政法队伍教育整顿意义 政法教育队伍整顿的重要意义【精品多篇】范文

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政法队伍教育整顿个人心得体会 篇一

通过近段时间学习有关党的历史，让我受益匪浅。学习了党的历史，知道党的思想是博大精深、实践是永无止境的，党史激励我要更加努力学习科学文化知识多方面充实自己，然后全身心投入社会主义现代化建设，全心全意为人民服务，全心全意为党服务。经过党史学习，让我更加深刻的认识了党，以及明确了自己的奋斗目标，即永远跟党走的决心。

中国共产党领导中国人民，经过北伐战争、土地革命战争、抗日战争和解放战争推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山的统治，取得了新民主主义革命的胜利，建立了人民民主专政的人民共和国。在建国以后，党领导各族人民继续前进，战胜了帝国主义、霸权主义的威胁、颠覆、破坏和武装挑衅，维护了中国的独立和安全。十一届三中全会以来，在邓小平同志倡导下，把马列主义的基本原理与当代中国社会主义建设的实践相结合，逐步形成了建设有中国特色社会主义的理论和路线、方针、政策，开创了社会主义事业发展的新时期。十四届三中全会以后，以江泽民为代表的中国共产党人在建设有中国特色的社会主义实践中，形成了“三个代表”重要思想。党的十六大又作出了开展保持共产党员先进性教育活动的决定。这充分证明我们的党与时俱进。

建国初期我们说，没有共产党就没有新中国；在改革开放、不断发展的今天，我们说没有共产党就没有和谐发展的中国；面对滚滚前行的历史车轮，我更加坚定了一个信念：没有共产党就不会有未来屹立于世界强国之列的中国和中华民族。尊重历史、立足眼前、放眼未来，只有坚持走建设有中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴！

学习党史使我明白当前我们的任务是拥党、立志、向党。在共产党的领导下中国人民过上了幸福的生活，我们应当拥护党，努力学习、工作，为共产主义事业而奋斗，与一切反党反人民的行为做斗争。在高度文明的现代社会，一切都在迅速发展，我们必须树立正确的科学的奋斗目标，并为实现目标而积极努力。作为新时期的青年，我们应当肩负起建设祖国、保卫祖国的重任，这就要求我们要有过硬的本领，同时要有坚定的立场和正确的思想认识。我们平时不仅要努力学习文化知识，而且要加强身体素质的锻炼，使自己成为一个文武兼备之才。同时，我们应该积极学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”等重要思想，学习社会主义荣辱观，用先进的理论和思想武装自己的头脑，也必须坚持，认真学习，善于运用邓小平理论和马克思主义立场、观点、方法研究新问题，解决新问题，坚持党和人民的利益高于一切，坚决贯彻执行党的基本路线、方针、政策，严守党纪国法，坚决维护党的团结和统一。另外，我们还要做到自重、自省、自警、自励，不断的进行批评与自我批评，纠正自己的错误，端正自己的行为，明确自己的目标。最后，我们所做的一切都是为了将我们的社会建设成为民主法制、公平正义、诚心友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

作为一名政法工作人员，就应该加强政治理论学习，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，正确看待名利、权力和地位，勤奋、努力的学习，努力地培养自己创新精神，甘于奉献。

政法队伍教育整顿个人心得体会 篇二

公安机关是捍卫人民民主专政的重要力量，从严治警一刻都不能放松。习近平总书记在全国公安工作会议上强调：“要坚持政治建警、全面从严治警，着力锻造一支有铁一般的理想信念、铁一般的责任担当、铁一般的过硬本领、铁一般的纪律作风的公安铁军。”这对于我们做好新时代公安工作，更好地维护国家政治安全、确保社会大局稳定、促进社会公平正义、保障人民安居乐业，具有重要而深远的意义。

