优秀党员教师先进事迹材料范文
我是一名普通的乡村教师,忠诚于党的教育事业。2000年9月参加工作,至今已经整整21年了。在这21年的时间里,我时时以一个优秀教师的标准要求自己。工作勤勤恳恳、兢兢业业、任劳任怨,把满腔的热血献给了我挚爱的学生们,把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台,使这块儿沃土上的花儿茁壮成长,竞相绽放。
一、学高为师,身正为范
教书育人是教师的天职,在教育学生时,我认为光靠喊口号不行,不如做出行动,要想正人,必先正己。我所以,无论是课上还是课下,我总是以自我的人格力量感染学生,注意自我点点滴滴言行的影响。我说的每一句话,做的每一件事都能严于律己、率先垂范。所以,当我要求学生努力学习时,我首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神;当我教育学生热爱劳动时,我没有指手划脚、拈轻怕重,而是和学生一齐参与劳动的全过程;如看到有些学生偷懒磨滑时,我主动捡起地上的纸屑,长此以往,好些事情不用我说,学生已知道怎样去做,有人主动弯腰拣废纸了,讲桌脏了有人擦,图书乱了有人整理,有人主动帮助同学了,有人主动下课为学困生讲题了;……当我知道后,表扬这些同学时,同学们的回答都是一样的:“我们跟你学的”。从学生的身上我看到了自己的影子,同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。
二、严爱相济,真诚相待
“没有爱的教育是残缺不全的。”教师职业道德的精髓就是一个字“爱”,教师的爱,是流淌在学生心中的甘泉,是学生身心健康成长的动力。
2010年,当时班里有一名叫卞娇娇的女孩,她上课纪律松懈,课下性格怪癖,与同学极不和群,并且爱与同学打架。她的这种行为引起了我的注意,于是我及时地对她进行了一次家访,在这次家访中,我了解到晓华这种性格行成的原因原先与她的家庭有着密不可分的联系。她从小就没有妈妈,与爸爸相依为命,爸爸由于家庭条件困难的原因,不能外出打工,家中生活拮据。看到这种情景,我明白了,因为晓华缺少母爱,才构成了这种性格,唯有母爱的呵护,才能让这棵幼苗健康茁壮的成长,唯有母爱的滋润,才能抚慰孩子心中的不平,弥补孩子心中的缺憾。在以后的日子里,我总是刻意的去关照这个孩子,向其他同学讲她如何的聪明能干、如何的懂事孝顺,树立她在同学们心中的形象。在工作之余教给她如何合理利用时间;生活上更是倾心而为,班里学生不吃的营养餐我都打包给他,中午陪餐时,我总是把最好的夹给她,并经常送她一些适宜的衣服……
经过一段时间的努力,娇娇犯错的次数越来越少,性格变得越来越开朗,和同学相处的也越来越好。尤其是她把教师当成了妈妈一样的知心人。她的爸爸更是充满感激,经常说要把孩子的教育权交给我。
三、关注后进,促使转变
由于学生的智力,勤奋程度的不同,学生的学习水平各有不同,甚至是天壤之别,本着挽救学生,一个都不能落后的原则,我把学生后进的原因做了简单分类,并因材施教。
去年冯海滨同学的转变就是一个突出的例子。在初一年级时他不听课,不写作业,上课就玩,经常被老师叫家长,成绩差的一塌糊涂,当时级部240名学生,经常考到220名左右,当时是老师和家长眼里的学差生,他妈妈说接送孩子时总是哭一路。了解这个情况后,我经常找他交流,晓之以情,动之以理,对他加以更多的关注。指导他学习的方法,补漏的手段,要他认真学习,按时完成作业。一段时间以后,他学习态度端正了许多。期中考试时,级部里进步了70多名,他的自信增加了许多,学习劲头更足了。随后的时间里,他积极努力,经常晚上学习到12点多,课上听不会的,就从网上搜索,课间就去问老师。期末考试时竟然考到级部57名。看到他的改变,家长高兴地不得了,说我是他们家的恩人。
四、勤于学习,精于业务
常言道:要给学生一杯水,自我要有一桶水。我深深体会到,在当今科研兴教,呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下,做为一名党员教师,必须是不竭之泉,时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。我不断充实自己的教育理论素养,积极参加学校的教研活动,除特殊情况基本上无一缺席,向同科老师学习教学经验,借鉴优秀的教学方法,提高自己的教学能力和业务水平。在工作中我勤勤恳恳,任劳任怨,从没有旷工、旷课、迟到、早退现象。学校也给予我多次学习机会,希望自己不负众望,时刻提醒着自己要多观察,多思考,多领悟。在学校领导的亲切关怀和各位同事的热情帮助下,我的教学工作取得了较好的成绩。执教的《紫藤萝瀑布》获兖州区优质课一等奖,被评为“兖州市优秀教师”,“兖州区教学能手”连续两年在参加“教师程研修项目”中,成绩优秀。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”是我追求的境界。在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真搞好教学,在教育这片田园里勤奋耕耘,进取探索。我坚信“痴心一片终不悔,只为桃李竞相开”,我要用我的实际行动永远为党旗增色。