小学生班级管理的规章制度（精品多篇）范文

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小学生班级管理制度 篇一

1、确立班级的奖励制度，首先建立好班级的人事安排，如下：

普通学员——班级管理员——小组长——课代表——班干部

班级管理员分为：卫生管理员，垃圾管理员，粉笔管理员，财产管理员；

小组长分为：收发小组长和背默小组长

课代表分为：语文、数学、英语、政治、历史、生物、物理、地理和化学课代表，音乐和体育由文娱和体育委员兼任。

班干部分为：班长、副班长、学习委员、劳动委员、生活委员、纪律委员、体育委员、文娱委员和宣传委员；

2、德育评比细则：

评比时间：双周星期五

评比周期：两周一次

评比范围：每小组

评比方式：由班长牵头，小组长组织每个组员对每位组员两周的表现进行集体讨论后，根据每位组员在两周内的表现进行综合评分，评定特优、优、良、差、特差五等；（中间如个人有意见的可当面及时提出，如讨论决定后提出，不予受理。）

评分以十分制起评，零分以下为特差，零——五分为差，六——十五分为良，十五分——二十分为优，二十一分以上为特优；

每小组根据这个评分结果上报到班主任处，由班主任协同班干部选出每两周评比一次的四位“班级之星”，佩戴标志，张榜公布在黑板上，并选出一位最优生，由宣传委员写出简短事迹出在黑板报上。班长同时评出四位“班级之龟”，公布在黑板报的批评栏中。（“班级之龟”只能从差和特差中选出，没有不选）

奖励制度：凡获得“班级之星”称号的同学，除张榜公布外，还可得到一定的奖励，奖励资金由班费出，另外年终班级各项先进评比从中间选出最优者当选，入团优先评分前列的同学，班干部由从中择优担任。

惩罚制度：凡获得“乌龟”称号的`同学，罚扫地一周，并要在全班做检讨，必要的通知家长到学校协商解决。

加分项：

1、能按时完成老师布置的家庭作业，练习和练习册，加一分。

2、能按时完成老师交给的背默任务，并且完成情况良好，加一分，特别好加二分。

3、能坚持完成好自己的劳动任务，不偷懒，且劳动成果好，加一分；

4、能保证每节课积极举手回答问题，并得到老师的点名表扬的加二分；

5、作业完成情况好并得到老师表扬的同学，加一分；

6、为班级争得校内荣誉的同学，加二分；争得校以上到县级荣誉的加四分；市级到省级荣誉的'加六分；国家的加十分；

7、积极为班级建设出谋划策的同学，其建议得到班级采纳的，加二分；

8、每次每科考试80分以上的同学加二分，70——79分加一分，满分加四分；（期中和期末翻倍）

9、干部能坚持带头完成任务，协助好班主任和班长完成班级日常管理的加二分，特别好的加三分。（此项由班长和班主任协商评出）能关心帮助同学，和同学相处融洽，不骂人，不讲脏痞话，不偷东西的同学加二分；

