最美教师事迹材料(最美教师事迹材料3000字)范文
个人事迹 | 最美的爱献给最神圣的事业 大学毕业,就从事了教育事业,现任初中道德与法治教学工作,中学一级教师,学科带头人,兼任政史教研组长,三十年如一日,在平凡的工作岗位上,做出了不平凡的业绩。 一、最大热情付于进取 从事教育教学工作以来,陈老师忠诚于党的教育事业,教书育人,诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准严格要求自己,工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤,干满点,从不迟到早退。热爱学生、团结同志,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,在日常的教育教学中,为了不断提高自己的政治业务素养,提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作要求,在教学中她不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会,积极参加各种政治学习和教育活动,积极参加师德师风建设活动,向优秀教师、先进教育工作者学习,并认真写心得体会。工作期间,她既教书又育人,经常对学生讲行思想品德教育,教育学生做人要自立自强,诚实守信,为人正直;在学习上要积极进取,开拓创新,待人要宽厚,做事要有责任心!在生活上要勤劳节俭、经常教育学生热爱祖国,热爱党,热爱人民,热爱集体,做一个对社会有用的人。她总是用一种乐观向上的精神影响着身边的人,留给人们的永远是坚强的一面。 二、最美师心献给学生 走上讲台的她始终面带笑容,活力四射,给学生们留下的永远是快乐,她上课很有特色,声音洪亮,感情充沛而有活力。她在课上常常会用生动、形象又不乏幽默的语言,吸引着每一个学生,在她的讲解下,同学们心目中枯燥乏味的道德与法治课由复杂变简单了,由难变易了,就连不想学习的学生也开始对道德与法治课感兴趣了。课堂间她经常俯身于学生中,她用自己的超凡能力和特有的耐心挽救了一个个厌学的孩子。 她的学生们是这样评价她的: 李同学说:"陈老师经常对我们说:你们厌学,成绩不理想,都有老师的责任,我不会放弃任何一个学生,不管你有多差。我相信你们不是因为笨,而是还没找到正确的学习方法,我将和你们一起努力,一定会把成绩提上去的。你一定能行!"。 刘同学说:"我的道德与法治成绩最差时只有36分,曾经让我很沮丧,一度失去了对这门功课学习的信心。陈老师找到了我并跟我谈了很久,她的耐心与爱心感动了我。从此我开始认真听讲,一步一步脚踏实地地学,我每一次进步时,陈老师总会第一时间鼓励我,平时经常询问我学习上的困难。在陈老师的帮助下我的道德与法治成绩逐渐提高。当我拿到这张优秀成绩的试卷时,我第一个想到的人便是陈老师。成绩的背后是陈老师的真诚帮助,我会永远感谢陈老师对我的帮助!" 陈老师在学生们心中是不折不扣的良师益友。学生们更多地谈到她的是对待每一个学生的真诚付出,她教过的孩子都接受过她耐心的指导。 蒋同学是一个比较聪明但又十分好动的孩子,他的父母长期在外务工,是一个留守少年,平日里他和爷爷奶奶一起生活,很多学生和老师都认为他是一个很"难缠"的学生,由于母亲长期不在家,他把陈老师当成了自己的妈妈,每天晚上都要给陈老师打一个电话心里才踏实,劳累的陈老师无论一天的工作有多忙多累,家里面有天大的事,她都会在第一时间接他的电话或把电话拨回去,通过电话沟通帮他消除了生活和学习上的一个个困难,陈老师就是这样一位可以为学生付出一切的优秀老师,她的高尚品格折服了班级里的每一位同学。 王是一位特殊学生,他智力残疾,不善于与人交流,情绪反常,情感脆弱。其实,他特别想得到别人的关爱理解与帮助。陈老师不但没有歧视他,反而给了他更多的爱心关心耐心,经常找他谈心,握握他的手,拍拍他的头,通过各种方式,无微不至的爱心,陈老师成了他的良师益友,潜移默化地让他感到了温暖,增强了对生活的信心。王伟光的父亲对陈老师的感谢信中说到:“……我家学生王伟光,在您的关心教诲下,他在学习、身心等方面都有了很大进步,您对他的影响特别大,他心目中的您特别伟大。有时做梦都喊:陈老师好!本来孩子的这种状况,当父母的都感到无奈与失望,是您给他了自信与力量,点燃了光明与希望。……您是孩子心中最亮的星星,指引他健康成长。我真诚的道一声:谢谢您,陈老师!” |
