2023寒假10课答案完整版精品多篇范文

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少先队员主题活动方案 篇一

为加强对我校少先队员思想教育的正面引导，展示我校少先队员的精神风貌，进一步树立先进典型，激励广大的少先队员健康成长，争先创优，锐意进取，奋力拼搏。现决定开展2012学年西南中心小学“好孩子”、“十佳少先队员”评选表彰活动。具体方案如下：

一、活动宗旨

通过树立和宣传优秀少先队员典型，引导少年儿童互相学习，自我教育，向全社会展示新时期少年儿童良好的精神风貌；进一步促进少先队文化建设，增强少先队组织的吸引力和影响力，不断优化少年儿童健康成长环境。

二、活动时间

20xx年x月x日-x月x日。

三、“好孩子”、“十佳少先队员”评选条件

1、热爱祖国，理想远大，能够积极主动策划、参与爱党、爱国的主题教育实践活动，表现突出，为身边少年儿童作出表率。

2、爱集体、爱自然、爱亲人、爱同学，具有文明礼貌、团结互助、诚实守信、遵纪守法、勤俭节约、爱护公物的优良品德，并能从一点一滴、一言一行做起。

3、勤奋学习、善于思考、积极实践，具有强烈的求知欲和上进心，努力学好各门功课，学习成绩优异。积极参加形式多样的课外校外活动，了解社会，有一定的实践能力，善于独立思考，具有创新精神。

4、热爱体育锻炼，具有良好的卫生习惯和坚强的意志，乐观开朗、不怕困难、不怕挫折、勇敢顽强、自尊自信、积极进取。

5、热爱少先队组织，深刻理解、努力实践队章的要求，积极参加少先队的各项活动，具有作为少先队员的光荣感和责任感，在少先队组织中发挥积极的作用。

四、评选方法

1、各中队在民主推荐的基础上，择优确定候选人。经在本中队公示后，推荐一位候选人上报学校少先队大队。

2、少先队大队整理候选人资料后公布于学校网站。（全体队员利用暑假网上学习候选人资料，参加网上投票。）

3、学校评审委员会（由行政、级长、工青妇委组成）本着公平、公正、公开的原则，按候选人事迹，结合候选人平时表现，参考网上投票情况，对上报的评选候选人进行审核，择优评审确定西南中心小学2012学年10名“好孩子”、10名“十佳少先队员”，并在新学期开学典礼进行表彰。

五、有关要求

1、本次评选活动涉及面广，一至五年级每中队推荐一位候选人，各中队要本着对少先队事业负责，对少年儿童健康成长负责的态度，高度重视这项工作。要充分调动全体少先队员参与评选活动的积极性，大力宣传评选表彰对象的先进事迹。认真做好对推荐对象的审核工作，确保评选、表彰活动顺利进行。

2、候选人推荐工作要实事求是、优中选优。要充分发扬民主，做到公开、公平、公正。候选人要经其所在中队的正式推荐。

3、各中队务必于2013年7月5日（20周五）前将候选人所有电子版材料交级长，由级长收齐上传学校办公网(资源库→上传文件→大队部→2012学年西南中心小学“好孩子、十佳少先队员”推荐表）各个年级的文件夹内。

六、材料包括

1、填写一份候选人推荐登记表，表内事迹材料要求500字以内（不要超出500字）

2、一张候选人近期半身免冠照片；

3、逾期未把资料上传学校办公网报视为放弃参评。

少先队员主题活动方案 篇二

本次选举目的：选举8名第二批少先队员。

入队时间：XX年6月1日左右

选举依据的精神：

培养队员“爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱护公共财物”的“五爱”精神。

选举意义：提早准备，用少先队员的要求鞭策自己。重视过程而仅非结果。

评价选举方法：

由教师评价、同学评价、家长评价、孩子自我评价。家长自行下载评价表，并打分，为的是能形成教育合力，让学校的教育延伸到校外，在孩子成才之前先成人。

一、教师评价一栏由教师评价，每项满分5分。此次选举仍没有把成绩纳入选举之列，少先队员首先看中的是学习的态度，只要是努力勤奋、品德高尚、积极进取的孩子，在教师评价栏里得分就会高。反之，自私自利，骄傲自满，不自律，就算成绩很好，也不能当选。其实，这也是个人生准则，等到孩子们长大了，前者才能在社会上立足。请家长也就此机会告诉孩子，只要努力了，就会得到喝彩。如果是仗着聪明不努力，不配当选少先队员。

二、同学评价由孩子选择给他心目中的优秀同学打√，本次选8名同学，只需要选你认为优秀的8名同学打√。一个√一分。

家长要引导孩子公平公正，不要只选自己的好朋友。告诉孩子，如果不能公平公正，是对好朋友不负责任的，同时我也会在品德课上也强调。结果最终由教师统计，结合其它几项评选项目选出前8名。

