我的校园说明文（多篇）范文

寄语：我的校园说明文（多篇）为好范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

我的校园说明文初中 篇一

校园是什么？是文化的种子，是活动的田地，也是美丽的花园。下面，我就介绍一下我的学校——连云港赣榆区实验小学吧！

进入校门口，走过那个灰色的放学等候区，便看见了古朴的小亭子：尖尖的“头”上有一盏明亮的灯，照亮学习的路。灰色的尖越来越粗，到尾端有四个翅膀似的翘起来的角儿，下面是红色的柱子，像一位士兵挺直了身子，守护着这一处美丽的风景。里面有四把长长的棕色木椅，平时同学们会在这里读书、玩耍，不时还会低头看看墨绿色池塘里的小鱼儿。长廊里，孩子们正嬉戏着，他们脸上流露出幸福的笑容。一块块不怎么平整的石头堆成了一座假山，从上面还流出了清澈的、白而发亮的泉水，就像一丛小瀑布，正如李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”所述。

在一年一度的实验小学体育节上，我们的跳远、跳高、垒球、跑步高手们奋力拼搏，为他们所在的班级争光添彩。看，运动健儿们早已累的满头大汗，但依旧在努力着。跑步选手们各个比兔子还快，好像腿上装了马达。跳远选手把力气全部积攒到了腿上，轻轻地，像风似得跳出了八百里之外去了。观众席上掌声连绵不断，时不时还传来“加油”！加油！”的声音，整个操场都是一派热闹的景象。

朗朗的读书声回荡在校园，整齐而又生动，听着便能够想象出同学们认真的样子。教室文化墙上贴满了同学们的书法作品，绘画作品和社会主义核心价值观、八礼四仪，都显示着这个班级的风格。教室外面有个读书吧，下课时，同学们就会来这里阅读，丰富自己的知识。学校中的每一栋楼房都刻着我们的校风、校训和校规。

这就是我们的学校，你喜欢它吗？

描写我的校园说明文 篇二

如果要问我最喜欢的地方是哪里，我一定会说是我的学校。我喜欢学校大门口浪漫的小喷泉，高大明亮的教学楼，生机勃勃的小农场……学校就是我的第二个家。

走入大门，迎面看到的便是一座小喷泉。一个直径大约为六米的圆形水池，水池中央是几座假山。假山层峦叠嶂，装饰有四季常青的松柏，有春日艳冠群芳的迎春。小喷泉喷出的水花，如烟、如雾，飘飘洒洒，落在池中。小喷泉常常吸引小朋友们前来观看。顽皮的小弟弟们脱掉鞋子，带上自己的水杯，装上水，使劲泼向对方，结果两人都变成落汤鸡。他们必定要被爸妈和老师厉声呵斥一顿了。但他们依然乐此不疲。下次再到小喷泉边，依然欢闹着嬉戏着。

教学楼是我们快乐学习的地方。三座橙色外墙的教学楼，屹立在校园的东边，三座教学楼之间有连廊相通。每栋教学楼有四层，每层各有十余间教室。教室被同学们打扫得一尘不染，桌椅摆放得整整齐齐。在这样窗明几净的教室里，老师便是辛勤的园丁，把知识传授给我们，让我们在知识的海洋里畅游。

最让我流连忘返的地方要数小农场了。小农场里到处生机勃勃。走进一个拱形的用蔷薇装饰的院门，眼前立刻就看见了许多小动物。一只大白鹅，挺着胸脯，拍动着翅膀，厉声叫嚣，好像在说：“嘿，你们是谁，居然敢闯进我们的地盘？”显得十分不友好。而小狗却热情地摇着尾巴，欢迎我们的到来；而大牛却一动不动，依然蹲在地里，悠闲的闭目养神，仿佛对于我们的到来它不发表意见；几只羊惬意地吃着嫩草，时不时还发出“咩咩”的声音。小池塘里，小鸭子和鱼儿在欢快地游着。除了这些可爱的小动物，这里还有很多果树，高大的柿子树，四季常绿的橘子树。更有无数不知名的小花，在草丛里眨着眼睛，静静地聆听我们的自由歌唱。

秋天，是小农场最热闹的季节。你瞧，萝卜又白又嫩，青菜绿油油，茄子紫莹莹……几位农民伯伯一年如一日的在小农场里辛勤耕作。每当我看着这些农民伯伯用汗水换来的新鲜食物，我心就非常感动。看到此情此景，我对“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”有了更深的理解，以后也会更加珍惜食物。

