五年级下册语文的期中试卷多篇范文

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五年级下册语文期中测试卷 篇一

日积月累

一、看拼音，写词语，相信你一定能书写正确、美观。

dàn shēng、qī kǔ 、jì mò、yě liàn 、cuò zhé

（ ) （ ） （ ） （ ） ( ）

dǐ yù 、yīn qín 、shěn àn 、yá yì 、cù yōng

（ ) （ ） （ ） （ ） ( ）

二、成语积累。

1、将下列成语补充完整。

（ )然（ ）新 （ ）首（ ）步 （ ）心（ ）目 （ ）盔( ）甲

（ )所（ ）闻 （ ）根（ ）节 惊（ ）动（ ） 万（ ）俱( ）

淋（ )尽（ ） 镇（ ）自（ ） 面（ ）相（ ） （ ）形( ）备

狂（ )（ ）炸 心（ ）神（ ） 余（ ）绕( ）

2、含有反义词的成语： （ ) ( ）

3、含有“马”的成语： （ ) ( ）

4、用故事说明道理的成语：（ ) ( ）

三、填一填。

1、“鼎”字按音序查字法，应先查大写字母 ，再查音节 ；按部首查字法，应先查 部，再查 画。用“鼎”组成两个成语： 、。

2、“匪”字共有 画，最后一笔的笔画是 ，可组词 。“匪”在字典中有以下解释：①强盗；②非。在“匪徒”中，应选择 ；在“受益匪浅”中，应选择。

四、选择正确的读音、字形、字义。

1、“骁（xiāo ráo)腾有如此，万里可横行。”出自杜甫(pǔ fǔ）的诗。

2、钱塘江涨(zhǎng zhàng)潮时的场面令人震（憾 撼）。

3、生命，在蝉(chán cán)鸣蛙（燥 躁 噪）中翕动。

4、我梦见荷花如海，远远在炫（xuàn xuán ）耀着模糊的香红，最难忘记梦见在一座紫色的山峦(luán liàn)前看日出。

5、“案”字是多义字。①保存备查的分类文书、文件等。②有关建议或计划的文件。③有关违法或诉讼的事件。④一种长条形的桌子。（填序号）

我把一本没有读完的书放在书案上。（ ) 一起入室杀人案正在审理中。( ）

我的行动方案得到了班主任老师的批准。（ ) 学校要求各班级整理好各种档案备( ）

五、按要求改写句子。

1、冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。（缩句）

2、秋天到了。（扩句）

3、一家人的希望都在你身上呢，难道你不知道吗？（改为陈述句）

4、我们必须认真克服、随时发现工作中的缺点。（修改病句）

5、疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。（改为“被”字句）

六、根据课文内容填空。

在这五个单元中，我最喜欢 中“马”的形象，因为 ；我还知道“雅鲁藏布大峡谷”是世界上最 、最 的峡谷；在《中国一日》中运用了 和 的说明方法，把事情说明得更清楚；《千锤百炼为一‘绿’》讲的是 的故事，他是北宋杰出的 家、家，他千锤百炼炼字炼意的代表名句是 ；《草帽计》赞扬了，我能用 、等词来称赞他。

七、对对子，看谁对得好。

（1）上：明月松间照 下： 石上

（2）上：鸟归沙有迹 下： 过水无

（3）上：黄菊倚风村酒熟 下： 临水 香

开卷有益

八、课内演练。

北京自然博物馆的古生物大厅里，陈列着一具大象的骨架，这就是古代黄河象的化石。这具大象骨架高4米，长8米，除了尾椎以外，全部都是由骨骼化石安装起来的。看，前端是三米多长的大象牙，接着是头骨和下颌骨，甚至连很难发现的舌骨头也保存着。在一百多块脚趾骨中，连三四厘米长的末端趾骨也没有失掉。古代黄河象的骨架能够这样完整地保存下来，在象化石的发现史上是很少见的。人们站在骨架前面，似乎看到一头大象正昂首阔步向前跑。

