六项纪律风险点自查及防控措施范文

当前，党纪学习教育正在全党开展。对照《条例》进行检视剖析、梳理廉政风险点是其中一项重要内容。以下为基层党组织对照六项纪律进行违纪风险点自查材料，供大家学习借鉴。

一、政治纪律方面

（一）风险点：

1.政治执行力不足。在贯彻落实党中央决策部署上存在一定的简单化现象，在贯彻执行的深度上发力不足，落地落实的效果打了折扣。

2.全面从严治党主体责任履行不够有力。部分干部没有以强烈的担当认真抓好职责范围和分管领域的管党治党责任，未做到将压力层层传导、责任环环相扣。

（二）防控措施：

1.严格落实党中央关于XX工作的重要指示批示精神和推动高质量发展的决策部署，压实主体责任，自觉承担使命任务。

2.严格落实党组织书记党风廉政建设“第一责任人”责任，压实领导班子成员“一岗双责”，签订好《党风廉政建设责任书》等。

二、组织纪律方面

（一）风险点：

1.党员大局意识、组织观念不强。面对工作中的棘手任务，在一定程度上存在畏难情绪，片面认为自己身处非领导岗位，只要管好自己就行了。

2.部分同志存在一定的个人主义思想。想权力多，想责任少；想待遇多，想贡献少；想个人后路多，想集体事业少，损害集体凝聚力、战斗力。

（二）防控措施：

1.坚持把学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，完善经常性学习教育机制，推动理论武装走深走实，强化党员干部党性修养。

2.严肃党内政治生活，通过开展形式多样的主题党日、党组织书记讲党课、红色基地践学等活动，强化党员同志集体观念和大局意识。

三、廉洁纪律方面

（一）风险点：

1.权力运行过程中可能存在权力滥用、权力寻租等风险，部分党员干部可能存在违反廉洁纪律、收受礼品礼金等问题。

2.警示教育和监督管理不到位。对人员监督考核更侧重看工作表现，较少关注思想动态和廉洁从政方面的表现。

（二）防控措施：

1.常态化开展警示教育，创新教育形式，丰富教育载体，从反面典型案例中汲取教训、改进工作。进行面对面的谈话谈心，经常性开展批评和自我批评，积极开展“四风”问题监督检查。

2.领导班子要牢固树立“加强监督是本职、疏于监督是失职、不敢监督就是不称职”的观念，用好人员考核、职工廉洁从业管理等各项监督管理机制，敢抓敢管、敢于问责。

四、群众纪律方面

（一）风险点：

1.服务基层力度不够。对为基层减负工作的重视程度还不够高，没有与其他工作同安排、同部署，下基层调查研究不够深入。

2.部分党员干部存在不作为、慢作为的不良作风，没有真正站在人民立场考虑问题，对于一些难点堵点问题聚焦不够、干劲不足。

（二）防控措施：

1.树立正确的政绩观，进一步加强对基层工作的指导。

2.牢固树立民生是最大政治的理念，推动党员干部走好新时代党的群众路线，研究好办法、采取新举措，持续为群众办实事。

五、工作纪律方面

（一）风险点：

1.干事创业的劲头不足。普遍存在“只求在表面上做好工作，对工作质效追求不高”的消极心理，没有很好地将对《条例》的学习转化为推动工作发展的行动力。

2.工作作风不实。工作缺乏紧迫感，结果导向做得不好，缺乏对工作落实情况的监督指导和跟踪问效。

（二）防控措施：

1.坚持把“增强党员意识、履行党员义务、争做合格党员”的要求贯穿于工作始终，树立高标准、严要求，对标对表学《条例》，寻找差距改正不足，强化责任意识和担当精神。

2.坚决反对“四风”特别是形式主义、官僚主义，强化工作部署及调度落实，对确定的目标抓紧实施，对承担的工作确保成效。

六、生活纪律方面

（一）风险点：

1.对党员干部“八小时之外”的监督检查不够。

2.部分党员干部自律意识不强，日常生活中追求物质上的享受和满足，追求低级趣味。

（二）防控措施：

1.加强对党员干部“八小时以外”活动的监督，严格禁止党员干部利用职权或职务影响谋取私利。

2.加强对党员干部的艰苦奋斗教育、社会主义核心价值观教育，倡导简约、节约的生活方式和高雅的生活情趣，强化道德修养。