图书借阅的公约（多篇）范文
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图书的借阅公约 篇一
借：
1、排队借书，轻拿轻放。
2、每次只限3——4人上来借阅。
3、每次每人，只许借1本。
护：
1、不能撕坏。
2、不能弄脏。（饭桌上不要看）
3、不能在书上乱涂乱画
4、不能乱抛`乱放图书。
5、发现有小损坏，应告知主人，并保护好。
6、不可私下交换。
换：
1、两个星期必须归还。
2、把书交给图书管理员审看，管理员认可后写上归还日期。
违规情景：
1、不及时归还停借一个月。
2、弄脏、弄坏的情景要么同样的书及时赔偿，要么三倍赔偿。
图书的.借阅公约 篇二
1、所有图书是大家的财产，要珍惜，要爱护。
2、同学借阅图书由教师负责，到教师处登记，轻拿轻放。
3、借阅图书要登记清楚借阅时间，归还时间。
4、归还图书时教师应检查图书有无破损。
5、借阅时间为一周。
6、若丢失或有破损要么买同样的书偿还，要么按图书价格的三倍赔偿。
望全班同学共同遵守，互相监督！
图书借阅公约 篇三
为了鼓励孩子们多借书、多读书、会读书，同时也为了锻炼孩子们的`才能，培养孩子们的责任心，每月末还将评出“优秀图书管理员”、“读书小能手”，并给予奖励！希望孩子们快来参加读书的行列，人人争当读书小能手！
1、严格遵守本室规章制度，一切行为务必做到文明礼貌。
2、注意仪表，保持安静。
3、保护图书、报刊、设备等一切公共财物。
4、室内严禁吸烟、随地吐痰、乱扔纸屑、瓜皮、果壳等杂物。
最新图书借阅的公约 篇四
甲方(著作权人)：地址：
乙方(出版者)：地址：
作品名称：
作者姓名：
甲乙双方就上述作品的出版达成如下协议：
第一条甲方授予乙方在合同有效期内，在__地区以图书形式出版上述作品__文本的专有使用权。
第二条甲方保证拥有第一条授予乙方的权利。如因上述权利的行使侵犯他人权益，甲方承担全部责任并赔偿因此给乙方造成的损失，乙方可以终止合同。
第三条上述作品的内容、篇幅、体例、图表、附录等应符合下列要求：
第四条甲方应于__年__月__日前将上述作品的誊清稿交付乙方。甲方因故不能按时交稿，应在交稿期限届满前__日通知乙方，双方另行约定交稿日期。甲方到期仍不能交稿，乙方可以终止合同。
甲方交付的稿件应有作者的签章。
第五条乙方应于__年__月__日产出版上述作品，因故不能按时出版，应在出版期限届满前__日通知甲方，双方另行约定出版日期。乙方到期仍不能出版，甲方可以终止合同。乙方应按第九条约定报酬标准的__%向甲方支付赔偿金。
第六条在合同有效期内，未经双方同意，任何一方不得将第一条约定的权利许可第三方使用。如有违反，另一方有权要求经济赔偿并终止合同。一方经对方同意许可第三方使用上述权利，应将所得报酬的__%交付对方。
第七条乙方尊重甲方确定的署名方式。乙方不得更动上述作品的名称，不得对作品进行修、删节、增加图表及前言、后记。
(乙方可以更动上述作品的名称，对作品进行修改、删节、增加图表及前言、后记，但改动结果应得到甲方的书面认可。)_
第八条上述作品的校样由乙方审校。
(上述作品的校样由甲方审校。甲方应在__日内签字后退还乙方。甲方未按期审校，乙方可自行审校，并按计划付印。因甲方修改造成版面改动超过__%或未能按期出版，甲方承担改版费用或推迟出版的责任。)_
第九条乙方向甲方支付报酬的方式和标准为：
(一)基本稿酬加印数稿酬：__元/每千字×千字+印数×基本稿酬%。
或
(二)一次性付酬：__元。
(三)版税：__元(图书定价)×%(版税率)×销售数(印数)_。最低印数为册。
第十条乙方在合同签字后__日内，向甲方预付上述报酬的__%(元)，其余部分于出版后__日付清。
第十一条甲方交付的稿件未达到合同第三条约定的要求，而且甲方拒绝按照合同的约定修改，乙方有权终止合同并要求甲方返还预付报酬的__%。如经反复修改仍未达到合同第三条的要求，预付报酬不返还乙方；如未支付预付报酬，乙方按合同第九条约定报酬的__%向甲方支付酬金。
第十二条上述作品首次出版__年内，乙方可以自行重印。首次出版___年后，乙方重印应事先通知甲方。如果甲方需要对作品进行修改，应于收到通知后__日内答复乙方，否则乙方可按原版重印。
第十三条乙方重印、再版，应将印数通知甲方，并在重印、再版__日内按第九条的约定向甲方支付报酬。
第十四条甲方有权核查图书的印数。如甲方指定第三方进行核查，需要提供书面授权书。如乙方隐瞒印数，除向甲方补齐应付报酬外，还应支付全部报酬__%的赔偿金并承担核查费用。如核查结果与乙方提供的印数相符，核查费用由甲方承担。
第十五条在合同有效期内，如图书脱销，甲方有权要求乙方重印，再版。如甲方收到乙方拒绝重印，再版的书面答复，或乙方收到甲方重印，再版的书面要求后__月内未重印，再版，甲方可以终止合同。
第十六条上述作品出版后：
乙方应于__日内将作品原稿退还甲方。如有损坏，应赔偿甲方__元；如有遗失，赔偿__元。