一要压实两个责任，在强化政治领导上取得新突破。推进全面从严治警，党组织负主体责任，纪委负监督责任，这是党中央一再强调要抓好落实的“两个责任”。紧紧抓住各级党组织主体责任这个“牛鼻子”，建立主体责任清单，把责任细化到人、量化到岗、实化到事。党组织主要负责同志要牢固树立“抓好党建是最大政绩”的理念，以“首要之责”“第一职责”，做好全面从严治党治警“责任田”。依托制度建设扫除责任盲区，不断强化政治担当，率先垂范深入抓好党建队建工作，突出知责明责这个前提，抓住尽责负责这个关键，用好考责问责这个利器，推动党建队建责任层层落实到位。班子成员要落实“一岗双责”，坚持“两手抓、两手都要硬”，把管业务同管思想、管作风、管纪律、管廉政统一起来，做到守土有责、守土尽责。要聚焦主责主业，对所在单位党组织落实全面从严治党治警责任情况监督、检查和考核，健全完善和压实责任监督执纪问责体系。各部门要充分发挥职能作用，完善干部教育管理机制，加强协作配合，形成具有公安特色的党风廉政建设工作任务链，把党风廉政建设的“两个责任”和“一岗双责”落到实处。

二抓住关键少数，在涵养政治生态上取得新突破。领导干部这个“关键少数”，既是政治生态系统的维护者、管理者，又是全面从严治警的执行者和实践者，发挥着关键性、示范性、引领性作用，一言一行、一举一动，都会形成一种风气，引导一种方向。职位越高越夙兴夜寐，权力越大越一尘不染，才能发挥“头雁效应”，引领和带动整个风气向上向好，形成“山清水秀”的政治生态。突出重点问责，聚焦管党治警不严、纪律建设不力、履行责任不实等问题，紧盯主要负责人，以问责倒逼其担负起纪律建设责任。从每一名领导干部个体纪律意识抓起，坚决防止“衰减效应”，剜除破坏政治生态的毒瘤，激浊扬清，涤荡“四风”，不断凝聚全面从严的党员干部队伍整体纪律观。把领导干部权力运行、生活交往等纳入组织管理视线，掌握真实情况、注意发现问题，综合运用听取汇报、约谈、谈话函询等形式，强化对重点领域和关键环节的日常监督，抓早抓小、防微杜渐。着眼标本兼治，及时梳理日常监督、巡视巡察、查信办案过程中发现的体制机制问题和制度漏洞，提出整改建议，举一反三，推动从严治警和制度建设。

三要注重习惯养成，在严守政治规矩上取得新突破。令在必信，法在必行。突出党内法规体系制度等教育内容，坚持挺纪在前，深入开展纪律特别是党的政治纪律和政治规矩教育，加强以案明纪、以案促纠，发挥警示震慑作用，促使广大党员民警从宏观上认识党的纪律的外延轮廓，在工作生活中明晰为人做事的基准和底线，守住公与私的“警戒线”、是与非的“高压线”、情与纪的“分界线”，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，使铁的纪律真正成为日常习惯和自觉遵循。创新教育形式，针对不同年龄段、不同岗位分工党员民警特征，综合运用现代媒介，赋予传统教育方式新的形式，激发教的活力和学的动力，推动纪律教育由说教式、灌输式、单向式向渗透式、感召式、互动式转变，在潜移默化中实现党的纪律入心入脑。用好教育手段，发挥党内政治生活锻造党员纪律观念的载体平台作用，敢用善用批评和自我批评这个武器，通过互相监督、互动交流，营造学习型党组织，促进纪律观念逐渐养成，使全警真正形成明危害、知敬畏、存戒惧、守法度的高度自觉，做到不踩红线、不越底线、不闯雷区，不断凝聚全面从严的党员民警队伍整体纪律观。

四要勇于担当作为，在淬炼政治品格上取得新突破。勇于担当作为是新时代公安民警重要的政治品格，更是党性修养的重要体现。全警要牢牢把握新时代新要求新使命，紧紧抓住安保维稳、扫黑除恶、打击犯罪、防范风险这四个关键，以推进机构改革、“放管服”改革、警务机制改革和科技创新为动力，以联动融合、共建共治为方向，聚焦防风险、抓规范、提能力，在全面助推公安工作质量变革、效率变革、动力变革，加快形成符合新时代要求、体现实战化特点的现代警务体系建设中勇为有为。始终保持对党绝对的忠诚和对人民高度负责的精神，切实担负起维护新时代国家安全和社会稳定的职责使命。强化担当作为的正向激励，以选人用人为风向标，大力宣扬想干事能干事干成事的干部，大胆使用敢于负责、勇于担当、善于作为、实绩突出的干部。秉承“功成不必在我”和“功成必定有我”信念，不折不扣抓落实、恪尽职守抓落实、盯着末端见效抓落实，以实干实绩兑现对党忠诚的誓言，努力锻造一支“四个铁一般”的公安铁军。

