物理学家霍金的励志一生【多篇】范文

【引言】物理学家霍金的励志一生【多篇】为好范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

霍金的故事 篇一

在新的千年到来之际，美国白宫曾进行了一系列的演讲，其中以科学为主题的演讲是《想像与变革---下一个千年的科学》。它的演讲者就是英国剑桥大学应用数学与理论物理系教授、“轮椅天才”斯蒂芬·霍金。霍金患有严重的残疾，双手只有3个手指能动。这个极度残疾和极度聪明的科学家成了这次不同寻常演讲的理想人选。外号叫“爱因斯坦”

20世纪90年代，谈论宇宙学渐成一种时髦，宇宙大爆炸理论虽不是新的理论，但在公众心中却非常新颖。特别是谈到霍金，人们表现出了极大的兴趣，并称霍金是自爱因斯坦之后最好的物理学家。

霍金是英国人。霍金出生于1942年1月8日。这一天恰好是意大利物理学家、近代物理学的奠基人伽利略逝世300周年的纪念日，几天前还是牛顿的生日：1643年1月4日。当然，这并不意味着，呱呱坠地的小霍金头上罩上了金色的光环。用霍金自己的话说：“我估计大约有二十万个婴儿在同日诞生”。

小霍金也像普通的小孩一样，喜欢玩具，着迷于玩具火车，甚至自己花钱买来了电动火车。十几岁时，霍金还喜欢制作飞机模型和轮船模型，甚至尝试发明一些游戏，比如制作不同颜色零件的。工厂、运送产品的公路和铁路，以及股票市场。霍金和一个同学负责编制游戏的规则。在编制这些游戏时，小霍金的目标是“建造我能控制的可以开动的模型”，“这些游戏及制作都来自于探究事物并且进行控制的要求”。这种要求一直驱动霍金去“探究事物”，甚至在后来的宇宙学研究中仍在起作用。

霍金的故事 篇二

最近霍金走了，我所知道的是他智商超群，21岁那年患上了肌萎缩性侧索硬化症，慢慢的全身瘫痪，全身能活动的只剩下三根手指和两只眼睛，之后又因穿气管手术失去了说话的能力，只能通过语音合成器来表达思想，并且这个合成器平均每秒只能表达一个字母。.。.。

所有人认为这个人活不过两年，而出乎意料的是他活了56年，而且还结了两次婚，生了三个孩子，他用自己的头脑和萎缩的身体坐在轮椅上，使用一台特定的电脑不断的告诉人们宇宙的秘密。

之后他又参演了《星际迷航》，热门动画片《辛普森一家》。有一部以霍金青年时代改变成故事的电影《万物理论》还获得了奥斯卡多项提名，可对于他来讲每一次的表达都是一场异常艰辛的比赛，不过他还是赢了，满足了全人类对于宇宙的好奇心，继续有趣又丰富的生活着。

他从不悲情，却始终传奇。

当有记者问他是靠什么创造奇迹时，霍金说；“坚持”。

也许一个人必须足够成熟才会认识到，人生就是不公平的，不管你的境遇如何，你只能全力以赴。

所以他所讲的，不要只低头盯着你的脚下，抬头看看星空吧！保持好奇，因为如果你失去了好奇心，那要比放弃更可怕是最朴实的哲言，因为他就是一直这样去做的。

其实每一个在逆境的人都应该想起这段话，比起霍金的苦难，你的小情绪和小苦难又算的上什么呢？

当你的才华足够支撑起你的梦想时，你自然扬帆起航。

伟大的灵魂，终将回归星辰宇宙，如果你此刻平凡，请发挥你的所能，去成为理想中的自己。

霍金的故事 篇三

在研究学习期间，霍金得了一种怪病，是一种运动神经细胞病。这种病使行为本来就不灵活的霍金更加笨拙，而且这种病迅速恶化。霍金非常苦恼，以至于霍金认为自己活不了多久了。然而，霍金并未放弃正常人的工作学习和生活，而且霍金在这时结婚了，5年后霍金成了3个孩子的父亲。

患病的霍金依然如故，甚至更加勤奋。霍金曾梦到自己被处死了，由此霍金希望，'如果我被赦免，我还能做许多有价值的事'。霍金认为，'我要牺牲自己的生命来拯救其霍金人'，要做点儿善事，以回报社会对霍金的恩惠。勤奋的工作使霍金取得了很大的成绩，霍金以黑洞的研究成名于物理学界。黑洞是一种体积很小、质量很大的天体，也就是说，它的密度很大。这种天体是一种从理论上推测出来的天体。早在200年前，一位法国科学家提出了黑洞的问题。霍金认为，满足一定条件的恒星，在引力的作用下会吸住自身发出的光线，而使我们看上去它是'黑暗的一团'。然而，这种科幻般的预言并未受到人们的重视。爱因斯坦建立广义相对论时，一位德国科学家借助广义相对论重新预言了黑洞的存在。霍金发现，质量等于太阳质量大小的黑洞，其直径只有2.95千米；而相当于地球质量的黑洞，直径只有0.9厘米了。到20世纪30年代末，一位美国科学家研究恒星演化时，再次研究黑洞问题。霍金认为，在恒星燃尽时，在引力的作用下，恒星会无休止地坍缩下去，最终就形成了黑洞。

霍金的故事 篇四

在牛津大学念书时，霍金加入了学校赛艇队。据说是为了改变自己不合群的性格。瘦小的霍金其实很适合担任舵手。在牛津—剑桥流行的8人赛艇比赛中，通常桨手都需要体重在13磅（83公斤）以上，而舵手却需要尽量轻，如果体重在9磅（57公斤）以下最佳。坦率的说，进入大学的学生要在这个体重之下还是蛮难的，不过霍金倒是有他的优势：进入大学学院时，他只有17岁，比绝大多数学生年纪要小，加上看上去挺羸弱的身体，让他很适合担任舵手——他并不用划桨，职责在于控制航向和划桨速率。

事实是，霍金是一个优秀的舵手，他最大的特点就是富于冒险精神。队友们在回忆霍金的赛艇岁月时都承认，这家伙在指挥航向“太具侵略性”，经常会让队友航行更便捷，但危险性更大的路线。当然，这样激进的比赛风格，经常会让霍金和他们的队友赢得比赛，但偶尔，他们也碰到过撞上障碍，船毁人落水的尴尬。

不过总的来说，这样富有攻击性和观赏性的风格，还是很受学生们喜欢的，霍金很快在学校成为了名人，这也让霍金在大二开始后更善于和别人交流，天才的他经常帮助别人在物理上不懂的问题。不过这段短暂的体育生涯，对于霍金的学习影响很大，要知道，赛艇队的训练是相当严格的，每周他们有6天下午需要在河上度过。霍金读书的时间很少，连他日后也承认“过多的训练，让他每天顶多看一小时书”，这让他毕业考试前都觉得自己过于懈怠，对考试信心不大；但相对来说，他为了能够在零散的时间中更好的应付学业，开始了“抛弃固有的方方面面都兼顾的方法，用富有创新的分析方法来完成自己的实验报告”。尽管当时看来这有点投机取巧，但让霍金本已天才的大脑变得更加开阔。

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