(作品原稿由乙方自行处理。)_
第十七条上述作品首次出版后__日内，乙方向甲方赠样书__册，并以__折价售予甲方图书__册。每次再版后__日内，乙方向甲方赠样书__册。
第十八条乙方许可报社、杂志社刊载上述作品，须另行取得甲方书面授权。
(甲方授权乙方许可报社、杂志社刊登上述作品，乙方应及时将报刊使用作品的情况通知甲方，并将所得报酬的__%交付甲方。)_
第十九条双方因合同的解释或履行发生争议，由双方协商解决。协商不成：
由__著作权合同仲裁机构仲裁。
(向人民法院提起诉讼。)_
第二十条合同的变更、续签及其他未尽事宜，由双方另行商定。
第二十一条本合同自签字之日起生效，有效期为__年。
第二十二条本合同一式两份，双方各执一份为凭。
甲方：乙方：
(签章)(签章)
年月日年月日
图书借阅公约 篇五
为丰富员工业余生活，进步全员素质，特建立图书库，以满足员工的需求。详细相关制度规定如下：
1、借阅人仅限于公司在职员工，离任应将借用图书全部归还，否那么将按所借阅图书的本钱价格在工资中扣除；
2、所有借阅人在规定时间内借书，其他时间不予借阅。借阅时间暂定为每天下午13：00至17：00（特殊急需例外）；
3、需借阅人员必须在管理部办理书面借阅手续；
4、每位借阅人每次借阅本数原那么上不得超过2本，单次借阅时间最长不得超过2个月，专业类工具书不超过一个季度；
5、每位借阅人必须按规定及时还书，在最长期限后2天内，未能及时归还图书的。借阅人，需向管理部做出书面说明；
6、在借阅过程中，借阅人应当注意保护图书，不得撕页、圈点、注字、折叠、剪裁等；
7、图书借阅的过程中，借阅人不得私自将图书转借给其别人，如需转借，必须到管理部办理转借手续。如因任何转借原因发生的书籍损坏等损失，由第一借阅人赔偿。
图书的借阅公约 篇六
借：
1、每次只能借一本书。
2、每本书只能借一个星期。
3、借书要找图书管理员登记出库。
护：
1、不能把书本乱放，以免弄丢图书。
2、不能损坏书籍。
3、不能在书本上乱涂乱画。
还：
1、及时归还书籍。
2、还书时要找图书管理员登记。
3、还书时要把图书归放回原位。
“没有规矩，不成方圆”，为了更好的保护图书，我呼吁大家一齐来遵守我们的班级图书借阅公约吧！
图书的借阅公约 篇七
一、管理人员的职责
1、本学期将请杨竣麟、吴靖彤、张智茹、王至诚担任图书角管理员。
2、负责书架的整理。
3、负责组织借阅。负责整理清查图书，检查阅读书目完损情景。
二、借阅程序
1、借出时间为每周二、三、四、五中午13：30至13：50分，以小组为单位，轮流借阅，每人每周能够借阅一本。
2、借阅时由本人亲自办理借阅手续。
3、借阅图书时，同学们按照顺序排队；选好图书后在图书管理员处登记，没有选中的图书放回原位。
4、借阅者应当爱护图书，不得涂画、撕割，如有损坏或者丢失，要赔偿相同版本的图书或者原价的两倍赔偿。
5、借出的图书两周内必须归还图书角，归还时图书管理员应当检查图书的破损情景，及时处理赔书事宜。如果两周内没有看完，应当办好续借手续。到期不归还，停止向其借阅一切书籍。
6、借阅的图书只能自我阅读，不得转借给他人。如有发现将严厉批评，并取消借阅资格。
7、应当征得图书管理员的同意才能够取书，不得私自取书。
8、借阅的图书只能利用课余时间阅读，课堂上禁止偷偷阅读。如有在课堂上偷偷阅读图书的现象，发现一次取消一个月的借书资格。
9、放假前一周，清查借出的图书，把未归还图书者的姓名、书名以及单价抄送班主任处理。
最终，愿图书角带给大家的每一天都是欢乐和充实的！
什么是公约 篇八
公约，在上个世纪这一词汇经常为双边协定所使用。但现在“公约”一般用于拥有众多缔约方的正式的多边条约。公约通常开放供整个国际社会或大批国家加入。正常情况下在某个国际组织主持下谈判达成的文书被称为公约。这也适用于某个国际组织的机构通过的文书。例如，1982年《联合国海洋法公约》、1961年《维也纳外交关系公约》、1969年《维也纳条约法公约》等。
图书借阅公约 篇九
1、读者借阅书刊资料应当面检查，如发现污损等情况，应交本馆工作人员在污损处加盖印记，以分清责任。
2、读者损坏书刊资料（如批注、涂改、卷折、污损、圈划等），程度较轻者，按书刊原价的15%—30%收取赔偿费。如损坏较重，必须加工修补前方能继续流通者，应交付修补装订费。
3、读者撕剪、损坏或遗失书刊，要进展赔偿。
4、损坏、遗失书刊如无明确标价，可酌情定价。
5、读者损坏、遗失书刊资料应主动向图书馆说明情况并办理赔偿手续。不主动赔偿者，可由图书馆提出意见，报分管校指导同意后，由财务处从其岗位津贴中扣除。
6、对盗窃书刊资料者，除追回被盗书刊外，视情节轻重按原价的。5—10倍罚款。
7、读者借阅书刊资料应按期归还，特殊情况须经分管指导同意后办理续借手续，续借时间不得超过一个月。逾期不还者，按每册每天0、3元的标准收取逾期费。
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