有关政法队伍教育整顿意义 篇三

为进一步推动公安政法队伍教育整顿走深走实，锻造绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠的基层公安队伍。按照教育整顿工作部署，围绕“六谈”重点内容，作对照检查如下：

一、对队伍教育整顿的认识

开展政法队伍教育整顿是党中央为锻造过硬政法队伍、全面从严管党治警作出的重要战略部署，是新时代政法战线实现自我革命的有效形式，作为基层人民公安要旗帜鲜明扛牢教育整顿重大政治责任，紧扣“四大任务”，刀刃向内，动真碰硬，推动队伍教育整顿见真章、收实效。

一要筑牢政治忠诚。要将提高政治站位，增强“政治三力”作为队伍教育整顿的第一位任务，将学习教育贯穿教育整顿工作始终，突出政治引领，切实坚定干警理想信念，筑牢信仰忠诚。

二要清除害群之马。刀刃向内，以铁一般的决心全面正风肃纪、反腐强警，在查纠整改环节要做到边查边改、即查即改、真查真改，通过思想发动激发自查自纠内力通过深挖彻查发挥组织查处威力，永藻公安队伍纯洁性。同时注重用好宽严相济、“自查从宽、被查从严”的政策方法达到惩前施后、治病救人，教育大多数、惩处极少数的教育目的。全面健康队伍肌体。

三要整治顽幛固疾。针对制约严格公正司法执法的重点难点问题，要敢于动真碰硬，扎实开展系统化的专项治理，全链条发力，去除积弊沉痛，务求实效长效。要注重开门搞整顿，多渠道搜集社情民意，倾听群众呼声，从群众“急难愁盼”问题抓起，做到教育整顿让人民参与，受人民监督、由人民评判、让人民满意。

四要弘扬英模精神。挖掘身边先进典型，展现公安队伍良好精神风貌，彰显时代正气，铸魂扬威，提升公安队伍形象和公信力。

二、自身存在的突出问题

一是在提升党性修养方面自我要求不够严格。在高举旗帜、听党指挥的大是大非问题上头脑是清醒的，立场是坚定的。但在一些具体问题上敏锐性不够强，讲政治的具体能力不够高，对社会上一些似是而非甚至错误的观点见怪不怪，缺乏较真碰硬作风，对一些小事情坚持原则性不够好。对自己及下属犯错误时偶尔有做老好人的现象，对阶段性工作有急于求成的想法，存在思想浮躁等问题。

二是主动担当作为上存在差距，面对疑难重大任务不够大胆。在贯彻新发展理念、融入新发展格局不够积极主动，面对新形势新挑战，在促改革、谋长远中新思路新办法谋划工作不够大胆。落实上级决策部署，有时存在一定的本位主义思想，缺乏战略高度和大局意识，导致落实上级决策部署有时不彻底、打折扣。有时汇报工作找差距时，对自身困难强调多，过多强调客观条件，忽视主观不足，存在实用主义倾向，容易兹生畏难情绪、筹靠要情绪。

三是理论学习和深入学习存在学用脱节现象。虽然平时注重理论学习，能够在教育整顿中按时及时完成各项学习任务，按时参加各种学习活动，但学习方法不够系统全面，学习成果转化少，没有把学用结合、学以致用摆在重要位置，不能有效转化为科学谋划和工作思路，不能及时支持解决工作难题、指导创新实践。另外存在学习与调研联系不深的问题。调研活动次数还不够多，调研方式还不够实，到社区、村、企业现场调研了解少，没有立足调研来指导深化日常学习，导致学习效果不能紧密结合单位实际，指导实践作用发挥不足。

