广播节目策划书（精品多篇）范文

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广播节目策划书 篇一

活动意义：为丰富校园文化生活、营造良好的校园文化氛围，展现我校学子青春、热情、富有活力的青春风采，拓展大学生的综合素质能力，关注我校的播音主持事业，葡萄酒学院特举办“第三届‘金话筒’杯校园广播节目、主持人大赛”。

活动目的：丰富课余生活，锻炼交际反应能力，选拔优秀主持人

活动口号：我的节目我主持

活动对象：西北农林科技大学全体本、专科学生

一、主办单位：共青团西北农林科技大学委员会

承办单位：西北农林科技大学葡萄酒学院团工委、学生会

二、1、初赛时间：各院系自定

由各院系学习部自行组织，精心选拔优秀主持人。要求：普通话标准，口齿伶俐，临场反应迅速，有个性主持风格。各院系最终推荐1-2名选手，并将选手的详细资料于4月9日下午4:00-6:00上交到葡萄酒学院办公室(团委楼一层)。

2、复赛

时间：4月16日晚6:30

地点：七号楼二层报告厅

评委：学校及各院系的学生会主席或团工委副书记，校广播台各播音组成员。

半决赛流程：

1、布置会场。工作人员准备必需物品，礼仪队，纪检部维持会场秩序。

2、比赛流程：

①主持人宣布比赛开始并介绍嘉宾及评委；

②参赛选手入场，并做自我介绍；

③比赛内容：

(一)基本功测试——朗诵将参赛选手分组，4人一组，抽签决定，每组合作朗诵一篇散文或诗歌，并配以背景音乐。

(二)个性主持展示参赛的每个选手根据自己特长，模拟主持或重组一个栏目，内容可以是旅游类、新闻类、谈话类、法治类等等。(自带磁带或硬盘)

(三)娱乐时间串接2个小节目，歌曲或舞蹈，缓解比赛的紧张情绪。计分员统计、核对成绩。

④主持人宣布比赛结果从众多选手中选出十三名选手参加主持人大赛的总决赛。

⑤复赛结束人员退场，工作人员整理会场。

3、总决赛

时间：4月25日晚7:30

地点：秀山学生活动中心

参赛对象：经复赛选出的十二名主持人，每人带100名左右亲友团。

评委：校、院系管理学生工作的辅导员或老师；在演讲、主持方面经验丰富的老师；校广播台台长及各播音主持组组长。

流程：1、由参赛院系的学习部长带领亲友团提前到达活动现场，工作人员带领进入固定座位，亲友团可以打出标语；

2、比赛：主持人宣布总决赛正式开始，并介绍评委嘉宾；

决赛流程：

(1)“第一印象，大比拼”，即十二名参赛选手按照编号的顺序依次上台进行自我介绍(包含自己的才艺展示，时间不超过5分钟)。

(2)“专业测试”即参赛选手按照顺序抽签(包括六道新闻和六道娱乐)。抽到新闻的，由主持人播放一段30秒的新闻(播放一遍)，然后选手把听到的新闻重复一遍；抽到娱乐的，现场听一段音乐，作歌曲的介绍。在30秒之内完成，超时扣分。

(3)“颠峰对决”即12名参赛选手两两配对，从以下三个项目中选出想要表演的节目。一、给出三个无联系的词语，自行编一段有内容有意义的话；二、互问互答，提问的问题不得超过十个字，回答不得超过三个字；三、互相模仿，两两配对的选手互相模仿对方。

(4)“相亲相爱一家人”所有参赛的选手一起表演一个娱乐节目。记分员核计分数。

3、嘉宾或评委点评

4、主持人宣布获奖名单并颁发奖品

5、总决赛结束。人员退场，工作人员整理会场。

广播节目策划书 篇二

一、节目名称

遇见

二、节目类别

综艺类——分享音乐、书刊和电影

三、节目风格

清新、明快、活泼而不失严谨

四、片花

珍惜现在，感激拥有。我们相约在午后，一同遇见美好。

五、节目形式

分享音乐、书刊和电影，偶尔谈谈生活里所发生的特别的事，节目进行的同时，在微博上和听众交流，分享大家的想法和见解。

六、节目内容

（首先是片花，片花之后播放张楚的《孤独是可耻的》这首歌20s）

亲爱的各位听众，现在是下午三点，午后的阳光小清新，我遇见了你们，而大家遇见了怎样美好的人和事呢？

刚才我们听到的歌，是在1994年，作为滚石集团“魔岩三杰”之一的摇滚歌手张楚所唱的《孤独的人是可耻的》。其中有一句歌词是：“孤独的人是可耻的，大家应该相互微笑。搂搂抱抱这样就好。”

