探索加强高等职业院校学生入党积极分子培养教育新途径范文

坚持“三抓好” 严把“入口关”

——探索加强高等职业院校学生入党积极分子培养教育新途径

高技能人才是一个国家核心竞争力的体现，高职院校是培养高技能人才的大本营。入党积极分子是党组织的后备力量，如何加强对高职学生入党积极分子的培养教育，将最优秀的青年学生吸收到党组织，以保证党的先进性、纯洁性和战斗力。学院党委围绕“政治合格、业务过硬、技能扎实、熟悉管理”的人才培养目标，在加强高职学生入党积极分子的培养教育过程中，坚持从抓好理想信念教育、坚持抓好内容和形式的不断丰富和创新、坚持抓好全方位培养考察等三方面开展工作，取得了明显成效。

一、坚持抓好理想信念教育，端正入党动机

当今社会的大学生赶上了改革开放的大好时光，享受到较为优越的教育条件，受到中西方文化等各种思潮的影响和熏陶，形成了才思敏捷、见多识广、崇尚自由的性格特征，同时在思想政治认识等方面存在着一些不足，容易悲观失望、我行我素、目光短浅，理想信念教育相对缺失。

加强理想信念教育既是马克思主义政党先进性的核心问题，也是共产党员保持先进性的先决条件，同时也是积极分子教育培养中较为薄弱的环节，需要不断地改进和强化。加强对高职学生入党积极分子的理想信念教育是学院党委发展党员工作的重要内容。

在如何更好地加强对学生入党积极分子的理想信念教育上，从学院党委到基层党支部，均殚精竭虑思考如何建立一套行之有效的理想信念教育工作体系，学院首先将职业教育观的教育作为突破口，以将对高职学生入党积极分子的理想信念教育工作推进到一个新的高度。

从学生进入校园开始，逐步通过入学教育、职业教育观教育、思想教育和心理健康课程、学生干部培训及素质拓展训练、业余党校培训班等形式，引导他们热爱职业教育，勤奋学习，努力锤炼专业技能，不断提高入党积极分子的政治素质、理论素质和道德素质。在对入党积极分子进行集中培训时，通过集中授课辅导、座谈讨论、笔试考核以及观看影视教育片等形式，宣讲党的历史、党的基本知识、党的路线方针政策、优秀共产党员先进事迹等内容，使他们明确掌握、全面了解党员的基本条件，新党章对党员提出的新要求以及发展党员工作指导思想、基本原则和基本程序，引导帮助他们端正入党动机。党支部有选择性的吸收入党积极分子参加组织生活会、新党员的入党宣誓仪式、庆“七一”活动等党的活动，使他们更直观的感受到党员的庄重感、仪式感和神圣感。

二、坚持抓好内容和形式的不断丰富和创新，始终保持培训教育的实效性

据有关调查显示，当前对入党积极分子的培训存在培训方式相对单一、内容贪大求全不便记忆、缺乏师生间的互动交流等问题。

学院在建院初期就及时成立了业余党校并举办培训班，对入党积极分子的培训长期坚持以业余党校为主阵地，认真按照《*****发展党员工作细则的规定》要求，对入党积极分子进行短期集中培训，采取灵活多样，有针对性的教育培训形式，从基础教育入手，进行道德、理想、品质、信念教育。为提高培训效果，确保发展党员质量，学院举办业余党校培训班探索出了一套较为系统、行之有效的办法。

学院现有学生8000余人，入党申请人员1800余人，每年举办2-4培训班。业余党校培训班坚持利用学生课余时间举办，培训班的学员是通过班级民主推荐，辅导员、系总支（支部）层层推荐选拔的申请入党人员，授课教师主要是学院党的理论知识、党务工作经验较为丰富的院级、中层领导干部和党支部书记，明确工作积极认真、有责任心的班主任，成立由班长、学习委员、宣传委员、纪律委员等组成的班委会，学习结束后学员撰写心得体会、进行笔试考核、对成绩合格者颁发结业证，综合出勤、考试成绩、学习心得、参加活动情况等表现评选优秀学员，对任课教师进行教学效果质量评价、提出改进意见建议等等，确保了培训效果不断提高。

在培训过程中，坚持从实际出发，深入研究培养教育对象的个性特点，积极探索，不断创新学习培训内容和形式，开展丰富多彩的活动。

为增强培训班学员的责任意识、荣誉意识和感恩之心，牢固树立团结一心、互助共赢的思想观念，确定了培训班的“班级誓词”：“ 我以航天职院为荣， 航天职院因我的努力将更加与众不同； 我个人的一言一行就代表航天职院的形象，航天职院的一切与我血脉相通； 为了奋斗的今天，让我们荣辱与共；为了灿烂的明天，让我们互助共赢……”。