这就是我的校园！我在这里天天向上，茁壮成长。我爱你，美丽的校园！

我们的校园说明文 篇三

沿着商业街，我来到了静谧的校园。

在门口，有刘文西爷爷题写的“长乐镇中心小学”这七个大字，在阳光的照射下闪闪发光，十分耀眼。

走进校园，首先映入眼帘的是一个大花坛。里面的茶花虽谢了，但藏在里面的却十分娇嫩。杜鹃花也有了花苞……这些植物都紧紧围绕着一棵苍翠欲滴的铁树。左右两边也是花坛，但右边的花坛却格外引人注意。里面的五针松颜色浓绿，十分有生气。大花坛后面是旗杆，上面的五星红旗高高飘扬。抬头看是高大的教学楼，中间镶嵌着玻璃，在太阳的照射下像一块无暇的翡翠。教学楼上写着“扬民族精神，育世纪英才”的大字，这是我们学校的校训。

再往里走，来到了天井。天井铺着红白的格子，而且很宽，全校同学在这里也不会觉得拥挤。站在天井上仰望，发现教学楼是一个楼群，道路四通八达，无论往哪个方向走，都可以到达你想去的地方。

再往里走，校园越来越美。操场上有一个篮球场、双杠……每天都可以看见同学们刻苦训练的场景。操场旁边是学校的后花园。走进去，满目鲜艳，让你眼花缭乱。有月季、桃花、银杏树……每天，太阳把金色的阳光洒向大地，照在闪闪发光，好像每一片叶子上都有一个新的生命在颤动。野花躲在小草里，露出半边，像个害羞的小姑娘，它给这里编织了一个美丽的花环，也像无数的蓝色小星星点缀在大地上。

Beautifulschool，Ilikeyouverymuch!

我的学校说明文作文 篇四

我们学校的西北角有一个广阔的大操场，我们在这里集会、锻炼、搞各种大型活动，它是我们的快乐老家。

操场大致可分为四个部分，分别是足球场、跑道、半圆训练场和四周的花草树木。

半圆训练场有两个，分别在操场的南北端。训练场是蓝绿色的，上面铺满了塑胶。平时，体育课就在这里上，同学们个个精神抖擞，容光焕发，像松树一样直挺挺地站在上面，排成了一个十分整齐的方阵。

正中央的足球场被誉为“男生们的天地”，不论年龄，不论技术，只要愿意踢足球的人，都可以进入。踢足球时，守门员紧张戒备，球员们个个像只狮子，时刻准备发起进攻。一队的人开球了，比赛正式开始！两批球员争先恐后地抢球，只为进球得分。几个回合下来，双方早已筋疲力尽，汗流浃背。但球迷们总是乐此不疲，一有空就踢开了。

跑道围绕在操场的四周。椭圆形跑道都是红色的，为奔跑的同学们添加了一丝信心与鼓励。道道白线将跑道分为6条，一次性可容6人比赛。一年一度的运动会，各班的飞人在这里驰骋，挥洒泪水和汗水。跑道两边拉拉队的喝彩声，一浪高过一浪，场面颇是壮观，就连学校对面美食街里的顾客也会听到了震耳欲聋的加油声。

跑道四周的树木也很有特色：有的高耸入云像一把宝剑，有的枝繁叶茂似一顶绿帐篷，有的纤细苗条好像一位妙龄少年……形态万千，各有各的特点。春天粉红的桃花开了，秋天紫薇绽开串串红花，寒冷的冬天，茶梅依然艳丽。如果感到学习疲倦了，只要去那里走一走，散散心，就会神清气爽。

学校的操场留下了我们成长的足迹，记录着我们无数美好的回忆，我喜欢学校的大操场！

我的校园说明文 篇五

我的校园十分的大，又十分的美丽的地方。

走进大门，我们就看见了一座大大的花坛，我看见了十分的石头，上面还写着两个又大又红的字，是“抱璞”，在这块大石头后面有很多的三叶草，因为这种草有三片叶子，所以这种草叫“三叶草”，里面的土黑黑的好像里面染了，黑色的颜料一样，花坛里面有六颗长象奇怪的小树树的根，树根长长的弯弯的，好像是一条长长的蛇一样，上面的叶子一团一团的，半圆半圆的，不像是外面的大树上面的叶子，一点不整齐。

我们看完了，花坛在花坛的左边有一座小小的亭子，是用来遮风挡雨的，在亭子的两旁有两个小小的池塘，其中有一个池塘的中心有一座小小的假山，里面刻着许许多多的人，有的在钓鱼，有的在山上向远方看着，有的和自己的朋友聊聊天……池塘里有很多火红火红的小金鱼，它们有游得非常的快，在你不注意的时候才会一下子跃出了水面，当你反应过来，那只金鱼早就已经藏了起来。

看完了亭子走了一小段路后，我们就来到了学校的大操场，这个大操场就是我们学校的一半了，在操场上，上面播着一粒粒小小的石头，每一颗小石头都十分的黑，好像是一颗颗小小的黑宝石一样，上面不仅有小石头，还有一些绿绿的假草，它们绿得十分鲜艳，好像是那绿宝石做成的一样，看起来也十分的舒服。操场那儿不仅有假吵和小石头，还有一块大大的沙地，那是用来跳远用的。