张楚被后来的人们喻为游吟歌者，他的摇滚作品在当时撼动了一部分人的内心。然而，20xx年，张楚在一次商业演出中再次唱起了《孤独的人是可耻的》，他独自站在麦克风前，两手空空，目光深邃。有人问他：“你现在依然觉得孤独的人是可耻的吗？”他说：“现在孤独成了人们的常态！”现在让我们再一次感受这首与众不同的歌，试着遇见张楚，问问他的想法。

（播一小段——《孤独的人是可耻的》 20s左右）

无独有偶，1994年春季的一个早晨，美国心理科学协会主席、芝加哥大学的心理学教授约翰·卡乔波开始研究因为缺乏社会联系而带来的孤独，对人类有怎样的影响，究竟有多大的影响。

经过的全方位研究，卡乔波教授得到了这样的结论：孤独是有违人类天性和需

求的，孤独正在以某些更为根本的方式影响着我们的长期健康，甚至我们的社会发展。于是他将研究结果记录在了《孤独是可耻的》一书中。

这本书由约翰·卡乔波和威廉·帕特里克一同创作，单从这一点，我们也能发现人类需要社会联系。全书以卡乔波教授的研究为主线，并加入了许多二人共同合作调查的实例来说明与论证，孤独是危害个人身心健康的状态，更不利于社会发展。

（选择其中一个章节的内容进行简短引用30s，

——书中的第12章《社会联系的三倍魔力》一节写着：缺乏社会交往教会我们的最重要的一课就是：友善和慷慨的行为帮助我们获得社会的承认，为我们带来健康的社会联系感；自私、孤僻的行为损害我们的身体，并让我们承受社会孤立的痛苦。

高层次的社会感知、认知、联系和协作，是人类这个物种的核心部分，这意味着我们不仅需要他人的关怀和温暖，也需要他人来使自己活下去。在形形色色的人类文化中，社会化进程可能都是各不相同的，但每一个人类的孩子都学会了如何理解他人。

缓解孤独带来的痛苦并满足自己的归属感，是人们首先要完成的目标，这会让人们放弃短浅的私利和满足感，转而寻求长远的利益和成果。但正如我们所看到的，当社会孤立来势汹汹时，我们往往丧失了激励自己的力量，被孤立的痛苦打乱了阵脚。孤独感会造成知性控制能力和自我调节能力的衰退，并导致一系列冲动、自私的行为。与此同时，我们还丧失了积极地，有针对性地响应他人的能力，变得被动，消极，有时甚至陷入病态的抑郁中无法自拔。

然后浅谈自己的个人经历30s

——说说我自己。我是最怕孤独的一个人，完全不能脱离集体生活。孤独会让我变得特别异常，产生幻听啊，胡思乱想啊。所以有什么闹心的事儿，我也不让它堵着我，呼朋唤友出来走走，聊一聊，诶，总是当局者迷，听听别人的说法，自然就没事了。虽然书里也说了，孤独带给我们的并不意味着是消极的影响，但它的好坏我们自身很难把握住那个度，所以，适量的交往和沟通还是很有必要的。）

在美国，对孤独症的具体症状是这么定义的：社交恐惧、强迫性行为和交流障碍。而日本则干脆将“孤独症”叫做“自闭症”。事实上，只要你对周围的一切缺乏了解，只要你和身外的世界无法沟通，你就会体验到孤独的滋味。

当我遇见《孤独是可耻的》这本书的时候，它正安放在图书馆心理学书籍区。我推荐大家看看这本书，因为心理自查和自助适应于每一位在喧嚣的城市和复杂的人际中穿行来往的听众。好的，接下来的时间，我们来分享大家留在微博上的想法。

（分享微博上的讯息1min）

微博名称为“心善行美叮当”的听众留言说——有一段时间觉得周围的人都不可信，排斥一切社会活动，后来愈发地怀疑身边的人和事，自己变得敏感，后来生了一场大病。

减肥中的小白说：正去除不良情绪、不良感觉的途径是修养的提高，境界的提高。有一颗温暖热忱的心，有一种淡化得失的心性，有着智慧和追求，是会游刃于孤独，而不是畏惧孤独。