11、能听从老师安排，尊敬老师，见到老师能主动打招呼的同学加一分；

小学生班级管理的规章制度 篇二

一、安全：

1、在校园内不爬栏杆、窗台、围墙、旗杆、篮球架等，在教室内不准将身子探出窗外。

2、上下楼梯、在校园内行走、上学放学路上靠右边走，不得两人并肩行进，不跑、不推、不拥、不挤，遇到人多时要礼让，不得争抢。

3、课间不在教室、走廊、楼梯间等地追逐打闹，大声喧哗。

4、不玩危险的游戏，自觉遵守纪律，服从班干部、学生会成员管理。

5、注意乘车安全，上下车有序，不得推拥。

二、学习：

1、上课前准备好上课用品，上课认真听讲，不搞小动作，积极思考，积极参与讨论，大胆答问质疑。

3、无论什么作业，要保持书本的整洁，不在书本上乱写乱画，爱惜本子，不能把本子撕烂弄脏，作业须有家长的签名方可是完成作业。

4、有不会的问题及时质疑解惑，不能将疑惑留到第二天，养成勤学好问的习惯。

5、有自己的短期、长期目标，并为之而付出努力，树立积极向上的学习态度。

6、不断进行反思总结自己的学习情况，并虚心接受小组长的帮助和监督。

三、纪律 ：

1、不迟到、不早退、不旷课，有事要向老师请假。

2、做操、做眼保健操时做到又静又齐，动作要到位、舒展。

3、中午买饭时要自觉排队，不得插队、捎饭，不得大声喧哗，买饭后回教室吃饭，不得边走边吃。

4、放学后，打扫完卫生以后，必须立马离开校园，不得拖拉，不得喧哗，做到有序出校门。

5、教师上课不得带手机进课堂，不得随意接听或打电话，上课期间不接待客人。

6、课前准备好上课用的'东西，铃响后迅速做好，不得手忙脚乱。

7、到水槽洗手时，不拥挤，不玩水，不浪费水，做到轻拧轻关。

8、教师不得体罚或变相体罚学生。

四、卫生：

1、坚持每天刷牙、洗脚，饭前便后要洗手。

2、将自己打理干净整洁，桌面书洞物品摆放整齐，不得存放垃圾。

3、早晨到校后，认真迅速按标准做好值日，将自己分管的区域整理好，然后叫卫生委员检查。

4、无论走到哪里，看到垃圾自觉捡起来，做个爱清洁的孩子。

5、对于乱丢垃圾的现象及时制止，争当卫生小能手。

五、文明礼仪 ：

1、不说脏话不骂人，举止端庄，为人和善。

2、不乱吐痰，乱擤鼻涕，不随手乱扔。

3、穿着朴实自然，不得留长发怪发。

4、遇事冷静，宽容待人。

5、见到老师、长辈主动打招呼，同学间相互礼让。

6、有错主动承认，不撒谎、不推诿，答应别人的事一定做到，不能失信，要信守诺言。

7、不拿别人的东西，借东西及时归还，损坏东西要赔偿。

8、对老师有礼貌，不能顶撞老师，认真听取老师的教导。

9、集体集会时要遵守纪律，庄重严肃，认真听取领导和同学的讲话，不得小声议论，做小动作，吃东西，2、按时按量保质完成作业，不得抄袭作业，按时上交作业，并及时改正错误。学会尊重他人。

六、节约：

1、不浪费水、电、粮食、书、本子、粉笔、钱等等，做勤俭节约的好孩子。

2、爱惜公物，损坏公物者照价赔偿。

3、不购买垃圾食品，不乱花钱，饭菜不乱倒，浪费饭菜。

小学班级管理制度 篇三

班级是学校管理的基础单位，为了提高班级管理水平，关注学生生命质量，强化学生日常行为规范，充分调动班群众学习用心性，使我校的班级建设更上一个新台阶，现制定未央区叶家寨小学班级管理细则，作为班主任考核和班级评优的基本依据。

具体资料：

（一）班群众组织建设

1、班群众组织健全，分工明确，能在班主任指导下独立开展工作（查看班主任工作手册、中队活动纪录簿）。

2、每月至少召开一次班干部例会，并及时做好记录，了解班级状况，布置工作，解决问题（查看班主任工作手册，学生座谈）。

3、班主任、任课老师与本班同学建立良好的师生关系，学生班级荣誉感强。

（二）班级文化建设

1、班级有班风、班训、课程表、时光表、值日生轮流表等，并张贴合理、规范。

2、精心装点教室，教室布置有特色，营造积极向上的氛围。（大队部）

（三）班级常规管理

1、认真组织晨会课，班会课，不得挪作它用。要做到①有精心的设计（留有记录，参加设计比赛）②重行为指导③讲究实效注重学生行为习惯养成教育。（查看班队活动记录、随机抽查、负责人巡视）