1、黄河象骨架的特点一是 、二是 。并在文中分别用“ ”和“~~~~”画出骨架特点的语句。

2、这段文字运用了（ )的说明方法，常见的说明方法有（ ）、（ ）、( ）等。

九、课外比拼。

一双旧军鞋

这是个彩霞满天的傍晚。一位公安干警来到街上的一家修鞋店，问道：“师傅，上个星期是不是有位高个子的干警来这儿修过鞋？”

鞋匠端（详、祥）着眼前的这位干警，迟疑了一下说：“莫非你是替他取鞋的吧？”

“是的，我是他的所长，请问要付多少钱？”

鞋匠漫不经心地从柜台最下层取出那双已修好的旧军鞋。他随口说道：“你就付三块钱吧。”

所长付过钱，当他要接过鞋匠递给他的那双鞋时，双手不住地颤抖。

“你……你怎么啦？”鞋匠吃惊地问道。

“一位多好的干警啊！”所长沉痛地说，“上个星期，在一次执行‘严打’任务时，几个歹徒被我们公安干警围困在一间（仑、仓）库里，他奋不顾身地带头冲了进去，与歹徒展开了（搏、博）斗。就在这时，一个丧心病狂的歹徒引（暴、爆）了一捆炸药，歹徒被炸死了，他却不幸失去了双脚……”

“啊---”鞋匠张大了嘴巴，呆住了。

所长用低沉的声音接着说：“这双鞋他已经用不着了，他特意让我把钱还给你，谢谢了。”说完，大步走了。

鞋匠望着这双旧军鞋，俯下身子，拿出鞋油把它擦得乌黑发亮。

鞋匠恭恭敬敬地把这双旧军鞋放在柜台的最上层。他久久地凝视着，觉得只有这双鞋，才是世界上最珍贵的。

1、在文中括号内选择适当的字，把不正确的画去。

2、从文中找出与下面词语意思相近的词。

注视----（ ) 犹豫----( ）

3、文中与“鞋匠漫不经心地从柜台最下层取出那双已修好的旧军鞋。”

照应的句子是 。

4、短文中那些地方的描写最让你感动？多读几遍，再说说你的体会。

5、读这篇短文后，你对公安干警会产生怎样的感情呢？为什么？

十、妙笔生花。

生活在今天的时代，我们都深切体会到了什么叫“突飞猛进”“万象更新”。你和你周围的人也都发生着各种各样的变化。用你的眼睛去观察这些变化，选择一个你熟悉的人或环境的变化写下来。题目自拟。

五年级下册语文期中测试卷 篇二

一 、按要求完成书写（6分）

1、抄写句子，注意行款规范，字迹工整。（3分）

浩瀚的太空从此写下了中国人的名字，留下了中国人的脚印。中华民族千年的飞天梦想，今朝终于成真了！

2、默写《宿新市徐公店》的第三、四行诗句。（注意开头空两格）（3分）

二、按要求完成字词句（23分）

1、根据拼音写词语。（10分）

páo xiào jì mò kù xínɡ yì yánɡ dùn cuò

pài qiǎn pí qì bào zào chénɡ qiān yínɡ bǎi

2、用“√”选择括号里正确的选项。（4分）

⑴浑身解数（xiè jiě） ⑵ 战车千乘（chénɡ shènɡ）

⑶小扣（拍 敲）柴扉久不开 ⑷ 儿童不解（明白 打开）春何在

3、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。（3分）

⑴俗话说的“一目十行”，就是这种逐字逐句反复阅读的方法。 （ ）

⑵ 《上下五千年》的作者是著名的教育家、语言学家林汉达。 （ ）

⑶字谜“因为自大一点，惹得人人讨厌。”的谜底是“臭”。 （ ）

4、按要求写句子。（6分）

⑴大家的眼睛都集中到主席台上。（修改病句，将正确的句子写在横线上）

⑵我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？（改为陈述句）

⑶江主 席是学工程的。江主 席对古典文学非常熟悉。（用关联词合成一句话）

三、积累与运用。（15分）

1、“踏 ，撒 ，走遍 ，春光 。”这一节在全文中起 的作用，表达了同学们

的豪情壮志。（《春光染绿我们双脚》6分）

2、“走进玉澜堂的院落里，眼睛突然一亮，那几棵大海棠树，开满了

的淡红的花，这繁花 ，不留 ，阳光下就像几座喷花的飞泉……”这个句子中，作者用“喷花的飞泉”比喻 。（《只拣儿童多行处》4分）

3、阅读课文，我们领悟了许多道理。鲁迅先生的一个“ ”字让我们懂得了什么是珍惜时间；海伦凯勒的自传《 》，阿炳创作的二胡名曲《 》，郑和 次下西洋和司马迁发愤写《 》等让我们懂得了什么是执着。（5分)

