高中生2020随笔多篇范文

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青春本无颜色，它是一张透明的画纸。下面小编给大家介绍关于高中生2020随笔精选大全，方便大家学习

高中生2020随笔精选大全1

暑假，这个词对于同学们来说是摆脱了学习的烦恼，彻底的放松了，也可以简单明了的说是可以玩了!但对我来说却是一个魔鬼训练的开始。

暑假的第一天，我就被妈妈折磨的个半死不活的!为了让你们看得更清楚，我就把镜头退回到7月5日的早晨.

镜头一：

早晨，太阳照得屋子里暖烘烘的.朦胧中的我正在与周公约会.正在精彩之际，妈妈却不请自到的来了.她用雷鸣般的轰炸声叫到：快起床了，快起床吃早饭了!我呢，可不吃这一套，不管妈妈怎么喊，我照旧我行我素，继续和周公约会.可是一计不成，再施一计，抱着这个理念的妈妈还是不罢休.唉，只能再陪她玩一局.可我虽是刀枪不入之身，可哪经的起老妈那番折磨.最后还是乖乖得投降了.

你们想不想知道，为啥俺老妈这样折磨我吗?那还不是俺亲戚胃病造成的嘛!老妈说了：“这个暑假，不把胃给养好了，你可别想过得安宁!“

不过，我也知道，妈妈也是一片苦心呐!所以我要对妈妈说：妈妈，你辛苦了!

高中生2020随笔精选大全2

青春本无颜色，它是一张透明的画纸。等待你去描绘，任你走笔，任你着色，只有走过花季，付出汗水，奉献出自己最真诚的才智，青春才会呈现出光艳美丽的色彩。

十五岁的青春是花季中最灿烂的一抹阳光，是雨后的彩虹，异常美丽，越发精彩。即使最后的结局是消逝，是褪去，可是它定将永远存留于人们心中的最美。也许，你走过的每一步，你说过的每一句话，你做过的每一件事，都将会时间的尘埃掩盖，可是，青春的辉煌，依然在每个人的身上发光发亮。

因为青春，我们激进。我们放任自己的胆大心细，去做任何自己想做的事。我们在学习上你追我赶，互相拼搏，遇上不懂的，我们不耻下问，勇于与学习成为朋友，与知识结伴而行。在青春的路途上，我们因此而精彩。我们捧着青春激进的光彩，为将来的美好打下伏笔。

因为青春，我们自信。在困难面前我们从不低头，我们总是昂首前进。我们携手困难，与打击嘲笑相抗争。用青春的自信在舞台上绽放异彩。我们用台下辛劳的汗水，换回舞台上短暂的展示，绚丽的舞姿演绎着我们不羁的自信。让我们捧着青春自信的光芒，将这自信变幻为我们的习惯，永久的保留，让今后的人生都如此自行。

因为青春，我们美丽。青春的容颜是最美的，是发自内心的美丽，是一种不会被挫折打败的美，是一种将要脱离稚气过度到成熟的美，是活力四射的美，是恬静纯洁的美。即使这青春的美丽最终将会像花儿一样凋零，可是它绝不曾带着遗憾凋零，它定时我们此生最美的风景。让我们捧着青春美丽的色彩，将这美丽永不消褪的保留，让我们今后的人生也因青春的美丽而精彩。

因为青春，所以激进;因为激进，所以自信;因为自信，所以美丽。因为这青春的美丽，让原本是一张透明画纸的我们呈现出最真诚最绚丽的色彩，所以，生活因青春而精彩。

高中生2020随笔精选大全3

快考试了，我坐在桌旁，望着那做不完的作业，我的心中又一次喃喃地说：这么多的作业，什么时候才能拿起我心爱的纸和笔，去把心中的欢喜向人们诉说;把家乡的美丽繁荣向世人宣颂;去幻想宇宙的奥秘……

闲暇时，望着蔚蓝的天空，悠悠的白云，快活的小鸟，它们是那么的无忧无虑，没有一丝的烦恼。这时的我多么想变成一朵白云，在天空中飘动玩耍;我多么想变成快活的小鸟，翱翔在那蔚蓝的天际，去享受那美好的一切……

到郊外时，我坐在小河边，望着水中那三个一群，五个一伙仿佛在窃窃私语的鱼儿，我心中又一次想起了心爱的纸和笔，我多么想把这一切都写进我作文里去，让人们也享受这美好的一切、一切……

望着那悠闲的白云、快活的小鸟、嬉戏的鱼儿，我的心中总是充满了渴望，渴望着再次拿起心爱的纸和笔。

终于到了周末，我迫不及待的拿起我心爱的纸和笔，投入到那令我高兴的写作中去，去把那美好的一切都写进作文中，把美好的事物向人们介绍。

太阳依旧从东方升起，月亮仍然挂在夜晚的天空，白云仍旧那样悠闲，而我仍旧拿起那心爱的纸和笔。

高中生2020随笔精选大全4

母亲，我想从心底为您唱出一支颂歌。但，我的曲子还未谱好，我的颂词还未填成，我的舞蹈还未成型。妈妈，您却已经老了。

放假期间，爸爸刚好出差了，生意上都是妈妈料理。有一天，我一个人在家实在无聊，脑中便产生了一个念头——看照片。我可好久没有看过家人的照片了，于是从抽屉中翻出几本旧相册来。打开第一页，映入我眼帘的是我孩童时的照片，只见妈妈搭着我的肩，微微一笑，“咔嚓”一声，记下了美好的童年，当时的母亲面庞光洁，头发乌黑，散发出青春的活力!