三、在部门以及干警存在的倾向性问题方面

自己分管情报、合成作战中心、技侦工作，协管网安、刑侦工作，存在一些老人思想，不愿意主动创新工作。

一是“四风”问题仍有残余，执法为民理念有待加强。部分干警没有认识到转变工作作风也是党性的问题，在落实中央八项规定精神上，思想自觉和行动自觉还不够。一些部门联系服务群众不深入，为民用权的意识不强，习惯于围绕指派办案，凭经验办事，没有深入了解群众困难。

二是存在“文山会海”现象。随着教育整顿的开展，我们的会组织了不少，文件也安排了不少，在工作中存在重安排轻落实的现象，以文件落实文件，以会议传达会议，不关注基层落实情况，这些与八强规定要求还存在差距，只是以后工作中需要注意解决的问题。

三是工作管理不科学。部门之间相互配合不够，同志们工作中存在相互推诿，消极畏难的情况。安排任务讲条件，工作效率不高。另一方面存在执行力不强的问题，制定出台了不少规章制度，但同志们执行力不强，使制度在一定程度上流于形式。

四、对“三个规定”的落实情况

本人认真学习“三个规定”相关要求，带头严格自我约束，坚决杜绝违反规定为案件当事人及其关系人传递涉案材料、打听案情和打招呼说情等现象发生，同时加强干警的教育引导，做到如实全面记录，确保干警自觉遵守三个规定相关要求。

五、自己及家属是否存在经商办企业、违规参股借贷情况

自己及家属严格遵守党规党纪，不存在经商办企业、违规参股借贷情况。

六、单位政治生态存在的问题和不足

一是政治敏锐性不强，政治纪律和政治规矩还有待加强。筑牢队伍政治忠诚方面仍有欠缺，部分干警对意识形态加强工作的紧迫性和重要性认认识不够深刻，对形势政策研判不清，一定程度上存在理想信念不坚定、思想认知模糊现象，表现为对社会上一些错误言论不敢旗帜鲜明地反对，容易受错误思潮的影响。

二是党风廉政建设不到位。全面从严管党治警有待加强，对自身政治责任认识不够，在工作中过于注重业务，没有把廉政建设摆到同等位置上，党风廉政建设部署不足，日常工作压力大，导致干部的廉政问题整改存在落实不到位的情况。

三是党建主体责任落实还不够到位。虽然始终高度重党建工作，但在抓细抓实上还有不足，党组织战斗堡垒作用发挥不明显，“三会一课”等组织生活制度落实不到为，有时出现业务与党建工作两张皮倾向，影响了党员干部党建工作的积极性和主动性。

七、产生问题的原因剖析

上述这些问题的产生虽然存在一定的客观因素，但更主要的还是主观因素造成的。

一是政治建设有所松懈。偏重于业务工作，对思想政治建设的恒心不足、持力不够．对思想政治建设是政法队伍建设的生命线的重要性认识不深，理解不透。政法队伍的思想政治建设有所削弱，没有积极发挥作为，疲于应付、流于形式。工作的新途径、新路子探索不主动，创新办法不多，倚仗以往纯粹灌输的教育模式，思想教育的实际效果不明显。

二是理论学习有所松劲。对思想政治理论的学习重视程度较低，对一些新的理论成果的学习只停留在肤浅的认识上，浅尝辄止、浮于表面导致业务水平不高，不够钻研，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，理论学习存在形式化。

三是宗旨观念有所松动。宗旨意识在具体工作实践当中体现不够。执法为民的宗旨意识树的不强，公正廉洁、坚守法治的职业信仰不坚定，守纪律、讲规矩还没有成为行为准则。工作方法简单只安于表面，处理事情方法比较单一没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻。