2、自觉遵守《小学生日常行为规范》、《小学生一日常规》及学校的各项规章制度。到校早读、午休、放学路队、课间活动有组织、按要求、效果好。（值勤老师、年级负责人、值日学生检查）

3、班风正，学风浓，课堂纪律好，作业完成认真、及时、独立，有良好的`学习习惯，整体学习质量好。（各科任老师反馈、年级负责人、值勤老师、值日学生检查）

4、用心参加体育锻炼，认真组织学生做好“三操”。（体育组）

5、爱护公物。有损坏能按总务处规定及时赔偿，无故意损坏现象。（总务处）

6、全班养成良好的卫生习惯，每一天认真做好教室、包干区、卫生工作，并做好保洁工作，能注意公共场所卫生。（卫生检查记录）

7、能用心按时、按质组织学生或家长参加学校布置的各项活动，家长反映好。（年级组长、教导处、家长）

8、注重家校联系，家访率高。（工会、教导处）

9、经常自查、及时上报安全隐患，及时处理偶发事件。（总务处、教导处）

10、用心参与学校网站建设与管理。（见未央区叶家寨小学网站上传管理办法）

11、无安全职责事故。（有发生一票否决）（校长室）

（四）其他方面

1、班级好人好事受到学校或社会表扬。

2、给学校的合理化推荐被采纳。

3、参加各种活动或比赛获奖状况。

学校将定期进行必须主题的专项评比（随评比将下发有关标准），不定期进行专项抽查，届时将数次评比的结果加以统计，作为考核的主要依据，评选出本学期的优秀班群众和优秀班主任。