四、阅读短文，回答问题。（26分）

（一）神奇的克隆（片段）（10分）

①克隆技术是一项可以造福于人类的科技成果。

②人们将克隆技术与其他科技成果结合，可以根据需要培育出优质、高产的粮食、蔬菜新品种；也可以培育大量品质优良的家畜，大大提高了饲养效率。

③克隆技术还可以挽救一些濒危物种，让一些濒临灭绝的动物免遭厄运，从而调节大自然的生态平衡。人们利用克隆技术能够培植人体的皮肤进行植皮手术；能够“制造”出人的耳朵、软骨、肝脏和心脏等人体“配件”，一旦病人需，就能重新“装配”……

1、这个片段是围绕哪个句子写的，用“﹏﹏”画出。（2分）

2、选择正确的答案填在横线上，只填序号。（4分）

⑴语段②中的分号是表示句子之间 的关系。（A、递进 B、并列）

⑵文中划横线的句子采用了 的说明方法。（A、举例子 B、打比方）

3、克隆这项技术“可以造福于人类”主要表现在哪几个方面，请用简洁的语言概括。（4分）

⑴培育出优质、高产的粮食、蔬菜和品质优良的家禽。

⑵

⑶

（二）题目： （16分）

①1991年夏天，我在美国上大学。一天，我又一次从一个职业招聘的地方走回住处。当时身上只剩下一点点生活费，找工作也没有着落，居留是个大问题。我耷拉着脑袋，前途的茫然将步子压得很慢。

②远处草坪上躺着一个金发的青年，可能是我忧心忡忡的样子令他好奇吧，他好像十分注意地看着我。他站起来了，忽而又蹲下去，在草坪上拿了一样什么东西，然后向我走来。他步子跨得那么大，轻轻地吹着口哨，从嘴里飞出不成曲调又很愉快的曲子。我不认识走过来的人，没有停步子。他挡住了我的去路，右手举得高高的，手上捏着一枝碧绿的青草，正向我微笑。“来！给你！”他将小草当作一件珍宝似的（递 扔 塞）给我。我接过来，（高兴 惊讶 感激）地望着他，然后忍不住笑了起来。

③“对，微笑，就这个样子。嗯！快乐些，才有希望。”他轻轻地说。眼神里送过来一份鼓励。然后又对我笑了笑，双手插在口袋里，吹着口哨悠闲地走了。

④那是我到美国后第一次收到的礼物——一枝碧绿的青草！虽然，我连那个人的名字都不知道，可是直到现在，没有法子忘记他——（即 既）使他的脸在回忆中已经模糊了。我常常觉得欠了这位陌生人一笔债，一笔可以归还的债——将快乐和信心传递给另外一些人。我要这份满怀感激的心 化作一声道谢 一句赞美 一个笑容 送给似曾相识的面容 送给那些在生命中擦肩而过的人