嗯，我觉得这种说法也有道理。其实大家现在正在收听《遇见》，共同分享见解，也是一种社会交往，一种预防孤独的方式。

那么今天我和大家一块儿遇见的就是张楚的歌曲《孤独的人是可耻的》和约翰·卡乔波的心理学书籍《孤独是可耻的》。

（结束语）

暂别今天的相逢，期待明天的遇见。祝愿大家都平安健康。我是xxx，我们明天见。

广播节目策划书 篇三

节目名称：《明天我就业》

播出时段：7：00到8：00每周周一周五

时长：一个小时

形式：直播

类别：服务类访谈式

节目风格：清新、明快、活泼而不失严谨

片花：

我的手指点击你的故事你的耳朵聆听我的声音紧跟机会的脚步应和职场的召唤。

感受最新鲜的就业资讯，最资深的用人透视，最理智的自我分析。明天我就业，让您毕业大不一样。

节目形式：一位主持人三位嘉宾（包括资深就业专家某大学教授、一位即将毕业的大学生、一位用人方代表）访谈式

栏目的定位：

1、构建平台了解就业咨询

2、掌握用人方需求

3、使听众认知自我，合力估算，规划出适合自我的职业之路

板块设计：注：每次节目都有现场招聘，会在前一期节目中公布招聘方信息，请听众报名，筛选三位在板块三中进入节目，现场参与。

板块一《你我》

现场的嘉宾与主持人以随意聊天的形式说一些就业的新鲜故事、政策，并带出一些招聘信息，场外观众以信息形势参与现场讨论。

板块二《明天》

听众能够以信息、网络留言或电话方式参与节目，提出自我的就业困惑。现场主持与嘉宾共同讨论，畅所欲言，成功人士以身说法，旨在使其正确估价自我，认知自我。供给一些思考的方法。

板块三《就业》

每次节目将有三位听众现场招聘面试，最终专家分析。

文案：

有人说毕业等于失业，就业问题已成为当今社会的焦点，很多毕业生一提到就业问题就会紧锁眉头！我们该以何种心态应对这场没有硝烟的战争，该做哪些准备？从何处了解更多就业咨询？哪里有资深专家为我点评？哪里有就业故事与我分享？就在那里，就在明天我就业！

明天我就业是一个一大学生为主体的访谈性服务类节目，旨在为大学生供给更多就业资讯，解决就业困惑，调节就业心理，资深专家分析解读就业形势，分享就业故事，就业咨询平台。

就当前的就业形势，x应届大学毕业生就业率仅为35%，寒窗苦读十六载，毕业寻职难叩门。而一些迫切需要人才的公司也面临大学毕业万万千，就是没有我要找的人的窘境。之所以造成这样一种尴尬的社会现状，是由学生对就业形势的无知，以及公司未能极力宣传公司所求对象目标。用人和供人方对于目标没有达成明确的共识，能够说双方都处于一片茫然，这就使得培养出的人才与社会需求脱节，而真正的人才也因为对形势的错误估计，对自我的认知不全面而与好工作失之交臂。在这样一个大背景下，即将面临的大学生需要一个平台帮忙他们最大限度的补差，也就是经过专家提议与分析来找到自我未能成功就业的问题所在，正确估价自我，并透过强大的就业资讯找到更多的就业机会。我们的节目应运而生！

每年都会有数以十万计的毕业生面临就业的抉择，所以可保证收视人群。同时，很多家有毕业生的父母，亲朋也会加入我们的听众群来，他们关心孩子，所以关心就业。一些关注就业的专家学者也能从我们的节目中得到启发。

就业是一个社会性的问题，是一个重要的民生问题，而此刻媒体对全方位帮忙大学生应对这一问题的领域开拓的少之又少。我们的节目有开拓者的意义。

学生就业，关系整个国家的安定团结，以此为题贴合时代的潮流。

由此可见，我们的节目势在必行。

广播节目策划书 篇四

第一部分：现实环境

一、背景浅析：

随着中国经济的飞速发展，人们的物质生活水平也得到了极大地提高，已经不再局限于吃饱穿暖这样基本的要求。在娱乐休闲方面的需求变得更大了，现实社会消息爆炸，话题满天飞。