只有坚定不移地树立法治理念，才能守住执法清廉这个政治底线，才能树牢正确的人生观、世界观、价值观，做到知敬畏、存戒惧、守底线。

八、下一步工作打算

一是持续抓好学习教育，不断提升学习质效。坚持学习教育为先导，把政治教育、警示教育与查纠整改有机结合，做到以学促查、以学促改、边学边改，不断筑牢教育整顿的思想基础。扎实做好自查评估，主动对标学习教育环节评估要求，按照“三看”标准，一项一项仔细对照，尽快查漏补缺，规定动作必须完成。要突出学习重点，及时学习上级最新会议和文件精神，不断增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力。对重要内容和集中学习没有学透的科目，在第二环节仍要继续学习。要努力提升学习质量。积极创新学习教育方式和载体，扎实把“我为群众办实事”融入执法全过程，不断提升群众满意度。

二是深入开展自查自纠，实现自我净化自我革新。要充分认识和理解政策制定初衷，直面问题、修正错误。要在自我检视之下功夫。对照党规党纪、法律法规，把“六大顽瘴痼疾”作为必查重点．深入开展批评与自我批评，持续查找问题，明确整改方向。要认真理解领会上级政策。

三是将查究问题成果落实到顽瘴痼疾的彻底整治上，不断提升执法公信力。必须以铁的决心、铁的措施进行整治，实现减存量、控增量、防变量。要坚持找准“病灶”对标六大顽瘴痼疾，坚持去除“病根”。以改革思路和创新举措，举一反三，确保整治有长效、不反弹。

有关政法队伍教育整顿意义 篇四

按照党中央的决策部署，按照中央政法委研究部署开展全国政法队伍教育整顿工作的要求，全面深化政法队伍教育整顿工作势在必行，亟需进一步增强紧迫感、危机感、使命感，抢抓机遇乘势而上，以高质量教育整顿引领推动政法工作高质量发展。为此，须着力认识和把握三个维度。

教育是一种提高人的综合素质的实践，本质上是培养人的社会活动。何谓整顿？《史记•张耳陈馀列传》曰：“今范阳令宜整顿其士卒以守战者也。”整顿是使紊乱变整齐、使不健全的健全起来，整顿的目的是提高队伍整体水平，增强凝聚力、向心力、战斗力。教育整顿，即指：通过教育的方式，整饬纪律、强化素质、增强本领、转变作风。从实践性要求来看，教育整顿具有重要性、严肃性、整体性、紧迫性、现实针对性等重要特征，它不同于一般意义上的社会教育活动，是直击现实问题且与把握重大政治方向息息相关的，是在时间紧、任务重的现实实践背景及要求下以队伍建设中存在亟需解决的突出问题为根本依据，有目的地充分展开教育活动。政法队伍教育整顿就是这样的。

政法队伍教育整顿的目的是锻造政法队伍对党忠诚的过硬品格，确保“刀把子”牢牢掌握在党和人民手中。政法队伍，要当好中国特色社会主义事业的建设者、捍卫者，始终树立“四个意识”、坚定“四个自信”，用永不变质的忠诚彰显职责本色。因此，对党忠诚是第一位的，是根本要求。深化政法队伍教育整顿，就首先要深化政治理论学习，充分认识和把握理论学习的“深度”，确保做到往深里学、往心里学、往实里学，不走过场、喊口号、装样子，真学真懂真信真用，力求学有所获。

（一）学习“四史”，深悟我们的过去、现在和未来

历史是最好的教科书，十八大以来，习近平总书记反复强调：“对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂。多重温这些伟大历史，心中就会增加很多正能量。”中国共产党团结带领中国人民，在100年的风雨征程中创造了光辉的历史、写下了气吞山河的壮歌、彰显了伟大的革命精神，这些，都被载入“四史”之中，即，中国共产党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。“四史”饱含中华民族奋勇行进的感人故事，见证中国共产党无悔的初心使命，彰显中国人民伟大的梦想力量。作为党和人民“刀把子”的政法队伍，“四史”必修课。深化教育整顿，就要有感情地上好“历史课”，通过学习“四史”，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、改革开放来之不易、中国特色社会主义来之不易，深刻认识我们党始终坚持的崇高理想和价值追求，以史为镜，知荣知辱，知党知民知国，知任之所在。