⑤从此以后，我更加热爱生活，这份力量是那枝小草的延伸。它让我懂得了施乐于人，就是生存的快乐。

1、给短文起一个合适的题目： （2分）

2、用“√”在短文括号中选择正确的字词。（3分）

3、在第④自然段的空白处中加上合适的标点。（3分）

4、联系上下文理解“忧心忡忡”的意思。（2分）

忧心忡忡：

5、第②自然段中“他步子跨得那么大，轻轻地吹着口哨，从嘴里飞出不成曲调又很愉快的曲子”，对金发青年这样滑稽、夸张的表现的理解，最不恰当的一项是 。（2分）

①他要以自己的快乐感染“我”；②他讥笑“我”的情绪；③他逗“我”开心。

6、第④自然段画线的句子中，“一笔可以归还的债”是指：“我”也可以像金发青年那样 （2分）

7、从这篇短文中，你明白了怎样的生活哲理？请写下来。（2分）

五、写作。（30分）

在你的学习和生活中，一定有让你佩服的人吧，请选择一位写一写，用一两件事写清楚你为什么佩服他（她）。题目自拟，不少于400字，另用作文纸写。

五年级下册语文期中测试卷 篇三

一、看拼音，写词语。（8分）

mù yù

ɡǎnɡ wān

jǐn nánɡ

shēn qū

miù wù

yóu xiānɡ

jǐ lianɡ

ɡuī ju

二、把下列词语补充完整。（6分）

恍然大（ ）

举（ ）瞩（ ）

不动（ ）（ ）

惶恐（ ）（ ）

（ ）蹦（ ）跳

（ ）张（ ）望

三、成语积累。（至少写三个）（12分）

含有“地”字：______________________

形容人的态度：______________________

描写人物外貌：______________________

含有植物名字：______________________

四、修改病句。（4分）

1、刻苦钻研，才能不断进步。

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2、他虚心接受了大家的意见，改进了缺点。

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3、我把作文中不正确的错别字改正过来了。

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4、同学们排着整齐的队伍和嘹亮的歌声向科技展览馆走去。

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五、按要求写句子。（8分）

1、老人拾起从树枝上震落的鸟窝。 （改为“被”字句）

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2、祖国妈妈沐浴着阳光、雨露。 祖国妈妈会越活越年轻！（用合适的关联词把两句话合成一句）

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3、我们赵国都替你们害羞，难道大王你不感到羞耻吗？（改为陈述句）

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4、太阳累了，要到山那边去睡觉哩。（仿写）

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六、把下面几句话按一定顺序重新排列，在括号里填上序号。（7分）

（ ）鸟语园在小树林尽头的那片青青的草地上。

（ ）清晨，小城里先醒来的是城西北角那片小树林，先热闹起来的也是这片小树林。

（ ）而最招人耳目的，要算鸟语园了。

（ ）草地上，有许多老人。

（ ）做操的，打拳的，练功的，学唱的，各选各的位置，各操各的行当。

（ ）他们把各自的鸟笼挂在树上，然后，仰着头，侧着耳，美美地听鸟儿互唤互答。

（ ）绿草丛中星星点点、五颜六色的野花，一齐在晨风中点头微笑。

七、发挥想象，完成填空（8分）

1、蓝蓝在上学路上看见自己的好朋友李丽哭了，善解人意的蓝蓝会说些什么呢？

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2、请写出一句你的座右铭，并说说为什么把它作为座右铭。

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八、阅读短文，回答问题。（22分）

（一）香港有棵老榕树（节选）

太古大厦落成之后，人们可以乘电梯到楼上，也可以乘滚动扶梯直达顶层。那儿是一片自然景色——一棵大树出现在人们面前，树干很粗，树冠直径足有20多米，独树成林，非常壮观，形成一个以它为中心的小公园，取名叫“榕圃”。树荫下有长椅，长椅上有两三人闲坐，走近一看，竟是真人大小的铸铜雕像。此情此景，如不是刚从下面上来，绝对想不到树下还有一座宏伟的现代大厦。

1、这棵老榕树位于香港的________，被被誉为“________”。（2分）

2、联系上下文，解释词语。（2分）

宏伟：_______________________________

独树成林：__________________________

3、用“________”画出描写这棵大树的句子。（1分）

4、用文中加点的词语写一句话。（2分）

（二）

________________

人们总是深情地赞美亭亭玉立的荷花，婀娜多姿的水仙，雍容华贵的牡丹……然而，我要赞美无名野花。

大千世界，哪里没有无名野花的身影？凡有野草生长的地方，就有无名野花的开放。多好的花呀！有的像白云，浓浓密密地覆盖在碧绿的小溪旁；有的像玉雕，丛丛簇簇地盘卧在土岗上；有的像星星，撒落在广漠的田野里；有的像火苗，星星点点缀在那孤寂的树木下……