小学班级管理规章制度制定 篇四

1、不迟到，不早退，不旷课，有事先请假。

2、课间不能追跑打闹，大声喧哗，应配合值日生的工作。

3、在集会时要求听从指挥，不能随便说话、克制小动作，要做到站如松、坐如钟。

4、每位同学都要配合组长和班干部的工作，做到用心配合、不说长道短，有什么状况直接向老师反映，不得顶撞。

5、在学校见到老师要主动问好，团结同学，不搞小团体，用心配合老师的教育教学工作，并为老师提推荐。

6、在校园内使用普通话，使用礼貌语言，做一个礼貌的学生。

7、认真做好操，出操时要做到快，静，齐。

8、上课认真听讲，不讲小话，不玩小动作，用心回答问题。

9、下课不在教室里追赶吵闹。

10、按时独立完成老师布置的作业，做到错题当天改完，有不明白的及时问老师或同学，不能抄作业。

11、早读时声音要洪亮，有感情。

12、周一到校后的第一件事就是将家庭作业交给组长，组长要做好作业的检查工作和将未完成作业的同学名单上交学习委员。

13、注意卫生，做到不乱扔、不乱画，桌椅摆放要整齐。桌子里不能存放垃圾，桌面学习用品的摆放要整齐。

14、班干部及组长和相关负责人要认真履行自我的工作职责，除管理好班级以外，还要给事事给同学们做榜样。

15、小组的同学要相互帮忙，相互监督，共同提高。

小学班级管理制度 篇五

一、宗旨：

加强学校的规范管理，促进学生行为由规范向养成提升，提高学生的。综合素质，进一步推进校园文化的建设。

二、具体办法：

建立班级管理量化考核制度，每班每月考核分50分，分项进行考核，各项分值扣完为止，不实行倒扣分。

1、考核分由大队部、德育工作小组、校园巡视员、校园110等共同评定。

2、本项得分直接记入班主任、副班主任学月考核得分。

三、扣分细则：

一、早自习

1、迟到1人次扣0.5分；

2、未佩带领巾标志1人次扣0.5分；

3、个人卫生状况差1人次扣0.5分；

4、到处乱跑1人次扣0.5分；

5、大声吵闹1人次扣0.5分；

6、干扰他人早读1人次扣0.5分；

7、早读状况个性好可酌情加0.5—1分。

二、眼保健操

1、1人未做扣0.5分；

2、做操时说话1人次扣0.5分；

3、做操时出教室一人次扣0.5分；

4、做操时窜桌1人次扣0.5分；

5、做操状况个性好可酌情加0.5—1分。

三、课间操

1、出操时未做到路队制快、静、齐扣0.5分；

2、到达指定地点未按要求散开扣0.5分；

3、队伍排列不整齐0.5分；

4、班主任或副班主任未到位扣0.5分（特殊状况除外）；

5、学生未参加课间操1人次扣0.5分；

6、领操质量差扣0.5分；

7、学生做操懒散，动作不规范1人次扣0.5分；

8、做操过程中有说笑、打闹等现象1人次扣0.5分；

9、上下楼梯拥挤，造成不良影响视其状况扣1—5分；

10、课间操状况个性好可酌情加0.5—1分。

四、课间活动

1、未在指定区域活动1人次扣0.5分；

2、上下楼梯未靠右行走1人次扣0.5分；

3、不讲卫生，在地上滚爬或玩不健康游戏1人次扣0.5分；

4、不礼貌、乱吐口痰、说脏话或大声喧哗1人次扣0.5分；

5、在教室、走廊或楼道间狂奔乱跑或做不安全游戏1人次扣0.5分；

6、攀爬阳台、翻窗1人次扣2分；

7、不爱护花草，公物视其状况1人次扣0.5—1分；

8、出现打架等不安全现象1人次扣1分，造成严重后果扣2—5分；

9、课间活动安全、礼貌、有好处可酌情加0.5—2分。

五、中午就餐

1、就餐时间在教室外逗留1人次扣0.5分；

2、未按时组织学生就餐扣0.5分；

3、就餐时教室里无老师扣2分；

4、未排队打饭菜，秩序差扣1分；

5、未吃完饭离开教室1人次扣0.5分；

6、有剩菜剩饭现象1人次扣0.5分；

7、未到指定地点洗碗1人次扣0.5分；

9、就餐状况个性好可酌情加0.5—1分。

六、清洁卫生

1、桌凳、卫生工具摆放不整齐扣0.5分；

2、讲桌椅上凌乱无序扣0.5分；

3、地面不整洁扣0.5—1分；

4、瓷砖未擦干净扣0.5分；

5、天花板上出现蜘蛛网扣0.5分；

6、门窗、玻璃不干净扣0.5—0分（靠教学背后一侧除外）；

7、花坛内未清扫干净扣0.5—1分；

8、出现卫生死角扣1分；

9、垃圾未倒扣0.5分；

10、随地乱扔垃圾一人次扣1分；

11、蓄意破坏环境卫生1人次扣2分；

12、打扫并持续良好可酌情加0.5—1分。

七、路队放学

1、未在规定时间内组织学生放学扣0.5分；

2、班主任或副班主任未按时到位组织扣0.5分；

3、队伍不整齐，精神风貌差扣0.5分；