二、企划动机：

要应对新的发展形势，就必须有新的态度与措施。各类娱乐类型的脱口秀五花八门，一般形式下的脱口秀已经不能够满足娱乐大众的需求。时事话题调侃与英语结合，给予听众更高端听觉体验，同时营造全民英语的氛围，为语言学习者创造良好语言环境。

第二部分：节目设定

一、节目名称：《Dube Tinkling》

二、节目类别：随意自然的一档双语脱口秀

三、节目主旨：娱乐你我他

四、节目目标

重点打造一档精品的双语脱口秀，不仅仅做热门话题，还囊括了相关的综合资讯，经典推荐。打造口碑，铸就精品。

五、节目定位

这是一档集热门话题调侃与推介热门音影剧物等的一档双语脱口秀，具有强大的娱乐性质。采用板块结合的模式，通过主播与听众进行交流沟通。

六、节目形态：娱乐类广播双语脱口秀节目

七、节目特色

《DubeTinkling》不仅仅是调侃时事，讲段子的脱口秀节目，其相关介绍细腻丰富，有着自己辛辣独特的观点，为听众提供话题新视角。听众可以通过短信和网络参与节目，发表意见与建议。同时节目还将进行可视广播。

八、节目特点

1.指导性——节目组搜索并筛选了大量关于节目话题中外媒的评论与报道，英语更加原汁原味，为听众提供看问题的新思路。

2.互动性——节目设置中的介绍推荐环节不仅仅限于主播的推荐，更多的是来自听众的意见及想法。

3.娱乐性——有精心制作的后期，听众的时事评论互动及听众关于推荐环节的意见及想法，节目更富参与互动性。

九、节目风格

节目轻松、明快，提倡乐观自然的乐活理念，不(好范文网☆www.haoword.com)仅仅是讲段子，也将一种新的观念、想法带给观众。节目强调调侃的意义不仅仅在于事物，还是一种生活方式，认识态度，乃至是人与人之间的情感纽带，自由的交流。

十、诉求对象（目标观众）

这档《DubeTinkling》脱口秀节目中提供的话题都是当下的实时热点，一般都是相对偏于年轻，或是比较有年轻心态的听众。同时因为此节目为双语脱口秀，针对的目标受众也是受过一定教育的人群。

十一、叙事方式

虽然《DubeTinkling》节目的单元是一定的，但是叙事方式会比较多样化。节目的主要形式以脱口秀为主，但也绝不仅限于讲段子。节目单元中有推介栏目，那么结合推荐的内容不同势必就会运用不同的叙事方式，不拘泥于形式以求更好的表现所推荐内容的特质。

十二、主持人串联风格

这档《Dube Tinkling》力图营造的是轻松愉快、时尚自然的乐活氛围，因而并不希望主持人过于严肃破坏了听众的情绪；需要主持人温和亲切，自然优雅、措辞简练，具有一定的概括性。主持人需要通过简单的话语向听众传达一种交流的态度，从而通过他们的引导加大听众的接受程度。

十三、单集节目构成

节目会明确剥离细分出一个个独立的单元，具有较稳定的节目成分构成，主要包括以下几个部分：

2 1.电台片头，音乐

2.主持人开场白、简单迅速引入当期节目主题

3.展开第一板块《关键词大搜索》，进行短评

4.接入第二板块《私心推荐时间》进行与主题相关推荐

5.进入板块三《你听我说》网上与听众参与互动。

6.预告下一时段节目、结束、片尾

十四、节目长度

每集20分钟（不计入中间插播广告的时间）。

十五、播出时段

鉴于《Dube Tinkling》节目的特性，偏向休闲、放松，但是又具有一定的知识性，因而策划每集节目在周六下午17：30首播。

第三部分：摄制策略

一、主播

由于节目自身的特性，《Dube Tinkling》既是一档双语脱口秀节目，具有资讯性质，但同时又非常的注重节目中听众的参与度，强调参与度和娱乐性。

所以，主播展示的应该是比较活泼、自然的形象，这是由节目的定位决定的。如同在前文中提到的，《Dube tinkling》节目播出时主要面对具有一定知识水平的年轻人，所以能够与听众产生共鸣的主播自然是题中之义。

二、嘉宾、顾问

这档《Dube Tinkling》节目，重点着眼于热议实时话题的讨论，同时也强调互动性和娱乐性。为了达到这样的效果，节目就不会仅仅止于主播的解说与配合，歌曲的播放。节目录制现场除了主播，还会涉及到以下三类角色：