下一页，是我们一家人的合影，那时我大概是7岁，爸爸抱着1岁左右的妹妹，妈妈搂着我的肩，照片中妈妈显得有点劳累，有些憔悴。是啊，当时我家经济还不怎么宽裕，为了支撑这个家，爸爸到处奔波，妈妈在家赶家务活，还要寄钱给在外头工作的爸爸，十分辛苦，但她仍以乐观的态度面对生活，你看，对未来的憧憬就在她发亮的眼里。

再翻几张，是我和妈妈2003年照的，因为学校要学生的照片，所以我同妈妈一起去照相。我细细一看，猛然发觉妈妈的脸上出现了淡淡的鱼尾纹。那晚，我从自己房间里跑去跟妈妈一起睡，我发现妈妈头上有根白发，我便问妈妈：“妈妈，你营养不良啊?有根白发哦?”妈妈说：“为了这个家再辛苦也值。”

听了，我鼻子一酸，替妈妈把那根白发拔了下来，眼中含着泪滴，心想：妈妈要永远年轻，等我长大后一定要让妈妈幸福。

看着照片，我看到了妈妈变化的外貌，更体会了妈妈不变的情怀!

高中生2020随笔精选大全5

小学数学教学随笔数学内容走进学生生活,让学生感悟数学的价值。由于传统的数学教学过分注重机械的技能训练与抽象的逻辑推理，而忽视与生活实际的联系，以致于使许多学生对数学产生了枯燥无用、神秘难懂的印象，从而丧失学习的兴趣和动力。为此，我们必须摒弃过去“斩头去尾烧中段”的做法，力求做到数学源于生活，并用于生活，让学生感悟和体验到数学就在自己身边，生活中处处要用到数学，必须认真学好数学。

(一)寻求知识背景　激起学生内需

小学数学中的许多概念、算理、法则等都可通过追根寻源找到其知识背景，教师在教学中要努力把数学知识向前延伸，寻求它的源头，让学生明白数学知识从何处产生，为什么会产生。在此基础上再来教学新知，学生就会产生一种内在的学习动力。

(二)利用生活原型　帮助学生建构

众所周知，数学学科的抽象性与小学生以形象思维占优势的心理特征之间的矛盾，是造成许多学生被动学习的主要原因之一。其实，佷多抽象的数学知识，只要教师善于从学生生活中寻找并合理利用它的“原型”进行教学，就能变抽象为形象，学生的学习也就能变被动为主动，变怕学为乐学。

(三)用于现实生活　领略数学风采

在数学教学中，我们不仅要让学生了解知识从哪里来，更要让学生知道往何处去，并能灵活运用这些知识顺利地解决“怎样去”的问题，这也是学生学习数学的最终目的和归宿。

数学内容走进学生生活,让学生感悟数学的价值。由于传统的数学教学过分注重机械的技能训练与抽象的逻辑推理，而忽视与生活实际的联系，以致于使许多学生对数学产生了枯燥无用、神秘难懂的印象，从而丧失学习的兴趣和动力。为此，我们必须摒弃过去“斩头去尾烧中段”的做法，力求做到数学源于生活，并用于生活，让学生感悟和体验到数学就在自己身边，生活中处处要用到数学，必须认真学好数学。

(一)寻求知识背景　激起学生内需

小学数学中的许多概念、算理、法则等都可通过追根寻源找到其知识背景，教师在教学中要努力把数学知识向前延伸，寻求它的源头，让学生明白数学知识从何处产生，为什么会产生。在此基础上再来教学新知，学生就会产生一种内在的学习动力。

(二)利用生活原型　帮助学生建构

众所周知，数学学科的抽象性与小学生以形象思维占优势的心理特征之间的矛盾，是造成许多学生被动学习的主要原因之一。其实，佷多抽象的数学知识，只要教师善于从学生生活中寻找并合理利用它的“原型”进行教学，就能变抽象为形象，学生的学习也就能变被动为主动，变怕学为乐学。

(三)用于现实生活　领略数学风采

在数学教学中，我们不仅要让学生了解知识从哪里来，更要让学生知道往何处去，并能灵活运用这些知识顺利地解决“怎样去”的问题，这也是学生学习数学的最终目的和归宿。

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