三、家长评价：每项5分，为了您孩子的成长，请您务必要给孩子打出一个公正的分数。家长评分的参考值如下：

1 、尊重长辈：懂得关心长辈，和长辈说话不大喊大叫，不乱花钱，不乱发脾气，每天帮长辈主动做家务。

2、家庭责任感：收拾自己的房间，珍惜家中的财物、帮长辈做事情不是为了完成感恩作业。

3、有阅读的好习惯：不用提醒，是否会阅读或者朗读课外书。

4、有礼有序：指的主要是外出时，是否爱惜社会上的东西，是否对不认识的人也能做到有礼有节，是否在公共的场合也能做到讲卫生、不大声喧哗等。是否做到别人的东西不经允许不可碰。

5、自理能力：指的是您的孩子是否能做的清洗自己内衣、整理自己的'东西，作业不需要您时刻盯着，每天的书包不要您的提醒能自己整理好等。自己的学习计划能自己制定并遵守。

四、自我评价：请您给孩子解释清楚，由孩子自己打分。每项5分，但要监督孩子是否打的真实，这是让孩子认识自我的好机会，也是一个教育机会，务必把好关。其中，上课认真一栏指课堂积极举手发言，朗读声音响亮。铃声响后安静快速的进入课室，不故意搞怪哄笑课堂。

五、已经是少先队员的也要填，由此评定本学期的优秀少先队员。

六、表格上交时间为五月底，可以早点打印出来激励孩子！在这几个月中有努力的方向。

七、申请书暂时不用交。具体等通知。

总之，请您协助您的孩子仔细分析，公平公正的打出每项分，不要怕他的分低了竞选不上会怎样，只要你注重沟通方法，真诚的告诉他，只有努力才能得到，爸爸妈妈必须诚实打分，得来的红领巾才有意义。也只有这样，此次的公平竞选才有意义。

少先队员主题活动方案 篇三

清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。在清明期间，组织幼儿系列教育活动，目的是让幼儿通过向革命烈士致敬默哀或扫墓等活动追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想；通过吃鸡蛋、画鸡蛋、玩鸡蛋、踏青春游、荡秋千、放风筝活动，了解传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美好。

一、活动目的。

1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活。

2、使幼儿了解清明节的来历；感受清明节与其它节日在气氛上有何不同。

3、通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。

4、让幼儿理解扫墓的意义，通过听英雄的演讲培养幼儿尊重烈士的情感，教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。

二、活动准备：

请幼儿注意清明节这一天看看家人是怎样过节的。

三、活动过程：

1、请幼儿说一说：自己家是怎样过清明节的？家中是否长辈（如姑姑等）来自己家，去给已经故去的亲人扫墓等民间习俗。

2、讲清明节的来历。

3、讨论：你们是怎样过清明节的？

4、让幼儿知道：清明节是我国传统的给烈士扫墓的日子。

教师：每年4月4日、5日或6日是清明节，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。请幼儿观看有关清明节习俗的图片。

教师讲解：扫墓为什么要选择清明呢？

之一，清明时节气候转暖，雨水增多，草木蔓生，陵园墓地不免要荒芜，需要整理；

之二，清明前后，山青水秀，桃红柳绿，人们借此大好春光，出去郊游；

之三，为怀念古人介之推，而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。

今天，老师还请来了一位曾经参加过革命战斗的英雄来为小朋友讲一讲他自己亲身经历过的战斗故事。

5、请革命军人讲革命战斗故事。

6、听军人讲完后请幼儿讲一讲第一次参加这样活动的感受。使幼儿深刻理解今天的幸福生活是无数的革命先烈用鲜血换来的，培养幼儿尊重烈士的情感，教育幼儿更加热爱我们的祖。