1.受邀段子手

节目现场会邀请时下热门的段子手来一起就一个主题做成相对应的节目。因而，段子手的表现非常重要，选择一位合适段子手，不止要能插科打诨，还要能够表现出自己对事件的独到见解。因此必须具有一定的措辞技巧。节目组也应在节目前予以相关的沟通和帮助。

2.英语嘉宾

所谓“英语嘉宾”，是指一些在国外留学或者精通英语口语的人，他们的英文水平相对于普通人会更加的客观、专业、深刻、全面，同时对于某些问题的看法也会有独辟蹊径的新锐见解。并且，嘉宾们不会单纯着眼于主题事件的表面，也会看重其中的历史渊源、文化内涵等等。相应的，其意见会更有说服力，更加吸引听众的注意和追随，可以为节目增色不少。

3.特邀听众

特邀听众会采用场外征集的形式确定，譬如说：在网站上针对节目内容留言，在节目中短信参与互动，事后给相关节目组来信等。可以自愿报名，也可以由节目组在以上人士中抽取。

对于特邀听众，并非完全的随机抽取，节目组应该进行一定的调查和筛选。如同特邀段子手与英语嘉宾一样，现场特邀观众的存在也是在为节目的主旨服务的。尤其《Dube Tinkling》节目强调节目现场的互动性，特邀听众就非常的关键。

特邀听众应该符合节目目标受众的一系列特征要求，才能有效地推动节目进程。《Dube Tinkling》的诉求对象即如前文所示，因而特邀听众最好就邀请诸如：时尚的年轻职业女性、微博热门评论达人，多年对推荐孜孜不倦的达人等等。

听众的现场参与，可以大力烘托节目氛围，达成既定效果。他们在节目中的积极意义主要有以下几点：

（1）他们来自听众，本身就是听众，有听众的思路，感受听众的感受。对于推荐来说，她们的意见和看法更加直接，也更具有指导性。

（2）他们是听众的代表，他们的切身感受对于电波另一端的听众更加直观、亲切，也更具有说服的效果，更易为听众所接受。他们的一句判断，有时甚至胜过主播的千言万语。

（3）现场特邀听众合乎节目诉求对象的要求，自然也就成为节目整体重要的一部分。他们能够更好的帮助《Dube Tinkling》与听众交流、产生共鸣。可以更好的营造节目氛围。帮助《Dube Tinkling》打造品牌价值，完善节目定位。

当然，因为《Dube Tinkling》节目要兼具一定的娱乐性，所以邀请美女嘉宾主播或是知名网络写手等类似的策略也可以运用到节目中来，增加节目的趣味性。甚至以此为噱头，加大《Dube Tinkling》的宣传效力与知名度，扩大传播效益，吸引更多观众。

三、创作思路

《Dube Tinkling》的创作思路比较简单，一切以娱乐为主要目的。配以英语，扩大问题看待问题的视觉，通过新思路，为听众缓解当前社会压力下的焦躁心情。

四、制播周期

《Dube Tinkling》的制作播放周期应该保持在7天左右，相对满足播放需求。

五、工作人员设置

节目制片人一名，对栏目的生产进度、制作环节和经费收支负总责。敦促栏目确保创收视和质量的双提高。

1.执行制片人两名，负责协助制片人开展工作。

2.主持人男女各一名，负责节目串词的编写，把握节目节奏，调动节目氛围，促进与嘉宾、节目听众的交流。

3.编导2名，负责每期节目的策划、撰稿、导演，把握整个节目播放及相关事宜。

4.后期制作1-2名，负责剪辑、合成、节目包装等系列工作。

5.长期嘉宾1-2名，长期聘用，参与节目制作。

广播节目策划书 篇五

一。节目名称：《生活帮你忙》

二。节目类别：直播互动谈话节目

按播出的性质：服务性节目。按节目的表现方式：广播信息服务类节目。

三。节目播出时段：周一至周五晚20：00—20：30

四。片花：有烦恼来那里，生活帮你忙。欢迎收听《生活帮你忙》栏目。

标志主题音乐：````````````````

五。节目构想：《生活帮你忙》栏目，顾名思义，就是给大家介绍一些解决生活上的问题的方法。以介绍生活中的一些常识，帮忙广大的受众了解更多的生活常识，以及帮忙解决听众在生活中遇到的问题，让广大听众共同要出谋划策。在我们的日常生活中，往往会碰到许多的琐事，而这其中的许多琐事又往往让我们犯困，不明白该怎样解决？比如：在什么样的场合该扎什么的样式和搭配什么样的领带比较适宜？刚出生的孩子，该取个什么样的名字才比较好听又有内涵？等等，从而，这就是我们栏目创立的初衷。期望我们给的讯息在必须程度上给大家带来方便。