它们都以独特的姿色，装扮着祖国的大地；把淡淡的清香，默默地送给自然，献给人类。

无名野花的美丽，更多的是心灵美。你看那些无名的野花，不能像花园中的同行受人厚爱，没有人浇灌，没有人耕耘，竟能顽强地长着，开放着。

不择地势，不要照料，蓬蓬勃勃生长。

不求呵护，独立不移，自由自在生活在广阔的天地里。

无名野花是自然的精灵。它野生野长并不出众，不像名贵盆花那么引人注目，但却不慕虚荣，有着一份对生活的渴望，对春天的追求，对未来的憧憬。

无名野花扎根大地，依偎着大地，和大地一起喜迎春风，和大地一起欢度金秋。它那脚踏实地的精神，给人类启迪和教益。

1、给短文加一个合适的标题，写在文前的横线上。（2分）

2、文中用________、________、________、________四个动词，形象地写出了无名野花装点大地的姿态。（4分）

3、文中的两个省略号都表示________________。 （1分）

4、本文采用了“________”的构段方式。 （1分）

5、用“________”画出文中的一个过渡句。（1分）

6、根据你的理解，填写四字词语。（3分）

我赞美无名野花，是因为它________、________、________。

7、在我们的生活中，谁像无名野花呢？请说说理由。（3分）

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九、写作乐园。（25分）

每个人都有自己的渴望，如渴望父母师长的理解，渴望友谊、平等、成功、尊重……请你围绕“渴望”写一篇写作，然后通过具体事例写出渴望的原因。题目自拟，500字左右。

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五年级下语文期中试卷及答案 篇四

基础知识

一、结合具体的语言环境，在括号里填上恰当的汉字。（10分）

1、蒙汉情深何忍别， tiān yá（ ）碧草话斜阳！

2、一位旅客正望着这些ɡē bì（ ）滩上的卫士出神。

3、天和地的界限并不那么清晰，都是hun huánɡ yì tǐ（ ）。

4、我站在骆驼的面前，看它们jǔ jué（ ）的样子。

5、我在九岁的时候就发现了有关pēi tāi（ ）发育的规律。

6、楚王说：“shí huà shí shuō（ ），我不生气。”

7、小金花的妈妈与敌人ｔónɡ ɡuī yú jìｎ（ ）了。

二、成语填空

（ ）色（ ）流 （ ）（ ）不及 绞尽（ ）（ ）

运转（ ）（ ） （ ）（ ）及待 （ ）出（ ）外

三、按要求写词语。（8分）

1、写四个表示磨砺意志的成语。

___________ __________ ___________ ___________

2、照样子写词语。

例：天对（ 地 ） 青山对（ ) ( ）对红雨

3、看着课间操场上的情景，你想到了哪些词？

_____________ 、_____________

4、可以和“坚持”搭配的词有___________、___________

四、按要求写句子。（10分）

1、用关联词把两句话合并成一句。

骆驼的毛皮太不整齐了。我真想拿把剪刀替骆驼剪一剪。（2分）__________________________________________________________

2、北京申奥成功，华夏儿女怎能不欣喜若狂呢？（改成陈述句）。（2分）

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3、在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。（照样子写句子）。（2分）

________________________________________________________

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4、请你描述一下“溪上青青草”的画面，用上比喻或拟人的修辞方法。（4分）

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五、改病句。（4分）

1、小明十分爱护时间。

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2、在班会课上，同学们实事求是地揭发了他的优点和缺点。

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3、看了这篇文章后，对我教育很大。

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4、联欢会的音乐和舞蹈真好听。

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六、排列顺序。（5分）

( )而人类又靠吃动植物生长。

( )植物靠阳光、水分和大气中的氧、二氧化碳生长。

( )对地球来说，太阳十分重要。

( )由此可见，地球上的生命是不能缺少太阳的。

( )动物靠吃植物生长。

积累运用

七、把下面句子补充完整。（10分）

1、怪生无雨都张伞， 。

2、最喜小儿无赖， 。

3、，无志空长百岁。

4、地满红花红满地， 。

5、风风雨雨， 。

口语交际

八、请根据提示写话。（5分）

2010年4月14日，青海省玉树县发生了7.1级大地震，使许多孩子失去了父母，成了孤儿。请你以同龄人的身份，安慰一下那里的小学生。

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阅读理解

九、（一）课内阅读（7分）

这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色的欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这种境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

