立了积分的方法，并将之广泛应用在物理与几何学上。有一夜，牛顿坐在乡间的一棵苹果树下沉思。忽然一个苹果掉落到地上。于是他发现所有的东西一旦失去支撑必然会坠下，继而他发现任何两物体之间都存在着吸引力，而这引力更与距离的平方成反比，总结出万有引力定律。可是，由于牛顿的性格孤僻及固执，他在二十年后才发表这理论。另外，牛顿亦在伽利略等人工作的基础上进行了深入研究与大量的实验。牛顿成了经典物理学的创始人。

爱读书的成语故事 篇七

1727年3月20日，伟大的科学家牛顿逝世。在他84岁离开人世时，为他抬棺材的是两位公爵、三位伯爵以及大法官。伏尔泰是这样描述的：“他是像一位深受自己的臣民爱戴的国王一样被安葬的，在他之前，是没有哪一位科学家享受如此殊荣的。在他之后，受到如此厚葬的也屈指可数。”就在牛顿去世后不久，18世纪伟大的诗人亚历山大·薄柏总结了世人对牛顿的评价：自然与自然规则在黑夜中躲藏，主说，让人类有牛顿！于是一切被光照亮。这句诗仍铭刻于牛顿的墓碑上。

从18世纪起，牛顿开始被认为是现代科学家时代首屈一指的最伟大的人，一位理性主义者，一个教会我们在冷静的与纯粹的理性路线上思考的人，牛顿的名字一直是科学的代名词。

但，牛顿的真实面貌其实并不完全像我们所想像的那样。一切都源于一个神秘的箱子———牛顿的“黑匣子”，这个大箱子里，保存着许多证据，这些证据能够告诉后人，曾经占据与完全吸引着牛顿那颗热情与智慧的心灵的东西到底是什么。

牛顿是在剑桥大学工作时留下这些东西的，但是他没有在离开剑桥的时候销毁它们，而是把它们保存在那个箱子里。黑匣子里的东西深深震惊着任何一双18或19世纪，甚至是我们现代人的探索的眼睛，那里面保存着数以百万字的他未发表过的著作。这些著作是牛顿在整个一生中艰难地隐藏着的秘密。

秘密随他逝去，在他死后，有人试图了解这个尘封的秘密。毕肖普·霍斯利奉命检查过这个箱子，并希望出版箱子里的那浩如烟海的作品，可是他看了箱子中的内容后，惊慌失措地猛然把箱子盖盖上了。100年后，戴维·布鲁斯特再次查看了那个箱子，但是他通过小心地摘录与几个严肃的小谎言便把“黑匣子”里的真相完全掩盖了。

纸终究包不住火，“黑匣子”里的秘密最后终于还是被解开了。人们被“黑匣子”里的东西惊得目瞪口呆，那些证据表明，牛顿当时潜心研究的是长生不老药与废金属向黄金转化的方法。正像剧作家乔治·伯纳德·肖在戏剧《在好国王查理的黄金岁月》里放入牛顿口中的话一样，剧作家借角色表达了牛顿的心声：“有如此多更重要的事情需要去做：废金属向黄金的转换，长生不老药，光与颜色的魔术，压倒一切的是圣经的隐义。我却把时间浪费在了其他地方，多么大的时间浪费，无价的时间！”秘密著作的另一大部分是他推想与求索的宇宙的秘密真相———所罗门神殿的力量，圣经启示录、丹尼尔之书与关于教会历史的数百页论述。

看过“黑匣子”中的证据后，所有人都会认为牛顿不是理性时代的第一人，而是魔法家中的最后一个。牛顿的天性是玄奥的、隐蔽的，并且还有着深深的神经过敏，他的后继者惠斯顿把他评价成：“其性格是我所曾知道的最惧怕、最小心与多疑的性格之一。”所以他整个一生都疏远女性，终生未娶。

爱读书的成语故事 篇八

“当你面临着死亡的可能性，你就会意识到，生命是可贵的，你有许多的事情待完成。”这是谁的座右铭？谁是的作者？谁在二十一岁时患有？谁在六十五岁时许下有生之年能上太空的愿望？谁被许多人誉为自以来最聪明的理论物理学家？他就是我的书中好友-博士。

霍金在二十一岁时被诊断患有。医生预估他活不过三年，但意志力坚强的他，并没有因此向命运低头，反而立志要造福人群。十年一眨眼过去 了。霍金依然活得自在。他不但在担任教授，更十分熟练地利用眼球的转动操作，活出他不向病魔低头，继续悠游于浩瀚无际的物理世界里。三 十年后，他出版有名的物理书，这本书振奋了世界，也造成了科学界的轰动。霍金告诉大家：只要努力不懈、坚持到底的做事，什么事做起来都能易 如反掌、探囊取物。”

上帝既造就天才，也造就傻瓜，这不取决于天赋，完全是个人努力程度不同的结果。时时刻刻提醒我，成功与否取决于努力程度，而不是天赋。 唯有努力才是成功的不二法门。他不屈不挠、不向命运低头的精神，激发我的心智，他不但是我意志力的导师，更是阅读中最能启发我的好挚友！

爱读书的成语故事 篇九

宋朝著名文学家苏轼在他的《又答王庠书》中就侄女婿王庠“问学”，介绍了他自己首创并实践的一种读书方法。苏轼在信中说：“少年为学者，每一书，皆作数过尽之。书富如入海，百货皆有之，人之精力，不能兼收并取，但得其所欲求者尔。故愿学者，每次作一意求之。”

意思是说，年轻人读书，每一本好书都读它几遍。好书内容丰富就像知识的海洋，读书时人的意识指向一个方面，就像打开了一扇窗口，不能使各个方面的知识进入视野，读一遍书只是获取了意识指向的那个方面的信息而已。所以希望读者每读一遍都只带着一个目标去读。

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