班委会的组建采取以系部党总支部、辅导员推荐与公开竞选、班主任引导、全体学员举手表决相结合的方式进行，并在开班典礼后以自由组合的方式组成若干团队，经各队队长与全体队员的充分讨论，分别为每个团队取一个各具特色的队名。比如近期举办的业余党校第50期培训班的“梦航队”、“梦翼队”、“梦部落队”、“追梦人队”、“展望队”、“Fighters队”、“谷得队（Good的谐音）”等队名，集中很好地契合了“中国梦”的时代主题，体现了“有梦想才有希望，有信心才有力量”的信念，展现了学员们与时俱进、敢于担当的觉悟和意识。

以参训学员为主体，以团队为单位，围绕传统文化组织文娱活动，通过团队成员互动、增强团结协作意识；响应党团组织号召、践行崇高的行为志向，结合时事热点畅谈理想信念，通过激发辩论灵感、进行头脑风暴；以“学习宣贯党的十八大精神”、“青年勇担当 共圆中国梦”等为主题动手制作黑板报；开展 “接力正能量 争当排头兵”十破十立解放思想大讨论、“中华成语 魅力无限”团队魅力、“营在信任 赢在团队”素质拓展训练营、“光盘行动 贵在坚持 我光盘 我光荣”俭约Style、“担当在航天 共铸中国梦”征文比赛等活动，都是切实可行的形式和方法，使入党积极分子更乐于接受，在满足个性化需求的过程中受到系统的教育，提高了教育培训的效果。

同时，在如今的信息时代，网络成为当今大学生获得知识和信息来源的重要途径之一，学院党组织注重加强对入党积极分子的新媒体教育，通过思政专题网、QQ群、微信、微博等强大、时尚的互动性，对大学生进行党的基本知识，党的路线，方针和政策的宣导，加强组织工作人员与入党积极分子之间的思想交流和心灵沟通。

通过理论培训和丰富活动的开展，加深了学员对党的历史、性质、任务、纲领的学习了解，加强了对邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的理解和掌握，增强了对*****的热爱，使学员逐步树立正确的人生观、世界观、价值观，进一步端正了入党动机，思想得到进一步的升华，理想信念更加坚定，成为党的后备生力军。

三、坚持全方位培养考察，确保综合素质全面发展

为进一步加大对入党积极分子的培养教育力度，除了进行采用谈心交心、思想汇报、确定培养联系人、定期分析总结等形式外，还将考察的重点放在学生专业技能的学习掌握上。从进校起便将职业生涯规划和就业指导课程作为考察入党积极分子的重要方面，积极开展入党积极分子学业引导和思想引导，确保高职学生入党积极分子“学习”的“本职工作”做得“过硬”而“扎实”。对在培养考察期间专业课程考试未通过的入党积极分子延后或不予发展为党员。

在考察入党积极分子时充分利用学院开展的各项校园文化及社会实践活动进行，在活动的过程中给积极分子分任务、压担子、提要求，有针对性地进行培养，使他们在实际工作中得到锻炼和提高，在政治上尽快达到成熟，党支部书记、辅导员会经常深入教室、宿室、实训车间、校园文化和社会实践活动现场，了解、观察入党积极分子的实际表现，对其进行多角度、多层次评价。比如在学院419实训校区，让入党积极分子参与到教材的编写及校区承接的外协生产过程中，达到“学以致用 用以致学”的目标，使其在严格要求自己的同时又发挥了榜样的作用，影响到更多人，加强与群众的密切联系，从而扩大了群众基础。

学院党委于2008年就出台了《关于进一步做好推荐优秀团员作党的发展对象工作实施办法》，规定入党积极分子被列为党的发展对象前必须经过团支部进行政治思想、学习工作、道德品质、团内活动等全面考察，提出建议名单经团支部大会进行民主评议通过，由系部团总支征求辅导员、班主任及其他任课老师的意见，并公示一周无异议后交团委，由团委审核后向党支部推荐表现优秀的团员作党的培养对象。

探索加强高职学生入党积极分子的培养和教育新途径是新时期高校党建工作必须直面和提上日程的议题，更是发展合格党员的重要“关口”，学院党委在此过程中坚持“三抓好”，严把质量关，认真研究高职学生个性特点，有针对性创新培养工作的方式方法，使培养入党积极分子工作不断取得新进展和新突破，有力地促进了学院发展党员工作健康、有序地开展。