托福口语掌握3大技巧 增强语言的描述能力范文

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对于托福口语备考进行了一段时间之后，大家可能逐渐就能体会到一些感触。那就是托福口语中有不少题目就是让大家描述一些事物，这些题目不仅考验着大家的词汇和句型，同时也对大家概括能力是一个极大的挑战。那么，应对这样的问题我们应该怎样解决呢?在平时训练过程中，我们又应该怎样多给自己一些机会去练习描述呢?下面就为大家介绍一下如何应对托福口语的描述。

掌握3大技巧 增强语言的描述能力

首先，学会如何间接转述。其实，间接转述也就是用自己的话把听到的内容表达出来。新托福口语考试中一般应采用“间接转述”的方法：针对特定问题，用自己的话把读到、听到的对话内容或演讲内容再重复出来。而对于考生来说，这其中最大的难点就是，首先要听得懂、读得懂别人的观点，其次才能在此基础上进行加工处理，变为自己的语言再陈述出准确意思来。

其次，意译内容的阐述。意译和间接转述还是有些相似之处的，主要也就是用你所知道的，或者对你来说较容易的词汇、短语、以及语法去解释那些较为难懂的语句。也和间接转述有所相同，首先就必须完全理解这个语句的内容，之后才能清楚的将其进行描述。

最后，简练话语的概括。也就是我们常说的概括中心思想的概述Summarize (to make a short statement giving only the main information and not the details of a plan, event, report, etc.) 。在阅读全文之后，我们就要学会用简练的语句将整篇文章的内容进行概括。

托福口语的描述可以简单的分外以上这三种，但是需要提醒大家的是，这些内容整理只是理论上简单介绍，在备考过程中，最为重要的还是在练习中获取经验。

托福口语备考的技能

托福口语一直都是中国考生头疼的一个考项，掌握以下一些考试经验和学习方法，希望能对大家在托福口语怎么练这个问题上有所启发。

说英文的语言环境

发现很多人，其实笔试听力什么的都很好，尤其是在高中，大学那会，阅读，完形填空，写作觉得单词都不是事儿，可每每要轮到口语时，却感觉总是词不达意，想不到要说单词。明明看着认识，却用不到嘴边。其实吧，口语是人与人之间的交流方式，没人找你用英语聊天，你自然就得不到口语的锻炼。英语母语人士的口语习得方式就是浸泡在英语环境中，而我们缺少的正式这样的英语环境。所以要解决这个问题，就得要自己创造语言环境!

采用权威声像教材模仿、演练。找那种有故事情节的，语速也不会很快，而且都是很地道生活的口语，可以按照角色背诵人物对白，模仿人物的动作语气甚至是表情，要模仿得很逼真才能过关。

增加单词阅读量

如果你要想让自己的口语内容具有广度和深度，那就必须进行广泛阅读，从阅读中吸收养分。有同学会有这样的疑问：文学作品可以帮助提高口语水平吗? 回答是：“完全可以。”理由是，通过阅读文学作品，考生可以积累大量的习语。

其实阅读杂文小品对提高口语水平也是有帮助的。杂文小品中富含养分，可以借鉴的东西很多，比如广泛的话题、严谨的逻辑和各类表达技巧(数据统计、举例说明、因果论证、比较对比等)。

切忌不要乱用“Chi-English”

建议是不要将汉语逐字翻译成英语。“Give you some color to see see”(给你点颜色看看)的“天才”表达确实弄晕过一大群老外;“One car come. One car go. Two car PENGPENG. One car die”的车祸现场笔录也着实让美国人领略了一把中国学生的“幽默”。但生活多数时候是严肃的，你得明白每种语言都有自己的规则，而且不同语言之间的差异极大。即便你把母语中的每一个字都准确地“翻译”成英语，老外也可能会不知所云。

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