个人事迹 | 2017年夏天,正好陈老师的孩子参加高考,自己教的孩子们参加中考,在这关键时刻,她没有把更多的时间陪伴自己的孩子,毅然把精力时间放在自己所教的孩子们身上。忠孝两难全,舍小家顾大家,爱生真挚如子,最美师心给了学生。她就是这样爱着自己的学生、自己班级的一位可敬可爱的老师。 陈老师不仅对学生有如此的宽厚和博爱之心,她带领本学科组同事们共同进步,对青年教师的成长给予热情帮助。陈老师就是这样一位大公无私、值得所有老师尊敬和佩服的人,是我们教师心中的最美老师。 三、倾尽精力钻研业务 在业务水平上她是学校的骨干,她潜心专研,精心备课,她的小组合作式的教学管理已经形成完整的模式体系。她的做法不仅让好学生保持着积极向上的态势,更让学困生看到了希望。有时为使小组组合更合理,她会熬夜排兵布阵仔细研究,直至满意为止。有效的措施加之她耐心的管理,班级的差生进步了,不及格的学生也明显减少了。科学的教学方式也给她带来了教学上的成就,强将无弱兵,她所教的学生班级成绩总是名列前矛。 她的经验在全校得到推广,并代表学年组和学校多次参加各种类型的公开课,在课堂上同学们自如的、真实的表现,以及各种测试的优秀成绩面前,她简直令同行们刮目相待。 陈老师每天无论多忙多累,她总会认真准备每一节课,她把课前、课中、课后的常规工作做好、做精,并做到认真钻研教材。在课堂上,她把获取知识的主动权充分地交给学生,充分发掘学生自己的潜能,真正体现了"教师为主导,学生为主体"的教学思想,从而使学生由被动接受的"要我学"转化为主动的"我要学"。在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时,她更加注重培养学生的求新、求异、发散等创新思维方式和方法,鼓励学生主动参与、探索、思考。在课堂教学中她精心设计练习题目,作业做到有层次、有梯度,面向全体学生,不放弃任何一个学生,并认真做好学生的查缺补漏工作。 在教学中,她始终走在课改的最前沿,大胆创新,努力采用最先进的思想、最新颖的方法去引导学生,在各级各类公开课活动中,引领了课堂教学改革新典范。 她说,每次优秀成果都是她未来工作的新起点,庆幸自己选择了"教书育人"一这一太阳底下最光辉的事业,她将无怨无悔地在这片充满希望的田野上耕耘,让娇嫩的生命之花永远绽放在希望的田野上。 四、春种秋实硕果累累 她恪尽职守、任劳任怨,默默耕耘,无私奉献,已经在农村教育战线上工作了三十个春秋,她三十年如一日,以校为家,一直工作在教学第一线,长期担任初中毕业班道德与法治教学,多年从事班主任工作。她师德高尚,模范履行教师职责,热爱学生,团结同志,忘我工作,无私奉献,为农村的教育事业呕心沥血,教育、教学成效显著,是位德才兼备的优秀教师。在平凡的工作岗位上,一步一个脚印踏踏实实的工作,先后获得优秀教师,学科带头人,优秀班主任等荣誉称号。市优质课一等奖、新课标优质课一等奖、学科优秀教师、学科管理优秀先进个人、县公开课、县优质课一等奖。所撰写的论文中,获得国家级一等奖,省级一等奖,市级优秀论文等。 陈老师献身教育、甘为人梯,用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰;甘愿化春蚕,用才能让知识与智慧延伸;甘愿当园丁,用爱心和汗水培育桃李芬芳。日复一日的平凡岁月,默默耕和无悔人生,她凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感,在“三尺讲台”诠释了当代最美教师的情怀,她是教育战线上一颗璀璨的明星,是值得大家学习的好榜样,是最美的乡村教师。 |