八年级编写童话故事范文

(作者:zhyghg时间:2021-02-25 10:06:27)

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八年级编写童话故事

童话故事中有生动的情节、丰富的情感,同时也蕴含着一定的语言知识,童话故事不仅能吸引学生进入学习情境,也符合学生以形象思维为主的心理特点和学生学习语言的认知特点。下面为大家精心整理了一些关于八年级编写童话故事,请您阅读。

八年级编写童话故事1

大森林里有一条弯弯的小溪,清澈的溪水中时常有鱼儿飞快地游过。黑熊站在奔腾的激流中,一会就捉到了一条大鱼。狐狸看着黑熊鱼篓中活蹦乱跳的大鱼,十分羡慕,心里想,黑熊并不聪明,视力又不怎么好,居然能够捉到大鱼,說明捕鱼很容易。他觉得自己聪明、机灵,一定能够抓到很多大鱼。狐狸满怀信心地跨入小溪中,开始捕鱼。

狐狸在冰冷的溪水中站了一会,觉得双脚又冷又酸,十分难受。他见旁边有一块露出水面的大石头,走过去蹲在石头上面。狐狸想,蹲在石头上捕鱼,比站在冰冷的水中捕鱼舒服多了。他看着站在溪水中捕鱼的黑熊,觉得他太笨了。突然,狐狸发现一条鱼儿从水中游过,急忙伸手去抓,没有抓到。后来,狐狸好久都没有见鱼经过,就打起了瞌睡,梦见自己捕捉到许多大鱼。

黑熊看到一条大鱼飞快游过,“扑通”一声猛扑进水里,全身都浸在冰冷的溪水中。经过一番追逐,黑熊终于把大鱼抓住了,一边把大鱼高高举起,一边哈哈大笑起来。狐狸被惊醒了,睁开眼睛一看,原来黑熊又捉到了一条大鱼。狐狸的肚子已经饿得“咕噜咕噜”直叫,见了黑熊的大鱼,口水滴答滴答不停地往下流,无奈地叹了一口气,对黑熊說:“你的运气好,大鱼都往你那边游。我的运气不好,只看到一条游得特别快的鱼,没有抓到。我比你聪明、机灵得多,没有想到你已经抓到了两条大鱼,我却连一条小鱼也没有捕捉到,真是倒霉!”

黑熊对狐狸說:“我一直站在溪水中聚精会神盯着水中是否有鱼儿游过,累了也不休息。一旦发现有鱼儿游过,就不顾一切地扑上去抓住它。你舒舒服服蹲在石头上,还打瞌睡,怎么能捉到鱼呢?光有聪明和机灵是不够的,没有踏实苦干的精神,有了好的捕鱼机会也会白白失去啊!”

机遇是重要的,但刻苦是关键:自己不刻苦,机遇再多也没用。

八年级编写童话故事2

小雏鹰羽翼未丰却渴望着飞翔,当它扑扇双翅想要一飞冲天时,却一落千丈跌入深谷,还折伤了翅膀。一个路人将它救起并带回家中。

“多好的一只雏鹰呀,瞧那锐眼尖喙利爪长羽,真是好鹰种!日后多加训练一定会成为一只好猎鹰!”见到的人们个个赞不绝口。

小雏鹰的新主人听了满心欢喜,对小雏鹰更加怜爱。他特意制做了上等的柳丝笼子让小雏鹰居住,每日里精肉喂养用心调理。很快,小雏鹰的伤口痊愈了,羽翼也渐渐长丰。

这天,小雏鹰向主人请求练习飞翔,主人一听连声反对:“这怎么行呢,你刚治好伤应当多休养不可用力,况且现在是春天时节,天气多变雨水绵绵,时不时响上一两声春雷那是挺吓人的,还是等春天过后再说吧。”

一晃到了夏天,小雏鹰又提出练习飞翔,主人仍然摇头反对:“夏天怎么能适合运动呢?你瞧这烈日当空酷热难耐,人家都躲着乘凉避暑还来不及呢!还是等天气凉快了再做打算吧。”

眨眼间秋天又到了,小雏鹰再次提出要求练习飞翔,主人还是不同意:“虽然秋高气爽,但整个夏天消耗了太多的体力,现在正是养生季节不可操劳,等秋天过后再做计较吧。”

冬天转眼间来临,小雏鹰满心期待着主人能让它练习飞翔。主人指着天外说:“你看这隆冬季节冰天雪地的,人们都在屋里开暖气不出门,有的动物还在冬眠呢,谁会去学飞翔。干脆等到来春再从长计议吧!”