4、路队纪律差，秩序混乱扣1分；

5、过马路的学生擅自过马路一人次扣0.5分；

6、放学期间发生打架等不安全事故视其影响扣1—5分；

7、路队放学个性好可酌情加0.5—1分。

小学生班级管理的规章制度 篇六

三八班班级“一卡双星”公约：

一分耕耘一分收获，一卡双星我最多

三八班“一卡双星”班级管理制度：

1、一卡双星真是好，要想获得靠努力。

2、星卡熠熠光闪耀，认真付出人人得。

3、积少成多看表现，荣誉勋章星卡换。

4、各科老师都有卡，全面发展才最棒！

三八班班级“一卡双星”兑换标准：

1、老师10次口头表扬、5次优秀作业、1次特别出色表现、2次积极参与活动等兑换星卡1张。

2、10张星卡兑换一张文三好少年。

3、7张文三好少年兑换荣誉勋章。

“一卡双星”发放标准：

文明卡：

1、热爱祖国，升国旗奏国歌时脱帽肃立、自觉敬礼。

2、坚持佩戴红领巾，能够规范标准的敬队礼。

3、文明礼貌，见到老师，长辈、客人，面带微笑，主动问好！

4、言语文明，经常使用文明用语，不说脏话，不骂人。

5、注重仪表，服装整洁、搭配合理、按照规定穿着校服。

6、做好个人卫生。勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换衣服，指甲内无污垢，身体无异味。

7、劳动值日，积极主动，打扫彻底，自觉保洁。

8、爱护环境，不随地吐痰，不乱扔垃圾。看见果皮纸屑，自觉捡起。

9、课间活动不推搡，不打闹，不开展危险性游戏。

10、上下楼梯，靠右慢行，自觉成队、轻声细语；

11、排队入校，踩点走线，不加队。

12、按照规定地点接送，不让家长围堵学校门口。

13、说过的话要努力做到，完成不了要及时道歉。不撒谎。

14、借了别人的东西要按期归还。未经允许，别人的东西不乱动。

15、主动帮助有困难的同学，为他人提供力所能及的帮助。

16、自觉遵守交通规则，不闯红灯，不骑车上学。

17、低声细语，公共场所不大声喧哗。

18、观看比赛、演出热情鼓掌，文明喝采。

19、爱护公共设施、花草树木。不攀爬损坏、不乱涂乱画、不折损花枝。

20、勤俭节约，节粮节水节电，做到人走灯灭，水龙头用后随时关紧。

学习星

1、课前预习知识，不明白的问题提前做好标记。并主动先老师、同学请教。

2、上课专心听讲，认真思考，积极举手发言。

3、认真倾听其他同学发言，看他们发言是否正确，是否需要补充。

4、善于发现，勤于思考，敢于质疑，勇于表达，大胆发表自己的见解，对不懂的问题主动向教师请教。

5、发言时，站得直，口齿清，声音要洪亮。

6、主动和同学、老师合作，学会表达自己的观点和见解，共同解决问题。

7、与同学交流时，要尊重别人的意见和观点。既会客观公正的评价自己，又能客观公正评价别人。

8、独立完成教课书上所要求的'各类操作实验，操作步骤正确规范。

9、书写姿势正确。“一尺、一寸、一拳头”。

10、书写端正大方，字迹清晰、干净洁净。文字和符号规范，格式美观。

11、复习巩固当天所学的知识，认真完成并细心检查作业。及时上交，错题及时订正。

12、能利用查阅图书、上网浏览、实地考察、走访调查等渠道主动搜集与学习相关的材料，拓宽自己的知识面。

13、对搜集的各种资料能进行简单的分析、归类、整合

14、坚持阅读，爱护书籍，不在公用书籍上乱写乱画。

15、边读边想、圈点勾画、坚持写读书笔记。

才艺星

1、积极参加各类活动，发展自己的兴趣特长。

2、坚持参加每次活动，如身体不适或其他原因需提前给辅导老师请假说明。

3、明确任务要求，提前做好各项准备工作。

4、自觉遵守活动的时间、纪律要求。不迟到，不早退。

5、积极主动，按照活动的要求和标准，尽自己最大的努力去做。

6、要敢于挑战自己，展示自己，锻炼自己。

7、同伴之间要团结协作，相互配合。

8、注意做到安全自护，防止意外情况的发生。

9、每次活动后，要及时完成老师布置的各类活动作业。

10、记录自己的活动体会与收获，并与大家分享自己的感受。

11、外出活动时，听从老师要求，遵守时间规定、带好相关用品，时刻跟随队伍，有什么问题情况及时和老师沟通。

12、协调好学科学习与各类活动之间的关系。

小学班级管理制度 篇七

(一)上课常规

1、按时上学，不迟到，不早退，不擅自离校，有事要请假。

2、听到预备铃后，立即进教室坐好，准备齐学习用品，保持安静。文具盒横放在桌子中间上方，书本、练习本放在书桌的左右角。等文娱委员发音唱歌，歌声停止，做好上课准备。教师进教室上课，由班长喊“起立”，师生问好后坐下。