（二）学习新时代精神，追寻新思想足迹

2020年6月8日至10日，习近平总书记来宁视察。视察中，总书记作出了许多重要指示，对做好宁夏工作发表了重要讲话。总书记的重要讲话科学阐述了“新时代建设一个什么样的美丽新宁夏、怎样建设美丽新宁夏”这一重大理论和现实问题，是新时代宁夏各项事业发展管方向、管根本、管长远的行动指南和根本遵循。这是我区深化政法队伍教育整顿工作的重大理论契机。政法队伍教育整顿工作要充分结合学习习近平总书记来宁视察讲话精神深入开展，以学习讲话精神为导引，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想。理应把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，广泛掀起“大学习”，彻头彻尾进行一场学习上的革命。同时，要及时紧跟理论热点迅速开展系列学习，形成常态化学习机制，学在前、学在先、学在前沿。充分结合新时代精神，学习先进理论成果，学习当前时代考验中形成的伟大抗疫精神，学习伟大抗美援朝精神，学习脱贫攻坚精神。

教育整顿绝非虚应故事、走马观花，而是事关政法队伍现代化建设大局的重大战略。新时代各项事业蓬勃发展，对政法队伍现代化建设提出了严要求、高标准。政法队伍能否坚定做到“两个维护”，切实履行好新时代政法工作的职责使命？能否在历史大考中取得人民满意的好成绩？这些都是深化教育整顿所要十分关切的核心问题。推动教育整顿往深里走往实里走，就要在整顿“力度”上下足功夫。

（一）强化自信力：以自我革命推动革新力量

自我革命是我们党的优良政治传统，自信力是我们党的内生动力。作为党和人民“刀把子”的政法队伍，要在教育整顿中亮出我们党鲜明的品格，广泛激发自我革命的精神，把自我革命的优良政治传统发扬下去。100年来，中国共产党正是以勇于自我革命、从严管党治党的政治文化不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力的。通过自我革命，我们党不断夯实自身力量，提高自信力。深化政法队伍教育整顿工作，要向党的自我革命实践学经验，直面顽瘴痼疾，强化治建并举，精准做到教育不断线、严查不松懈、惩治不手软、防患不麻痹、建设不耽误。聚焦重点，辐射全局，攻克难点，心怀大局，以“不获全胜决不收兵”的瞄准目标砸实锤的力度精度推进教育整顿工作上台阶，在自我革命中锻造革新力量，以自我革命自我净化，提升新时代政法队伍的自信力。

（二）强化公信力：以勇于奉献推动为民力量

新时代政法队伍教育整顿工作，要高度聚焦在“为民力量”上。以切实增强人民的幸福感、安全感、获得感为核心要义，把政法队伍立党为公、服务人民的政治本色充分彰显出来。政法队伍肩负着巩固党的执政地位、维护国家安全、化解矛盾纠纷、打击预防犯罪、维护公平正义、服务改革发展的重要职责，是广大人民群众的保护墙。新时代政法工作者，也唯有扎根人民、服务人民、奉献人民、不负人民，才能不辱使命、做到让党放心让群众满意。政法队伍的公信力建设是党的公信力建设的重要保证，是党的公信力建设的窗口。实践一再证明，增强公信力最行之有效的办法就是密切联系群众、全心全意为人民服务。因而，深化服务人民的情感、锻造服务人民的意志、落实服务人民的实行是政法队伍教育整顿的行动原则。

深化政法队伍教育整顿是一门艺术，也是一套“组合拳”。既要有刀刃向内、刮骨疗毒、整治顽瘴痼疾的“力度”，又要有弘扬英模精神、彰显身边好人的“温度”。要把激浊与扬清、惩恶与扬善充分结合起来，在转变作风中提升政法队伍整体形象，在深化服务人民中提升政法队伍满意度。

教育整顿的根本目的是强化队伍整体素质，提高队伍凝聚力、向心力、战斗力，教育整顿的成效，必将接受时代“大考”，是在建功立业的新征程上体现出来的。深化政法队伍教育整顿，既要在“知”上下功夫，更要在“行”上下功夫。教育整顿要坚持知行合一、理论联系实际原则，充分做到在知中行、在行中知，知行合一。要力图通过教育整顿，激发广大政法工作者立志奋斗，引领建功立业新时代。

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