在这个大操场的旁边有一座高大的教学楼，教学楼里有很多宽敞的教室，在教室的过道上有许许多多葱郁的花草树木，也有许许多多的书架里面放着各种各样的书，有关于生物的书、有关于机械的书、有关于植物读书……在每个楼梯的转弯处都有许多同学们创作的艺术作品，里面画的话也惟妙惟肖，看起来就像是用照相机照下来的照片一样。就这样，我们就恋恋不舍地回到了教室里。

我们校园里美丽的地方说也说不完，我们希望您也可以来我们的学校来细细地参观一下。

我的校园说明文 篇六

从后门走进校园，最显眼的是那块立在门口的大石头，上面刻着“知行”两个字。按我的理解，它们是“知道并且做到”的意思。我在这里已经第四个学年了，也不明白这两个字是校训还是校规或者是其他。

往里走，就是操场。四个篮球架，三个已经开始掉漆。操场的三面种着樟树和樱花树，一些樟树的树龄即便不上百年，也得几十年了；樱花树则是前不久刚栽的，已经含着绿苞，准备在四月的短暂开放。站在主席台上，油然生出一种“一览众山小”的感觉。它的下方是器材室，那门锈得不能再锈了，整扇门都是棕红色，老旧得很。

走上红黄相间的大台阶，推开白色的大铁门，就走进了健身房。虽说是健身房，却只是个室内羽毛球场。如果学校里开展表演活动，也会在这儿举行，因为我们学校唯一的舞台就在这里，虽然它略显逼仄。东面的墙上挂着一面巨大的国旗，让人看了不禁肃然起敬。南面的墙上，挂着国内知名羽毛球运动员比赛时的照片，甚是大幅。

走出健身房，就是花坛。那儿种着我们学校最具代表性的百年雪松。两棵雪松长得高大极了，其中一棵和我们教学楼的四楼差不多高。在那雪松旁，是一个铁制的巨型棋盘，这代表着我们学校的传统项目——围棋。花坛的正中央是个小水塘，水是深绿的，谁知道它里边养没养过鱼。

教学楼就在花坛的另一边，它五层高。我的教室在四楼，非常普通。前面一块大大的黑板，后面一块张贴板，左右是挂照片和书法作品的地方。教室里装着六台吊扇，每当夏天吊扇在头顶高速旋转，我老是会想，如果它落下来，谁会被切得血肉横飞……不过现在我不会自行脑补这种事了，因为寒假里刚装上了大空调，我们终于不用忍受夏天的蒸烤了！教室里的那台投影仪总是和吴老师过不去，每次上课要用到它，不是罢工，就是把自己做成“烧烤”，一次次要把吴老师搞得“爆炸”。

我的校园虽然不大，但还是有些许趣味。

我的校园说明文 篇七

“今天我们来玩接力跑比赛，全班分两组比赛，输的组就得惩罚。”体育课上，体育老师公布了今天的接力赛规则。

唉，怎么办好呢，我们组的平均水平都不如对手，我可不想受惩罚。仔细分析观察了对手的站位，我发现他们让跑得快的站前面，跑的慢的站后面。在一阵商议后我们决定，让跑得不快的同学做排头兵，让跑得快的同学作最后的接力，力挽狂澜。

比赛开始了，虽然经过排头兵不懈的努力，可是毕竟实力悬殊，我组比对手落后半轮之多，“加油！加油！加油！”我们拼命地喊叫，直跺脚。紧接着终于到高手们上阵了，毛艺已经摩拳擦掌，起跑如离弦的箭一般，飞速追赶着对方选手，头发随风飘扬，三个身位两个身位“追上了！追上了！”她成功将距离缩短了一半，一个又一个的高手上阵，我们组不仅追平了还领先了半轮，取得了本场比赛的胜利。

可这次接力跑是三盘两胜的，我们还要再赢一场才可以免去惩罚。可是对方已经知道我们的策略了，改变了站位，让跑得慢的站前面跑得快的站后面，怎么办好呢？我灵光一现，有了！我们可以让几个跑得较快的站前面，跑的慢的站中间，留毛艺和冯炜峰这种高高手站后面。

第二场比赛正式开始，快的对慢的，我们遥遥领先了四五个身位，随着较弱的同学渐渐上场，对手追平了差距甚至反超了不少，不过我们丝毫不慌，下一个就是我了，拿到棒的那一瞬间看着遥遥领先的对手，我拼命地追赶着，小宇宙要爆发了，风在我耳边呼呼地吹着，我感觉自己跑得比平时更加快些了，我把棒传递给冯炜峰，他如同脚踩风火轮一般勇猛直追，成功地将差距缩小到了只有一个身位的距离，最后毛艺再来个反超前，最终当然是我们大获全胜咯！

经过这次比赛后我明白了不管做什么事都需要动脑子分析形势，懂得应变处理问题。我还发现了一个有趣的现象，当人感受到压力时会爆发出前所未有的潜力。

你也可以在好范文网搜索更多本站小编为你整理的其他我的校园说明文（多篇）范文。