3、迟到的学生在教师同意后，应轻手轻脚走进教室，不得妨碍同学上课。

4、上课要认真听讲，不随便说话，不做与学习无关的事。坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置。发言先举手，一律举左手，举手时手肘部搁放在桌子上。在教师指名后发言，发言时精神饱满，口齿清楚，说话响亮，说普通话，并注意文明礼貌用语，发言完毕自动坐下。

5、阅读和书写时保持正确的`姿势，做到预防近视“三个一”:看书写字眼离书本一尺；写字手指离笔尖一寸；胸口离桌子一拳。

6、早读和午间辅导不擅自离开教室；保持教室安静，不说话打闹，讨论学习问题时声音要轻。

7、整队、集合要做到快、静、齐。做操时要步伐整齐，精神饱满。做操和眼保健操要按口令做，动作到位，态度认真。

(二)课间常规

8、下课时在规定的活动地区游戏和休息，做正当的游戏。不在走廊里追逐奔跑，不大声叫喊，不停留在上课班级的教室前观望。

9、走路、上下楼梯，靠右行，要轻步缓行。

10、放学时，在教室前排队，列队出校门。

11、空余的时间充分阅读图书角的课外书。

12、爱护校园绿化，不摇树，不采摘花朵。

13、积极参加学校组织的各项活动。

(三)校外常规

14、上学、回家的路上不闲游。

15、孝敬父母，听从父母和长辈的正确教导，不顶嘴，不任性，外出或回到家要打招呼。

16、尊敬老人，友爱同学。对残疾人不嘲笑，并能主动关心和帮助。

17、不挑吃穿，不乱花钱，爱惜粮食和学习、生活用品，节约用水，随手关水笼头，节约用电，不开无人灯。

18、自己能做的事情自己做，自己的衣物用品要按固定地点摆放整齐，学会收拾房间，折叠衣服，洗刷餐具等家务劳动。

19、自觉遵守交通规则，红灯停，绿灯行，过马路走人行横道；不在公路上追跑打闹。

20、培养自理能力，作业后，整理好书包，准备好第二天上学所需用品，不要遗忘。

21、不玩火，不玩电，不玩水。不随便燃放爆竹，注意安全。

(四)文明礼仪常规

22、对人有礼貌，会使用礼貌用语。不说粗话，不骂人，不打人。

23、诚实，说老实话、做老实人。不随便拿不属于自己的东西，借东西要还，损坏要赔。拾到东西要交公。

24、同学间要团结友爱，不欺侮小同学。

25、到办公室或他人房间要先敲门，经允许再进入。

26、尊敬国旗。在升降国旗时，要肃立脱帽，行注目礼，少先队员要敬队礼。

27、尊敬师长，见面主动问好。

(五)卫生常规

28、注意个人卫生。经常洗澡洗头，勤剪指甲，早晚刷牙和嗽口，饭前便后洗手，穿戴整洁。

29、注意环境卫生，不随地吐痰，不乱抛纸屑，不乱涂墙壁。

30、保持教室整洁，一下课值日生就帮助教师整理教具，擦净黑板，每天早上值日生记得打扫清洁区。

31、保持好自己周围的卫生，在校园里，见到地上有纸屑要主动“弯弯腰”。

(六)作业常规

32、对教师布置的作业要认真、独立完成，遇到困难时，如果经过思考还是不懂，请教同学或老师，不抄袭他人作业。作业要整洁，格式符合规范，字体清楚，行款整齐，合乎书写要求。写错了的不要乱涂，要用直尺在错处划一条横线。不随意在本子上涂改、乱画。

33、上交作业时要及时、主动，不用催交。对做错的作业，必须及时订正。

34、爱护作业本，保持四角平整。作业本要妥善保管，不要丢失。

35、完成作业或试卷以后，要养成仔细检查的习惯，不急于一交了事。

36、课内收发作业本，要依次传递，动作快，保持安静。

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