就这样一年时间过去了。小雏鹰长成大鹰,也习惯了鸟笼中的.生活。当有一天主人把它放出鸟笼时,它已经不再向往蓝天白云、不再渴望翱翔苍穹,却喜欢和群鸡相互嬉戏生活在一起了。

这是一只幸运的鹰,主人救它于危难之中,并给予它无微不至的关怀;这更是一只不幸的鹰,由于主人过分的娇宠溺爱,使它彻底失去了鹰的本性。

八年级编写童话故事3

小兔子遇见了一只自认为聪明绝顶的狐狸,狐狸冷笑道:“我要吃了你!”

兔子咳嗽了两声说:“可以,不过我这几天浑身发热像是生病了。哎!一定是前几天去看小鸡,染上感冒了。”

狐狸听完后退了一大步叫道:“啊?不会是禽流感吧?”

兔子边咳嗽边说:“我也不知道,正想找灰兔大夫去看看。”

狐狸听完摇着他聪明的脑瓜说:“你的谎话太老套了,哼!禽流感你骗谁呀?”

兔子委屈地说:“我又没说我得禽流感了,你要吃就吃嘛!反正我现在比死了还难受。”

狐狸听完眼珠子滴溜溜地一转道:“你不是要看灰兔大夫嘛?走,我陪你去看吧!”

小兔子只好无奈地走在前面,她边走边咳,走的很慢,狐狸有些不耐烦地不住地催促她道:“快走,别磨蹭。”

小兔子有气无力指着前面的山洞说:“你着急,就进去帮我看看,灰兔大夫在不在家,你看我病成这样跑也跑不远的。”

狐狸心想我就是冲着灰兔大夫来的,谁要吃你这个病秧子。但是他想呀!要是他先进去,灰兔听见他的声音未必会给他开门,于是他说:“不急,你快些走,我们一起去吧!”

小兔子只好磨磨蹭蹭地继续往前走,到了山洞门口,兔子敲了敲门,门里懒洋洋地说了声:“谁呀!进来。”

小兔子刚要推开门,却被狐狸一把推开他冲进山洞……

兔子见狐狸进去,嘿嘿一笑,抖擞精神。撒腿就跑。

不一会一头打着饱嗝的狮子悠哉悠哉地走出了山洞。

八年级编写童话故事4

山猫个小体瘦,在森林王国中屡遭欺凌,黑熊、野猪自不必说,就连碰上狐狸、灰狼也常常是被又追又打撵得上蹿下跳无处身藏身。山猫感到很窝囊,决心攀门强势者为自已撑腰壮胆。几经比较,它觉得森林中就数虎王最,于是想出个好主意来。

这天一大早,山猫急匆匆地来到虎王府,虎王还在闭目养神。一见到虎王,山猫表现出十二份的忠心,一副气愤难忍的模样。

“尊敬的大王,真是气死我了!听说可恶的人类硬将我们拆开分成虎族、猫族,这不是挑拨离间吗?咱们属同宗,五百年前本是一家人呀!”山猫偷偷瞄了虎王一眼,只见虎王漫不经心地听着无动于衷,脸上一点表情都没有。

“可更让人难以容忍的是,这人类还别有用心地设什么‘猫科类’,将您也归划其中称为‘猫科动物’,”山猫继续愤愤不平,似乎在为虎王鸣冤叫屈:“大王呀,您独占山头发号施令何等威风凛凛,而我山猫只是个低能儿天生的窝囊废,人类故意将您与‘猫’相提并论,这不是有意辱没您的身份贬损您的形象吗?”