我们节目的口号是：用共同的智慧帮您更好的生活。

六。 节目的受众定位：不限年龄。有生活上的烦恼且需要帮忙的人和想多明白些生活常识的人都是我们的受众。

七。节目特色：节目采取两位主播轮流主持的形式，能够互相督促不会犯错。节目中播出的资料都与我们日常生活生活息息相关，对大家都很熟悉，尽量避免让受众们产生“播音资料与我们无关”的想法，就是不会让节目单调无聊。所以，我们每期的资料都会结合时事热点、趣闻等推出大家比较关心且受众喜闻乐见并有必须意义的生活常识来为受众供给帮忙，增长见识。每一期节目我们都会向受众介绍新的生活常识，以让受众不断增长见识，学会本领，更好更和谐地生活。节目的后半部分，是主持人和听众的直播互动交流。互动交流的资料有两方面：1。由听众提出他们生活上遇到的问题，然后两位主持人来帮忙。当中要是有窗外的其他听众有更好的解决办法也是能够经过交流平台帮忙解决。2。由听众自愿分享他们在生活中积累下的解决一些问题的技巧。让其他听众和主持人来学习。

由于栏目时光长短的固定性，一期节目不可能回答所有听众的问题，所以栏目还设置了邮箱，让那些在节目播出时段里未能获得帮忙的听众能够以发邮件的形式，把自我遇到问题发给我们。下一期节目中，主持人将有选择性的进行解答。当然，那些没有在下一期节目中解答的问题，栏目的其他工作人员也将对他们的问题进行合理的提议并以邮件形式回复。

在节目的尾声会给听众播报明日泉州市内的天气情景。(为大家的出行供给方便)

节目风格主题词：生活、贴心、温馨、互动。

八。时段分析：节目播出时段是每周一至周五晚上的8:00—8:30，正好是许多上班族和家庭成员及普通百姓刚吃完晚饭后的休息时光，放松心境的时候。所以，把节目类型定为简便温馨、贴心互动型生活广播，有利于忙了一天的人们，帮忙他们解决一天下来碰到的问题；同时掌握一些有用的生活常识，学会生活中的小技巧，为明天的生活甚至以后的生活更完美更方便做准备打基础。而主播的简便活跃的语气，也十分贴近累了一天的听众。

九。节目大体流程：找到本期播音的资料，熟悉稿件，呼台——片花——主持人说话—本期节目资料的总体介绍——插播音乐——两位主播播第一板块(介绍本期的生活常识)——广告——主播播第二板块(主播与听众互动环节)——明日市内天气概况——结束语。

前奏 片头--介绍本期资料--这一期是《如何取名字》 20:00—20:03

第一部分 介绍《如何取名》 20:03—20:15

过渡 广告时光 20:15—20:16

第二部分 生活互帮互助 互动环节 20:16—20:29

尾声 明日市内天气预报 结束语 20:29—20:30

十。 节目预期效果：经过介绍生活常识及互动环节帮忙大家更好的过好生活的每一天，在目标听众中最大限度地实现节目诉求，培养并逐步扩大稳定的听众群，使泉州广播夜晚时段的收听率进一步提升，使节目主持人的知名度和美誉度进一步提高，使《生活帮你忙》节目成为广播界的一个名牌节目。在此基础上，与相关刊物建立资源互惠、广告交换等合作，与出版社合作进行节目后期开发。

十一。 经费预算：正式工作人员工资、绩效，兼职(或外聘)人员劳务费。因为是夜晚直播，需要研究编播人员的夜餐费、夜班补助费、交通费以及嘉宾稿费。

十二。 制作团队及介绍：监制一名(兼任主持人)，主持人一名，修改、导播三人，编务二人。

每日节目选题策划由节目修改提出，供给相应素材、提纲，并向编务提出相关歌曲、音乐资料清单。提纲经节目负职责初审完善后，修改会同档期节目主持人共同构成文案，分工完成节目前期的采访或与嘉宾的沟通。直播中主持人在导播的现场配合下主导实现节目策划

九。工作人员：

主播：车芙蓉 海龟爱上鱼

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