1、这段话描写的是 的美丽风光。3分

2、用“﹏”画出文中的比喻句。2分

3、对最后一句分析正确的一项是（ ）2分

A、草原上的牛马懂得欣赏美景，也陶醉了。

B、作者借物喻人，间接赞美了草原的美丽景色。

C、草原上的牛马多，突出了草原景色的特点。

（二）课外阅读（15分）

他，又攀上了一座高峰

1993年10月 南宁市二中学生黄天明在第五届国际青少年奥林匹克计算机比赛中获得了银牌 为祖国争了光 被评为 南宁市杰出中学生 新长征突击手

“梅花香自苦寒来。”黄天明的成绩，来自他惊人的毅力和个人的勤奋。他十分喜欢数学，常常专心致志地做数学练习，往往为解一道题，花上几天时间。他想，如果从这里到火车站有三条路，把每条路都走一次，就能知道哪条最近、最快；学数学也是这样，常用多种方法计算，才能使今后的计算做到既准确又迅速。

天明从小学开始学计算机。多年来，他总是提前学习初中、高中，甚至大学的课本。多少次，他为解一道题吃不下饭，睡不着觉。妈妈喊吃饭，他却走错了方向……就这样，他啃了一本又一本计算机书，打下了扎扎实实的知识基础。

具备了聪颖的天资和勤奋的精神，要取得优异成绩，还需要升华的契机。小学辅导员把他引入计算机那奇妙无穷的世界，推举他参加市、自治区、全国的多次比赛，让他崭露头角。进入中学后，学校购进新型的计算机供他随时操作。数学老师更是热心地辅导他，使他的知识不断丰富，能力不断提高。1990年至1993年，黄天明以优异的成绩冲出了南宁、广西，走向中国，并飞向了世界。

荣誉没有使他陶醉。黄天明仍在不懈地拼搏。他正准备参加下一届国际青少年奥林匹克计算机大赛，去攀登新的高峰！

1、在下列字正确的音上打“√”。（2分）

赛（ sài shài ） 颖（yǐn yǐng ） 契（qì qiè ） 醉（zuì zhuì）

2、给第一自然段加上标点。（3分）

3、在文中找出下列词语的近义词。（4分）

聪明（ ) 推荐（ ） 优秀（ ） 发奋( ）

4、“升华的契机”在文中的意思是哪一个？打“√”。（2分)

A、使固态物质变为气体，发生变化的关键。( )

B、提高并发生转变的机会。( )

C、老师的关心、帮助。( )

5、题目“他，又攀上了一座高峰”中的“高峰”指什么？（4分）

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习作展示

十、习作。（20分）

一滴水可以折射出太阳的光辉，一件小事可以反映出一个人的美好心灵。选取自己童年里印象最深的人或事写一篇作文。注意把内容写具体，表达自己的真情实感。（字数在350—400之间）

参考答案：

一、天涯 戈壁 浑黄一体 咀嚼 胚胎 同归于尽 实话实说

二、翠 欲 始料 脑汁 自如 喜 望

三、1、坚贞不屈 赤胆忠心 全心全意等

2、青山对绿树 白云对红雨

3、自由自在 欢声笑语 活蹦乱跳 等

4、坚持不懈 坚持到底 坚持原则

四、1、因为骆驼的毛皮太不整齐了，所以我真想拿把剪刀替骆驼剪一剪。

2、北京申奥成功，华夏儿女欣喜若狂。

3、略

4、小溪唱着欢乐的歌，小草偷偷的从土里钻出来。

五、1、小明十分珍惜时间。

2、在班会课上，同学们实事求是地指出了他的优点和缺点。

3、这篇文章，对我教育很大。

4、联欢会的音乐真好听。

六、4 2 1 5 3

七、把下面句子补充完整。

1、不是遮雨是使风。

2、溪头卧剥莲蓬。

3、有志不在年高。

4、天连碧水碧连天。

5、年年暮暮朝朝。

八、略

九、（一）1、草原2、第四句话。3、B

（二）1、sài yǐng ) qì 醉zuì

2、， ， ， “ ” 、“ ” 。

3、聪明 推荐 优秀 发奋

4、B

5、他正准备参加下一届国际青少年奥林匹克计算机大赛，去攀登新的高峰！

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