“混帐东西气死我了,这人类竟敢如此胆大妄为,以后让我逮到一个吃一个,非把他们给灭了不可!”老虎一向妄自尊大,听了山猫的话不由得暴跳如雷一蹦三尺高,它怒气冲冲地问山猫:“你且说说,咱们该用什么法子对付这可恶的人类?”

见到老虎上当了,山猫暗自高兴,于是它装模作样地思考了一会儿建议说:“大王息怒,人类有什么资格指手划脚的替咱们分类?咱家的事自已作主。依我看,干脆取消‘猫科类’改为‘虎科类’,这样咱们成了‘虎科动物’,不就名正言顺有身份有地位派头十足了吗?”

老虎一听大喜过望连连称是,它十分高兴地褒奖山猫的忠心,并让山猫代为颁布“虎旨”:从此以后森林王国中取消“猫科族”改称“虎科族”。

于是,山猫装模作样地手持“虎旨”向黑熊、野猪、狐狸、灰狼等宣读完毕,捋着猫胡子神气十足地警告它们:“你们都看好了,咱猫爷和大王同是‘虎科族’成员,往后你们欺负我猫爷就是欺负咱家大王,那后果就严重了,你们看着办吧!”

黑熊、野猪等见了“虎旨”个个胆战心惊禁若寒蝉,不由得对山猫刮目相看,山猫的地位徒然升高。果然,从此以后森林王国中没人敢再欺负它了。

八年级编写童话故事5

古时候,东海里面住着一只大鰲(ao)。这只大鰲身形非常巨大,让人看了惊叹不已,它头顶着蓬莱仙山,在浩瀚的大海里自由自在地游玩。它的举动非常壮观,飞腾而起的时候,一直冲入九霄,水柱喷涌直上,水花直溅到方圆百里的地方;它潜入水中的时候,巨浪翻滚,涛声震天,海中卷起巨大的漩涡,这样的奇特景象简直叫人叹为观止。

有一群红蚂蚁住在蚁冢上,整天为了生活忙忙碌碌,没有见过什么世面。有一只去外面旅行的`红蚂蚁听说了这只大鰲的情形,心中很是向往,就回来对蚂蚁们说:“听说东海有只大鰲,行动时的奇观举世无双,我们也去见识见识吧!”蚂蚁们听了,觉得这确实是个开眼界长见识的好机会,就高兴地答应了。

蚂蚁们长途跋涉,终于来到了东海边上。它们日等夜盼,只希望能亲眼一睹大鰲的风采。足足等了一个多月,大鰲都一直没有露面,蚂蚁们想见到它的心情一天比一天急切。

蚂蚁们实在等得有些灰心了,就商量着想回去了。正当它们准备离开的时候,突然天昏地暗,刮起了一阵狂风,海面上掀起万丈高的巨浪,浪涛相撞的声音如雷鸣一般震人耳鼓。蚂蚁们差一点被风刮跑,它们挣扎着大声喊道:“要小心哪,恐怕大鰲就要出现了啊!”

过了几天,风渐渐停息,海水也恢复了以前的宁静。远远望见海天相接的地方慢慢升起了一座大山,它的顶端已没入了空中的云团甲,有时候向东边飘移,有时候又向西边飘移。

这时候,蚂蚁们禁不住议论纷纷。它们说:“跑了这么多路,又等候了这么多天,原来也不过如此呀。大鰲头顶仙山就好比我们头顶着米粒;它在海里游动、停息还不是就如同我们在蚁冢里爬行和休息。只不过程度有所不同罢了,也没什么值得大惊小怪的,枉费我们的力气千里迢迢来看它了!”

蚂蚁们竟然把大鰲惊天动地的壮举和它们微不足道的行为相提并论,实在是有眼不识泰山。我们做人,需要多一份虚心,少一份骄傲;多一点不断努力的上进心,少一点盲目自满自足的惰性。

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