7、教师播放清明节习俗的一些图片，以加深幼儿对清明节的认识。

少先队员寒假10课课后答案 篇四

1、_对新时代少先队员提出的希望要求是（)(多选）

A、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党

B、树立远大理想，培养优良品德，勤奋学习知识，锻炼强健体魄，培养劳动精神

C、从小学先锋、长大做先锋，努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人

答案：ABC

2、2020年7月23日，_在致中国少年先锋队第八次全国代表大会的贺信中教导广大少先队员要在少先队这所大学校里（)。(多选）

A、立志向

B、修品行

C、练本领

答案：ABC

3、中国共产党成立于（)。(单选）

A、1919年

B、1921年

C、1949年

答案：B

4、_教导我们，一个人可以有很多志向，但人生最重要的志向应该同（)和(）联系在一起，这是人生各种具体志向的地盘，也是人生的脊梁。（多选）

A、祖国

B、人民

答案：AB

5、视频《头条里的青春中国》讲述了（)等人物的青春奋斗故事。(多选）

A、邓稼先

B、于敏

C、袁隆平

D、张海迪

答案：ABCD

6、1922年，在中国共产党的领导下，中国少年先锋队第一个先期组织在（)诞生。(单选）

A、上海

B、浙江嘉兴

C、江西安源

D、北京

答案：C

7、在我们的队旗上，五角星代表（)，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。(单选）

A、中国共产党的领导

B、革命烈士的鲜血

答案：A

8、右手五指并拢，高举头上是少先队的队礼，它表示（)。(单选）

A、人民的利益高于一切

B、国家的利益高于一切

C、集体的利益高于一切

答案：A

9、我们的标志是红领巾，它（)。(多选）

A、代表红旗的一角

B、是革命先烈的鲜血染成

C、代表人民的利益高于一切

答案：AB

10、我们是小小追梦人，我们追逐的是（)的中国梦。(单选）

A、中华民族伟大复兴

B、全面建成小康社会

答案：A

寒假10课心得体会 篇五

星星火炬，代代相传。在少先队_年辉煌的历史，涌现出了无数的先进典型，今天的少年一定要继承革命先烈的优良传统，从热爱祖国做起，努力学习，健康成长；从热爱家乡做起，勤俭节约，保护环境；从热爱父母做起，独立自主，勇担责任；从热爱伙伴做起，手拉着手，快乐前行。

少年儿童是未来的主力军，少年儿童是未来的生力军。“我国社会主义现代化、中华民族伟大复兴的中国梦，将来要在你们手中实现”。所以，作为新时代的社会主义接班人，站在新的历史起点，唯有珍惜时光，不负韶华，努力学习掌握科学知识，提高内在素质，练就过硬本领，让自己成为一个“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人，在实现中华民族伟大复兴中国梦的道路上才能越走越顺，越走越远。

“志向是人生的航标。一个人要做出一番成就，就要有自己的志向。” _年来，中国亿万少年儿童在星星火炬的照耀下，戴上了鲜艳的红领巾，成为了光荣的中国少年先锋队队员。他们一代代成长，一代代成才，成了科学家、艺术家、教育家、军事家，成了祖国建设队伍中的优秀人才……我们相信，没有鸿鹄之志，没有脚踏实地，没有顽强奋斗，没有拼搏努力，就没有日后的成人成才，就没有日后的搏击长空。

圆梦中国，责在少年。我们始终坚信，“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球”。所以，站在新时代的起点，少年要重任在肩，勇于追梦、敢于圆梦。

寒假十课个人感悟 篇六

我观看了寒假十课，有喜悦、有兴奋、有骄傲、有自豪、有感动，更多的是满满的正能量。

让我印象深刻的是那些抗日英雄们，是他们用鲜血和生命换来了我们现在的美好生活。自己是一名少先队员，要做好少先队员应该做的事，要从身边的小事做起，为鲜艳的红领巾增光增彩。

我们是共产主义的接班人，继承着革命先辈的光荣传统，作为一名少先队员，肩负着建设祖国的重任，我们要继承先辈们的奋斗精神，树立远大的理想和抱负，刻苦学习，使我们热爱的祖国更加繁荣昌盛！

寒假十课观后感 篇七

通过十课的学习，由“关爱与期许”、“祖国”、“信仰”、“人生”四个章节的介绍，我了解了青年理想信念对自身和国家的影响，坚定了跟党走的信念，品悟到中国特色社会主义事业需要我们肩负责任、努力建设。

“人生的扣子一开始就要扣好”，我们应敢试敢为，把理想变为现实，把家国情怀转化为我们青年一代的奋斗激情；

铭记历史，缅怀先烈，努力成为新时代青年和祖国发展的中坚力量。

寒假十课的观后感 篇八

寒假十课共分为五章，分别是理想、祖国、榜样、青春、未来。每一章节平均有两节课，共十课。

理想是根，有了理想，才能实现中华民族伟大复兴，百年恰是风华正茂。党，是庄严而神圣的，加入党是每个心中热爱祖国的同胞的梦想之一，入党就是为中华人民共和国的更好发展献出自己的一份力量。就是因为有了理想，才能共建美好的祖国。

祖国，是我们出生和成长的地方，他的成长历程是沉重且辉煌的。从万人铸成的五四记忆，到每一个人用青春谱写的祖国画卷，再到人人皆能看到的报纸头条上的中国进步发展。祖国的茁壮成长见证了多少“人民英雄”的诞生。

榜样，是这个时代的标杆，是历史的缩影，是发展的方向，是祖国的骄傲。他们是一面面旗帜，在高处挥舞，引领着我们前行。张太雷同志等，他们不安于自己平逸顺遂的生活，选择把自己投身于认为更有意义的行动中去。不悔七年知青岁月，愿化惊雷照赤旗。有了这样纯粹且激人奋进的榜样，才会让越来越多的年轻人奉献自己美丽的青春于守护中国。

青春，是每个年轻人人生中最青嫩最活泼的存在，正是有这样的存在才会让人生更加有意义，青春的模样千奇百态，并不是越华丽越宝贵，而是越有感触越珍贵，在此次疫情中，冲锋陷阵的更多是正值青春年华的孩子们，他们愿化作守护天使，或小小微光战胜疫情。他们的牺牲与成就，无数人看在眼里，铭记于心，拨动了无数小青年→www.haoword.com←内心的信仰。

未来，一个掌握在少年手中的无限美好。需要大家在拥有理想信念的同时，不断深化升级自己的知识储备，能力范围。这样才可以为祖国的未来奉献力量，在祖国需要人才的领域发光发亮。共同谱写着“青春诗章”！

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