学习感悟：靶向发力跑好第二批主题教育“接力赛”范文

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学习感悟：靶向发力跑好第二批主题教育“接力赛”

习近平总书记在江西考察时强调，要把实的要求贯穿主题教育全过程，坚决防止和克服形式主义、官僚主义，实实在在抓好理论学习和调查研究，实实在在检视整改突出问题，实实在在办好惠民利民实事，用实干推动发展、取信于民。主题教育从第一批转入第二批，是一场“接力赛”，广大党员干部要锚定理论学习、调查研究、检视整改等关键点位，做到靶向发力、一体推进、久久为功，在常学常新、实听实察、立行立改中推动主题教育走深走实、见行见效。

立足理论学习“基础点”，在常学常新中上好“必修课”，打牢思想基础。理论学习是党员干部的“必修课”，也是本次主题教育的“必答题”。学习党的创新理论不是为“装点门面”，倘若学不深，便会思不透、悟不明，甚至被一些谬言歪理“牵着鼻子走”。立身以立学为先，立学以读书为本。党员干部要将理论学习视作“终身课题”，克服“三天打鱼，两天晒网”的惰性思想，拿出凿深井、钻铁木、潜深海的决心韧劲，静下心来读原著、学原文、悟原理，从党的创新理论中提升理论素养、汲取精神滋养。造烛求明，读书求理。理论学习不是寻章摘句、死记硬背，而是要锤炼内功、明达事理、强化素质，最终目的在于指导实践、推动工作。党员干部不仅要“原原本本学”，还要“联系实际悟”，坚持干什么就重点学什么，破解“学用两张皮”问题，用党的创新理论武装头脑、淬炼灵魂，打牢思想根基、提升本领才干。

紧抓调查研究“关键点”，在实听实察中练就“基本功”，夯实群众高地。调查研究是党员干部做好工作的“基本功”，也是本次主题教育的“关键棋”。第二批主题教育涉及的单位和人员同群众的联系更密切，面对的矛盾问题更具体，广大党员干部要以现实问题为导向，紧抓调查研究这一分析和解决实际问题的“金钥匙”，变“闭屋开会”为“开门纳谏”，大力弘扬“四下基层”作风，深入田间地头、街头巷尾、企业车间，倾听群众心声、站稳人民立场，聚焦民生所盼、治理所困、发展所需，以大局意识和系统思维全面掌握民情、找准问题症结、梳理解决思路。政策落实到不到位、生活过得好不好、化解矛盾的措施对不对，群众最有发言权。党员干部要以群众满不满意、受不受益作为问题解决成效的“金标尺”，善于问计于民、问效于民，向群众虚心求教，抽丝剥茧、切片透析问题的本质根源，将调研成果转化为解决问题的真招实招。

聚焦检视整改“重难点”，在立行立改中锻造“精钢骨”，擦亮政治本色。“惟以改过为能，不以无过为贵”，检视整改作为贯穿本次主题教育始终的重要内容，是党员干部自省其身的“反光镜”、纠偏治弊的“探照灯”、狠抓落实的“校验器”。习近平总书记指出，检验检视整改成效，要看问题症结是否找准、整改整治是否到位。广大党员干部要以“刀刃向内”的勇气找准“病灶”、以“刨根问底”的决心检视“病因”、以“刮骨疗毒”的毅力深挖“病根”，摒弃“遇到矛盾绕着走、看见问题躲着行”的讳疾忌医、遮羞包丑心态，坚持边学习、边对照、边检视、边整改，将“当下改”和“长久立”相结合，对于容易解决的问题要立行立改，对于一时解决不了的问题要压实责任清单、明确整改措施、规定整改时限，以项目化推进问题集中整治和长期整改，发扬动真碰硬、求真务实的作风，确保整改措施落实落地、见行见效。

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